1.1. Предмет, функции и методы экономической теории.1.2. Основные проблемы экономики: структура экономики, эффективность и благосостояние.
1. Предмет, функции и методы экономической теории.
Экономическая теория - одна из наук об обществе. Термин "экономия" впервые предложен древнегреческим мыслителем Ксенофонтом. Встречается он и работах Аристотеля (IV в. до н. э.), которого иногда называют "отцом" экономической науки. В переводе с греческого экономика означает "домоводство, законы ведения домашнего хозяйства" ("ойкос" - домохозяйство, "номос" - закон). Под экономикой Аристотель понимал производство с целью потребления, самообеспечения. Он отрицательно относился к хозяйствованию с целью наживы, обогащения, в том числе ростовщической, торговой деятельности, называя их хрематистикой. В средневековом феодальном обществе все экономические вопросы трактуются в этот период с позиций священного писания. Христианские мыслители затрагивали экономические проблемы лишь для того, чтобы определить достойный "праведного христианина" образ действий в различных ситуациях. Например, церковь запрещала в принципе ростовщичество, поскольку ростовщик получает плату за то, что ему не принадлежит - за время, созданное богом. Как самостоятельная наука экономическая теория сложилась в период становления капитализма, в XVI-XVIII вв. Термин "политическая экономия" был введен французским мыслителем Антуаном де Монкретьеном. В 1615 г. он опубликовал "Трактат политической экономии". "Политический" означает "государственный" (от греч. "полития" - государство). Представители первой экономической школы - меркантилизма (А.Серра, Т. Мен, С. Фортрей) - предметом своего изучения считала обмен, торговлю, которая была, по мнению меркантилистов, единственным источником богатства. Позже в XVII-XVIII вв. сложилась классическая школа политической экономии (во Франции - Ф. Кенэ, А. Тюрго, в Англии – У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо), предметом исследования которой стала сфера материального производства. К. Маркс и другие представители марксистской теории XIX в. изучали уже не процесс создания богатства, а взаимоотношения основных социальных групп - наемных рабочих (эксплуатируемых) и капиталистов (эксплуататоров). В конце XIX - начале XX вв. разработка общих принципов экономической теории сменяется исследованием различных конкретных экономических проблем, все большее распространение получает количественный анализ, основанный на применении математических методов. Термин "политическая экономия" (political economy) постепенно выходит из широкого употребления, сменяясь термином "экономикс" (economics). Возникновение этого термина связано с именем выдающегося английского экономиста А. Маршалла, опубликовавшего в 1890 г. свой главный труд "Принципы экономической науки". В середине XX в. под влиянием идей великого английского экономиста Дж. М. Кейнса, которого принято считать основателем макроэкономики, (1936г. «Общая теория занятости, процента и денег») усиливается внимание к изучению роли государства в рыночном хозяйстве. По вопросу объемов, форм, методов государственного регулирования рыночного хозяйства - главный вопрос, по поводу которого во второй половине XX в. идет постоянная полемика между представителями неоклассического направления и неокейнсианства -- основных современных течений экономической теории. В современной экономической теории существует два подхода к определению ее предмета: 1) экономическая теория изучает экономические (производственные) отношения - отношения между людьми, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Подобного рода подход к предмету экономики характерен не только для марксизма, но и для такого современного течения экономической мысли Запада, как институционализм; 2) экономикс (теория современного рыночного хозяйства) изучает наиболее эффективные пути использования ограниченных ресурсов для максимального удовлетворения безграничных потребностей людей. Эти подходы дополняют друг друга. Первое определение подчеркивает, что предмет экономической теории - это отношения между людьми по поводу производства благ. Второе раскрывает конечную цель производства - максимальное удовлетворение безграничных потребностей людей и способы достижения этой цели - эффективное распределение и использование ограниченных ресурсов.
