ГОУ СПО «Медицинский колледж № 5, г. Урюпинск»

ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ

для абитуриентов специальности 060109.51 Сестринское дело
Введение
Общая биология – предмет об основных и общих для всех организмов закономерностях жизненных явлений. Значение общей биологии для медицины и сельского хозяйства.

Основные признаки живого. Уровни организации живой материи.

Ботаника
Ботаника – наука о растениях.

Растительный мир как основная часть природы, его разнообразие и распространение на Земле.

Общее знакомство с цветковыми растениями.

1. 
   Клеточное строение растения.
   
2. 
   Строение растительной клетки (повторение из курса цитологии).
   
3. 
   Ткани органов растения в связи с выполняемыми функциями.
   
4. 
   Вегетативные органы цветкового растения: корень, стебель, лист.
   
5. 
   Генеративные органы: цветок (соцветия), плод, семя.
   
6. 
   Способы распространения плодов и семян в природе.
   

Корень.

1. 
   Функции корня.
   
2. 
   Развитие корня из зародышевого корешка семени.
   
3. 
   Виды корней (главный, боковые, придаточные).
   
4. 
   Типы корневых систем (стержневая и мочковатая).
   
5. 
   Зоны корня. Рост корня.
   
6. 
   Внешнее и внутреннее строение корня однодольных и двудольных.
   
7. 
   Поглощение корнями воды и минеральных солей, необходимых растению.
   
8. 
   Значение обработки почвы, внесения удобрений, полива, рыхления для жизни культурных растений.
   
9. 
   Видоизменения корней.
   

Стебель.

1. 
   Функции стебля.
   
2. 
   Побеги его части.
   
3. 
   Почка.
   
4. 
   Почки вегетативные, цветочные, смешанные.
   
5. 
   Их строение и расположение на стебле.
   
6. 
   Развитие побега из почки.
   
7. 
   Рост стебля в длину.
   
8. 
   Ветвление побега.
   
9. 
   Формирование кроны.
   
10. 
    Разнообразие побегов: прямостоячие, вьющиеся, стелющиеся, цепляющиеся. Анатомическое строение травянистых и древесных стеблей двудольных.
    
11. 
    Рост стебля в толщину.
    
12. 
    Образование годичных колец.
    
13. 
    Стебель однодольных.
    
14. 
    Передвижение минеральных и органически веществ по стеблю.
    
15. 
    Видоизмененные побеги: корневище, клубень, луковица, их строение, биологическое и хозяйственное значение.
    

Лист.

1. 
   Функции листа.
   
2. 
   Внешнее строение листа (листовая пластинка, основания, прилистники).
   
3. 
   Жилкование листьев.
   
4. 
   Простые и южные листья.
   
5. 
   Листорасположение.
   
6. 
   Анатомическое строение листа в связи с его функциями.
   
7. 
   Кожица и устьица, мякоть листа (столбчатая губчатая ткани), проводящие пучки.
   
8. 
   Листья световые и теневые.
   
9. 
   Движение листьев.
   
10. 
    Листовая мозаика.
    
11. 
    Фотосинтез (повторение из раздела «Цитология»).
    
12. 
    Дыхание листьев.
    
13. 
    Испарение воды листьями.
    
14. 
    Видоизменения листьев.
    
15. 
    Продолжительность жизни листьев.
    
16. 
    Листопад.
    
17. 
    Значение листа для растений.
    
18. 
    Роль зеленых растений в природе и жизни человека и их охрана.
    

Вегетативное размножение цветковых растений.

1. 
   Размножение растений посредством побегов, корней, листьев в природе растениеводстве (видоизмененными побегами, стеблевыми и корневыми черенками, отводками, делением куста, прививкой).
   
2. 
   Биологическое и хозяйственное значение вегетативного размножения.
   

Цветок, плод, семя.

1. 
   Цветок – орган семенного размножения.
   
2. 
   Строение цветка: цветоножка.
   
3. 
   Цветоложе, околоцветник (чашечка и венчик), тычинки, пестик (или пестики). Строение тычинки и пестика.
   
4. 
   Цветки однополые и обоеполые.
   
5. 
   Однодомные и двудомные растения.
   
6. 
   Соцветия и их биологическое значение.
   
7. 
   Перекрестное опыление насекомыми и ветром.
   
