Цель: создать условия для творческого самовыражения воспитанников посредством музыки и аэробики.
Предшествующая работа:
-
Чтение и анализ сказки «Волк и семеро козлят». -
Просмотр мультипликационного фильма «Волк и семеро козлят». -
Распределение и разучивание ролей. -
Разучивание партий Волка, Козы, Козлят, хоровых партий на музыкальных занятиях. -
Разучивание танцевальных связок, спортивно-танцевальных связок с предметами на занятиях по аэробике. -
Изготовление костюмов и декораций с помощью родителей.
Технические средства:
-
Фонограмма. -
Диск DVD. -
Мячи, обручи c с лентами. -
Музыкальный репертуар из мультфильма.
Зал оформлен в стиле «Русская изба», отдельно около входа стоит каркас двери.
СЦЕНАРИЙ МЮЗИКЛА «ВОЛК И НЕСКОЛЬКО КОЗЛЯТ»
В сценарии использованы композиции, партии главных героев, текст из мультипликационного фильма «Волк и семеро козлят».
Ведущая:
Весна – время волшебных превращений! В воздухе летает сказочное настроение, и герои сказок становятся добрее и романтичнее. И вот что однажды случилось ранней весной!
Звучит балалайка (фонограмма). Козлята сидят на скамейке у печи. Коза распевается с козлятами, при этом дирижирует (распевка «Эхо» или «Горошина»). Коза дает наставление:
Коза (поёт):
Ох, козлятушки –
Вы ребятушки,
Остаётеся вы без матушки.
В огород иду за капустою,
Может волк прийти, сердцем чувствую.
Надо сидеть, слышите вы –
Тише воды, ниже травы (2 раза)
Козлята (хором):
Па ба па ба (4 раза)
Коза (поёт):
Вы на семь замков запирайтеся,
Лишь на голос мой откликайтеся.
Ох, боюсь за вас я, ребятушки!
Ох, не вышли бы обознатушки!
Надо сидеть, слышите вы –
Тише воды, ниже травы (2 раза)
Козлята:
Ля, ля, ля, ля! (4 раза)
Козленок 1:
Не волнуйся, мамочка,
Будет все в порядке.
Козленок 2:
Знаем мы из сказочки:
Волк ужасно гадкий!
Дверь закрывается, коза уходит.
Козлята:
На печи сидеть весь день
Нам не интересно,
В жизни тот ни бе, ни ме,
Кто не любит песни!
Козлята исполняют танцевально-спортивную связку с мячами и поют:
Ля, ля, ля, ля!
Ведущая:
Мама-коза сказала сидеть тише воды, ниже травы, но кого только в доме у козлят нет. Давайте посмотрим, что же они там делают (можно использовать любые песни и танцы по выбору педагогов и детей и приглашать любых героев).
Танец «Кадриль» (рисунок 11).
Ведущая:
И пляшут, и поют!
Всему лесу спать не дают!
«Песенка про жирафа»
Ведущая:
Карусель, карусель!
Всюду радость и смех.
Карусель, карусель!
Время добрых затей и веселых утех!
Танец «Карусель»
Ведущая:
Вечеринка без частушки?
Не запеть ли нам, братушки?
Частушки:
Заиграй-ка, балалайка
Балалайка – три струны!
Запевайте, не зевайте,
Выходите плясуны!
Почему мы здесь все пляшем,
Почему мы здесь поем?
Потому что мы девчонок
Поздравляем с женским днем!
А на улице весна,
Первые проталинки.
До свидания, зима!
До свиданья, валенки!
Ах, проказница весна,
Что ж ты натворила?
Всю хоккейную площадку
В лужу превратила!
Вот начистить раз в году
Я взялась сковороду.
А потом четыре дня
Не могли отмыть меня!
Я – мальчишка боевой,
Боевым остануся.
Ох, и трудно тому будет,
Кому я достануся!
Козленок:
Нам от моды отставать,
Братцы, не годится!
Будем петь и танцевать
Мы, как за границей!
Танец «Шива-ва» ( или любой танец под музыку зарубежной эстрады)
Стучит волк.
Волк (поет):
Отворите поскорее мамаше дверь,
Я устала, я голодная, как зверь!
Па ба ду ба (4 раза)
Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем не похож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Волк:
Вас кормила я,
Поила молоком,
А теперь мой голос
Даже незнаком!
Па ба ду ба (4 раза)
Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем непохож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Волк:
У порога, видно, буду помирать,
Не пускаете домой родную мать!
Открывайте, не валяйте дурака!
Я – козлиха, но охрипшая слегка!
Па ба ду ба (4 раза).
Козлята:
Твой голос на мамин
Совсем не похож,
Ты голосом толстым
Фальшиво поешь!
Ведущая:
И отправился волк к петуху.
Волк (поёт речитативом):
Помоги мне, Петя,
Научиться петь.
Наступил мне в детстве
На ухо медведь!
Петух (музыкальный руководитель) играет на пианино, а волк пытается петь. Надрывно поет 4-5 нот, затем у него получается. Волк бежит к двери козлят и поет.
Волк (поет изменившимся голосом):
Я вернулася, козлятушки, домой,
С переполненной капустою сумой.
Козлята открывают дверь, и к ним врывается волк.
Волк:
Баста, карапузики!
Кончилися танцы!
Козлята (испуганно):
Помирать – так с музыкой!
Запевайте, братцы! (рисунок 12)
Медленно начинают танцевать и петь (спортивно-танцевальная связка с обручами). Волк сначала злится, а затем начинает подпевать и пританцовывать. Все уходят в лес.
Ведущая:
Ах, козлята, что они натворили. Это же надо додуматься – уйти с волком в лес.
Коза входит в дом под нежную музыку и поет.
Песня и танец Козы (рисунок 13).
Коза:
Ах, козлятушки, куда сгинули?
На кого же меня вы покинули?
Не послушались своей матери,
Видно, бдительность вы утратили.
Позабыли вы голос матушки,
Получилися обознатушки.
Допустили вы упущение,
Видно, волк проник в помещение (садится и плачет)
Ведущая:
Бедная коза, потеряла всех своих козлят.
Вдруг вдали слышаться аплодисменты. Коза вытирает слезы. Вбегают
веселые козлята с волком. Коза, приготовившись к бою, предлагает помериться силами в танце:
Коза: «Волк – ты безобразник, но я не боюсь тебя и заберу у тебя козлят. Давай соревноваться. Тот, кто выдержит этот танцевальный марафон, тот и победил!»
Танец Волка и Козы.
Козлята:
Что хотят пусть говорят,
Так, мол, не бывает:
Волк и несколько козлят
Вместе распевают!
Звучит песня «Фонарики» в исполнении группы «Золотое кольцо».
Козлята подтанцовывают и Козе, и Волку, в конце песни падают оба героя. Козлята мирят Козу и Волка:
Козлята: «Мама, он хороший, он с нами песни пел и танцевал!»
Козлята вместе с Волком исполняют танцевальную связку (без предметов).
Коза: Ах, спасибо Вам, милый Волк, что присмотрели за моими детьми!» (дарит ему цветок).
Волк возвращает его.
Волк: «Все цветы сегодня только для Вас» (приглашает Козу на танец).
Танец «Русский лирический».
Ведущая:
Вот что весна делает со всеми. Даже волк полюбил козу.
Все артисты сказки выстраиваются перед зрителями.
Ведущая:
Как хорошо, когда все вместе нами: И я, и ты, и все мы!
Песня «Мы».