Современная экономическая теория делится на два основных раздела:
1. Микроэкономика изучает экономические отношения на уровне домохозяйств, отдельных фирм, между производителями и потребителями на отдельных рынках товаров и услуг. 2. Макроэкономика изучает национальное хозяйство в целом, а также мировое хозяйство. Экономическая теория выполняет следующие функции: 1. Познавательная функция. Экономическая теория помогает понять, обобщить и сформулировать основные закономерности функционирования и развития экономики. Экономические законы - это устойчивые, существенные, постоянно повторяющиеся, причинно-следственные связи между экономическими процессами и явлениями. Примерами экономических законов являются закон спроса, закон предложения и т.д. Экономические законы в отличие от юридических действуют независимо от воли и сознания людей, отражая существующие экономические отношения. 2. Практическая (конструктивная) функция. Экономические знания помогают принимать оптимальные решения в различных конкретных хозяйственных и житейских ситуациях всем субъектам экономических отношений: домохозяйствам (семьям), фирмам, государству, а также прогнозировать экономические процессы. Знание экономической теории позволяет разработать научно обоснованную экономическую политику государства – систему мер, направленную на обеспечение экономического роста и социальной стабильности. 3. Идеологическая (критическая) функция. Экономическая теория, будучи наукой общественной не только отражает существующий порядок вещей, но и дает ему определенную оценку, тем самым способствует формированию определенного мировоззрения. Например, меркантилизм выражал интересы торгового капитала, купечества, классическая политэкономия - интересы буржуазии, марксизм – интересы рабочего класса (пролетариата), 4. Методологическая функция. Экономическая теория служит теоретической базой для развития более конкретных практических экономических дисциплин, таких, например, как маркетинг, менеджмент и др.
Исходя из функций экономической теории, выделяют позитивные и нормативные положения. Позитивные положения отражают конкретные факты, сложившуюся экономическую ситуацию. Например: "Увеличены таможенные пошлины на импортные автомобили". Или «Уровень инфляции за последний месяц составил 2%». Нормативные положения представляют собой субъективные оценки, прогнозы, сценарии возможного экономического развития. Например: "Увеличение таможенных пошлин на импортные автомобили будет способствовать развитию отечественного автомобилестроения». «Невыплата заработной платы работникам бюджетной сферы позволяет снизить темпы инфляции». Если предмет экономической теории отвечает на вопрос, "что" изучает эта наука, то ее методы показывают, "как" она изучает свой предмет. Экономическая наука пользуется формально-логическими (формальная логика – изучение мысли с позиций структуры, формы) методами, общими для всех наук, в их числе методом абстракции, сочетанием анализа (разделение целого на части) и синтеза (соединение частей в целое), индукции (от частного к общему) и дедукции (от общего к частному), методами сравнения (метод, определяющий сходство и различия явлений и процессов) и аналогии (перенесение свойств известного явления на неизвестное). Использование метода абстракции (обобщения) позволяет сформулировать экономические категории - научные понятия, характеризующие сущность, важнейшие стороны экономических явлений (цена, конкуренция, спрос, инфляция, безработица, экономический рост, структура экономики и т.д.). Помимо формально-логических методов, экономисты, как и представители других общественных наук, широко используют диалектический подход, который предполагает изучение экономических явлений и процессов в их взаимосвязи и развитии. Важнейшими диалектическими приёмами являются:1) восхождение от абстрактного к конкретному (раскрытие системы экономических отношений от простейших, сущностных элементов до реальной хозяйственной практики в ее многообразии);2) единство исторического и логического (исследование закономерностей развития экономических отношений через конкретные исторические события, которые очищаются от случайного, второстепенного). Развитие экономикс с начала ХХ века характеризуется усилением роли такого метода как экономико-математическое моделирование. Экономическая модель – это формализованное (в виде системы уравнений, графика или схемы) описание экономического процесса или явления, отражающее главные его характеристики (например, кривая производственных возможностей). Экономисты используют также методы экономическое экспериментирование. Экономическое экспериментирование - это искусственное воспроизведение или изменение экономического явления с целью достижения ожидаемых результатов. Например, экономические эксперименты на микроуровне – это новые системы организации труда и оплаты труда Ф. Тейлора, Генри Форда, попытки внедрения хозрасчета, бригадного подряда в СССР, "кружки качества" в Японии и т.д. Если эксперимент оказывается удачным, то он становится повседневной, хозяйственной практикой.
Экономическое экспериментирование на макроуровне (уровне отдельного государства или группы государств) практически сливается с государственной экономической политикой, которая заключается в том, чтобы сознательно воздействовать на хозяйство, стимулируя полезные для общества изменения. Например, «шоковая терапия» Е. Гайдара.
