Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Казахстана» для неисторических специальностей

Общественно-политическое и экономическое положение Казахстана в 1946-1970 гг. Жертвы авторитарной системы. "Дело Бекмаханова" и др. • ~::-г;е полигоны на территории Казахстана. Экологические последствия ?~ерных испытаний. XX съезд КПСС и вопрос о преодолении культа личности Сталина. Начало реабилитационного процесса в Казахстане.

Перестройка экоңомики Республики на мирный лад. Промышленность и ее отрасли. Создание единой транспортной системы в республике. Научно-технический прогресс и хозяйственная реформа 1965 г. Состояние сельского хозяйства. Освоение целинных и залежных земель в Казахстане, его социально-экономические последствия. Влияние освоения целины на этнодемографическую структуру населения Казахстана.

Казахстан в 70-80-е гг. Сравнительный анализ народнохозяйственных отраслей Казахстана 1970-1980 гг. Ход их выполнения и основные итоги. Тенденции социально-экономического развития. Состояние промышленности. Кризисные явления в сельском хозяйстве. Политическая жизнь и национальные течения. Социально-демографические процессы в Казахстане. Казахстан во внешней политике СССР. Движение "Невада-Семипалатинск" Культурные процессы. Народное образование. Наука, Художественная литература и искусство.

Казахстан на путях преобразования и независимости. Курс апрельского (1985 г.) Пленума ЦК КПСС. Демократизация и гласность. Начало перестройки, ее характер. Общественно-политическая атмосфера в республике. Декабрьские события (1986 г.) в Алма-Ате, их причины и следствия. Деятельность независимых организаций, партий и движений и их программные установки.

Казахстан - суверенное, независимое государство. Распад СССР. Развал тоталитарной системы. Экономический кризис. Законотворческая деятельность Верховного Совета Казахской ССР. Введение поста Президента. Декларация о государственном суверенитете Казахской ССР. Всенародные выборы Президента. Республика Казахстан: суверенное государство. Конституции Рес-публики Казахстан. (1993 и 1995).

Экономика Казахстана в период перехода к рынку и ее характер. Приватизация и либерализация цен. Деятельность акционерных обществ и частных предприятий. Иностранная инвестиция в экономике Казахстана. Введенне национальной валюты. Выборы новых Парламента. Перестройка в системе образования, подготовке кадров. Современные культурные процессы в Казахстане.

Проблемы интеграции Казахстана со странами Ближнего и Дальнего за-убежья, Казахская диаспора зарубежом. Характеристика символов Республи-£и. Деятельность политических партий и общественных движений. Образование на современном этапе. Ассамблея народов Казахстана. Казахстан-полиэтническая страна. Религии и религиозные конфессии в Казахстане. Про-блемы экологии. Наука и ее перспективы в Республике.

Формирование внешней политики. Международные связи суверенного Казахстана. Вступление Казахстана в ООН и другие международные организа-ции.

Современное состояние социально-экономических отношений в Казах-стане. Причины и проявления. Историко-демографическая ситуация. Расшире-ние интеграции Казахстана в системе международных политических и эконо-мических отношений.

П

ППриложение А

ППримерный перечень практическнх (семинарских) занятий

Первобытное общество на территории Казахстана.
Государство на территории Казахстана (УІ-ХП вв.).
Казахское ханство в последней трети ХУ-ХУІ вв.
Казахстан в составе Российской империи.
Казахстан в начале XX века.
Казахстан в период Великой отечественной войны 1941-1945 годов.
Казахстан суверенное, независимое государство.

Примерный перечень тем рефератов

Племена Казахстана в эпоху бронзы.
Казахстан во II в. до н.э. - V в.до н.э.
Казахстан в монгольскую эпоху.
Государство Тимура.
Государство кочевых узбеков.
Образование Казахского ханства.
Казахское государство в конце ХУІ-ХҮІІ вв.
Россия и Казахстан в начале XVIII в.
Культура Казахстана в XVIII в.
.Казахстан в годы первой мировой войны.
Культура Казахстана в начале XX в.
0бразование Казахской Советской государственности.
НЭП в Казахстане.
Культурное строительство в Казахстане в 70-80-е гг.
Казахстан на путях преобразования и независимости.

Приложение Б

Рекомеидуемая литература

Тарихи жырлар. "Жазушы". Алматы, 1993. ров М. Завоевание Казахстана царской Россией. Астана. «Елорда»,
Егазы. Родословное древо тюрков. Алма-Ата, "Ана ТІЛІ", 1991, на каз.
Абилев А.К., Евдокимов В.В. Казахстан в древности. Учебное пособие. Ка-раганда, 1991.
Абусеитова М.Х. Казахское ханство во второй половине XVI века. Алма-Ата, 1985.
Абусеитова М. Казахстан и Центральная Азия в ХУ-ХУІІ вв. Алматы, 1998. .
Агаджанов С.Г. Очерки истории огузов и туркмен Средней Азии ІХ-ХІІІ вв. Ашхабад. 1969.
Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долины рекн Или. Алма-Ата, 1963.
Население дореволюционного Казахстана. Из-во "Наука", Алма-Ата, 1981.
Памятники нижнего палеолита Южного Казахста--Ата, "Наука", 1979.
Козина В.В. Демографические процессы современного Ка-захстана. Алматы. 1995.
Асфендияров С.Д. История Казахстана (с древнейших времен), 2-ое издание, Алма-Ата, "Қазак университеты", 1993.
Ахинжанов С.М. Кыпчаки в историисредневекового Казахстана, Алма-Ата- Ата, 1989.
Ахмедов Б.А. Государство кочевых узбеков. М., 1965. Іэ.Байпаков К.М. По следам древних городов Казахстана. Изд. "Гылым",

Алматы, 1990.

