Аннотации курсов ЦЖИГИ

В.И. УСПЕНСКАЯ

Теория и практика феминизма

Понятие феминизма, происхождение термина. Профеминистские идеи в работах Кристины Пизанской, Мэри Астелл. Первая идеолог женской эмансипации Мэри Уолстонкрафт и её книга “В защиту прав женщин”. Олимпия де Гуж и ее “Декларация прав женщины и граж­данки”. Женщины Французской революции.

Зарождение женского движения: “первая волна” феминизма в США и Европе. Суфражизм. Деятельность феминистских организаций в начале XX века: Запад и Россия. Социализм и “женский вопрос”. Александра Коллонтай и ее теория женской эмансипации.

“Вторая волна” женского движения на Западе. Основные теории освобождения: либеральный, социалистический, радикальный феми­низмы конца 60-х – 70-х годов.

Международные и национальные феминистские организации на современном этапе. Возрождение женского движения в России (конец 80-х – начало 90-х гг.). Проблемы и перспективы российского феми­низма.

Социологические концепции феминистской теории. Важнейшие дискуссии в современной теории феминизма

Гендерная социология

В течение этого спецкурса Вы познакомитесь с отраслью в со­циологии и новой дисциплиной в социально-гуманитарных науках, ко­торая рассматривает социальные роли женщин и мужчин. Мы будем анализировать возникновение этих ролей, процесс интериориза­ции этих ролей индивидами; выявим, как эти роли влияют на социаль­ную структуру, как они проявляются в культуре, как они могут ограни­чивать возможности самореализации индивидов и как они изменяются. Курс поднимает вопросы “почему” и “как” культура и социальные ин­ституты создают неравноправные отношения полов, отражают и струк­турируют стереотипные представления о гендерных ролях. Каждый раздел этого курса является основой для дальнейшего, более углублен­ного изучения.

Введение в гендерные исследования

Данный спецкурс посвящен раскрытию содержания концепции гендера, включающей анализ и объяснение социально-культурных различий в жизнедеятельности мужчин и женщин.

Понятие “гендер” в отечественных социальных науках появилось недавно. Гендер понимается как социальный пол, он не тождественен биологическому полу, а является социальным конструктом. Каждая культура четко дифференцирует поведение человека в зависимости от половой принадлежности, приписывая ей/ему определенные роли, занятия, образ жизни, чувства и т.д. В целом, гендерный подход ориентирован на формирование и утверждение политики равных, не зависящих от пола, возможностей самореализации личности в различных сферах социальной жизни. Поэтому основная цель курса – способствовать осознанию студентами существа гендерных проблем, развитию гендерного сознания, свободного от поло-ролевых стереотипов, затрудняющих личностную самореализацию.
А.В. БОРОДИНА

“Женское” право: введение в феминистскую юриспруденцию

Курс состоит из двух разделов. Первый раздел курса предполага­ет ознакомить студентов с трудами западных (Венд и Уильямс, Кэрол Смарт, Робин Вест, Кристин Литггон, Кэтрин Маккиннон, Кимберли Крешоу, Патриция Уильямс, Дебора Род, Марта Майноу, Хезер Уизник, Шарлотт Банч, Мари Мапуда и др.), центрально и восточно­европейских (Хана Хавелкова, Джужит Ачади, Юдит Шандор и др.) и российских (Светлана Поленина, Людмила Корбут и др.) специалисток в области феминистской юриспруденции и женского/гендерного пра­воведения. Студенты знакомятся о понятиями “феминистская юрис­пруденция”, “женское правоведение” в их теоретическом осмыслении и практической импликации права женщин и их реализации. Одна из целей второго раздела курса состоит в обучении студентов анализу “традиционных” трудов в области права с позиций феминиз­ма/феминизмов и гендерного подхода, навыкам отслеживания мизогинистской и/или сексистской направленности ряда текстов и их авторов в области теории и философии права. Студенты-юристы приобретают базовые знания в области теории и философии права с позиций феминизма и гендерного подхода.
Гендер и право