1.2. Основные проблемы экономики: структура экономики, эффективность и благосостояние.
В любом обществе необходимо решать четыре основные экономические проблемы:
Первая - "Что производить?" (Какие блага и в каком количестве?)
Вторая - "Как производить?" (По какой технологии и организации производства? С какими затратами?)
Третья - "Для кого производить?" (Кому достанутся произведённые блага?)
Четвертая – «Способна ли система к адаптации, изменению, развитию»?
Экономическая теория раскрывает содержание этих проблем в различных типах хозяйства и способы (методы) их решения.
Потребности - это необходимость, нужда человека в определенных условиях жизни.
В структуре потребностей современного человека можно выделить 3 основные группы:
1) элементарные потребности (в пище, одежде, жилье);
2) потребности в общих условиях жизни (в здоровье, образовании, культуре, в перемещении в пространстве, в личной безопасности);
3) потребности в деятельности (в труде, семейно-бытовой деятельности, в досуге).
Благосостояние характеризует степень удовлетворения и развития потребностей отдельного человека, семьи, нации в целом.
Как питается человек, обут, одет, каковы его жилищные условия, обеспеченность товарами длительного пользования - все эти показатели раскрывают степень удовлетворения элементарных потребностей.
Доступность социальной услуги, ее качество, платная, льготная или бесплатная основа предоставления, число людей, пользующихся данной социальной услугой - вот основные показатели, которые характеризуют роль отраслей социальной инфраструктуры в удовлетворении и развитии потребностей в общих условиях жизни.
К числу показателей, характеризующих удовлетворение и развитие потребностей в деятельности, относятся:
1) мотивация действий человека, т. е. мотивы, которые побуждают человека к данному виду деятельности;
2) затраты времени на каждую из форм деятельности;
3) содержание деятельности, которое раскрывается в структуре функций, видах занятий (табл. 1-1).
Рассмотрим, например, использование этих показателей при определении степени удовлетворения и развития потребности в труде.
Выделяют следующие виды трудовой мотивации: 1) средство к жизни; 2) интересная творческая работа; 3) стремление сделать карьеру; 4) стать богатым, 5) быть хозяином, собственником, участвовать в управлении производством, в распределении прибыли; 6) стремление принести пользу организации, общине, своему народу, всему человечеству.
К обобщающим показателям благосостояния нации относятся:
1) средняя ожидаемая продолжительность жизни.
2) уровень образования взрослого населения.
3) ВВП - валовой внутренний продукт (рыночная стоимость произведенных в пределах территории страны за год готовых товаров и услуг, не требующих доработки и переработки).
Таблица 1-1
ПОТРЕБНОСТИ И ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ БЛАГОСОСТОЯНИЯ
|
Структура потребностей |
Основные показатели благосостояния |
|
Элементарные потребности
- Потребности в пище - Потребности в одежде - Потребности в жилье |
- Средняя продолжительность предстоящей жизни - Среднедушевой семейный доход - Богатство семьи (недвижимость, предметы длительного пользования, финансовые активы) - Объем и структура потребления основных продовольственных и н епродовольственных товаров кратковременного пользования, услуг - Обеспеченность жильем, его комфортность
|
|
Потребности в общих условиях жизни - Потребность в здоровье - Потребность в образовании и ку льтуре - Потребности в передвижении в пространстве - Потребности в личной безопасности |
- Показатели развития материальной базы отраслей социальной инфраструктуры - Контингент обслуживаемого населения
|
|
Потребности в деятельности - потребность в трудe - потребность в семейно- - бытовой деятельности - потребность в досуге
|
- Наличие работы, содержание и условия труда - Продолжительность, интенсивность труда трудовая мотивация и удовлетворенность трудом - Затраты времени на домашний труд, уход за собой и детьми - Структура видов домашнего труда - Мотивация семейно-бытовой деятельности и удовлетворенность ею - Продолжительность и структура досуга (свободного времени) - Мотивация досуга и удовлетворенность им
|
Эти три показателя используются для расчета индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП) в стране, показателя, который характеризует и уровень благосостояния нации, и трудовой потенциал страны.