8. 
   Самоопыление.
   
9. 
   Искусственное опыление.
   
10. 
    Прорастание пыльцы.
    
11. 
    Двойное оплодотворение у цветковых растений и его механизм.
    
12. 
    Образование семени и плода.
    

Семя.

1. 
   Функции семян.
   
2. 
   Строение семян (на примере двудольного и дно дольного растений).
   
3. 
   Состав семян.
   
4. 
   Условия прорастания семян.
   
5. 
   Дыхание семян.
   
6. 
   Питание и рост проростка.
   

Плод.

1. 
   Функции плода.
   
2. 
   Разнообразие плодов: монокарпные, апокарпные и ложномонокаргшые (псевдомонокарпные).
   
3. 
   Количество плодов и семян у различных растений.
   
4. 
   Значение цветков, плодов и семян в природе и жизни человека.
   
5. 
   Классификация растений.
   
6. 
   Элементарные понятия о систематических (таксономических) категориях (вид, род, семейство, класс, отдел).
   
7. 
   Значение между народных названий растений.
   

Царство дробянки.
Отдел «Бактерии».

1. 
   Общая характеристика. Строение прокариотической клетки (повторение из курса цитологии). Строение и жизнедеятельность бактерии.
   
2. 
   Классификация бактерий по форме. Примеры.
   
3. 
   Размножение бактерий.
   
4. 
   Распространение бактерий.
   
5. 
   Бактерия и гнилостные бактерии.
   
6. 
   Симбиоз клубеньковых бактерий и бобовых растений.
   
7. 
   Болезнетворные бактерии и борьба с ними.
   
8. 
   Роль бактерий в природе, медицине, сельском хозяйстве и промышленности.
   

Царство «Грибы».
Отдел «Настоящие грибы».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Низшие и Высшие грибы.
   
3. 
   Шляпочные грибы, их строение, питание и размножение.
   
4. 
   Условия жизни гриба в лесу.
   
5. 
   Связь грибов с корнями (микориза).
   
6. 
   Съедобные и ядовитые грибы.
   
7. 
   Плесневые грибы (мукор и пеницилл).
   
8. 
   Строение, размножение, особенности жизнедеятельности.
   

Дрожжи.

1. 
   Строение, размножение, особенности жизнедеятельности.
   
2. 
   Грибы-паразиты, вызывающие болезни растений (головня, спорынья, трутовики).
   
3. 
   Строение, питание, размножение.
   
4. 
   Роль грибов в природе и в жизни человека.
   

Царство растений.
Отдел «Зеленые водоросли».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Одноклеточные водоросли (хламидомонада, хлорелла).
   
3. 
   Строение и особенности жизнедеятельности.
   
4. 
   Нитчатые водоросли.
   
5. 
   Бесполое и половое размножение водорослей.
   
6. 
   Распространение водорослей в воде и на суше.
   
7. 
   Значение водорослей в природе и хозяйстве.
   

Отдел «Лишайники».

1. 
   Лишайники как симбиотические организмы.
   
2. 
   Общая характеристика.
   
3. 
   Строение слоевища лишайника.
   
4. 
   Питание. Размножение.
   
5. 
   Лишайники накипные, листоватные, кустистые.
   
6. 
   Роль лишайников в природе и жизни человека.
   

Отдел «Моховидные».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Систематика.
   
3. 
   Зеленые мхи.
   
4. 
   Строение, размножение и цикл развития кукушкина льна.
   
5. 
   Понятия спорофит и гаметофит.
   
6. 
   Сфагновый мох.
   
7. 
   Заболачивание.
   
8. 
   Образование торфа, его значение.
   

Отдел «Плауновидные».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Плаун булавовидный.
   
3. 
   Строение, размножение, цикл развития.
   
4. 
   Значение плауновидных.
   

Отдел «Хвощевидные».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Хвощ полевой.
   
3. 
   Строение, размножение, цикл развития.
   
4. 
   Значение хвощевидных.
   

Отдел «Папоротниковидные».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Щитовник мужской.
   
3. 
   Строение размножение и цикл развития.
   
4. 
   Значение папоротниковидных в природе и жизни человека.
   

Отдел «Голосеменные».

1. 
   Общая характеристика.
   