Курс предполагает рассмотрение следующих общих разделов: связь между понятиями/дискурсами “гендер” и “право”, междисциплинарные связи между женскими, мужским, гендерными исследованиями и правом, женщины и мужчи­ны в правовой мысли, социология права, язык юридических документов, женщи­ны о праве: проституция, порнография, женское правоведение и феминистская юриспруденция (общий обзор), женщины в юридической профессии. Раздел “Право о женщинах и мужчинах” предполагает анализ всех отраслей права (как теоретические концепции, так и основные правовые документы) с точки зрения гендерных отношений, международное право и права женщин, принципы равно­правия и недискриминации, женские правозащитные и феминистские организации в области прав женщин, лоббирование прав женщин и организации, которые этим профессионально занимаются, основные группы женских прав, вопросы о гендерной экспертизе и гендерной цензуре, экскурс в историю прав женщин и “женских” преступлений (охота на ведьм и т.п.). В своей практической части курс направлен на формирование критического отношения к праву, законо­дательству и законодательной деятельности с позиций феминизма и гендерного подхода, а также на развитие представлений о точках пересечения права и гендера.

В.Н. КУЛИК

Женщина в истории Руси – России (IХ в. – 1917 г.)

Спецкурс раскрывает положение женщин в семье и обществе; от­ношение к ним церкви и государства; влияние россиянок на формиро­вание нравственного климата в семье и охране, на развитие отечествен­ной культуры в древнекиевском государстве, Московской Руси и Рос­сийской империи.

Д. Ю. БОРОДИН

История семьи в Европе: опыт гендерного анализа

Рассматриваются важнейшие тенденции исторического развития брачно-семейных отношений на территории современной Европы с IV-V веков до н.э. до конца XX века (возникновение и эволюция моно­гамной семьи, постепенного отделение в пространстве и времени семей­ной жизни и производственных отношений, отмирание большой пат­риархальной семьи и т.д.). Центральное место отводится анализу гендерных ролей, социальных установок и стереотипов, формировавшихся и видоизменявшихся в течение всего охватываемого временного отрез­ка. Планируется обзорное рассмотрение различных регионов Европы (Средиземноморье и Северо-3апад, Восточная и Центральная Западная Европа) и различных социальных слоев (крестьянство, дворянство, буржуазия, рабочий класс) с позиций сравнительного метода для соз­дания более точного представления о многообразных вариациях форм семейно-брачных отношений с точки зрения положения женщин. В курсе будут использованы разработки как отечественных, так и зару­бежных специалистов, что позволит рассмотреть широкий спектр тео­рий, объясняющий эволюцию семьи с точки зрения гендерного подхо­да.

К.П. СКОКОВ

Гендерные роли и государство: тенденции развития

Основываясь на постулатах, принципах и методах синергетического подхода, возникшего на стыке естественных и гуманитарных наук, в предлагаемом курсе дается обзор изменения гендерных ролей женщин и мужчин в процессе развития общества с момента возникновения государства по настоящее время. Представленный учебный материал является авторским видением процессов, проходящих в современном обществе под влиянием женского движения и феминизма.

Основная задача курса – показать необходимость и возможность изменения ролей женщин и мужчин с изменением структуры общества и наметить направления, в которых эти изменения происходят.

В ходе занятий предполагается спрогнозировать основные тенденции изменения гендерных ролей, брака, семьи в постиндустриальном обществе.

И.А. ФРОЛОВА

Женщина в культурах Востока

Курс “Женщина в культах Востока” предлагает вниманию слу­шателей цикл лекций, посвященных положению женщин главным об­разом в двух восточных сообществах: китайском и арабо-мусульманском. Гендерный подход к явлениям культуры позволит высветить “женскую проблематику” в мифах древнего Востока, в правовых до­кументах и в политических процессах названных культур. Особое вни­мание будет уделено анализу семейного уклада, традициям как в пери­од средневековья, так и современности, а также роли отдельных женщин-правительниц в политической жизни восточных государств.
Е.Н. Строганова

Женщина в русской литературе XIX века

В спецкурсе становление женской прозы XIX в. впервые рассматривается в общем процессе литературного развития. С помощью гендерного подхода к художественным текстам предпринимается попытка выяснить особенности “мужского" и “женского" письма. Спецкурс предназначен для студентов филологического факультета, для слушательниц Центра женской истории и гендерных исследований, для всех интересующихся русской литературой XIX века.