В 2000 г. и 2001 г. Россия в рейтинге ООН по ИЧРП поднялась сначала на 62-е, затем на 55-е место и по-прежнему уступает Белоруссии, прибалтийским странам, Чехии, Польше. Лидирующие позиции занимают Канада, Норвегия, США. Наибольшее отставание от стран-лидеров наблюдается по показателю ВВП в расчете на душу населения и ожидаемой продолжительности предстоящей жизни при рождении. В РФ ВВП в расчете на душу составляет порядка 4300 долл., а в США, для сравнения, 29000 долл., в Японии – 24400 долл. Ожидаемая продолжительность предстоящей жизни при рождении в России составляет около 65 лет, а в США и Японии порядка 76 и 80 лет соответственно. Лишь по показателю доступности образования Россия остается в группе высокоразвитых стран.
Все, что удовлетворяет потребности людей, называется благами. Экономические блага - это блага, которые имеются в ограниченном количестве и по поводу которых возникают отношения присвоения (отношение как к своему) или отношения отчуждения (отношение как к чужому). Благами могут быть как материальные объекты (товары) (яблоки, одежда, книги, машины), так и нематериальные (услуги) (прочитанная лекция, услуги юриста, совет врача).
В зависимости от типа потребления выделяют потребительские товары и инвестиционные товары. Потребительские товары идут в личное потребление, т.е. используются непосредственно для удовлетворения потребностей семей, индивидов. Инвестиционные товары направляются в производственное потребление для производства новых потребительских и инвестиционных товаров.
В современном рыночном хозяйстве выделяют рыночные товары, общественные блага, квазиобщественные блага. Экономическое благо, произведенное для обмена, купли-продажи, называется рыночным товаром. Рыночные товары делимы, т.е. они имеют небольшие размеры и доступны индивидуальному потребителю. В их отношении действует принцип исключения, который состоит в том, что те, кто не заплатил за данный товар, исключаются из числа потребителей (хлеб, молоко, билет в театр).
Общественные блага неделимы, они настолько крупны, что не могут быть проданы отдельному покупателю. К ним не применим принцип исключения, ими могут пользоваться все члены общества. Спрос на общественные блага занижен или отсутствует. Решение о производстве общественных благ принимает парламент, а средства выделяются из государственного бюджета, так как они приносят существенные выгоды обществу в целом.(уличное освещение, светофоры, армия, милиция и т.д.).
Квазиобщественные блага – товары или услуги, сочетающие признаки рыночных товаров и общественных благ. К ним может быть применим принцип исключения, но они обеспечивают такие большие выгоды для общества, что правительство финансирует их производство (здравоохранение, образование и т.д.).
Для производства экономических благ необходимы ресурсы (факторы производства).
Ресурсы (факторы производства, производительные силы) - это все, с помощью чего производятся товары и услуги.
Выделяют четыре основных вида ресурсов: труд, земля, капитал, предпринимательский талант.
Труд (человеческие ресурсы) - это физические и умственные способности, а также умения, навыки и желание работника использовать свои способности. Особенность человеческого фактора производства заключается в том, что работник является одновременно и ресурсом, и субъектом потребностей. Работая, он создает блага для удовлетворения и развития своих же потребностей. Способность человека к труду и его благосостояние неразрывно связаны. Поэтому здоровье, образование, квалификация работника, содержание его труда и отношение к нему являются показателями и благосостояния, и качества рабочей силы.
Земля - так называют все естественные ресурсы, предоставляемые природой. К ним относят плодородную почву, лес, запасы полезных ископаемых, энергию ветра и солнца, воду рек, морей и океанов, воздух и т. д.
Капитал - это все созданные, обработанные, переработанные людьми средства для производства благ (машины, оборудование, здания, сооружения, сырье, энергия и т. д.). В данном случае речь идет о материальном, физическом капитале. Деньги и другие финансовые активы сюда не включаются.
Предпринимательский (организаторский) талант - это способность творчески руководить использованием всех остальных ресурсов, постоянно осуществлять нововведения, все новое в технике технологии, организации производства, брать на себя риск и ответственность.
В наши дни выделяют еще один фактор производства под названием информация - данные о новаторских приемах использования других ресурсов, выраженные, как правило, в знаковой форме (книжные тексты, программы для компьютеров).
