ЌАЗАЌСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖЄНЕ ЃЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

С.АМАНЖОЛОВ АТЫНДАЃЫ ШЫЃЫС ЌАЗАЌСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

Тарих жєне халыќаралыќ ќатынастар институты

Философия жєне саяси-єлеуметтік теория кафедрасы

Барлыќ мамандыќтарѓа арналѓан «Әлеуметтану негіздері» пєні бойынша

ПЄННІЊ ОЌУ-ЄДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

¤скемен, 2005

Ќ±растырѓандар: ф.ѓ.к., ШЌМУ профессоры Ќажым Ж.Ќ., оќытушы Ќабдрахманова Ф.Ќ.
Пєнніњ оќу-єдістемелік кешені

Кафедра отырысында талќыланды

2005 ж. « 2 » 03 № 7 хаттамасы
Пєнніњ оќу-єдістемелік кешені

ѓылыми-єдістемелік кењесініњ

мєжілісінде талќыланып бекітілген

2005 ж. « 10 » 05 № 6 хаттамасы

Т‡ЙІНДЕМЕ. Єлеуметтану негіздері пєні бойынша оќу-єдістемелік кешені барлыќ мамандыќтардыњ студенттеріне арналады. Онда дєріс пен семинар сабаќтарыныњ негізгі мєселелері кµрсетілген. Студенттер пєнге байланысты материалды толыќ жєне терењірек игеру ‰шін оларѓа дєрістік сабаќ конспектілері, оларды толтыруѓа арналѓан кесте мен кесінділер, кроссвордтар, тестілер, баќылау мен µздік баќылау с±раќтары, реферат таќырыптары, µздік ж±мысты ±йымдастыруѓа арналѓан єдістемелік ±сыныстар беріліп отыр.

С.Аманжолов атындаѓы ШЌМУ барлыќ мамандыќтардыњ студенттеріне арналѓан єлеуметтану негіздері пєнініњ оќу-єдістемелік кешені / ќ±растырѓандар: Ќажым Ж.Ќ., Ќабдрахманова Фаийна Ќанатќызы - ¤скемен: ШЌМУ баспасы, 2005

С.Аманжолов атындаѓы Шыѓыс Ќазаќстан мемлекеттік университеті, 2005 жыл
1 ПЄННІЊ ОЌУ БАЃДАРЛАМАСЫ – SYLLABUS
1 ЖАЛПЫ МЄЛІМЕТТЕР:

1.1 Пєн атауы: єлеуметтану негіздері

1.2 Философия жєне саяси-єлеуметтік теория кафедрасы

1.3 Оќытушылар: ф.ғ.к., ШЌМУ профессоры Ќажым Жасталап Ќажым±лы, оқытушы Ќабдрахманова Фаийна Ќанатќызы

1.4 Философия жєне саяси-єлеуметтік теория кафедрасы №1-ші ѓимаратта орналасќан, 238-ші аудитория (30-шы гвардиялыќ дивизия 34), кафедра телефоны 54-04-76

1.5 ¤ткізу орны:

1.6 Кредит саны: 1

1.7 Оќу жоспарынан кµшірме

Курс	Семестр	Кредит	дєріс	семинар	С¤Ж	СО¤Ж	Барлыѓы	Баќылау т‰рі
1	1	1	10	5	15	15	45	Емтихан

1.8 Пререквизиттері: оќылатын пєнді игеру ‰шін студент философия негіздерін, тарих, мєдениеттану, саясаттану пєндерін білуі ќажет. Сонымен ќатар, єлеуметтік ѓылымдардыњ негізгі категориялыќ аппаратын мењгеруі ќажет. Олар: ќоѓам, адам, индивид, ќ±ндылыќ, даму, прогресс т.б.

1.9 Постреквизиттері: пєнді оќыту барысында алынѓан білімдерді єлеуметтік психология, экономикалыќ єлеуметтану пєндерінде ќолдану.

2. 
   ПЄННІЊ ЌЫСЌАША МАЗМ¦НЫ
   

2.1 Пєнніњ маќсаты: болашаќ мамандардыњ ќазіргі ќоѓамдыќ µмірдіњ к‰рделі ќ±былыстары мен процестерін т‰сініп, саралауѓа кµмектесетін ѓылыми єлеуметтік ой-µрісін ќалыптастыру жєне ќоѓамда ж‰ріп жатќан єлеуметтік процестердіњ зањдылыќтары мен тенденцияларын аныќтауѓа, ќоѓамныњ болашаѓын болжауѓа кµмектесетін теориялыќ; эмпирикалыќ ѓылыми жаќтарымен таныстыру.

