Лекция 12.

Стать частью проблемы.

Эйнштейн представлял, что он мчится на луче света, что помогло ему в разработке теории относительности. Попробуйте представить себя частью проблемы и увидеть ситуацию с этой точки зрения. Менеджеры электростанции хотели значительно сократить капитальные расходы. Они потратили три месяца, представляя себя киловаттом, путешествующим через различные системы компании, работающие на ископаемом и ядерном топливе. Когда они представили себя, проходящими через каждую стадию, они начали понимать сложность и разнородность этих систем и увидели, как их усовершенствовать. Их воображаемые путешествия привели к пересмотру плана тех. Обслуживания, что позволило уменьшить стоимость текущего ремонта в десять раз путём замены ключевых частей вместо целых систем.

Уроглум

1) Что общего между:

   Отвинчиванием гайки и затачиванием карандаша.

2) В чем различия между:

   Отвинчиванием гайки и затачиванием карандаша.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   трусости

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   качан капусты

5) А что было бы, если:

   Люди могли бы ходить, только по земле (почве).

6) Если бы Вы были красивой и жгучей медузой, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает батут для прыжков. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Дети у родителей в толпе теряются.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   книга

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   чупа-чупс и соленый огурец