Существует и другой подход к классификации ресурсов, широко используемый в хозяйственной практике. Средства производства, к которым относят материально-вещественную часть ресурсов (по ранее предложенной классификации - это капитал и земля), разделяют на средства труда и предметы труда. Средства труда многократно участвуют в производственном процессе и изнашиваются постепенно. К ним относятся машины, оборудование, здания, сооружения и т. п. Предметы труда (сырье, материалы, и т. п.), расходуются в одном производственном процессе.
Для анализа использования ресурсов в процессе производства применяется система показателей эффекта и эффективности.
Эффект - конечный результат производства. Различают экономический эффект (результат производства как сумма произведенных товаров и услуг) и социальный эффект (благосостояние населения).
Под экономической эффективностью понимают соотношение экономического эффекта (как результата) и затрат ресурсов. Система показателей экономической эффективности производства включает в себя три основных показателя: производительность труда, фондоотдачу и материалоотдачу (табл. 1-2). Они характеризуют соответственно эффективность использования рабочей силы, средств и предметов труда.
Таблица 1-2
Основные показатели экономической эффективности
|
Факторы производства |
Показатели эффективности использования ресурсов |
Формула расчёта |
|
Трудовые (человеческие ресурсы) |
Производительность труда |
Экономический эффект Трудозатраты |
|
Средства труда |
Фондоотдача |
Экономический эффект Средства труда |
|
Предметы труда |
Материалоотдача |
Экономический эффект Затраты предметов труда |
Эффективность использования трудовых ресурсов измеряется производительностью труда - выработкой продукции на одного работника или в единицу времени. Другой показатель - фондоотдача, т.е. выработка продукции на единицу средств труда. Наконец, эффективность использования предметов труда измеряется материалоотдачей - выработкой продукции на единицу затраченных предметов труда. Эффективность использования предпринимательского таланта определяется нормой прибыли, рентабельностью, которая характеризует долю прибыли в объеме продаж фирмы, организации.
Проблема экономического выбора производства определенного набора благ в условиях ограниченности ресурсов раскрывает учебная модель, которую называют кривая производственных возможностей - КПВ.
Эта учебная модель базируется на следующих допущениях:
1. В экономике производятся только два товара или две группы товаров;
2. Количество и качество ресурсов неизменно;
3. Эффективность использования ресурсов неизменна;
4. Все ресурсы используются полностью.
Предположим (табл. 1-3), что в экономике имеются 4 варианта - А, В, С, Д - распределения ограниченных ресурсов для производства 2-х товаров: ракет и жилья. Можно построить 10 млн. кв. м жилья и не делать ракеты (производственная альтернатива А). Если же перейти от производственной альтернативы А к В и начать производство 1 тыс. ракет, то придется отказаться от 1 млн. кв. м жилой площади, сократив строительства жилья с 10 до 9 млн. кв. м.
Таблица 1-3
ПРОИЗВОДСТВЕНЫЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ И АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ИЗДЕРЖКИ
|
Товары |
Производственные альтернативы | ||||
|
А |
В |
С |
Д |
Е | |
|
Ракеты, тыс. ед. |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Жилье, млн. кв. м |
10 |
9 |
7 |
4 |
0 |
|
Альтернативные издержки увеличения производства ракет - млн. кв. м жилья |
- |
1 |
2 |
3 |
4 |
Рис. 1-1. Кривая производственных возможностей
При увеличении производства ракет с одной до двух тысяч штук придется отказаться от 2 млн. кв. м жилья, сократив его производство с 9 до 7 млн. кв. м (производственная альтернатива С) и т.д. 
Используем данные таблицы 1-2 для построения КПВ. На оси x графика расположим производство ракет, тыс. ед., а на оси y - производство жилья, млн. кв. м. Найдем точки А, В, С, Д, Е на графике и, соединив их, получим КПВ (рис. 1-1).
Кривая производственных возможностей - это множество точек, каждая из которых соответствует возможной комбинации одновременного производства двух альтернативных благ при полном и наилучшем использовании всех ресурсов.
Выбор производственной альтернативы базируется на принципе альтернативных издержек. Альтернативные издержки - это наилучшая упущенная или потенциальная выгода, от которой отказываются при выборе производственной альтернативы.