2.2 Пєнніњ міндеттері:

● студенттіњ єлеуметтанудаѓы категориялыќ аппараттарды игеруі;

● негізгі єлеуметтанушылыќ теориялар туралы жалпы білім алу;

● єлеуметтік білімдердіњ негізін ‰йренумен ќатар, ќазіргі заманѓы эмпирикалыќ социологиялыќ зерттеулер ж‰ргізудіњ даѓдыларымен танысу;

● экономика саласындаѓы адамныњ ролін оќу.

2.3 Пєн мазм±ны: єлеуметтану ќоѓамды, оныњ ішкі єлемін жєне халыќтыњ іс-єрекетін т±тастай зерттейтін бірден-бір ѓылым. Б±л пєн ќазіргі єлеуметтанушылыќ ѓылымдардыњ баѓыттары мен кµптеген мектептеріне шолу жасай отырып, єлеуметтанудыњ нысаны мен пєнін, оныњ шыѓу тарихы мен ќоѓамдыќ ѓылымдар ж‰йесіндегі алатын орнын, ішкі ќ±рылымын, ќызметтерін, ќоѓамныњ ќалыптасып дамуындаѓы фундаментальды проблемаларды зерттейтін жалпы єлеуметтанушылыќ теориялар сараптамасын, оныњ негізгі жаќтарыныњ µзара ыќпалдасуын ж‰йелеп баяндаѓан.

Пєнніњ бір бµлімі ќолданбалы єлеуметтануѓа, єлеуметтанушылыќ зерттеудіњ єдістемесі мен техникасыныњ проблемаларына арналѓан. Пєнніњ таќырыптарында ќоѓамдыќ ќ±былыстар мен процестерді т‰сіндіретін арнайы єлеуметтанушылыќ теориялар мазм±ндалѓан. Онда ќоѓамныњ єлеуметтік ќ±рылымы, єлеуметтік институттар мен ±йымдар, мєдениет, т±лѓа, отбасы, білімге ќатысты єлеуметтік проблемалар, ќоѓамдаѓы ќайшылыќтар туралы мєселе кµтеріледі.

Пєн аяќталѓаннан кейін студент білуге тиісті білімдер:

• 
  пєн толыќ аяќталѓаннан кейін сіздер ќоѓам дегеніміз не, ол басќарыла ма, неге кейбір ќоѓам г‰лдене µркендеп, енді біреулері кейін ќалып жатады, ќоѓамныњ дамуы ќандай зањдармен ж‰ргізіледі, єлеуметтік ќайшылыќ неден туындайды жєне оны ќалай басќаруѓа болады, адамдардыњ тєртібін не басќарады, адамдардыњ топќа бірігуі, єлеуметтік институттар мен ±йымдардыњ ролі мен мањызы, ќоѓамдаѓы µзгерістер, оныњ жіктелуі туралы мєліметтерді толыќ мењгеріп шыѓасыздар;
  
• 
  єлеуметтік µмірдіњ к‰рделі проблемаларымен кезігіп, оѓан тµтеп беруге, µз єрекеттеріњізді жоспарлап, мањызды шешімдер ќабылдауѓа ‰йренесіздер;
  

- адамдармен д±рыс ќарым-ќатынас жасай отырып, ќоѓамда орныњызды, µз мєртебењіз бен роліњізді, ќоѓамды дамытуѓа ‰лкен ‰лес ќосатыныњызды т‰сінесіз.
3 ТАПСЫРМАНЫЊ Т‡РЛЕРІ МЕН ТІЗІМІ ЖЄНЕ ОЛАРДЫ ОРЫНДАУ КЕСТЕСІ

№	ж±мыс т‰рі	Тапсырма маќсаты мен мазм±ны	¦сыны-латын єдеб.	Орын-дау мерзімі	Балл (рейт. шкала-ѓа сєйк)	Баќылау т‰рі	тап сыр уаќыты
1	коллоквиум	студент-тердіњ алѓан білімін тексеру жєне баќылау	Негізгі бµлім 1-10, 17, 20, 21, 24 ќосым. бµлім 2, 4, 9	4 апта	10	ауызша	5 апта

