Перейти на главную страницу
Мета. Формувати уявлення про значення води в природі, про цінність її для людей, про шляхи забруднення і способи охорони від забруднення, про участь учнів в охороні та збереженні води; формувати вміння висловлювати оцінні судження; виховувати естетичне сприймання природи, прагнення берегти природу, охороняти її, зокрема воду.
Поняття Батьківщини для кожного з нас нерозривно пов’язане з образами її благословенної природи. Туманний ранок і осінній день, гречане поле і літній нескінченний степ, солов’їний гай і вишневий садок – усе це зливається в єдиний образ рідного краю. У природі все тісно пов’язане між собою. Сьогодні ми проведемо наше екологічне свято на тему: «Вода, водичка..».
«Природа! Ми нею оточені й охоплені – непереможно, нам ні вийти з неї, ані глибше в неї проникнути… вона вічно говорить з нами і не видає своїх таємниць… вона огортає людей темрявою і вічно пориває до світла… Вінцем її є любов».
Природа і Вітчизна – невіддільні. Знати, а тим паче берегти цей духовний союз – наш святий і непорушний обов’язок.
Як воду з цілющих живих криниць.
Знаю мелодії отчого краю
З голосу птиць.
Яких оновлень, цвіту, принад!
Вчать із дитинства нас батько і мати
Плекати сад.
Більше у світі цвіту стає.
Вийду у сад і серцем пізнаю
Древо своє.
М.Сингаївський
Як гомонить ліщина, -
З тобою всюди кожну мить
Говорить Батьківщина.
Напоєна дощами,
І як веде розмову степ
З тобою колосками.
Дніпро до моря лине, -
З тобою всюди кожну мить
Говорить Батьківщина.
П.Осадчук
Учень. Чи не здається вам, що той, хто серцем не приріс до рідного краю, і природу любить тільки як споживач? Ось чуємо, наприклад, що за останні роки лише в Україні зникло дві тисячі малих річок. «У кожної, навіть маленької річки, є на землі заслуги». Чи відгукнеться болем у серці черствої, байдужої людини загибель великої річки чи малого потічка?
Учениця. З-під ясеня, з-під кореня
Джерела б’ють остуджені,
Іди сюди, наморений,
Спинись отут, натруджений,
І знов де сила зродиться,
І серце присолодиться,
Й душа захороводиться.
І заспівай розлогої,
І звичної, і вічної
Над вічною дорогою…
П.Усенко
Учитель: Немає кращої землі, ніж наша. Любимо ми її землі, ліси й розлогі ниви, озера й річки, міста та села у квітучих вінках садів, мову й пісні, що споконвіку живуть у серці нашого нарду. Любимо тебе, наш тихий земний раю.
Вийду в поле, стану серед жита,
Задивлюся в небо голубе.
Земле рідна, скільки буду жити,
Скільки і любитиму тебе.
Буває часом сліпну від краси,
Спинюсь - не втямлю, що воно за диво –
оці степи, це небо. Ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є – дорога, явори,
усе моє, все зветься – Україна.
Така краса, висока і нетлінна
що хоч спинись і з Богом говори.
Учитель: Більшу частину поверхні нашої планети займає вода - це моря, океани, ріки, озера й підземні води. Запаси води на Землі величезні, але в основному це гірко-солона морська вода, непридатна для пиття та технологічного використання. Прісна вода на планеті становить лише 2% від її загальної кількості, причому 85% її зосереджено в льодовикових щитах Гренландії й Антарктиди, айсбергах і гірських льодовиках. Лише близько 1% прісної води - це річки, прісноводні озера й деяка частина підземних вод.
Є вода — ростуть рослини:
Плавають в водичці діти,
Кругообіг повсякчасно
Ідуть зі сцени.
Лиходії з’являються на сцені.
Весело та безпардонно
«Кумпанія» розходилась,
Пусті склянки та пакети
І пливуть за течією
Якщо всім не схаменутись,
Але навіть і дитя
Бачить, що знаходять у ній
Банки, склянки і сміття,
Ще й дроти колючі
А того не хочуть знати.
Що про річку треба дбати.
Щоб та гарною була,
Голубою, чистою
Щоб сяяли її хвилі,
водою променистою.