Любая точка, расположенная слева от кривой (например, G), обозначает производство такой комбинации двух благ, при которой ресурсы используются не полностью. Любая точка, расположенная справа от кривой производственных возможностей (например, точка F), обозначает такую комбинацию производимых благ, которая при данном ресурсном потенциале в принципе недостижима. Кривая производственных возможностей изменяет своё положение с увеличением (или уменьшением) ресурсов, изменением эффективности. Когда происходит экономический рост - увеличение валового внутреннего продукта (ВВП), кривая сдвигается вправо; когда же в экономике уменьшается, количество и качество ресурсов, снижается эффективность их использования, то кривая сдвигается влево. Таким образом, распределение ограниченных ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей людей, которые в каждый данный момент опережают возможности производства, приводит к формированию определенной структуры экономики. Структура экономики - это строение экономики, соотношение ее отраслей, которое показывает, как распределены ограниченные ресурсы в национальной экономике. В структуре современной экономики выделяют следующие основные отрасли: сельское хозяйство, строительство, промышленность, транспорт и коммуникации, сферу услуг. Структура экономики, эффективность и благосостояние находятся в тесной взаимосвязи. Прогрессивные структурные сдвиги в экономике происходят под влиянием роста эффективности производства и благосостояния населения. Так, в высокоразвитых странах опережающими темпами по сравнению с промышленностью, сельским хозяйством, строительством развивается сфера услуг. Совершенствование структуры экономики, в свою очередь, способствует росту эффективности (например, появление отраслей, производств, создающих новую технику, новые материалы) и повышению благосостояния (расширение ассортимента, изменение структуры, рост качества потребительских товаров и услуг). Обобщая сказанное, можно сделать следующий вывод: Основные экономические проблемы общества - что производить? как производить? для кого производить? Способна ли система к изменениям? – можно переформулировать следующим образом:
1. Какой должна быть оптимальная структура экономики?
2. Как добиться эффективности?
3. Как обеспечить благосостояние населения?
4. Как обеспечить непрерывное развитие?
Основные течения западной экономической теории
Западная экономическая теория («экономике»), в отличие от марксизма, представляет собой не цельное, единое учение, а совокупность различных течений, школ, иногда резко различающихся методами анализа, пониманием предмета и задач исследования, конечными выводами и рекомендациями в области экономической политики. Отсутствие единства взглядов среди западных экономистов — не следствие слабости науки, а отражение многообразия экономической действительности, ее противоречивости и изменчивости.
Современная экономическая теория развивается, в основном, в рамках трех крупных течений, сложившихся в XIX—XX столетиях. Первое из них называется «неоклассическим», второе — «теорией регулируемого капитализма», третье — «институционализмом».
Нередко бывает, что представители одного течения с успехом используют идеи других при анализе тех или иных аспектов экономической жизни.
I. Сторонников неоклассического направления объединяет представление о том, что рыночная экономика будет функционировать наилучшим образом, если предоставить каждому из ее субъектов максимальную экономическую свободу. В этом смысле неоклассики — прямые последователи А. Смита. Они были и остаются защитниками традиционных ценностей капиталистической экономики, выдвигая на первый план частную инициативу и свободу частного предпринимательства, отсутствие государственного регулирования. Эти ценности, с позиции неоклассиков, есть главные условия динамизма и эффективности всей общественной системы. В центре внимания неоклассической теории отдельная фирма, отдельный потребитель, проблемы максимизации прибыли и минимизации затрат, т. е. то, что принято называть «микроэкономикой». Основу неоклассической теории составили разработки трех научных школ: «австрийской» (теория предельной полезности) во главе с К. Менгером, О. Бём-Баверком и Ф. Визером, «кембриджской» (теория частичного равновесия) во главе с А. Маршаллом и «лозаннской» (теория общего равновесия) во главе с Л. Вальрасом.
II. Становление и развитие теории регулируемого капитализма началось в 30-х годах XX в. Ее главная идея состоит в том, что государство должно активно вмешиваться в экономическую жизнь. Это течение экономической мысли отрицает способность рыночного механизма к саморегулированию, т. е. считает, что рыночная экономика не может сама «вылечить» себя от таких болезней, как безработица, инфляция, низкие темпы экономического роста, циклические кризисы и т. п. По-мнению теоретиков этого направления, рыночный механизм должен быть безусловно сохранен (ибо в смысле экономической эффективности ему нет альтернативной замены), но дополнен всесторонним государственным регулированием, которое позволит решать проблемы, неподвластные рынку. Наиболее известная и признанная школа, предложившая свои рецепты регулирования экономики, неразрывно связана с именем и работами английского ученого Джона Мейнарда Кейнса (1883—1946). Рекомендации этого экономиста нашли широкое применение на практике в Англии, США и других странах Запада. Они по-прежнему весьма популярны и могут быть полезными, в частности и для нашей страны.
