Муниципальная общеобразовательная школа – интернат «Белоярская школа-интернат среднего полного общего

образования» ЯНАО Приуральский район с.Белоярск

Согласовано: Утверждено:

начальник Управления образования директор школы-интерната

Бойченко С.А. Дяченко М.Б.

Учебный план

начального общего образования

Разработчик :Баркова Н.А.

зам.директора по УВР

п.Белоярск

2011

Пояснительная записка
Учебный план МОШИ Белоярская школа интернат среднего полного общего образованияразработан на основеследующих документов:

• 
  Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32); от10.07.1992г №3266-1
  
• 
  Федеральный государственный стандарт начального общего образования
  (Приказ МОиН № 373 от 06 октября 2009 ,  зарегистрирован Минюст № 17785 от 22 .12. 2009);
  
• 
  Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа – Москва: Просвещение ,2010год
  
• 
  Типовоеположение об общеобразовательнойшколе-интернате(Постановление Правительства РФ от 10.03.2009 № 216);
  
• 
  СанПиН, 2.4.2.28.21-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Постановление. Главный государственный санитарный врач РФ от 29.12.2010 №189.
  
• 
  Приказ МОиН РФ № 822 от 23.12.2009   «Федеральный  перечень учебников, рекомендованных (допущенных)М ин.образования и науки РФ к использованию в образовательномпроцессе в образовательном учреждении на 2011-2012 год»(Приказ Мин. Науки РФ от 24.12.2010 года №2080
  
• 
  Об организации обучения  в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000);
  

Учебный план 1 ступени МОШИ Белоярская школа интернат среднего полного общего образования направлен на решение следующих образовательных задач:

- удовлетворение образовательных потребностей учащихся, родителей, социума, целей и задач УВП;

- обеспечение гарантированных знания обязательного минимума содержания образования на уровне ФГОС;

-формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся;

-сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности учащихся, обеспечение их эмоционального благополучия;

-развитие творческих способностей школьников с учетом их индивидуальных особенностей; сохранение и поддержка индивидуальности каждого ребенка;

- предоставление каждому ребенку опыта и средств ощущать себя субъектом отношений с людьми, с миром и с собой, способным к самореализации в образовательных и других видах деятельности.

Учебный план содержит две составляющие: обязательную часть и часть,формируемую участниками образовательного процесса.

Таблица

Структура обязательных предметных областей и частьформируемая участниками ОП.

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания	Учебные Предметы (обяз. часть)	часть, формируемая участниками ОП
1	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.	- русский язык - литературное чтение - иностранный язык -родной язык	Литер.чт 2б-1 час) ИГЗ (рус.язык)3а,3в,4а-1 час Риторика 2а -1 час
2	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.	- математика	Информатика(3в-1ч) Математика(,2а,3а,3б,3в,4а,)по 1 часу 4б-0,5ч ИГЗ(матем.)4а -0,5ч
3	Обществознание и естествознание	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.	- окружающий мир
4	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.	- изобразительное искусство - музыка
5	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.	- технология
6	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.	- физическая культура	Культура здоровья - 2а,3а по1 часу
7	Духовно нравственная культура	Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.	- Основы ДНК народов России

Учебная нагрузка и режим занятий
Форма обучения очная. Для 1-4 классов ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Школа работает в 2 смены.Учащиеся 1-х и коррекционных классов учатся в 1 смену.

Продолжительность учебного года : 1класс -33 учебные недели, 2-4 классы – 34 учебных недели.

Продолжительность каникул не менее 30 календарных дней(осенние с 30.10 по 06.11 -/7 дней/; зимние с 30.12 по 11.01-/13 дней/; весенние с 26.03 по 04.04 -/10 дней/, для 1 классов дополнительные недельные каникулы с 13.02 по 19.02.12 /7 дней/.

Максимально допустимая нагрузка составляет: при 5 – дневной учебной неделе в 1 – х классах - 21 час( не более 4 уроков в день и один раз в неделю 5 уроков, за счет урока физкультуры),при 6-дневной учебной неделе во 2-4 классах – 26часов( не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков, за счет урока физкультуры).

Продолжительность урока для 1классов: сентябрь,октябрь по 3 урока по 35 минут; ноябрь,декабрь по 4 урока по 35 минут; январь - май по 4 урока по 40 минут.Во 2-4 классах продолжительность уроков - 40 минут, так как школа занимается в 2 смены и 40 минутные уроки утверждены Уставом школы. В первых классах в середине дня,после 2 урока,проводится динамическая пауза (45 мин.)

С 4 четверти 4 класса вводится предмет Основы духовно нравственной культуры народов России-0,1 часа.

Для 1-б,2б,3б,4б классов учебный план составлен по 2 варианту базисного учебного плана;1а,1в,2а,2в,3а,4а классов учебный план составлен по 1 варианту базисного учебного плана .Учебный план реализуется учебно -методическими комплексом «Школа России» и учебно-методическим комплексом «Школа 2100»(1в класс)

Предмет родной язык реализуется Программой по ненецкому языку для1-4 классов ,автор Е.Г.Сусой; учебником Ненецкий. язык. Е.М.Талеева Просвещение 2005.