Ми до річки йшли купатись.
Що це з річкою? Вона
-Непривітна і сумна.
Ти ж була колись глибока,
Швидкоплинна, світлоока.
Чом же стала каламутна?
Чом плюскочуть хвилі смутно?
Як мені не сумувати?
Всі гноївки
Постікали в мою воду,
Зіпсували чисту вроду.
Вже течу між болотами.
Заросла очеретами.
Зникла риба. Навіть раки
Поховались,небораки Чуєш, хтось плаче!.
Ти ж була колись глибока,
сумуєм ми з тобою
Під плакучою вербою.
Ой, біда! Люди що це за вода?
Може вам і добре пити
Хімікати в ній усі,
А мені в ній важко жити –
І на дні, і на воді.
А вода ж була колись!
Люди звідки ви взялись?
Люди, трохи совість майте.
Бідну річеньку спасайте!
Я прошу вас, люди мої,
Не скидайте в мене гної.
Бо я жити хочу, як усі,
Щоб щуки були в мене й карасі.
На сцену виходить Продавець повітря . На грудях у нього лоток зі
складеними парасольками, коробками з написом «Чисте повітря», пляшками з
яскравою етикеткою «Жива вода».
«жива вода» на Землі! Парасольки від кислотних дощів — для всіх і кожного!
Купуйте цілюще чисте гірське повітря! Тільки у нас! Натуральна «жива вода»...
(На сцену вибігають покупці — учні).
дощів. «Живу воду»! Останню «живу воду» на Землі! (Покупці здивовані).
Купуйте носові хустинки від смогу!
казки, це сумна статистика. Ще трохи, і на Землі не залишиться ні краплини
справжньої чистої води, котру я називаю «живою». А за один вдих скоро
доведеться платити таку ціну!
людське життя! Наше й наших дітей...
смогу, парасольки від кислотних дощів.
грім... чути шум дощу).
(Продавець повітря хитає головою).
треба! Берегти!
Що ж це сталося з вами, люди?
Якщо так, то нічого не буде!
Ні річок, ні гаїв, ні криниць,
Ні комах, ані звірів, ні птиць.
Ані квітів, ні трав, ні повітря,
Ні людей, хоч тепер вже повірте.
Зупинімось – останній є шанс
Оглянімось – благаємо вас.
Все задумано мудро в природі
Жити всьому у мирі і згоді.
Річка хай куди хоче тече,
Пташеняті підставим плече.
Як зрубаємо дерево – вмить
Поспішаймо хоч два посадить.
- Як асфальт – то не через калину,
Джерельце хай не знає зупину.
Не топчімо ногами фіалку.
Як розоримо світ оцей вщерть,
Вирок нам без війни буде – смерть.
Зупинімось, останній є шанс,
Ця планета не тільки для нас.
Учитель: Є у нас красиві озера і ставки, на берегах яких стоять щити з написами «Купатися заборонено!». Чому? Тому, що і ця вода «не жива» - шкідлива для здоров’я . Вона містить мінеральні добрива, отруту заводів, фабрик та підприємств, мікроби, небезпечні хвороби та й просто сміття.
Ще назва є , а річки вже немає.
Пісня.
Ведучий. Пливуть хмаринками роки,
В історії ідуть роки.
Та казка завжди серед нас
Нагадує про себе повсякчас.
Ведуча. Коли і хто її складав,
А потім нам розповідав –
Не скажемо тепер ми вам,
Ніхто про це не знає сам.
Ведучий. Казка – вигадка, проте,
Щось в ній, браття, не пусте.
Ведуча. Нині свято в нас чудове –
Про казку піде в ньому мова.
Ведучий. Полюбляє казочку і стар, і млад,
Хоч в нас вона на новий лад.
Автор. У європейськім царстві,
В українськім государстві,
У Житомирському королівстві,
У Баранівському князівстві,
Автор. Не на небі – на землі
Жив собі дідусь в селі.
Проживав він не один –
Онуку йому підкинув син.
Автор. Жили вони собі, поживали,
Добра наживали.
Удень сумлінно працювали,
А ввечері – відпочивали.