Т.В. ГРЕЧУШНИКОВА

Элементы гендерного анализа в литературе и лингвистике

Предлагаемый курс разработан для участников гендерной школы при Тверском центре женской истории и гендерных исследований, а также студентов 5 курса факультета романо-германской филологии ТГУ и рассчитан на 12 учебных часов. В рамках курса предполагается рассмотреть понятия “гендер”, “гендерный анализ”, кратко осветить историю гендерных исследований в культурологии, литературе и лин­гвистике, а также на конкретных примерах ознакомить слушателей с путями и возможностями гендерного анализа языковых систем и лите­ратурных текстов.

А.В. БЕЛОВА

Русская провинциальная дворянка конца хviii – первой половины xiх века: социокультурный тип

Специальный курс посвящен проблемам исторической реконст­рукции культурного облика и анализа социокультурного типа русской провинциальной дворянки конца ХVIII – первой половины XIХ века на основании материалов частных архивов тверского дворянства. Целью курса является изучение роли женщины в дворянской сословной куль­туре России и непосредственно в деле воспроизводства дворянского культурного этоса. Рассматриваются значение институтского образова­ния и, как альтернативы ему, домашнего воспитания в формировании культурного облика провинциальной дворянки, роль замужества, спе­цифика письменного общения дворянской женщины и характерные черты православного социокультурного типа на примере историко-культурных портретов некоторых тверских дворянок. Практическая значимость специального курса определяется сочетанием в нем новей­ших подходов, таких как историко-антропологический, гендерный, системно-функциональный, культурологический, с актуальной про­блематикой, связанной о исследованием так называемого гендерного аспекта культуры, культуры повседневности и истории частной жизни. Данный курс представляет непосредственный интерес для изучения гендерной истории на отечественном, в частности, краеведческом, источниковом материале.
Ю.А. Монахова

Женщины и труд: гендерный анализ занятости населения

Негативные тенденции в экономике России повлекли за собой ухудшение положения женщин в сфере занятости. Такие последствия дискриминации женщин как феминизация бедности, высокий уровень безработицы затрудненность карьерного роста становятся более заметными в обществе. Женщина несет на себе груз двойной занятости. Перестроечный призыв “вернуть женщин в семью", был встречен частью населения с воодушевлением. Но уход женщин из сферы общественного производства не может решить проблем, связанных с дискриминацией. К тому же большая часть женщин по данным социологических исследований на вопрос: “Оставили бы Вы работу, если бы Вам позволило материальное положение?" – дали отрицательный ответ. Сфера трудовой деятельности служит не только источником дохода, но и основным средством самореализации личности. Таким образом, целью данного курса является формирование целостного представления о женщинах на рынке труда, тех проблемах, с которыми сталкиваются большинство из них.

Курс основан на теоретических материалах, статических данных и социологических исследованиях, проведенных в России и Тверской области.
Н.Н.Козлова

Женщины и политика

Распространение феминизма как идеологии и общественного движения, а также гендерных исследований в современной России объясняется не столько модой, сколько социально-политической значимостью. В настоящий момент практически во всех странах мира власть находится под контролем мужчин, которые определяют политику войны мира, перспективы развития общества. Неуклонно растущий интерес женщин к политике, их стремление расширить сферу гражданских и политических прав, освоить сферу политико-властных отношений свидетельствует о коренных сдвигах в обществе. Суфражизм, феминизм выражают тенденции эгалитаризма в обществе. В корпоративном, иерархичном, нетрансформируемом обществе позднего феодализма возникла женщина как субъект изменений, как один из двигателей процесса “расколдовывания” мира. Именно в рамках субъектной парадигмы предлагается рассматривать проблему “Женщины и политика”.