Бартольд В.В. Туркестан в эпоху монгольского нашествия. Соч. т. I. VI.,1963., т. 2., 1964, т. 3., 1965.
Басин В.Я. Русско-казахские отношения в ХУІ-ХУШ вв. Алма-Ата, 1974.
Бекмаханов Е.Б. Казахстан в 20-40 годы XIX века. Издание второе - Алма-Ата, 1992.
Бекмаханова Н.Е. Многонациональное население Казахстана и Киргизии в эпоху капитализма (60-е годы XIX в. - 1917 г.) М., "Наука", 1986.
Бичурин И.Я. (Иакинф). Собрание сведений о народах, обитавших в Средней Азии в древние времена т. І-ІІІ, М., Л., 1950-1953, 1956. 19..Валиханов Ч.Ч. Собрание сочинений в пяти томах. Алма-Ата, 1984, 1985.
Вельяміінов-Зернов В.В. Исследования о касимовских царях и царевичах ч. І,СІіб., 1863,ч. 2, СПб., 1864, ч. III, 1866.
Восстание 1916 г. в Средней Азии и Казахстане. Сборник документов. М,1960.
Востров В.В., Муканов М.С. Родоплеменной состав и расселение казахов (конец XIX - начало XX вв.). Алма-Ата, 1968.
Вяткин М.П. Батыр Сырым. М.-Л., 1947.
Джанибеков У. Культура казахского ремесла. Алма-Ата, "Өнер", 1982.
Дулатова Д.И. Историогарфия дореволюционного Казахстана. Алма-Ата,"Наука", 1984.
Еренов А. Очерки по истории феодальных земельных отношений у казахов.- Алма-Ата. Из-во АН Каз.ССР, 1961.
Ерофеева И.В. Хан Абулхаир: полководец, правитель и политик. « Санат».Алматы. 1999.
Зиманов С.З. Общественный строй казахов первой половины ХГХ в. Алма-Ата, 1958.
Златкин И.Я. История Джунгарского ханства (1635-1758). Изд. 2-е. М., 1983.
Игибаев С.К. Промышленные рабочие дореволюционного Казахстана (1861-1917 гг.). Алма-Ата., "Рылым", 1991. .
Ирмуханов Б.Б. Этническая история древнего Казахстана. Алматы. 1998.
Исмагулов О. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности.- Алма-Ата, "Наука", 1970.
История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I,- Алматы, "Атамура", 1996.
История Казахстана в 5-ти томах. Изд. "Атамура", Алматы, т. 2., 1997.
История Казахстана с древнейших времен до наших дней. Т 3. Алматы. «Атамура» 2000 ж.
История Казахстана: белые пятна. Алма-Ата, 1991.
История Казахстана. Очерки. Алматы, 1993.
Кадырбаев А.Ш. Очерки истории средневековых уйгуров, джалаиров, найманов и киреитов. Алматы, 1993.
Казахстан в ХУ-ХҮИІ вв. Алма-Ата, 1969.
Казахстан, Средняя и Центральная Азия в ХУ-ХҮШ вв. Алма-Ата, 1983.
Кани М. Қазактың көне тарихы. "Жалын", 1993.
Касымбаев Ж.К. Под надежную защиту России. Алма-Ата, 1986.
Касымбаев Ж.К. Города Восточного Казахстана в 1861-1917 гг. (социально-экономический аспект) Алма-Ата, 1990.
Касымбаев Ж.К. О роли отходничества в расширении рынка наемного труда в Казахстане: Вт.-пол. XIX в. В сбс // (Взаимосвязи города и деревни в их историческом развитии). М., 1989
Касымбаев Ж. К. Переход джатаков (отходников) к оседлости как фактор расширения аграрного рынка в Казахстане: Вт. пол. XIX в. В кн: (Аграрный рынок в его историческом развитии). М., 1991.
Касымбаев Ж.К. Кенесары хан. Саясатшы жэне колбасшы. Алматы. "Казахстан". 1993.
Касымбаев Ж.К. История города Акмолы. Изд. "Атамура". Алматы, 1995.
Касымбаев Ж.К. Старший султан Кунанбай Оскенбаев и его окружение. Изд."Олке". Алматы, 1995.
Касымбаев Ж. К. Казахстан - Китай: Караванная торговля в XIX -начале XX вв. Изд. "Олке". Алмтаы, 1996.
Касымбаев Ж.К. Государственные деятели казахских ханств. XVIII в. том 1, изд. "Билим". Алматы. 1999.
Касымбаев Ж.К. Хан Айшуак. (1719-1810) том 2, Алматы, «Жеты Жаргы», 2001.
Касымбаев Ж.К. Хан Жанторе. (1759-1809) том 3, Алматы, «Билим», 2001.
.Касымбаев Ж.К. Хан Жангир (1801-1845) том 4, Алматы. «Новый мир» 2002.
.Касымбаев Ж.К. История города Семипалатинска (1718-1917). Изд "Олке". Алматы, 1998.
Касымбаев Ж.К. История Казахстана. Учебник для 9 класса (4-ое издание). Изд. "Рауан". Алматы, 1989.
Касьшбаев Ж.К., Шаймерденова М.Ж. История Казахстана.
Учебно-методический комплекс. Изд. "Билим".Алматы, 1997.
Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячелетий. Алма-Ата, "Рауан", 1992.
Козыбаев М.К История и современность. Алма-Ата, 1991.
Козыбаев М.К. Актандактар акикаты. Алматы, 1992.
.Койгельдиев М.К. Алашты^ азабы. "Санат". Алматы, 1995.
Койгельдиев М.К. Тутас Туркестан идеясы жэне Мустафа Шокайулы. Алматы. 1997.
Кулмухамед М. Патриот, политик, правовед (Жакып Акпаев). Алматы.1995.'
Кумеков Б. Государство кимаков в ІХ-ХІ вв. по арабским источникам. Алма-Ата, "Наука", 1972.
Левшин А.И. Описание киргиз-казачьих или киргиз-кайсацких орд и степей, ч. 1-Ш, СПб, 1832.
