ФОРМА ПРЕПОДАВАНИЕ В КЫРГЫЗСКО-ТУРЕЦСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ «МАНАС»
|
Факультет: |
Естественные науки |
Отделение / Название предмета: |
Биология / Анатомия человека | |
|
Преподаватель |
Имя: |
К.в.н., доцент Алдаяров Н.С. |
Электронная почта: |
kirgiz.nurbek@gmail.com nurbek73@mail.ru |
|
|
Кабинет: |
3 |
Время работы: |
8.30 – 17.30 |
|
Название предмета: |
АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА | |||
|
Предмет |
Koд: |
BİO 210 |
Язык преподавание : |
кыргызский |
|
Учебный год : |
2011 - 2012 |
Основной / Факультативный : |
основной | |
|
Семестр: |
II |
Часы за неделью: |
4 | |
|
Kредиты: |
2 2 3 |
Связь анатомии человека с другими предметами: |
Цитология, гистология, эмбриология, физиология, антропология. | |
|
Время: |
1520 -1605 , 1615 – 1700 1330 – 1415, 1425 - 1510 |
Кабинет : |
Факультет естественных наук 1-лаборатория (PREFAB) | |
|
Методы: |
При чтении лекции используются компьютер, мультимедийный проектор и другие демонстративные материалы. | |||
|
Содержание предмета : |
Предмет анатомия человека изучает части строение человеческого тела, разделяя их на органы и органные системы. | |||
|
Цель : |
С помощью скелета и других демонстративных материалов изучить организм человека и получить общее понятие об органе и органных системах. Знать о том, что организм человека состоит из органных систем и каждая система образована из ряда органов, а также четко знать функцию каждого органа. | |||
|
Итоговое знание: (ожидаемая в конце семестра) |
Четко знать о каждом органе и системе органов человека и иметь общее понятие о их функции. | |||
|
Основные учебники : |
Алдаяров Н.С., Курманбекова Г.Т., Чекиров К.Б. Адамдын анатомиясы (атлас) / Бишкек, 2011. -108 б. Керимкулова К.У. «Орусча-кыргызча анатомиянын кичи атласы» /Бишкек, 2009. - 158 б. Aktümsek A. Anatomi ve fızyoloji. Insan biyolojisi / 5. Baskı. Ankara Mart 2010. Самусев Р.П., Липченко В.Я. Атлас анатомии человека / -Москва, 2010. -702 с. Астахов А.Ю. и другие. Атлас анатомии человека / -Москва, 2009. -103 с. Лютьен-Дреколл Рохен. Анатомический атлас. Функциональные системы человека (элек-я книга). Большой атлас по анатомии. Фотографическое описание человеческого тела / Роен, Йокочи, Лютьен, Дреколл (элек-я книга). Боянович Ю. Анатомия человека / ЭКСМО, 2008. – 531 с. Курепина М. Анатомия человека / Владос, 2007. – 924 с. Сапин М.Р. Анатомия человека / Академия, 2008. В 2-х книгах. 1-книга: - 1450 с. 2-книга: - 1616 с. Иваницкий М. Анатомия человека: учебник для ВУЗов физической культуры / Олимпия Пресс, 2008. - 962 с.
| |||
|
Допольнительные учебники и демонстративные материалы : |
Большая медицинская энциклопедия / Гл. редактор Б.П. Петровский / - М., 1974. Т. 1-28. Закиров Ж.З., Давлетова Ч.С. Адам (9-класс) / Бишкек «Педагогика», 2002. – 167 б. Скелет, искусственные макеты органов и другие демонстративные материалы. | |||
|
Оценивание : |
1-промежуточный экзамен – 25 %, 2-промежуточный экзамен – 25 %, итоговый экзамен – 50 % | |||
|
Четырех баллная оценочная система |
Пяти баллная оценочная система (кыргызская система) | |||
|
Балл |
Балл предмета за полугодие |
Kоэффициент |
Балл предмета за полугодие |
Оценивание |
|
92-100 |
AA |
4.0 |
5 |
Отлично |
|
86-91 |
BA |
3.5 | ||
|
80-85 |
BB |
3.0 |
4 |
Хорошо |
|
73-79 |
CB |
2.5 | ||
|
67-72 |
CC |
2.0 |
3 |
Удовлетворительно |
|
60-66 |
DC |
1.5 | ||
|
55-59 |
DD |
1.0 | ||
|
50-54 |
FD |
0.5 |
2 |
Плохо |
|
00-49 |
FF |
0.0 | ||
|
|
F1 |
0.0 |
|
Не посещал |
|
Акaдемические принципы: |
Смотрите основной учебник студентов Kыргызско-Турецского Университета Манас. | |
|
План занятии: |
Дни |
Тема |
|
1-неделя |
|
Введение в анатомию |
|
2-неделя |
|
Аппарат движения. Остеология, синдесмология и артрология |
|
3- неделя |
|
Аппарат движения. Остеология, синдесмология и артрология |
|
4- неделя |
|
Аппарат движения. Миология |
|
5- неделя |
|
Спланхнология. Органы пищеварительной системы |
|
6- неделя |
|
Спланхнология. Органы дыхательной системы |
|
7- неделя |
|
Спланхнология. Органы мочевыделительной системы |
|
8- неделя |
|
Первый модуль |
|
9- неделя |
|
Спланхнология. Органы половой системы |
|
10- неделя |
|
Спланхнология. Ангиология или сердечнососудистая система. Система лимфатических сосудов |
|
11- неделя |
|
Спланхнология. Органы иммунной системы |
|
12- неделя |
|
Спланхнология. Органы нервной системы |
|
13- неделя |
|
Спланхнология. Органы эндокринной системы |
|
14- неделя |
|
Спланхнология. Органы чувств |
|
15- неделя |
|
Кожа и ее производные |
|
16- неделя |
|
Второй модуль |
|
17- неделя |
|
Обобщающая лекция |
|
18- неделя |
|
Завершающий модуль |
|
Дополнительная информация: |
| |
|
Предупреждения студентам с ограниченными возможностями: |
| |