СЦЕНАРИЙ «ПРАЗДНИК ВЕСНЫ И СЕМЬИ»
Трек 1 - Фанфары
В 1 (Рома): Добрый день, дорогие наши гости!
В2 (Маша): Добрый день, дорогие друзья!
В3 (Саша):Сегодня у нас в школе праздник.
В4 (Яков): Какой праздник?
В 1: Мы не успели придумать его названия!
В2: Давайте сделаем это сейчас!
В3:Хорошо. Мы называем признаки праздника, а вы думайте над его названием.
В4: Бегут ручьи, прилетают птицы.
В3: Ярко светит солнце, распускаются первые цветы.
В 1: Это признаки наступления весны, но их недостаточно для ощущения праздника.
В2: Предлагаю дополнить ассоциации к празднику словами: каникулы, нормальный сон.
В 1: Свобода от химических реакций.
В3: Вы увлекаетесь.
В4: А я рад (-а) возможности побыть вместе с родителями 12 дней.
В 1: У меня родилось название праздника - «Праздник весны и семьи»
В2: Удачное название. Тогда начинаем.
Трек №2 - Фанфары
Трек №3 - СТИХИ О ВЕСНЕ
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною».
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала.
И сердце сильно так в груди
Стучит, как будто ждет чего-то...
Как будто счастье впереди
И унесла зима заботы!
Все лица весело глядят.
"Весна!" — читаешь в каждом взоре;
И вот, как празднику, ей рад,
Чья жизнь - лишь тяжкий труд и горе.
Но резвых деток звонкий смех
И беззаботных птичек пенье
Мне говорят - кто больше всех
Природы любит обновленье!
***(Фет)
Деньки стоят погожие,
На праздники похожие,
А в небе — солнце теплое,
Веселое и доброе.
Все реки разливаются,
Все почки раскрываются,
Ушла зима со стужами,
Сугробы стали лужами.
Покинув страны южные,
Вернулись птицы дружные.
На каждой ветке скворушки
Сидят и чистят перышки.
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей — весеннее!
В 1: Если вы хотите, чтобы жизнь улыбалась вам, подарите ей сначала хорошее настроение.
В2: Так уж устроена жизнь: мы делаем простой выбор – быть счастливым или быть несчастным, но и то, и другое требует одинаковых усилий!
В3: Счастливы те люди, которые умеют быть счастливыми.
В4: Учиться находить в жизни радость – лучший способ привлечь счастье.
В1: С пожеланиями счастья - Яков Островский.
Трек№4 -ПЕСНЯ «Мы желаем счастья вам» Островский Я.
В1: Есть одна красивая притча о появлении танца. Однажды к мудрецу пришел человек и попросил его научить отличать красоту от уродства и правду ото лжи. Мудрец подумал-подумал и научил человека танцевать.
В2: Эта красивая притча, как нельзя лучше отражает роль и влияние танца.
В1: Думаю, любой человек, однажды начавший танцевать, может сказать, что это изменило его жизнь.
В2: Встречайте Телегину Анастасию.
Трек№5 - Танец восточный, Телегина Анастасия
В4: Порой гладя на просыпающуюся природу, на её красивое, необыкновенное пробуждение, человек никогда не написавший ни одного стихотворения начинает говорить и думать стихами.
В3: Весна вдохновляет, пробуждает эмоции, чувства, будоражит те тонкие поэтические струны, которые рождают красивые стихи, музыку о весне и любви.
В4: На сцене Ольга Ишунина с песней о любви.
Трек№6 - Песня, Ишунина Ольга
В1: Интересные, поучительные, волшебные.
В2: Ты о чём?
В1: О сказках.
В2: Тогда я бы добавила: увлекательные, родные. Произносишь «сказка» и возвращаешься в беззаботное детство.
В1:Что может быть правдивей сказки, в ней и надежды и мечты.
В2:В ней прелесть дивная развязки, огонь страстей и лёд беды.
В1: Деянья тайных сил большие, поступки умные и нет.
В2: Как хорошо, что мы дружили со сказкой с самых ранних лет.
В1:Свой вариант сказки «Репка» в исполнении учащихся нашего класса, режиссер-постановщик Кирилл Гренадер.
Трек№7 - Сказка «Репка»
Трек №8 отбивка
Трек№9 – выход ведущих
В3:Социолиги выявили один из тревожных парадоксов общения в современной семье: увеличение свободного времени родителей не приводит к увеличению времени общения между членами семьи.
В4: Такое ослабление контактов наблюдается во многих развитых странах.