2. 
   Строение, размножение и цикл развития на примере сосны.
   
3. 
   Мужские и женские шишки.
   
4. 
   Пыльца.
   
5. 
   Семяпочки.
   
6. 
   Прорастание пыльцы, рост пыльцевой трубки и оплодотворение.
   
7. 
   Значение в природе и хозяйстве.
   

Покрытосеменные (Цветковые).

1. 
   Господство в современной флоре покрытосеменных и преимущество их по сравнению с другими, группами растений.
   
2. 
   Многообразие дикорастущих и культурных цветковых растений.
   
3. 
   Приспособленность покрытосеменных, к различным условиям жизни на Земле.
   

Класс «Двудольные растения».

1. 
   Общая характеристика семейства: крестоцветные, розоцветные, бобовые, пасленовые, сложноцветные.
   

Класс «Однодольные растения».

1. 
   Общая характеристика семейства: лилейные, злаки.
   

Развитие растительного мира на Земле.

1. 
   Усложнение строения растений в процессе исторического развития в связи с переходом от водного к наземному образу жизни.
   
2. 
   Основные этапы развития растений на Земле (время бактерий, водорослей, моховидных, плауновидных, хвощевидных, папоротниковидных, голосеменных, покрытосеменных).
   

ЗООЛОГИЯ
Зоология наука о животных. Значение животных в природе и жизни человека. Классификация животных. Понятие о виде, роде, семействе, отряде, классе и типе.

Сходства и отличия растений и животных.

Тип Простейшие.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   

Класс Корненожки.

1. 
   Амеба обыкновенная.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
4. 
   Цитоплазма. Ядро.
   
5. 
   Движение. Питание. Дыхание. Выделение.
   
6. 
   Саморегуляция. Размножение.
   
7. 
   Инцистнрование.
   

Класс Жгутиковые.

1. 
   Эвглена зелена как одноклеточный организм, совмещающий признаки животных и растений. Вольвокс – колониальный организм.
   
2. 
   Эволюционное значение эвгленовых и вольвоксовых.
   

Класс Инфузории.

1. 
   Инфузория туфелька как более сложное одноклеточное животное.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Строение.
   
4. 
   Особенности процессов жизнедеятельности.
   
5. 
   Размножение.
   
6. 
   Раздражимость.
   

Класс Споровики.

1. 
   Малярийный плазмодий как возбудитель малярии.
   
2. 
   Способ заражения человека малярией.
   
3. 
   Общее понятие о смене хозяев в цикле развития.
   

Тип Кишечнополостные.

1. 
   Общая характеристика типа Гистематика.
   
2. 
   Среда обитания:
   

Класс Гидроидные.

1. 
   Пресноводная гидра.
   
2. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
3. 
   Лучевая симметрия.
   
4. 
   Питание гидры.
   
5. 
   Дыхание.
   
6. 
   Рефлекс.
   
7. 
   Регенерация.
   
8. 
   Размножение бесполое и половое.
   
9. 
   Одноклеточная стадия в развитии гидры.
   
10. 
    Морские гидроидные.
    
11. 
    Смена фаз в жизненном цикле.
    

Класс Сцифоидные.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Представители.
   
3. 
   Отличительные признаки от морских гидроидных.
   

Класс Коралловые полипы.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Представители.
   
3. 
   Признаки усложнения в организации.
   
4. 
   Значение кишечнополостных.
   

Тип Плоские черви.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   

Класс Ресничные черви.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Белая планария как представитель свободноживущих червей.
   
3. 
   Среда обитания.
   
4. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
5. 
   Двусторонняя симметрия.
   
6. 
   Питание. Дыхание.
   
7. 
   Нервная система и органы чувств.
   
8. 
   Размножение.
   
9. 
   Регенерация.
   

Класс Сосальщики.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Печеночный сосальщик.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
4. 
   Приспособления к паразитизму.
   
5. 
   Предохранение от заражения.
   
6. 
   Смена хозяев в цикле развития.
   

Класс Ленточные черви.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Цепни (свиной и бычий).
   
3. 
   Паразитический образ жизни.
   
4. 
   Особенности внешнего и внутреннего строения.
   
5. 
   Циклы развития и смена хозяев.
   
6. 
   Предохранение от заражения.
   