(На лавці сидять дід і онучка, співають пісню)
Автор. В СП працював наш старий,
Був в нагоді йому вихідний,
Бо давно вже хотів порибалить,
І вже думкою цією аж марить!
Автор. Взяв він вудку і гачків,
Повну купу черв’ячків.
Кинув все у човен брата,
Заплив у море, став чекати.
(Дід сидить у човні, голова вкрита брилем, з вудкою)
Автор. Вже і сонце припікає,
Дід голівку нахиляє.
Кинув раз, закинув два –
Аж тут рибка золота!
Люди знищили вже все.
Обміліло синє море,
Все загинуло навколо.
Подивися навкруги –
Серце рветься від туги!
Виконай скоріш моє прохання,
Збудуться аж три твої бажання!
Дід. Бідолашна! Я тебе звільняю,
Все одне тут риби не спіймаю!
В морі плавають пляшки, консервні банки!
Не знайдеш у бруді той смачній таранки!
Автор. Наш дід рибку відпустив,
Та й додому припустив.
І онуці розповів,
Як рибку в морі залишив.
Онучка. От ти, діду, простота!
Три бажання – все дарма!
Повертайся до цар-рибки,
Попроси комп’ютер швидко!
Човен – в море, кличе рибку.
Рибка. Що тобі, дідусю, треба?
Що підняв тут ґвалт до неба?
Дід. Пробач, рибко, за турботу,
Що завдав тобі роботу!
Зовсім дістала онука моя,
Просить і просить комп’ютер щодня!
Рибка. Слово я своє тримаю,
Твоє бажання виконаю!
Автор. Повернувся в село дід –
На столі стоїть обід,
А онучка – за комп’ютер,
Цілий день за ним сидить!
Онучка. Що ти тут, дідусь, розсівся!
Хоч би швидко ти підвівся
Та поїхав ти до моря –
Хочу вже парфуми я!
І не наші, не російські –
Хочу тільки італійські!
Автор. Що робити, хто з вас знає?
Діда вітер обвіває,
Знов у моря він стоїть,
Хоч незручно вже просить.
Дід. Пробач, рибко, за турботу,
Що завдав тобі роботу!
Знов онучку мучать думи –
Захотілось їй парфуми!
Рибка. Зовсім з цим проблем не буде,
Легко я зроблю парфуми.
В морі Азовськім відходів багато –
Нафти і хімії тут забагато!
Автор. Домом ллється аромат,
Але зовсім дід не рад.
Онучка. Хочу новесеньке авто,
Шикарне хутряне пальто!
На Канарах відпочивати
І ніколи не працювати!
Рибку ми запустим в ванну –
Нехай здійснює бажання!
Шторм жахливий був на морі!
Відібрала все в онучки,
Ну, а замість взбучки
Дівчину послала вчити,
Не для того, щоб провчити,
А щоб екологію вивчала,
Море від забруднень захищала
Пісня
Воді не раз ми проголошували оди...
Чи в змозі ми заставити себе
Щоб обережно кроки до природи
Вода не любить дурнів хвалькуватих,
Ні, не піти нам з нею до вінця,
Тож схаменімося, полишимо пихатість,
Здавалося б, про воду всі і все добре знають. Вода — найбільш поширена речовина у світі. Людина і все живе на Землі користуються нею з часу своєї появи на світ. Однак вчені вважають воду однією з найзагадковіших рідин, і розгадка її таємниць, по суті, тільки починається.
Цікаво, що перший водопровід збудували ще давні греки понад 4 тисячоліття тому.А в Давньому Римі водопровід був звичним явищем, і будова його, до речі, з того часу майже не змінилася.
Чого варте лише солодке озеро, що знаходиться в Індії, в штаті Раджастан! На березі цього озера стоїть велизнезний храм. Під час сильних вітрів стін цього храму рясно вкриваються бризками від хвиль, що набігають з озера на берег. Від висохлих бризків залишається суцільний шар білої і дуже солодкої речовини, схожої на цукор. Саме тому і озеро, і храм користуються великою популярністю у місцевих селян і особливо дітей, які буквально вилизують стіни храну, а також у численних паломників і туристів.