Маргулан А.Х. Бегазы-Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. Из-во "Наука", Алма-Ата, 1979.
Масанов Н.Э. Кочевая цивилизация казахов. А-М, 1995.
Моисеев В.А. Джунгарское ханство и казахи ХУН-ХУШ вв. Алма-Ата, "Гылым", 1991.
Муканов М.С. Этнический состав и расселение казахов Среднего жуза, Алма-Ата, "Наука", 1974
Муканов М.С. Этническая территория казахов в XVIII - начале XX в. Алма-Ата, 1991.
.Нурпеисов К.Н. Алаш һәм алашорда. Алматы. 1995.
Омарбеков Т. XX ғасыр басындағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. (Көмекші оқу қүралы). «Казакпарат». Алматы. 2001.
Пищулина К.А. Юго-Восточный Казахстан в середпне XIV - начале XVI века. (Вопросы политичсской и социально-экономичеекой истории). Алма-Ата, "Наука", 1977
Садыков Т.С. Тарих тағылымы. Алматы. 1992.
Самашев З.С. Наскальные пзображеиия верхнего Прииртышья.Алма-Ата, 1992.
Семенюк Г.И. Проблемы истории кочевых племен и народов периода феодадизма (на материалах Казахстана). Калинпн, 1974.
Сенпгова Т.Н. Средневековый Тараз. Алма-Ата, 1972.
Сулейменов Б. Аграрный вопрос в Казахстане в последней трети XIX - начале XX вв. (1 867-1907 гг.). Алма-Ата, 1963
Сулепменов Б.С., Басин В.Я. Восстание 1916 года в Казахстане (причины, характер, движупдие силы). Алма-Ата, 1977.
Сулейменов Б.С., Басин В.Я. Казахстан в составе России в ХУІІІ-ХХ вв. Алма-Ата. 19813
Толыбеков С.Е. Кочевое общество казахов в XVII - начале XX вв. Алма-Ата. 1971.
Турсунбаев А.Б. Из истории крестьянского переселеыия в Казахстане. Алма-Ата, 1950
Турсунов Х.Т. Восстание 1916 года в Средней Азии и Казахстане. Ташкент, 1950
Турсунова М.С. Казахи Мангышлака во второй половине XIX века. Алма-Ата. 1977.
Тынышбаев М. История казахского ыарода (учебное пособие). Алма-Ата, "Казак университеті",1993.
Хозяйство казахов ыа рубеже ХІХ-ХХ вв. Алма-Ата, "Наука", 1980.
Цинская империя и казахские ханства (вторая половина XVIII -первая треть XIX в.). ч. 1. Алма-Ата, 1989.
Черннков С.С. Восточный Казахстан в эпоху бронзы. М.-Л., 1960.
Черников С.С. Загадка Золотого кургана. М., 1965.
Чулошников А. П. Очерки по истории казахско-киргизского народа, ч.І. Оренбург, 1924.
Чуланов Г. Промышленность дореволюционного Казахстана.Алма-Ата, 1950.
Шалекенов У.Х. Казахи низовьев Амударьи. Ташкент, 1966.
Шалекенов М.У.. Мадуанов С.М. Взаимоотношение народов Туркестана ХУПІ-ХХ вв. Туркестан, 2001.
Шах.матов В.Ф. Внутренняя Орда и восстание Исатая Тайманова. Алма-Ата, 1946.
Абншев Г. Казахстаи в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.) Алма-Ата, 1958.
Алексеенко А. Населепие Казахстаыа 1920-1990 гг. Алматы, "Гылым",
Асылбеков М.Х., Галиев А.Б. Социалыю-демографические процессы в Казахстане (1917-1960). Алма-Ата, 1991.
.Балакаев Т.Б. Колхозное крестьянство Казахстана в годы Великой Отечественной войны 1941 -1945 гг. Алма-Ата, 1971.
Балакаев Н., Алдажуманов К. Трудящнеся Казахстана - фронту. Алма-Ата, І985 (на каз. языке).
Белан П.-С. Казахстанцы в боях за Ленинград. Алма-Ата, 1973.
Г олод в казахской степи. Алма-Ата, 1991.
Дахшлейгер Г.Ф., Нурпеисов К. История крестьянства Советского Ка-захстана. Алма-Ата, "Наука", 1985.
Ьіеуов Т. Установление и упрочнение Советской власти в Казахстане (март 1917- июнь 1918 гг.). Алма-Ата, 1961.
Еренов А. Очерки по истории феодальных земельных отношений казахов. Алма-Ата, 1964.
Иностранная военная интервенция п гражданская война Азии и Казахстане. Сборыпк документов, т. I Алма-Ата І963,т. 2, 1964.
История Казахстана: белые пятна. Алма-Ата, 1991. Казахстан в период Великой Отечественной войны Советского Союза. юрник документов и материалов т. 1, Алма-Ата, 1964, т. 2, Алма-Ата 1967.
Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.
Конституция Республики Казахстан, Алматы, 1993.
Коллективизация сельского хозяйства Казахстана (1926 июнь 1941 ). Документы и материалы. В двух частях. ч.!. Алма-Ата, 1967, ч. 2, 1967.
Кунаев Д.А. О моем времени. Алма-Ата, 1992.
Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. "Атамура". Алматы, 1999.
Нурпеисов К. Үлы Октябрь Қазақстанда. Алматы. 1987.
Тулепбаев Б.А., Дахшлейгер Г.Ф., Козыбаев М.К. Вопросы историографии Казахстана. Изд-во "Наука", Алма-Ата, 1983.
Уроки отечественной истории и возрождение Казахстанского обще-ства. Алматы. "Казахстан", 1999.
Хафизова К.Ш. Китайская дипломатия в Центральной Азии (ХІУ-ХІХ вв.). Алматы. "Гылым", 1995.
Чжен Кун фу. Геополитика Казахстана. Ал.маты. 1999.
Шаймерденова М.Ж. История Казахстана. Алма-Ата. 1998.