Круглые черви.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Аскарида. Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
4. 
   Размножение и развитие аскариды.
   
5. 
   Меры предохранения от заражения.
   
6. 
   Острица как представитель круглых червей.
   
7. 
   Предохранение от заражения.
   

Тип Кольчатые черви.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   

Класс Малощетинковые черви.

1. 
   Дождевой червь.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
4. 
   Системы органов пищеварения, кровообращения, выделения.
   
5. 
   Особенности строения.
   
6. 
   Нервная система.
   
7. 
   Размножение.
   
8. 
   Регенерация.
   
9. 
   Значение дождевых червей в почвообразовании.
   

Класс Многощетинковые черви.

1. 
   Нереида.
   
2. 
   Основные отличия от дождевых червей.
   
3. 
   Эволюционное значение многощетинковых червей.
   

Тип Моллюски.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   
3. 
   Класс Брюхоногие моллюски.
   
4. 
   Большой прудовик.
   
5. 
   Среда обитания.
   
6. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
7. 
   Передвижение.
   
8. 
   Особенности процессов жизнедеятельности.
   
9. 
   Размножение.
   

Класс Двустворчатые моллюски.

1. 
   Беззубка (или Перловица).
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение.
   
4. 
   Передвижение.
   
5. 
   Размножение.
   
6. 
   Значение брюхоногих.
   

Тип Членистоногие.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   

Класс Ракообразные.

1. 
   Речной рак.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее строение.
   
4. 
   Внутреннее строение.
   
5. 
   Особенности процессов жизнедеятельности.
   
6. 
   Размножение.
   
7. 
   Другие ракообразные.
   
8. 
   Медицинское значение.
   
9. 
   Значение в питании рыб.
   
10. 
    Промысловые ракообразные.
    

Класс Паукообразные.

1. 
   Паук-крестовик.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение Паука- крестовика.
   
4. 
   Дыхание питание, размножение.
   
5. 
   Паутина и ее устройство.
   
6. 
   Клещи, их медицинское значение.
   
7. 
   Меры защиты человека от клещей.
   

Класс Насекомые.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение насекомого на примере майского жука.
   
4. 
   Особенности жизнедеятельности.
   
5. 
   Размножение.
   
6. 
   Типы развития насекомых.
   
7. 
   Медицинское значение насекомых.
   

Тип Хордовые.

1. 
   Общая характеристика типа.
   
2. 
   Систематика.
   

Класс Ланцетники.

1. 
   Ланцетник как форма, близкая предкам позвоночных животных.
   
2. 
   Среда обитания.
   
3. 
   Внешнее, и внутреннее строение.
   
4. 
   Размножение.
   
5. 
   Образ жизни.
   
6. 
   Сходство ланцетника с беспозвоночными и позвоночными животными.
   

Класс Рыбы.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Внешнее и внутреннее строение рыбы на примере речного окуня.
   
3. 
   Размножение и развитие.
   
4. 
   Первоначальное понятие о безусловных и условных рефлексах.
   

Класс Земноводные.

1. 
   Общая характеристика, класса.
   
2. 
   Систематика.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение лягушки (на примере любого вида).
   
4. 
   Особенности среды обитания. Значение кожи в дыхании.
   
5. 
   Размножение и развитие лягушек (головастики, их сходство с рыбами).
   
6. 
   Питание.
   
7. 
   Зимовки.
   
8. 
   Многообразие земноводных и их значение.
   
9. 
   Происхождение земноводных.
   

Класс Пресмыкающиеся.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Систематика.
   
3. 
   Внешнее и внутреннее строение Прыткой ящерицы.
   
4. 
   Приспособления к жизни в наземной среде.
   
5. 
   Размножение. Регенерация.
   
6. 
   Особенности процессов жизнедеятельности.
   
7. 
   Размножение и развитие.
   
8. 
   Происхождение птиц.
   

Класс Млекопитающие.

1. 
   Общая характеристика класса.
   
2. 
   Систематика.
   
3. 
   Особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих на примере собаки.
   
4. 
   Размножение и развитие.
   
5. 
   Происхождение млекопитающих.
   
6. 
   Значение млекопитающих в природе и жизни человека.
   

Развитие животного мира на Земле.

1. 
   Основные этапы развития животного мира: от одноклеточных к многоклеточным, от низших к высшим по эрам и периодам.
   

АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ЧЕЛОВЕКА
Анатомия, физиология и гигиена человека, взаимосвязанные науки, изучающие строение, функции организма человека и условия сохранения его здоровья.

Значение знаний по анатомии, физиологии и гигиене человека.

Общий обзор организма человека.

1. 
   Общее знакомство с организмом человека.
   
2. 
   Организм человека как единая целая система.
   
3. 
   Основные типы тканей (эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная) и их свойства.
   
4. 
   Понятия о нервной и гуморальной регуляции.
   
5. 
   Процессы возбуждения и торможения в нервных клетках.
   
6. 
   Нервные волокна.
   
7. 
   Рецепторы.
   
8. 
   Рефлекс.
   
9. 
   Схема рефлекторной дуги.
   

Опорно-двигательная система.

1. 
   Функции опорно-двигательной системы.
   
2. 
   Строение скелета человека.
   
3. 
   Особенности его строения в связи с прямохождением и трудовой деятельностью
   
4. 
   Строение и состав костей.
   
5. 
   Органическое и неорганическое вещество кости.
   
6. 
   Рост костей в толщину.
   
7. 
   Соединения костей: непрерывные, полуподвижные, суставы.
   
8. 
   Первая помощь при переломах, вывихах и растяжениях.
   

Мышцы.

1. 
   Их строение и функции.
   
2. 
   Мышечная система человека.
   
3. 
   Рефлекторный характер деятельности мышц.
   
4. 
   Влияние ритма и нагрузки на работоспособность мышц.
   
5. 
   Утомление, Особенности опорно-двигательной системы детей и подростков.
   
6. 
   Значение физкультуры и спорта для правильного формирования скелета и мышц.
   
7. 
   Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия.
   
8. 
   Гигиена физического труда.
   

Внутренняя среда организма.

1. 
   Кровь, тканевая жидкость и лимфа.
   
2. 
   Относительное постоянство внутренней среды организма. Тканевая жидкость, ее значение.
   

Кровь.

1. 
   Функции крови.
   
2. 
   Состав крови: плазма, форменные элементы.
   
3. 
   Роль эритроцитов в переносе газов.
   
4. 
   Свертывание крови как защитная реакция организма.
   
5. 
   Функции лейкоцитов.
   
6. 
   Малокровие.
   
7. 
   Учение И.И. Мечникова о защитных свойствах крови.
   
8. 
   Иммунитет и его виды.
   
9. 
   Профилактика ВИЧ-инфекции и СПИДа.
   
10. 
    Группы крови.
    
11. 
    Переливание крови и его значение.
    

Система органов кровообращения.

1. 
   Функции органов кровообращения.
   
2. 
   Большой и малый крути кровообращения.
   
3. 
   Артерии, капилляры и вены.
   
4. 
   Сердце, его строение и работа.
   
5. 
   Автоматизация сердца.
   
6. 
   Пульс.
   
7. 
   Кровяное давление и скорость движения крови в различных участках кровеносного русла.
   
8. 
   Первая помощь при артериальном и венозном кровотечении.
   
9. 
   Понятие о нервной и гуморальной регуляции работы сердца и кровеносных сосудов.
   
10. 
    Лимфообразование.
    
11. 
    Движение лимфы в лимфатических сосудах.
    
12. 
    Гигиена сердечно-сосудистой деятельности.
    

Система органов дыхания.

1. 
   Значение дыхания.
   
2. 
   Строение и функции органов дыхания.
   
3. 
   Голосовой аппарат.
   
4. 
   Газообмен в легких, и тканях.
   
5. 
   Дыхательные движения.
   
6. 
   Жизненная емкость легких.
   
7. 
   Нервная и гуморальная регуляция дыхания.
   
8. 
   Гигиена органов дыхания.
   
9. 
   Вредное влияние курения на органы дыхания.
   
10. 
    Охрана окружающей воздушной среды.
    

Система органов пищеварения.

1. 
   Питательные вещества и пищевые продукты.
   
2. 
   Пищеварение.
   
3. 
   Ферменты и их роль в пищеварении.
   
4. 
   Строение органов пищеварения.
   
5. 
   Пищеварение в полости рта.
   
6. 
   Глотание.
   