Про волинське диво природи серед місцевого населення ходить багато легенд. Розповідають, що колисьтут пі діючи зав і пив джерельну воду Богдан Хмельницький.
У середині 20-го століття вчені відкрили «Важку воду», яку в казках називали мертвою. Існує ще «жива», «важка», «слизька», «суха» і «гумова» вода.
Чи знаєш ти, що…
У 1970р. в штаті Канзас (США) випав град. Градини були завбільшки з футбольний м’яч.
Є в природі, і моря без берегів, і річки, які нікуди не впадають, і колодязі, які передбачають погоду.
Жива вода дає життя
Всьому живому в світі,
Якщо живе вода,
Тоді земля у цвіті.
А чи знаєте ви, що,у світі найсильніше? Виявляється – вода! Яка б не була перешкода, вода завжди знайде шлях обминути її, або зруйнує постійним натиском. Наш народ здавна помітив цю властивість води і впевнився у прислів’ї: «Мала крапля – і та камінь точить.» Багато прислів’їв склав народ про воду.
За холодну воду не візьметься.
Без води й борщу не звариш.
Без води і не туди, і не сюди.
У воді стоїть, а води просить.
Вода все сполоще, крім лихого слова.
Води – хоч топитись, та нема де напитись.
Не все переймай, що по воді пливе.
Чим глибша вода, тим більша риба.
Де вода, там і верба.
І вода як на місці стоїть, то засмерджується.
Мала вода – великий шум.
Не виливай каламутну воду, доки чисту не найдеш.
Не спитавшись броду, не сунься в воду.
Не ходи у воду за птицею, а в ліс за рибою.
Прийшло з води, пішло з водою.
Хто хоче чистої води, нехай іде до джерела пити.
Аби болото, а жаби будуть.
Кому болото, а кому злото.
Ліпше своє болото, як чуже золото.
В морі тому води багато, що її ніхто не п'є.
Море – рибальське поле.
Ночвами моря не переплисти.
Роздайся, море, тріска пливе.
Сім літ морячив і моря не бачив.
Хвали море, а держися землі.
Хоч річка і невеличка, а береги ламає.
Крім прислів’їв , наш народ складав ще й забобони. Наприклад,
Б'є маленьке джерельце. А навколо нього відбуваються дива. Скрізь, де вода, - там життя. В одній селянській убогій сім'ї захворіла маленька дитина. Недуг прикував її до ліжка. Тяжко було на неї дивитися. Важка хвороба вкрадалася в дитяче тіло. Допомогти, порадити в лікуванні йшли всі. Але хвороба трималася. Вночі, серед темряви, війнула в материнське серце прохолода, яка принесла слова порятунку. «Встань, небого, до схід сонця, сходи до трьох джерел-криниць вашого села. Тричі із кожної криниці зачерпни долонею води і ні з ким не розмовляючи, нікого не бачачи, повернися назад. Прочитай молитву та напої своє дитя цією водою. Недуг — як рукою зніме»;.
Прокинулася жінка і зробила все, що приснилося уві сні. І сталося справжнє диво.| Дитина усміхнулася, відкрила знетямлені очі та вигукнула: «Мамо, я хочу жити!» Пам'ятайте, вода має святу, чудодійну силу.
Найбільше свято, пов’язане з водою, Водохреща, Йордань. Вважалося, що на Водохреща, з опівночі до опівночі, вода набуває цілющих властивостей і зберігає їх протягом року, лікуючи тілесні й духовні хвороби.
До Водохреща жінки намагалися не полоскати у воді білизни. Натомість дівчата у посвячену воду клали калину чи коралі і вмивалися, аби щоки були рум’яними. Традиційно на Водохреща діти та молодь збиралися на ігри та забави.
Які ігри, пов’язані з водою, ви знаєте? («У річку – гоп», «Карасі і щуки», «Калюжі», «Картини зі снігу», «У рибалку і рибку», «Струмок», «Море хвилюється – раз») А зараз ми пограємо в українську народну гру «Дощик».