Костанайский государственный педагогический институт

Факультет истории и искусств

Кафедра Истории Казахстана

Рабочая программа
по дисциплине «История Казахстана»
для неисторических специальностей

костанай, 2010

1 Общая характеристика дисциплины
История Отечества всегда вызывала огромный интерес мыслящей части нашего общества. Это объясняется, прежде всего, естественной потребностью человека знать историю своей Родины.

Вследствие изменений в сознании населения, на новом этапе истории прошлое казахского народа приобретает особую политическую значимость. Изучение истории Отечества имеет не только познавательное и научное значение, но и политическое. Воспитание казахстанского патриотизма - одна из значимых задач долгосрочного приоритета, выдвинутого Президентом Н.Назарбаевым в послании народу «Казахстан-2030». Ее выполнение невозможно без формирования исторического сознания, связывающего настоящее общества с его прошлым.

История Казахстана является органической частью всемирной истории и тесно связана с другими обществоведческими науками.

Предметом истории Казахстана является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно-правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории.

Цель данного курса – краткий обзор истории казахского народа с древнейших времен до наших дней.

Исходя из этого, были определены следующие задачи:

раскрыть роль и место казахского народа в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной общности народов евразийского мира;
изучить основные этапы возникновения и формирования казахского этноса, его хозяйство, быт, социальный строй и политическую систему на длительном историческом отрезке времени;
переосмыслить ключевые проблемы истории народа: этногенез, государственность, отношения с соседними этническими образованиями, государствами, колониальные войны и национально-освободительные движения;

показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию.

Вузовский курс отечественной истории является логическим продолжением знаний, приобретенных в средней школе, и способствует формированию фундаментальной образовательной базы, вместе с другими дисциплинами, специалиста любой квалификации.

Курс истории Казахстана является дисциплининой обязательного компонента цикла общегуманитарных дисциплин, изучается на первом курсе в объеме 3 кредитов (135 часов) и завершается сдачей Государственного экзамена.

2. Календарно-тематический план дисциплины (на очном отделении)

Наименование блока, темы	Объем в часах
Наименование блока, темы	лек	сем	СРСП	СРС
Блок I. Введение в историю Казахстана 1.1. Предмет и объект истории Казахстана 1.2. Исторический источник 1.3. Историография истории Казахстана 1.4. Историческое время и периодизация истории Казахстана 1.5.Методология и методика исторической науки	5 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час	1 ч	1 ч	7 ч 1 ч 1 ч 1 ч 2 ч 2 ч
Блок II. Эволюция и трансформация хозяйственной жизни и экономических отношений в Казахстане 2.1 Материальная культура Казахстана в каменном веке и в эпоху бронзы 2.2 Возникновение кочевого скотоводства. 2.3 Кризис кочевого способа производства и роль в нем политических факторов 2.4 Модернизация экономики в колониальный период 2.5 Модернизация экономики Казахстана в советский период	5 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час	3 ч	3 ч	7 ч 1 ч 1 ч 1 ч 2 ч 2 ч
Блок III. Этногенез и этническая история казахского народа 3.1 Антропология Казахстана 3.2 Лингвистические процессы на территории Казахстана Эт 3.3. Этнические процессы на территории Казахстана	5 час 2 час 1 час 2 час	2 ч	3 ч	7 ч 2 ч 2 ч 3 ч
Блок IV. Политико-социальные процессы и социальная организация общества в Казахстане 4.1 Возникновение государственности на территории Казахстана 4.2 Развитие государства в кочевых обществах 4.3 Кризис и ликвидация кочевой государственности на территории Казахстана 4.4 Колониальный период в политической истории Казахстана 4.5Конституционная и политико-административная эволюция Казахстана в рамках советской государственности	5 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час	3 ч	3 ч	8 ч 2 ч 1 ч 1 ч 2 ч 2 ч
Блок V Вклад Казахстана в мировую цивилизацию 5.1 Зарождение культуры истории Казахстана 5.2 Доисламская культура кочевников Казахстана 5.3 Формирование тюрко-мусульманской культуры 5.4 Духовная культура казахов в 15-начале 20 вв. 5.5. Проблемы и достижения советского этапа развития духовной культуры Казахстана	5 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 чаc	3 ч	3 ч	8 ч 2 ч 1 ч 1 ч 2 ч 2 ч
Блок VI. Казахстан - суверенное государство 6.1. Республика Казахстан и постсоветское пространство 6.2. Образование Республики Казахстан. Декларация о суверенитете и Закон «О государственной независимости республики Казахстан» 6.3 Формирование политической системы РК 6.4 Экономические реформы в Казахстане: плюсы и минусы 6.5 Культура Казахстана в новейший период	5 час 1 час 1 час 1 час 1 час 1 час	3 ч	2 ч	8 ч 2 ч 2 ч 1 ч 2 ч 1 ч
Итого:	30	15	15	45

Календарно-тематический план дисциплины (на заочном отделении)

Наименование блока, темы	Объем в часах
Наименование блока, темы	лекц	сем	СРСП	СРС
Блок I. Введение в историю Казахстана 1.1. Предмет и объект истории Казахстана 1.2. Исторический источник 1.3. Историография истории Казахстана 1.4. Историческое время и периодизация истории Казахстана 1.5.Методология и методика исторической науки	3 час	1 ч		8 ч 1 ч 1 ч 2 ч 2 ч 2 ч
Блок II. Эволюция и трансформация хозяйственной жизни и экономических отношений в Казахстане 2.1 Материальная культура Казахстана в каменном веке и в эпоху бронзы 2.2 Возникновение кочевого скотоводства. 2.3 Кризис кочевого способа производства и роль в нем политических факторов 2.4 Модернизация экономики в колониальный период 2.5 Модернизация экономики Казахстана в советский период	3 час	1 ч		20 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч
Блок III. Этногенез и этническая история казахского народа 3.1 Антропология Казахстана 3.2 Лингвистические процессы на территории Казахстана Эт 3.3. Этнические процессы на территории Казахстана	3 час	1 ч		20 ч 6 ч 7 ч 7 ч
Блок IV. Политико-социальные процессы и социальная организация общества в Казахстане 4.1 Возникновение государственности на территории Казахстана 4.2 Развитие государства в кочевых обществах 4.3 Кризис и ликвидация кочевой государственности на территории Казахстана 4.4 Колониальный период в политической истории Казахстана 4.5Конституционная и политико-административная эволюция Казахстана в рамках советской государственности	3 час	2 ч		20 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч
Блок V Вклад Казахстана в мировую цивилизацию 5.1 Зарождение культуры истории Казахстана 5.2 Доисламская культура кочевников Казахстана 5.3 Формирование тюрко-мусульманской культуры 5.4 Духовная культура казахов в 15-начале 20 вв. 5.5. Проблемы и достижения советского этапа развития духовной культуры Казахстана	3 час	2 ч		20 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч
Блок VI. Казахстан - суверенное государство 6.1. Республика Казахстан и постсоветское пространство 6.2. Образование Республики Казахстан. Декларация о суверенитете и Закон «О государственной независимости республики Казахстан» 6.3 Формирование политической системы РК 6.4 Экономические реформы в Казахстане: плюсы и минусы 6.5 Культура Казахстана в новейший период	3 час	2 ч		20 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч 5 ч
Итого:	18 час	9 ч	нет	108 ч

3.План и содержание лекций
Блок I. Введение в историю Казахстана

Лекция №1.Предмет и объект истории

Объект познания исторической науки. Предмет истории Казахстана. Структура исторической науки. Исторические дисциплины.