В3: Мы благодарны родителям за то, что они сегодня вместе с нами.
В4: Родители самые близкие люди, они любят нас и всегда готовы помощь.
В3: Порой, человек никогда не написавший ни одного стихотворения начинает говорить и думать стихами – выражая благодарность своим родителям.
Трек №10 Стихи о родителях
Узнай. В твоей или соседней области
Есть непременно памятник такой:
Стоит жена, себе не чая почестей,
Ребенка держит нежною рукой.
Над ней зима кружится в белом саване,
В охладу теплым года временам.
А дети – голуби. И разлетаются они
По дальним далям, по чужим краям.
От славного полета от высокого
Ни мало не удерживая их,
Стоит она, заране одинокая,
Волнуясь о судьбе детей своих.
Ты возложи цветы к ее подножию,
И покорми окрестных сизарей…
Все в нашей жизни – лишь по воле Божией,
И по молитвам наших матерей.
Ты отдала семье так много лет —
Готовила, стирала и пекла,
Дарила нам своей улыбки свет,
Очаг семейный чутко берегла.
Заботой на заботу отвечая,
Мы все тебя давно боготворим.
Здорова будь и счастлива, родная!
От всей души тебя благодарим!
Hу где нам взять такую песню
Найти достойные слова,
Чтоб от горячих поздравлений
Кружилась ваша голова.
Чтоб в этот день Вы вспоминали
Не сумму прожитых всех лет.
И о печалях забывали.
Бог с ними, у кого их нет.
Чтоб в этот день Вы помнили
Про то чем жизнь была светла,
Про все счастливые минуты,
Про все удачные дела.
Так будьте все же впредь судьбой согреты.
И оставайтесь вечно молодой.
Пусть будет долгим ваше бабье лето,
Как вечно небо над землей!
Прости мама упрямую дочку
Твоя дочь очень любит тебя
И даже тогда, когда ты сердита,
Морщины не портят тебя
Ссоры, обиды у нас с тобой были
И вместе с тобой, мы их пережили
Спасибо за ласку, за улыбку твою!
Мама я тебя очень сильно люблю!
Будь самой веселой и самой счастливой,
Хорошей и нежной и самой красивой
Будь самой внимательной, самой любимой,
Простой, обаятельной, неповторимой,
И доброй, и строгой, и слабой, и сильной,
Пусть беды уходят с дороги в бессилье.
Пусть сбудется все, что ты хочешь сама.
Любви тебе, веры надежды, добра!
Поклонитесь родителям трижды, как принято исстари!
Поклонитесь родителям в пояс вы истово, истово!
За добро, что носить вам с собою на сердце до старости;
За тепло, что дарили, не зная ни сна, ни усталости;
За любовь, что согрела под кровом семейной обители,
И за все вам спасибо, спасибо, спасибо, родители!
Трек №11 - выход ведущих (
Н.А.переходит к др. компьютеру)
В1: Семья – надёжный тыл от житейских неурядиц и место, где тебя поддержат, когда трудно или совсем плохо, где разделят твою радость и будут гордиться тобой.
В2:Даже если стряслась какая-то беда и весь мир отвернулся от тебя, семья будет за тебя бороться и останется рядом до конца.
В1: Ирина Кузьмина и Анастасия Головлёва подготовили видеоролик, он посвящается нашим родителям.
Видеоролик «Посвящается родителям»
Трек№9 - выход ведущих (мой компьютер)
В3: Иногда нам просто не хватает времени, чтобы рассказать родителям о наших впечатлениях, школьной жизни.
В4: Предлагаем вашему вниманию презентацию на тему «Школьная жизнь после уроков в третьей четверти»
В3: Авторы сюжетов Ирина Кузьмина и Анастасия Головлёва.
В4: Александра Писклова.
В3:Наталья Иванова и Алексей Дмитриев.
В4:Внимание на экран.
Трек №12 -Презентации «Мы в театре», «Пост№1», «Поход»
(мой компьютер)
В1: Новое поколение XXI века, современная молодёжь.
В2: Мы только делают первые шаги по направлению к своему счастью.
В1: «Новые люди» - так называется наш следующий номер праздничной программы.
Трек № 13 - Массовый танец «Новые люди»
Трек №14 - Песня «Гимн молодёжи»
В 1 (Рома): Наш праздничный концерт подошёл к концу!
В2 (Маша): Пусть родительский дом всегда будут на полнен светом, теплом, добротой и любовью.
В3 (Саша): Концерт завешён, но не закончен наш праздник.