3.6 ЄДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Негізгі

1. Булатова А. Н., Исмагамбетова З. Н. Курс лекций по социологии (часть 1) Алматы, Гылым, 1998 г. С. 3-13

2. Волков Ю. Г., Мостовая И. В. Социология. М., 1998 г

3. Здравомыслов А.Г. Методология и процедура социологических исследований. М. Мысль, 1969

4. Казаринова Н. В., Филатова О. Г., Хренов А. Е. Социология. Учебник для вузов. М., 1999 г

1. 
   Кравченко А.И. Социология.-Екб.,1998
   
2. 
   Маркович Д. Общая социология. - Ростов на Дону,1993
   
3. 
   Накипбеков Т. Н. Основы общей социологии. – Алматы,1996
   
4. 
   Основы социологии: курс лекций. - (в 2-х томах) под ред. Эфендиева А.Г.- М., 1994
   
5. 
   Рабочая книга социолога. М.: Наука, 1989 г.
   
6. 
   Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций.- М.: Владос,1995
   
7. 
   Смелзер Н. Социология.- М., 1994
   
8. 
   Социология: основы общей теории.- М., Аспект-пресс, 1996
   
9. 
   Социология под ред. проф. В. Н. Лавриненко. М., 2000 г.
   
10. 
    Тощенко Н.Т. Социология-М. , 1994
    
11. 
    Краткий словарь по социологии. – М., 1999
    

16. Как провести социологическое исследование (под ред. М.К.Горшкова). – М., 1990 г.

17. 
    Фролов С. С. Социология. М., 1998 г
    
18. 
    Ядов В.А. Социологические исследования: методология, программа, методы. – М., 1987 г.
    
19. 
    Методы сбора информации в социологическом исследовании (в 2-х томах). – М., 1990 г.
    
20. 
    Социология (жауапты ред. Є.Нысанбаев). – Алматы: 2002 ж
    
21. 
    Аяѓан, Тєжин Социология негіздері. – Алматы:
    
22. 
    Воробьев Г.Г. Молодежь в информационном обществе. – М., 1990 г.
    
23. 
    Нечаев В.Я. Социология образования. – М., 1992 г.
    
24. 
    Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996
    

Ќосымша

1. Антонов А. И., Медведков В. Н. Социология семьи. Учеб. пособие для вузов. М., 1996 г.

2. Арон Р. Поколение на стыке веков: Дюркгейм, Парето, Вебер. // Полис .- 1993, №2

3. Вебер М. Избранные произведения. М., 1994 г.

4. Гидденс Э. Стратификация и классовая структура. // Социс.- 1992,№9-10

5. Гурко Т. А. Трансформация института современной семьи // Социологические исследования. 1995, № 10

6. Дюркгейм Э. О раз­делении общественного труда. Метод социологии.-М.: 1990

7. Ерасов Б. С. Социальная культурология. М., 1996 г.

8. Ионин Л. Г. Социология культуры. М., 1996 г.

9. Мертон Р. Социальная структура и аномия. //Социс.-1992, №2-4

10. Миллс Ч. Социологическое воображение // Социологическое исследование. 1994, № 1.

11. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло?// Социс.- 1998,№9

12. Сорокин П. А. Человек.Цивилизация.Общество-М.:Политиздат,1992.-С.156-175

13. Ядов В.А. Размышления о предмете.// Социс.- 1990, №2

14. Серікбаева К. Жеке т±лѓаныњ µзін-µзі тєрбиелеу т‰сінігініњ мєні. // Саясат 2003, №10, 28-31 б.

15. Д.¤мірќ±лова Нормативтік бейімделу ерекшеліктері. // Саясат 2003, №10, 32-34 б.

16. Димов В.М., Лесная Л.В. Актуальные проблемы образования. //СПЖ, 1995, №2

17. Ќ.Єшекеева А.Байт±рсынов жєне білім мєселесі. //Саясат 2003, №10, 35-37 б.

18. Қошым-Ноѓай Ќ. АЌШ-тыњ оќу-аѓарту баѓдарламасыныњ Ќазаќстандаѓы білім ж‰йесіне єсері. //Саясат 2003, №11, 24-28 б.

19. Ж.Ішпекбаев Жалпы мемлекеттік бєтуаластыќ – ±лттыќ ќауіпсіздік кепілі. // Саясат, 2003, №11, 47-49 б.

следующая страница>