Принципы исторического познания: объективности, детерминизма, историзма, системности.

Контрольные вопросы:

Что изучает историческая наука?
Что является объектом и предметом исторической науки?
Назовите основные принципы исторического познания?

Лекция №2.Исторический факт

Понятие исторического факта. Виды исторических фактов. Классификация исторических фактов по содержанию, структуре, значению. Экономические, политические и идеологические факты. Простые и сложные исторические факты. Существенные и несущественные факты.

Факты исторической действительности. Факты исторических источников. Научно-исторические факты. Система фактов. Интерпретация фактов.

Контрольные вопросы:

Что такое «исторический факт»?
Назовите классификацию исторических фактов?

Лекция №3.Исторический источник

Понятие исторического источника. Источник как носитель информации. Субъективный и объективный характер исторического источника. Классификация исторических источников. Критика источника.

Основные источники по истории Казахстана. Письменные источники: античные, древнекитайские, средневековые тюркские, мусульманские, китайские, европейские, письменные источники нового и новейшего времени. Вещественные источники: археологические и этнографические. Фольклорные источники. Другие виды источников по истории Казахстана.

Контрольные вопросы:

Дайте определение исторического источника?
Определите классификацию исторических источников?

Лекция №4.Историческое время

Понятие исторического времени. Относительный характер исторического времени. Линейное и цикличное время.

Различные системы летоисчисления. Древнейший учет времени. Становление современной системы летоисчисления. Христианский календарь. Мусульманский календарь. Китайский (восточный) традиционный календарь. Казахский традиционный календарь.

Содержание термина «доистория». Периодизация доисторического периода. Археологическая периодизация. Социально-историческая периодизация

Контрольные вопросы:

Дайте определение понятию «историческое время»?
Какие существуют системы летоисчисления?

Лекция №5. Методология и методика исторической науки

Понятие и структура научного метода. Система научных методов: общефилософские, общенаучные, специально-исторические и конкретно-проблемные методы.

Общенаучные методы в истории: логический и исторический, индуктивный и дедуктивный, анализ и синтез, восхождение от абстрактного к конкретному, восхождение от конкретного к абстрактному, моделирование, системный метод.

Специально-исторические методы: историко-генетический, ретроспективный, синхронный, диахронный, историко-сравнительный, историко-типологический, историко-системный. Математические методы в истории. Информационные технологии и историческая наука. Историческая информатика.

Контрольные вопросы:

Дайте определение понятию «метод»?
Приведите примеры методов исторической науки?

Блок II. Эволюция и трансформация хозяйственной жизни и экономических отношений в Казахстане

Лекция №1 Материальная культура Казахстана в каменном веке и в эпоху бронзы

Содержание термина «доистория». Периодизация доисторического периода. Археологическая периодизация. Социально-историческая периодизация Антропологическая периодизация. Природа древнего Казахстана. Изменения климата на территории Евразии в доисторическое время.

Палеолит. Происхождение человека. Австралопитеки, питекантропы. Неандертальцы. Появление человека современного вида. Развитие техники обработки камня. Развитие материальной культуры эпохи палеолита. Палеолитические памятники Казахстана.

Мезолит. Развитие орудий труда. Микролитическая техника. Изобретение лука и стрел. Охота и собирательство. Мезолитические памятники Казахстана.

Неолит и энеолит. Становление производящего хозяйства, скотоводства и земледелия. Расцвет каменной индустрии. Материальная культура неолита. Археологические культуры неолита на территории Казахстана. Начало освоения металла. Энеолит Казахстана. Ботайская (Терсекская) культура. Производственное освоение металла. Комплексное земледельческо-скотоводческое хозяйство. Металлургия, гончарное и ткацкое производство эпохи бронзы. Андроновская и бегазы-дандыбаевская культура. Возникновение протогородских центров. Поселения. Основные памятники эпохи бронзы.

Контрольные вопросы:

Назовите особенности археологической и антропологической периодизации?
В чем отличие присваивающего хозяйства от производящего?
Каковы особенности развития материальной культуры в означенный период?

Лекция №2 Возникновение кочевого скотоводства.

Предпосылки возникновения кочевого способа производства. Особенности кочевого способа производства. Состав стада. Хозяйство кочевников Казахстана. Типы кочевания. Полукочевое и полуоседлое скотоводство. Состав стада и правила выпаса. Маршруты кочевания. Налоговая система. Формы собственности на землю и скот. Взаимодействие и взаимообогащение культур на территории Казахстана в VI – нач. XIII в.в.

Контрольные вопросы:

Каковы предпосылки возникновения кочевого способа производства?
Каковы особенности кочевого способа производства?

Лекция №3 Кризис кочевого способа производства и роль в нем политических факторов

Социальное расслоение казахского общества. Кризис кочевой общины. Байство. Торговая буржуазия. Формирование национальной интеллигенции. Пауперизированные слои населения. Наемный труд. Зарождение рабочего класса. Отходничество в аулах.

Контролные вопросы:

Каковы причины кризиса кочевого способа производства?

Лекция №4 Модернизация экономики в колониальный период

Изменения в социально-экономической жизни казахов. Проникновение капиталистических отношений. Развитие товарно-денежного обращения. Развитие ремесел и промыслов. Зарождение промышленности. Основные центры. Рост городов. Иностранный капитал в промышленности. Открытие банка. Основные виды торговли. Крупные ярмарки. Вхождение края в общероссийский рынок.

Социально-экономическое положение крестьян-переселенцев. Рост городского населения. Перепись 1897г. Изменение демографической ситуации в Казахстане.