В4 (Яков): Мы приглашаем всех в кабинет №42 для продолжения нашей встречи.
Трек№ 15
КОНКУРСЫ
1. УЧИТЕЛЬ. Ну вот настало время первого конкурса, и это конкурс –
"Найди слово".
Сейчас вам будет показано слово, из букв которого необходимо составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторяться нельзя, условия конкурса понятны, побеждает та команда, которая больше составит и назовет больше слов. Тогда приступаем. Внесите слово.
( проводится конкурс, подводятся итоги).
2. УА-УА!
По краю сцены поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине сцены.
Ведущий: Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку. Я не буду обижать ваших детишек, а только буду командовать своей указкой, кому за кем "плакать".
3.Следующий конкурс: "Собери портфель".
Я думаю у вас в жизни бывали ситуации, когда на неопределенное время отключали электричество, а срочно необходимо сделать какое-то дело, например собрать портфель.
Итак, в следующем конкурсе участвует по одной участнице от команды. Вам сейчас завяжут глаза и дадут портфель, в который следует положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, стёрку.
Все эти предметы и многие другие находятся перед вами на столе. Оценивается скорость и точность выполнения.
(проводится конкурс, подводятся итоги).
4.СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА.
На сцене в ряд сидят мамы, перед ними на расстоянии пары метров стоят их дети. У мам в руках бумага и ручки для письменных ответов.
Ведущий: Родившись, дети сохраняют невидимую связь с мамой. Общение в семье позволяет детям и родителям лучше узнать друг друга, у них появляются общие воспоминания о совместной жизни, поэтому наши участники легко смогут ответить на вопросы конкурса "Семейная хроника".Конкурс будет проходить следующим образом: ребёнок берёт, не глядя, вопрос из шкатулки, я читаю этот вопрос, обращённый к юному участнику. Мама тут же пишет на листочке ответ, то есть, она должна отгадать, что ответит её ребёнок, и отдаёт листок мне. Пока мама пишет, ребёнок может обдумывать ответ на этот вопрос. Потом на этот вопрос отвечает устно ребёнок, я зачитываю мамин ответ. Если ответы мамы и ребёнка совпадут полностью, то команда получает сердечко.
Готовы? Начинаем!
ВОПРОСЫ (обращение к участникам-детям):
1. Как зовут дедушку* твоей мамы?
2. Вспомни 1 сентября, когда ты пошёл (пошла) в первый класс. Какого цвета брюки (юбка) были на тебе в тот день?
3. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы?
4. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа):
А) сборник кроссвордов,
Б) энциклопедию,
В) детектив,
Г) журнал.
5. Как зовут бабушку* твоей мамы?
6. Какие цветы больше всего любит мама?
7. Назови любимый мамин цвет.
8. Представь себе, что мама собирается на родительское собрание в школу.
В шкафу у неё есть четыре платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье выберет мама:
- белого,
- красного,
- черного,
- голубого.
9. По двум каналам телевидения одновременно идут:
- концерт классической музыки,
- информационная программа,
- реклама,
- сериал.
Какой канал выберет для просмотра мама?
10. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд - мороженое или пиццу, то что выберет мама?
11. Что больше любит мама: мармелад, зефир или вафли?
12. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку за границу, и ей предлагают на выбор отдых на горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря. Какую путёвку выберет мама?
* Мама пишет имена обоих дедушек и бабушек. Ребёнку нужно назвать хотя бы одно имя из двух.
5.А теперь игра "Комплимент".Вы идете навстречу маме и на каждый шаг говорите комплименты, ласковые слова. (Ученики стоят напротив своих матерей, идут по очереди, подходят, обнимают и целуют в щеку.)
Учитель:
Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь. Счастье!
Учитель берет свечу в руки, зажигает ее:
– Пусть горит огонек этой свечи.
И пусть он символизирует огонь наших сердец.
Передавая свечу из рук в руки, давайте делиться этим огнем друг с другом. Давайте откроем свои души навстречу теплу и доброте, исходящим от наших рук, глаз, улыбок.Свеча передается дальше родителям по кругу.
Под гитару исполняется песня О. Митяева “Изгиб гитары желтой”
УЧИТЕЛЬ:
Дорогие друзья, на этом наш вечер подошёл к концу. Милые мамы! Пусть дома ваши всегда будут на полнены светом, теплом, добротой и любовью дорогих вам людей.
Ведущий.
И пусть материнские заботы никогда не по мешают вам быть молодыми, любимыми и счастливыми!
УЧИТЕЛЬ: Всего вам доброго, до новых встреч!