Школяри обирають ведучого-кашовара. Він з горщиком та дерев'яною ложкою стає в центрі, ходить по колу і "варить" кашу, "вимішує" її ложкою. Діти, взявшись за руки, ходять навколо нього і речитативом промовляють:
Учні зупиняються, а кашовар, заплющивши очі, обертається, піднявши руки з
горщиком догори. Потім прямує до дітей. Комусь із них вручає горщик, не
відкриваючи очей. Кому випаде, той стає кашоваром, веде гру далі.
Коли гра набридає, школярі зі словами:
Дощику, дощику, перестань!
Ми. поїдем на баштан,
Та візьмемо диньку,
Усім по шматочку,
А тобі - ціленьку!-
підстрибуючи на одній нозі розбігаються.
Дощику,
Пожди, не йди,
Веселко-веселко,
Дощику, не накрапай,
Дощику,дощику,перестань,
Дам тобі борщику
Горщик розбився,
Іди, іди дощику,
Зварю тобі борщику,
Поставлю на дубочку,
Дубочок схитнувся,
А дощик линувся,
На деревах – цвіту,
А на поле – жита,
На травичку – росу,
На дівчаток – красу!
Не мани, не мани
Та ще лучче сипони,
сипони.
Вчитель. Ковток холодної джерельної водиці зцілює мандрівників, поновлює сили хліборобам у спекотливі, жнив'яні дні, дарує радість пастухам.
Б'є маленьке джерельце. А навколо нього відбуваються дива. Скрізь, де вода, - там життя. В одній селянській убогій сім'ї захворіла маленька дитина. Недуг прикував її до ліжка. Тяжко було на неї дивитися. Важка хвороба вкрадалася в дитяче тіло. Допомогти, порадити в лікуванні йшли всі. Але хвороба трималася. Вночі, серед темряви, війнула в материнське серце прохолода, яка принесла слова порятунку. «Встань, небого, до схід сонця, сходи до трьох джерел-криниць вашого села. Тричі із кожної криниці зачерпни долонею води і ні з ким не розмовляючи, нікого не бачачи, повернися назад. Прочитай молитву та напої своє дитя цією водою. Недуг — як рукою зніме»;.
Прокинулася жінка і зробила все, що приснилося уві сні. І сталося справжнє диво.| Дитина усміхнулася, відкрила знетямлені очі та вигукнула: «Мамо, я хочу жити!» Пам'ятайте, вода має святу, чудодійну силу.
Декілька жартівливих задач.
Вчитель. Ось ще одна є гра.
Вона й серйозна, і смішна. Уважні будьте ви усі. Вона зветься «Так чи ні?». -Скажіть, співає сом пісні?
Чи вміє плавати гусак?
-Чи може стати у вогні вода холодним льодом?
-Скажіть мені, червоний мак в січневу поруквітне?
-А крокодил букет на дні з лілей зібрати може?
-Чи може вище гір літак у вишину злетіти?
-А візерунки на вікні мороз малює взимку?
-Чи правда,діточки, що рак, коли повзе, то задки?
-Ріка біжить у долині. Чи є у неї ноги?
-А чи буває сон у сні? Чи правда це, що вовк усмак наївся груш і яблук?
Насамкінець, скажіть мені - весела гра у « Так чи ні?»
Вчитель. А у мене для вас є ще й загадки.
Усі рослини і тварини вживають, У кожній хаті її мають. (Вода.)
Що росте догори коренем? (Бурулька.)
Не лід, а сивий, Не спить, а стелиться, Вкриває землю й океан, А зовуть його ...(Туман)
Де вода стоїть стовпом? (у склянці)
Яким стане білий камінь,
Якщо його вкинути в Чорне море? (мокрим)
Я падаю на ваші хати.
Я білий, білий, волохатий.
І називаюсь просто... (сніг)
Ніжна зірка сніжно - біла
На рукав мені злетіла.
Поки ніс її сюди
Стала краплею води. (сніжинка)
Я прозорий і твердий,
Ходять, їздять по мені.
Я не тону у воді,
Не горю я у вогні. (лід)
Прекрасна цариця по землі ходила,
Ключі загубила.
Місяць побачив, сонце забрало. (роса)
Летить птах орел
Несе в дзьобі вогонь.
Вогняні стріли пускає,
Ніхто його не впіймає.
(блискавка)
Голосно стукає,
Дзвінко кричить.