III. Весьма оригинальное течение в «экономике» составляет так называемый институционализм. Это течение довольно аморфно, расплывчато, т. к. взгляды различных его представителей сильно различаются по целому ряду проблем. Однако можно выделить некоторые ведущие идеи, которые разделяют все представители этого течения.
Во-первых, инстатуционалисты весьма широко понимают предмет экономической науки. Они не замыкаются на анализе чисто экономических отношений, а призывают учитывать весь комплекс условий и факторов, влияющих на хозяйственную жизнь. Речь идет о таких общественных «институтах» (от этого слова и произошло название данного течения), как формы хозяйственной организации, нормы поведения социальных групп, юридические законы, стереотипы мышления и массового общественного сознания, обычаи и традиции и т. п.
Во-вторых, они предлагают изучать не столько как функционирует, сколько как развивается, видоизменяется капиталистическое общество. Причем для институционалистов характерно в целом критическое отношение к капитализму и требование расширения социальных программ с помощью государства.
В-третьих, рынок — это не нейтральный и не универсальный механизм распределения ресурсов. Он стремится не к удовлетворению потребностей людей, а поддержанию и обогащению крупных предприятий (монополий). Основа власти крупных предприятий — техника, а не законы рынка. Против диктата предпринимателей необходимы совместные действия профсоюзов и государства. Только тогда рыночная экономика может стать более рациональной и человечной. Кроме того, государству следует взять под свою опеку такие жизненно важные сферы, как экология, образование и здравоохранение.
Основоположником институционализма считается американский ученый Т. Веблен, автор известной книги «Теория праздного класса» (1899). Его идеи развивали в разных областях экономической науки такие известные экономисты, как У. К. Митчелл, Д. К. Гэлбрейт, Дж. Коммонс, Я.Тинберген и др.
В рамках трех главных течений «экономики» существуют и развиваются специфические школы, которые нельзя безоговорочно отнести к какому-то одному из них. Например, монетаризм М. Фридмена развивается в общем русле неоклассической теории, но имеет свои особенности; в Германии сильные позиции занимает неолиберальная школа со своей оригинальной концепцией «социального рыночного хозяйства», последователи Дж. Кейнса тоже во многом отличаются в своих взглядах, хотя и признают справедливость общих принципов своего учителя.
Экономическая теория Карла Маркса
Великий немецкий ученый Карл Маркс (1818—1883) оставил глубокий след во всех общественных науках. Но все же в первую очередь он был экономистом, потому что главным предметом его исследований являлась политическая экономия. Многие люди и сегодня считают К. Маркса величайшим экономистом всех времен и ищут ответа в его теории на вопрос о том, как должна быть устроена экономическая жизнь общества, чтобы в ней не было бедных, обездоленных, не существовало вопиющего неравенства, несправедливости, продажности. Экономические идеи К. Маркса до сих пор являются предметом острых дискуссий, хотя главные его экономические труды были написаны более 100 лет назадy
Принципиальное отличие экономической теории Маркса от предшествующих прежде всего в том, что капиталистический строй рассматривается в ней с классовой позиции пролетариата. Маркс пришел к выводу, что этот строй вовсе не является «вечным», «естественным», «отвечающим природе человека». Напротив, он полагал, что капитализм рано или поздно будет революционным путем заменен другой общественной системой, в которой не будет места частной собственности, эксплуатации человека человеком, неравенству и нищете широких народных масс. Причем свое отрицание капитализма Маркс выводил вовсе не из нравственного негодования, возмущения и протеста, которые, несомненно, вызывало у него капиталистическое общество. Он доказывал, что капитализм погибнет в силу внутренне присущих ему объективных противоречий, которые нельзя разрешить, не изменив само экономическое и в целом общественное устройство. Обоснованию этого фундаментального положения посвящены, по существу, все экономические труды К. Маркса, и прежде всего — знаменитая книга «Капитал», первый том которой увидел свет в 1867 году (остальные два тома вышли в свет уже после смерти Маркса; их издание осуществил его близкий друг и соратник Ф. Энгельс).