Социально-экономическое развитие края. Назревание кризиса. Столыпинская аграрная реформа. Новый этап переселенческого движения. Обострение земельного вопроса. Рост рабочего движения. Революционные события в 1905-1907 гг. Выборы в 1 и 2 Государственные Думы.

Контрольные вопросы:

Каковы особенности модернизации экономики в колониальный период?
Назовите основные этапы развития экономики?

Лекция №5 Модернизация экономики Казахстана

в советский период

Начало индустриализации, сырьевой характер развития. Строительство Турксиба. Основные центры горнодобывающей промышленности. Методы индустриализации, ее особенности в Казахстане. Рост рабочего класса и городского населения. Социально-экономические и демографические последствия индустриализации.

Сельское хозяйство накануне коллективизации. Хлебозаготовительная компания конца 20-х г., политика конфискации имущества и выселения кулачества и байства. Организация первых совхозов и МТС.

ХV съезд ВКП(б). Начало форсированного колхозного движения. Политика сплошной коллективизации и оседания кочевников. Положение скотоводческих районов. Постановление ЦК ВКП(б) от 15 марта 1930г. «О борьбе с искривлениями партийной линии в колхозном движении». Репрессии. Причины и масштабы голода 1931 – 1933гг. Формы протеста населения. Социально-экономические последствия коллективизации и оседания населения в Казахстане. Экономика Казахстана в предвоенный период.

Контрольные вопросы:

Каковы основные этапы модернизации экономики в советский период?
Что такое «коллективизация»?
Что такое «индустриализация»?

Блок III. Этногенез и этническая история казахского народа

Лекция №1 Антропология Казахстана

Понятие этноса. Этногенез как природный процесс. Социальная и биологическая природа этноса. Формирование антропологического облика населения Казахстана.

Контрольные вопросы:

Что такое «этнос»?
Что такое «этногенез»?
Каковы особенности этногенеза казахов?

Лекция №2 Лингвистические процессы на территории Казахстана

Языки тюркской группы в У1 – Х11 в.в.. Тюркская руническая письменность. Согдийский и арабский алфавиты. Процессы формирования языков тюркской группы, казахского языка.

Контрольные вопросы:

Каковы пути формирования языков тюркской группы?
Какие языки относятся к тюркской группе?

Лекция №3. Этнические процессы на территории Казахстана

Этнические процессы в Казахстане в Х111 – ХУ в.в. Теория этногенеза Л.Н. Гумилева. Значение терминов «озбек», «ногай», «казак», «алаш». Этнический кризис Х1У – ХУ в.в. и обособление этнических групп Восточного Датш-и Кыпчака. Откочевка группы Жанибека и Керея и ее роль в этногенезе казахов. Этнические процессы в ХУ – ХУ1в.в. Этническое самосознание населения Казахстана в ХУ-ХУ1 в.в. Субэтническая структура казахов. Этносословные группы. Курама. Шалаказак.

Контрольные вопросы:

Какова характеристика этнических процессов на территории Казахстана?
Определите основные этапы этнических процессов на территории Казахстана?

Блок IV. Политико-социальные процессы и социальная организация общества в Казахстане

Лекция №1 Возникновение государственности на территории Казахстана

Участие саков в политических событиях Евразии. Зарождение государства на территории Казахстана. Функции государства в сакском обществе. Царская власть.Властные структуры у хунну и гуннов.

Контрольные вопросы:

Что такое «государство»? Каковы признаки и функции государства?
Назовите основные институты власти в сакском обществе и государствах хунну и гуннов?

Лекция №2 Развитие государства в кочевых обществах

Роль государства в кочевых обществах. Основные институты политической системы в кочевых обществах. Роль административно-управленческого аппарата в социально-экономических отношениях в тюркских государствах, Улуг Улуса и в период образования и развития Казахского ханства.

Контрольные вопросы:

Какова роль государства в кочевом обществе?

Лекция №3 Кризис и ликвидация кочевой государственности на территории Казахстана

Политическая ситуация в Центральной Азии в начале Х1Х века. Англо-российское соперничество. Активизация политики России в Казахстане. Политический кризис в Младшем жузе в начале XIX века. Обострение межобщинных противоречий. Образование Букеевского ханства. Переселение части Младшего жуза в междуречье Урала и Волги.

Контрольные вопросы:

Назовите причины кризиса и ликвидации кочевой государственности на территории Казахстана?

Лекция №4 Колониальный период в политической истории Казахстана

Колониальная политика России в Западном и Северном Казахстане.Борьба казахов Младшего жуза против колониальной политики России. Политический кризис в Казахстане в конце XVIII –начале XIX вв. Национально-освободительная война казахов в 1824-1837 гг. Завершение завоевания Казахстана Россией и его последствия. Изменения в социально-экономической жизни казахов в 20-60-х годах XIX века. Административные реформы 1867-1868 гг. Судебное устройство, налоговая и земельная политика по реформам 1867-1868 и 1891 гг. Антиколониальная борьба казахов в последней трети XIX в.Переселенческая политика царизма Социально-экономические последствия завоевания Казахстана Россией

Контрольные вопросы:

Каковы особенности колониальной политики Российской империи на территории Казахстана?

Лекция №5 Конституционная и политико-административная эволюция Казахстана в рамках советской государственности

Государственное строительство в годы гражданской войны. Образование Казревкома в 1919 г. Ликвидация Алаш-Орды. Газета «Ушкын» («Искра»). Декрет об образовании Казахской АССР. Учредительный съезд Советов Казахской АССР. Позиция казачества Семиречья, Урала, Западной Сибири. «Декларация прав трудящихся КАССР». Формирование органов советской власти. Конституция 1937 года. Образование Каз ССР. Конституция 1978 года. Развитие партийной системы. Особенности партийной полтики на территории Казахстана

Контрольные вопросы:

Назовите основные этапы формирования советской государственностина территории Казахстана?