Предмет английский язык реализуется Примерной программой .(2-11кл.) по иностранному .языку ,Москва Просвещение 2002; учебником М.Е.Биболетова, Н.В.Добрынина,Е.А.Ленская. Рекомендовано Министерством образования РФ 2008

Учебные предметы	Количество часов в неделю								всего
	1а(15) 1в(20)	1б(20)	2а(14)	2б(25)	3а-16 3в-19	3б-17	4а-14	4б-20	10кл
Русский язык	5	4	5	5	5	5	5	5	49
Литературное чтение	4	2	4	3	4	3	4	3	35
Родной язык и литературное чтение		3		3		3		3	12
Иностранный язык		-	2	2/2	2/2	2/2	2	2/2	14/10
Математика	4	4	4	4	4	4	4	4	40
Окружающий мир	2	2	2	2	2	2	2	2	20
Основы ДНК народов России		-	-	-	-	-	0/1	0/1	1
Музыка	1	1	1	1	1	1	1	1	10
изо	1	1	1	1	1	1	1	1	10
технология	1	1	1	1	1	1	1	1	10
Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3	3	30
ИТОГО:	21	21	23	25/2	23/2	25/2	23,5	25,5/2	231/10
Часть, формируемая участниками обр. процесса	-	-	3	1	3	1	2,5	0,5	14
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	21	26	26	26	26	26	26	245
Всего к финансированию	21	21	26	26/2	26/2	26	26	26/2	245/10
Внеучебная работа	10	10							30
Всего к финансированию	31	31	26	26/2	26/2	26	26	26/2	275/10

Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность организуется согласно созданной в учреждении модели, с применением различных форм. При этом формы, средства и методы обучения, духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, а также система оценок, формы, порядок и периодичность их промежуточной аттестации определяются Уставом учреждения и соответствуют требованиям Закона Российской Федерации «Об образовании».

Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их семей.

внеурочная деятельность 1кл:			1А	1Б	1В	всего
Спортивно-оздоровительное	Автор программы	учитель	2ч+2ч	2ч+2ч	2ч+2ч	12ч
Программа дополнительного образования детейИграем в традиционныеигры народов Севера	Шушарина Н.П.(Утверждена решением пед.совета Протокол №1 от19.09.2008.)Рекомендована экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он Протокол № 4 от 21.05.2008	Витязева В.П. Окотэтто Н.В. Карымов М.К.	Спортзал. Оборудование: обручи,мячи, скакалки, аркан, нарты, хорей
Программа дополнительного образования детей Танцевальная ритмика	Лисянюк А.А. Утверждена решением пед.совета Рекомендована экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он	Лисянюк А.А.	кабинет хореографии
Художественно-эстетическое			2ч+1ч+2ч	2ч+1ч+2ч	2ч+1ч+2ч	15ч
Программа дополнительного образования детей Мир бисера	Тренина М.И. Утверждена экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он Протокол №1 от 5.04.2005	Витязева В.П. Окотэтто Н.В. Карымов М.К.	Кабинеты начальных классов Оборудование :бисер,проволока,леска,игла
Программа дополнительного образования детей Техника резьбы по дереву. Домовая резьба	Неркаги Г.В. Утверждена решением пед.совета.Рекомендована экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он	Витязев Н.И.	мастерская трудового обучения Оборудование: доски, выжигатель, набор ножей для резки
Программа дополнительного образования детей «Делаем сами, своими руками» (изготовление сувениров из разных материалов)	Тренина М.И.. (Утверждена решением пед.совета Протокол №1 от19.09.2008.)Рекомендована экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он Протокол № 4 от 21.05.2008	Витязева В.П. Окотэтто Н.В. Карымов М.К.	Кабинеты начальных классов Оборудование : бумага, картон, клей, ножницы, нитки, природный материал,глина,пластилин
Научно-познавательное			1ч	1ч	1ч	3ч
Программа дополнительного образования детей Тренинг исследовательских способностей мл.школьников».	Шушарина Н.П. (Утверждена решением пед.совета Протокол №1 от19.09.2008.)Рекомендована экспертным советом Управления образования МО Приуральский р-он Протокол № 4 от 21.05.2008	Погалис М.И.-психолог	(оборудован кабинет психологии)
Часы к финансированию			10	10	10	30

Учебный план

на 2011 – 2012 учебный год

специальных (коррекционных) классов 7,8 вида БШИСОО.

№		Учебные предметы		4-д (9уч.) 7вид	3г 4г (3уч.) (4уч.)
1. Общеобразовательные курсы
1.	Рус.язык		4			1 4
2		Литер.чтение		2	5
3		Математика		5	6
5		Природоведение		2
6		Изобр.искусство		1	1
7		Музыка(пение)		1	1
8		Физ.культура		2	2
2.Трудовая подготовка		2 2
9		Трудовая подготовка		2
3. Коррекционная подготовка
1		ритмика		1
2		Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности			2
4.Обяз. занятия по выбору
1		Литературное чтение		1
2		Рус.язык		1
3		Культ.здор		2	2
		Обязательная нагрузка		24	27 28
5.Обяз.индивидуалные и груп.занятия
		Развитие психомоторики и сенсорных процессов		3	2
		К финансирован.		27	30