Фундаментом грандиозного здания марксистской политической экономии является так называемая трудовая теория стоимости. Суть ее в том, что обмен товарами в обществе происходит в соответствии с тем количеством человеческого труда, который затрачен на их производство. Основы этой теории были заложены еще в трудах А. Смита. Однако Маркс внес в эту теорию принципиально новый элемент — представление о двойственном характере труда, который является одновременно и «абстрактным», и «конкретным». Причем абстрактным трудом создается «стоимость» товаров, которая делает их однородными и соизмеримыми, а конкретным трудом — материально-вещественная форма товара, которую он назвал «потребительной стоимостью».
Представление о двойственном характере труда позволило Марксу в дальнейшем доказать, что такой специфический товар, как рабочая сила, тоже имеет стоимость и потребительную стоимость. Причем первая определяется суммой жизненных благ, необходимых для поддержания существования самого работника и его семьи, а вторая заключается в самой способности работника производительно трудиться. Капиталист, по Марксу, покупает не труд, а «рабочую силу» пролетария, причем полностью оплачивая ее стоимость. Но заставляет пролетария трудиться на производстве значительно больше времени, чем требуется для возмещения стоимости его рабочей силы. И весь результат этого добавочного рабочего времени капиталист безвозмездно присваивает.
Таким образом, хотя внешне отношения капиталиста и наемного рабочего выглядят как равноправные, в действительности же за ними скрывается факт эксплуатации наемного труда капиталом. Та часть стоимости, которую капиталист присваивает в результате эксплуатации, называется у Маркса «прибавочной стоимостью», а учение о ней составляет краеугольный камень его экономической теории.
Главный вывод, который сделал Маркс из учения о прибавочной стоимости, состоит в том, что положение и интересы буржуа и пролетариев диаметрально противоположны и нет никакой возможности примирить их в рамках капиталистической системы, которая непрестанно вновь и вновь делит общество на два полюса: собственников средств производства, покупающих и эксплуатирующих чужую рабочую силу, и пролетариев, у которых нет ничего, кроме этой рабочей силы, которую они вынуждены постоянно продавать, чтобы не умереть с голоду.
Но такое положение, утверждал Маркс, будет сохраняться не вечно. Дело в том, что в процессе накопления капитала постоянно возрастает та его часть, которая представлена «прошлым трудом», т. е. для производства товаров требуется все больше машин, механизмов, технологических линий и все меньше живого человеческого труда. Этот процесс Маркс назвал ростом органического строения капитала. Происходит он потому, что в погоне за прибылью, в борьбе с конкурентами капиталист вынужден применять новые технологии и машины, заменяя ими менее производительный живой человеческий труд.
Такая стратегия экономического поведения капиталиста имеет далеко идущие последствия. Во-первых, она ведет ко все большей концентрации производства и капитала в руках немногочисленной верхушки общества, которая несказанно обогащается на фоне обнищания огромного большинства, во-вторых, снижается потребность в живом труде, а значит растет число безработных, не имеющих средств к существованию, в-третьих, постепенно снижается норма прибыли на применяемый капитал, ибо, по Марксу, новая стоимость создается только живым трудом, а его требуется все меньше и меньше. Итог этого процесса, как считал Маркс, будет печальным для буржуазии и капиталистического строя.
Таким образом, у К. Маркса учение о внутренних законах развития капитализма превратилось в учение об исторической неизбежности его гибели и обоснование революционного перехода к социализму. Экономическое учение Маркса, несомненно, — глубокое направление экономической мысли, которое имело огромное значение для социалистов разных стран и поколений.
Вместе с тем, Маркс не оставил своим последователям сколько-нибудь ясного представления о том, как будет выглядеть грядущее социалистическое общество. Из его трудов можно сделать лишь общий вывод о том, что оно должно базироваться на общественной собственности и некой плановой экономике, которая исключает «анархию» и «хаос» рынка, а заодно и присущие ему социально-экономические противоречия и прежде всего — непримиримое противоречие между трудом и капиталом.