7. 
   Работы И.П. Павлова по изучению деятельности слюнных желез.
   
8. 
   Пищеварение в желудке.
   
9. 
   Понятие о нервно-гуморальной регуляции желудочного сокоотделения.
   
10. 
    Работы И.П. Павлова по изучению пищеварения в желудке.
    
11. 
    Печень и поджелудочная железа и их роль в пищеварении.
    
12. 
    Изменение питательных веществ в кишечнике.
    
13. 
    Всасывание.
    
14. 
    Гигиена питания.
    

Обмен веществ.

1. 
   Водно-солевой обмен.
   
2. 
   Обмен белков, жиров и углеводов в организме.
   
3. 
   Ассимиляция и диссимиляция как две стороны единого процесса обмена веществ.
   
4. 
   Витамины.
   
5. 
   Значение витаминов.
   
6. 
   Заболевания, связанные с недостатком витаминов в пище.
   
7. 
   Потребность организма в белках, жирах, углеводах, воде и солях.
   
8. 
   Нормы питания.
   
9. 
   Калорийность пищевого рациона.
   
10. 
    Особенности питания в период роста.
    
11. 
    Значение правильного питания для организма.
    

Система органов выделения.

1. 
   Функции органов выделения.
   
2. 
   Выделение продуктов обмена.
   
3. 
   Органы мочевыделительной системы.
   
4. 
   Строение и работа почек.
   
5. 
   Значение органов выделения в поддерживании постоянства внутренней среды организма.
   

Кожа.

1. 
   Функции кожи.
   
2. 
   Строение кожи.
   
3. 
   Производные кожи.
   
4. 
   Роль кожи в регуляции теплообмена.
   
5. 
   Первая помощь при отморожении, ожоге, тепловом и солнечном уларах.
   
6. 
   Значение закаливания организма.
   
7. 
   Естественные факторы закаливания и правила пользования ими.
   
8. 
   Гигиена кожи и одежды.
   

Железы внутренней секреции.

1. 
   Функции желез внутренней секреции.
   

Нервная система.

1. 
   Функции нервной системы.
   
2. 
   Центральная нервная система.
   
3. 
   Строение и функции спинного мозга.
   
4. 
   Состав рефлекторных дуг.
   
5. 
   Строение и функции отделов головного мозга.
   
6. 
   Высший отдел головного мозга – кора больших полушарий.
   
7. 
   Значение коры больших полушарий.
   
8. 
   Вегетативная (автономная) нервная система.
   

Анализаторы.

1. 
   Учение И.П. Павлова об анализаторах.
   
2. 
   Значение анализаторов для восприятия окружающего мира.
   
3. 
   Зрительный анализатор.
   
4. 
   Строение глаза.
   
5. 
   Светочувствительный аппарат глаза.
   
6. 
   Построение изображения на сетчатке.
   
7. 
   Близорукость, дальнозоркость и их коррекция.
   
8. 
   Гигиена зрения.
   
9. 
   Слуховой анализатор.
   
10. 
    Строение и гигиена органа слуха.
    
11. 
    Механизм восприятия звуков.
    
12. 
    Отолитовый аппарат и полукружные каналы.
    
13. 
    Осязание.
    
14. 
    Обоняние и вкус.
    

Высшая нервная деятельность.

1. 
   Роль И.М. Сеченова в развитии учения о высшей нервной деятельности.
   
2. 
   Учение И.П. Павлова об условных рефлексах.
   
3. 
   Условные и безусловные рефлексы.
   
4. 
   Образование и торможение условных рефлексов.
   
5. 
   Рефлексы – основа поведения животных.
   
6. 
   Особенности высшей нервной деятельности человека.
   
7. 
   Первая и вторая сигнальные системы.
   
8. 
   Гигиена умственного труда.
   
9. 
   Режим дня и отдыха.
   
10. 
    Гигиена сна.
    
11. 
    Влияние табака и алкоголя на нервную систему.
    

Развитие человеческого организма.

1. 
   Половые железы.
   
2. 
   Половые клетки, их строение и развитие.
   
3. 
   Оплодотворение.
   
4. 
   Развитие зародыша человека.
   
5. 
   Особенности развития детского и юношеского организмов.
   
6. 
   Значение физкультуры и спорта для нормального развития организма.