Муниципальное общеобразовательное учреждение
Ремонтненская гимназия №1

Открытый урок

Решение тестов ГИА

9 класс

Подготовила: учитель математики
вышей категории Т.Н.Мудрая

Декабрь 2011г.

Девиз урока: «Если ты не знаешь куда плыть, никакой ветер не будет тебе попутным» Сенека

Цель урока:

Создание условий для продуктивной деятельности школьников, направленной на достижение ими:

1. 
   Предметных результатов:
   

• 
  Понимание смысла математических терминов
  
• 
  Овладение опытом творческой деятельности при решении геометрических и алгебраических задач
  

2. 
   Информационно-коммуникативной:
   

• 
  Умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге (понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение)
  
• 
  Умение перефразировать мысль
  

3. 
   Рефлексивной:
   

• 
  Владение навыками контроля и оценки своей деятельности
  
• 
  Поиск и устранение возникших трудностей
  

4. 
   Личностных результатов:
   

• 
  Иметь собственное мнение
  
• 
  Умение учиться самостоятельно
  
• 
  Умение хорошо говорить и легко выражать свои мысли
  
• 
  Учиться применять полученные знания и навыки к решению новых проблем
  
• 
  Умение уверенно и легко выполнять математические операции.
  

Оборудование

1. 
   ГИА-9, подготовка. Авторы Ф.Ф.Лысенко, С.Ю.Калабухова
   
2. 
   Компьютер, проектор, презентация «Философ Луций Анней Сенека»
   

Ход урока:

1. 
   Организационный момент (3-5 мин).
   

Учитель: «Доброе утро, ребята!» Мне приятно снова видеть вас! Хочу представить вам наших гостей на уроке: учителя МОУ Ремонтненской гимназии №1 – учителя с высшей квалификационной категорией.

Знаменитый математик и философ Фалес из Милета дал определение счастливого человека. Он сказал: «Счастливый человек – это человек, здоровый телом, податливый к учению и восприимчивый к воспитанию». Это было сказано в 560 году до нашей эры. Мы знаем его знаменитую теорему (школьники говорят её текст). Кроме того, Фалес впервые доказал, что в равнобедренном треугольнике углы при основании равны, один год равен 365 дням. Но есть и другой великий ученыйвсех времен и народов – это Пифагор.Это он впервые ввел термин «философ», т.е. человек, любящий мудрость. Это его знаменитая теорема занесена в Мировую книгу Величайших открытий. (школьники говорят теорему Пифагора). Философы учат: если при решении задачи школьник получил другой ответ, значит он имеет другое мнение, с этим можно поспорить.

После этого вступления давайте начнем работу:

Девиз нашего урока (высказывание Сенеки) и личностные результаты на экране.

«Куда же нам плыть?» конечно, же, к ГИА.

2. 
   Сегодня мы будем решать тесты ГИА (тесты базового и повышенного уровня).
   

14 14	Найти периметр АВС.
19 8 6	Хорда АС равна радиусу окружности. Найдите угол В
	Найдите катет ВС
Сократите дробь
19 Сократите дробь
10 17 Разложите на множители: 2x2-3xy-9y2
Дан ряд чисел 3; 1; 5; 7; 8; 5; 6. Найдите: Среднее арифметическое; Медиану; Моду; Размах.

Подводим итог урока. Смотрим презентацию «Луций Анней Сенека».

Рефлексия. Отвечаем на вопросы:

1. 
   Что нового вы узнали сегодня на уроке?
   
2. 
   Какие личностные достижения вы выбрали?
   
3. 
   Знаете ли вы, как готовиться к ГИА?
   

Спасибо, дети, за урок!