А що говорить,
Нікому не зрозуміти. (грім)
Спочатку блиск,
За блиском тріск,
За тріском плеск. (блискавка, грім, дощ)
Коли падаю я з неба
Люди кажуть: «Так і треба.
Восени тоді вважай
Буде добрий урожай!» (дощ)
Розсипався горох на сто доріг
Та ніхто його не збирає. (град)
У нас взимку білим цвітом
Сад зацвів неначе літом. (іній)
Без рук, без олівця
Малює без кінця. (мороз)
Що за вода, що літа? (пара)
В наш час чиста вода – це розкіш і насолода. Без води життя на землі неможливо: в’яне квітка, страждає звір, замовкає пташка, помирає людина. Все на землі потребує води. Вода напуває землю, яка годує людину. Кожна її краплина є дорогоцінним скарбом природи. Тож бережімо воду і дбаймо про її чистоту
Земля, повітря і вода
Творіння Господа із неба
Бо без води нема життя.
Усім живим це знати треба.
Вода, земля, гори і ліс
Усе тісно зв’язане з собою,
Наш Господь Бог воду ніс
І всіх нас посвятив водою.
Для України і народу,
Всіх повертає з небуття.
Приносить щастя нам і вроду.
До води тягнеться й рослина,
Вода врожаї нам дає.
І воду любить і дитина,
Коли на ноги вже стає.
Води краплиночку із неба.
І не кидай в ріку сміття,
Води святої всім нам треба.
Земля – не рабиня наша, а мати.
Сонце – не вітчим наш, а рідний батько.
Ліси – наші брати, річки – сестри.
Дощі, вітри, сніги мусять бути добрими гостями.
А ми на своїй планеті не тимчасові мешканці, а мудрі господарі.
Тож любіть нашу Землю і пам’ятайте, що після нас житимуть люди, адже найбільша цінність у світі – життя, чуже, своє, життя тварин, рослин, життя на всьому протязі в минулому, теперішньому та майбутньому.
(Виконується пісня на мотив «Ми желаем счастья вам»
Де води немає в джерелі,
Де хорошу воду в бочці ждемо вічність ми,
Щоб було нам легко в тяжкий час,
Дуже треба кожному із нас ( 2 рази )
Природу берегти.
Чистого повітря і води,
І сонця промені
Хай завжди ідуть сюди.
Ми бажаєм щастя вам,
І воно повинно прийти,
Тож рук ви докладіть,
Спасибі всім, хто працював:
Актором був, вірші читав,співав пісні і танцював.
Хто нам у всьому помагав.
На цьому друзі прощавайте і ще не раз у гості завітайте!
https://navigator.rv.ua/
https://osvita.ua/
https://collegium.net.ua/
https://festival.1september.ru/
https://eco.ks.ua/
https://bgschool1.ucoz.ua/
https://dklg.kmu.gov.ua/
04 09 2014
1 стр.
Туманний ранок І осінній день, гречане поле І літній нескінченний степ, солов’їний гай І вишневий садок – усе це зливається в єдиний образ рідного краю. У природі все тісно пов’яза
07 10 2014
1 стр.
Понимая, что некачественная вода ухудшает здоровье нации, правительство приняло Федеральную целевую программу "Вода России XXI века". Существенно улучшить экологическую ситуацию сп
17 12 2014
1 стр.
Минеральная вода (природная столовая, лечебно-столовая, лечебная), бутилированная питьевая вода, расфасованная в емкости
12 10 2014
4 стр.
Ерах. Когда вода просачивается сквозь потолок в пещеру, она по пути растворяет, кальций из окружающих горных пород. Затем, капля за каплей, вода высыхает, оставляя после себя части
11 10 2014
1 стр.
Межотраслевая конференция «вода в промышленности-2010» состоится 20 октября 2010 г
05 09 2014
1 стр.
Все хорошо в природе, но вода – красота всей природы. Вода жива; она бежит или волнуется ветром; она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему…
08 10 2014
1 стр.
В те времена «люди сами копали ямы в гравии или песке, ограждали их ветками и в них лежали». Так как вода для купания была слишком горячей, источники были самыми горячими в бановин
14 12 2014
1 стр.