Блок V Вклад Казахстана в мировую цивилизацию

Лекция №1 Зарождение культуры в истории Казахстана

Развитие материальной культуры эпохи палеолита. Палеолитические памятники Казахстана. Андроновская и бегазы-дандыбаевская культура. Возникновение протогородских центров. Поселения. Основные памятники эпохи бронзы. Культура и искусство саков. Скифо-сакский «звериный стиль». Зарождение письменности. Археологические памятники. Курган Иссык. Бесшатырские и Пазырыкские могильники. Тасмолинская культура. Антропологический облик и язык саков.

Контрольные вопросы:

Каковы особенности зарождения культуры на территории Казахстана?
Какие исторические памятники являются носителями древнейшей культуры?

Лекция №2 Доисламская культура кочевников Казахстана

Устная поэтическая традиция народов Казахстана. Фольклор, исторические предания и эпос. «Коркыт-Ата». «Огуз-наме». Письменная литература. Надписи Куль-тегина,Бильге-кагана. «Кутадгу билик» Юсуфа Баласагуни. Ходжа Ахмет Яссави, Сулеймен Бакыргани и Ахмет Югнеки. Абу Насыр Аль-Фараби и его вклад в развитие мировой науки. Махмуд Аль-Кашгари и его «Дивани Лугат ат-Тюрк».

Тенгрианство и другие религиозные системы в Казахстане. Буддизм, манихейство, христианство. Проникновение ислама. Суфизм. Взаимодействие и взаимообогащение культур на территории Казахстана в VI – нач. XIII в.в.

Контрольные вопросы:

В чем отличие доисламской культуры от периода проникновения ислама в духовную культуру казахов? Каковы особенности язычества?
Что такое «политеизм» и «монотеизм»?

Лекция №3 Формирование тюрко-мусульманской культуры

Языковые диалекты - кипчак-огузкий, уйгур-огузский, карлук-уйгурский. Формирование тюркских литературных языков. Уйгурская и арабская письменность. Памятники письменной литературы «Хосров и Ширин», «Кодекс Куманикус» и другие.

Развитие устной литературы. Сыпыр-жырау, Кодан-Тайши, Асан-Кайгы, Казтуган-жырау. Сложение кыпчакского героического эпоса. «Кобланды», «Алпамыс» и другие. Развитие науки. Влияние арабской культуры. Дальнейшее укрепление ислама, суфийские ордена, традиционные религиозные верования и культы.

Контрольные вопросы:

Назовите ярких представителей тюркско-мусульманской культуры?

Лекция №4 Духовная культура казахов в 15-начале 20 вв.

Духовная культура. Эпоха жырау. Казтуган, Доспанбет-жырау, Шалгез, Маргаска, Жиембет, Бухар-жырау, Татикара, Актамберды, Жанкиси. Письменная литература. «Тарихи-Рашиди» Мухаммед Хайдара Дулати. «Жами ат-Тауарих» Кадыргали Жалаири.

Фольклор. Обрядовые песни, сказки. Героический эпос. Социально-бытовые поэмы. Музыкальное и песенное искусство. Обряды и обычаи. Народные празднества. Наурыз. Религиозные и космогонические представления казахов. Народный календарь.

Контрольные вопросы:

1.Какие основные жанры духовной культуры известны?

2. Каковы особенности развития духовной культуры в период развития Казахского ханства и колониального периода?

Лекция №5. Проблемы и достижения советского этапа развития духовной культуры Казахстана

Ликвидация неграмотности населения. Введение всеобщего обязательного обучения. Организация учебно-методических центров. «Устав единой трудовой школы Казахской АССР» (1926г.). Введение всеобуча в 1930- 1931 учебном году.

Переход казахской письменности на латинский алфавит и кириллицу.

Профессиональное образование. Первые вузы, средние специальные и профессионально-технические учебные заведения.

Становление науки. Общество изучения Казахстана (1920г.) С. Асфендияров, А.Затаевич, А.Диваев, К.Жубанов, А.Байтурсынов, А.Чулошников и др. Деятельность Академического центра Наркомпроса КазССР. Изучение природных богатств республики.

Становление казахской советской литературы. С.Сейфулин, А.Байтурсынов, Ж. Аймаутов, Б.Майлин, Д.Джабаев и др. Драматургия.

Становление казахского советского искусства. Театр. Этнографические экспедиции. Кино. Изобразительное искусство. 1 декада казахского искусства в Москве в 1938 году.

Расширение сети культурно-просветительских учреждений, библиотек, клубов.

Контрольные вопросы:

Какое значение имела ликвидация неграмотности для развития культуры Казахстана?
Каковы значение и последствия перехода казахской письменности на латинский алфавит и кириллицу?
Какие проблемы в развитии духовной культуры намечаются в советский период?

Блок VI. Казахстан - суверенное государство

Лекция №1. Республика Казахстан и постсоветское пространство

Августовские события 1991г. Роспуск КПСС и КП Казахстана. Образование Содружества Независимых Государств. Казахстан - полноправный член мирового содружества. Вступление в ООН в 1992г. и др. международные организации. Внешнеполитические инициативы Казахстана. Политические, военные, экономические и культурные связи с государствами мира. Взаимоотношения со странами ближнего зарубежья, казахстанско-российские отношения. Идея создания Евразийского Союза.

Контрольные вопросы:

Каковы цели образования СНГ?
Какими путями достигается сотрудничество с государствами постсоветского пространства?
Назовите приоритетные направления внешней политики РК.

Лекция №2. Образование Республики Казахстан. Декларация о суверенитете и Закон «О государственной независимости республики Казахстан»

Всенародные выборы Президента Казахстана. Декларация о государственном суверенитете от 25 октября 1990 года. Закон «О государственной независимости Республики Казахстан» от 16 декабря 1991 года.

Контрольные вопросы:

Каковы особенности процесса образования республики Казахстан?
Назовите основные программные документы этого периода

Лекция №3 Формирование политической системы РК

Преобразования в системе государственного управления. Подготовка и принятие Конституции Республики Казахстан (1992-1993гг.) Принятие Государственных символов государства. Досрочное прекращение полномочий местных Советов народных депутатов Республики Казахстан в 1993г. Решение Конституционного суда от 6.03.95г. Референдум о продлении полномочий Президента республики. Ассамблея народов Казахстана. Конституция Республики Казахстан 1995 г. и поправки. Всемирный курултай казахов. Государственно-правовые реформы.Выборы в Парламент в 2007 году и их значение в развитии демократических реформ.

Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. Формирование многонационального состава населения Казахстана. Перспективы развития Казахстана до 2030 года. Основные приоритеты развития.

Контрольные вопросы:

Назовите основные этапы формирования политической системы РК.

Лекция №4 Экономические реформы в Казахстане: плюсы и минусы

Экономические тенденции переходного периода. Программа разгосударствления и приватизации государственной собственности. Либерализация цен. Падение материального производства. Введение национальной валюты. Экономические реформы: трудности и проблемы. Ситуация в агропромышленном комплексе.

Социальные проблемы переходного периода. Инфляция, ее последствия. Рост безработицы и преступности. Роль силовых структур. Положение в сфере народного образования, культуры, здравоохранения. Экологическая обстановка и пути решения проблем.

Контрольные вопросы:

Каковы основные направления экономических реформ РК?
С какими проблемами переходного периода сталкивалась экономическая система РК?
Какие проблемы существуют на современном этапе?

Лекция №5 Культура Казахстана на новейший период.

Развитие народного образования. Переход ко всеобщему среднему образованию. Создание учебно-производственных комбинатов в школах республики. Школьная реформа 1984 года. Закрытие казахских школ . Развитие высшего и средне специального образования. Развитие системы вузов.

Научная жизнь республики. Деятельность Академии наук КазССР. Рост научных кадров. Теоретические и прикладные исследования ученых Казахстана. Фундаментальные труды ученых республики в области естественных и гуманитарных наук.

Творчество казахстанских писателей и поэтов.

Развитие исторического жанра в казахской литературе. Произведения М.Ауэзова, А.Нурпеисова, И.Есенберлина и др. Творчество О.Сулейменова. Вклад в культуру республики писателей Д.Снегина, Н.Анова, И.Щеголихина, М.Симашко, Г.Бельгера. Партийная цензура в литературе и науке.

Театральная жизнь республики. Эстрадное искусство. Изобразительное искусство. Кинематография. Печать, радио и телевидение, книгоиздательское дело.

Контрольные вопросы:

Определите основные направления развития культуры на современном этапе?

План семинарских занятий

№	Тема занятия, план	Кол-во часов
№	Тема занятия, план	очное	заоч.
1	Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса «История Казахстана». 1. Основные цели и задачи семинара по истории Казахстана. 2. Общие сведения об источниках и литературе по истории Казахстана	1	1
2	Тема 2. «Древний Казахстан. Племенные союзы и государства на территории Казахстана в эпоху раннего железа». 1. Политическая история саков. 2. Государства уйсун и канглов.	1
3	Тема 3. «Государства раннего и развитого средневековья на территории Казахстана (VI-ХІІ в.в.)». Тюркский и Западно-Тюркский каганаты /552-704 гг./ Формирование государственных систем. Тюргешский каганат и Карлукское государство /704-940 гг./. Кыпчакское ханство (нач. ХІ в. – 1219 г.).	1	1
4	Тема 4. Монгольский этап в истории Казахстана. 1. Этапы монгольского завоевания территории Казахстана. 2. Образование улусов Джучи, Чагатая и Угедея. 3. Последствия монгольского завоевания.	1
5	Тема 5. Происхождение и формирование казахской народности. 1. Основные этапы формирования казахской народности. 2. Происхождение термина «казах».	1	1
6	Тема 6. Казахское ханство в XVI-XVII вв. 1. Образование Казахского ханства. Казахское ханство при первых правителях. 2. Расцвет Казахского ханства при хане Касыме.	1
7	Тема 7. Вхождение казахских земель в состав Российской империи. Предпосылки и причины принятия казахскими жузами российского подданства. Этапы и особенности вхождения казахских жузов в состав Российской империи. Значение и последствия присоединения казахских земель к Российской империи.	1	1
8	Тема 8. Национально–освободительная борьба в период присоединения Казахстана к России. 1.Восстание в Младшем жузе под руководством С.Датова (1783-1797гг.) 2.Народно-освободительная борьба под руководством К.Касымова (1837-1847гг.)	1
9	Тема 9. Социально-экономическое и культурное развитие казахского общества в XVІІІ-ХІХ веках. Переселенческая и аграрная политика царизма в Казахстане и ее последствия. Изменения в развитии хозяйства населения. Проникновение капиталистических отношений в экономику Казахстана. Развитие промышленности, торговли и путей сообщения.	1	1
10	Тема 10. Казахстан в период Февральской и Октябрьской революциях, в годы гражданской войны (1917-1920 гг.). 1. Казахстан после падения царского самодержавия. 2. Политические партии и течения в Казахстане накануне Октября 1917г., их программные установки.	1
11	Тема 11. «Казахстан в период становления тоталитарной системы (1921-1940)». 1. Индустриализация в Казахстане (1925-1940 г.г.). 2. Коллективизация сельского хозяйства и его последствия (1929-1933 гг.). 3. Культура Казахстана в 1920-1940 гг. 4. Общественно-политическая жизнь Казахстана в 1920-1930-х годах. Репрессии.	1	1
12	Тема №12 «Казахстан в период Великой Отечественной войны (1941-1945 г.г.)». Начало и характер войны. Мобилизация сил на отпор врага. Перестройка Казахстана на военный лад. Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны.	1	1
13	Тема 13. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1950-первой половине 1980-х гг. 1. Переход к «мирной» экономике в КазССР: изменения в сельском хозяйстве и промышленности. 2. Освоение целинных земель в Казахстане: результаты и последствия.	1
14	Тема 14. Декабрьские события 1986 г. в Казахстане. Причины и повод мирной демонстрации молодежи в Алма-Ате в декабре 1986 г. Ход событий и реакция центра. Историческая оценка декабрьских событий 1986 г. в Казахстане.	1	1
15	Тема №15. Казахстан - суверенное, независимое государство. 1. Распад СССР и становление суверенного, независимого государства Казахстан. 2. Мероприятия по укреплению суверенитета Республики Казахстан в области экономики, политики, права.	1	1
	Итого	15	9

<предыдущая страница | следующая страница>

Тема №15. Казахстан - суверенное, независимое государство.