Перейти на главную страницу
Мақсаты: 1 сыныпта өткен тақырыптар бойынша оқушының алған білімдерін тексеру.
Арифметикалық амалдарды орындау, сандарды салыстыру, теңдеуді шешу, мәтінді есепті
шығару, кесінділер сызу.
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) Сандарды салыстыру;
3) Теңдеуді шешу;
4) Мәтінді есепті шығару;
5) Кесінділер сызу.
1 1) амалдарды орында
7 +3 60+ 30 7+ 2 60 + 30
7 - 3 20+ 70 9-7 90 – 70
2) Салыстыр:
9-2*7 6*9 1 + 6*9-2 6 + 3 * 10 8* 7 6+3 * 3+2
6+3*10 7*5 3+7*5-5 8-7*2 9*3 8-1*9-2
8-7*1 10*10 10-10 * 10+ 10 6-6*7 5*9 6-3*1+3
3) Теңдеуді шеш:
а+4 =9 с - 10 =40 а-3 = 6 b+ 20 = 30
4) Есепті шығар:
Сәуле 6 ойьшшық бояды. Алма Сыныпта 10 оқушы болды. Олардыһ
одан 3 ойыншық артық бояды. 6-ы ербала. Сыныпта неше қыз бала?
Алма неше ойыншық бояды?
кем кесінділер сыз. кем кесінділер сыз.
1нұсқа
|
2нұсқа
|
1 .8+2=10 80-20=60 7+3=10 60+30=90 7-3=4 20+70=90 2. = < = < > > = = <
3. a+4=9 c-10=40 a=9-4 c=40+10 a=5 c=50
5+4=9 50-10=40 4. шарты: Сәуле-6 ойыншық Алма-?3ойыншық артық Шешуі:6+3=9 Жауабы:алма 9ойыншық бояды 5.
|
6+3=9 80-30=50 7+2=9 60+30=90 9-7=2 90-70=20
a-3=6 b+20=30 a=6+3 b=30-20 a=9 b=10
9-3=6 10+20=30 шарты:
сыныпта -10 оқушы ер бала -6-ы қыз бала -? Шешуі:10-6=4 Жауабы:сыныпта 4 қыз бала
|
Мақсаты:
Арифметикалық амалдарды орындау, сандарды салыстыру, теңдеуді шешу, мәтінді есепті
шығару, кесінділер сызу, білім, білік, дағдыларын зерттеу.
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) Мәтінді есепті шығару;
3)амалдарды салыстыру:
4) Кесінділер сызу.
5) Теңдеуді шешу
1 нұсқа 2 нұсқа
1.Есепте
8+7 9+8 7+5 7+9
18-9 5+0 12-9 0+9
5+6 7+8 6+8 8+7
12-4 8+4 14-7 6+7
2.Есепті шығар: ,
Анамда 7 қалампыр, одан 5-еуі артық Дариғада 6 ашықхат ал Айгүлде одан 7-еуі
раушангүл бар. Анамда неше раушангүл артық ашықхат болды. Айгүлде неше
бар ? ашықхат бар?
3. Cалыстыр:
7+2 * 3+9 13-9 * 16-7 8+3 * 4+8 13-8 * 13-7
7+0 * 7-0 14-8 * 14-7 9+0 * 9-0 14-9 * 13-6
13-10 * 5+4 13-13 * 13 13-10 * 5+1 14-14 * 0
4,
Ұзындығы 7см кесінді сыз. Ұзындығы 6см кесінді сыз.
8+х=12 x-9=2 6+x=13
1нұсқа
|
2нұсқа
|
1. 8+7=15 9+8=17 18-9=9 5+0=5 5+6=11 7+8=15 12-4=8 8+4=12 2.Есепті шығар: Шарты:
раушангүл -? 5-еуі артық Шешуі: 7+5=12 Жауабы: Анамда 12 раушангүл бар. 3. Cалыстыр:
4. 5. .Теңдеулерді шеш: 8+x=12 x-9=2 X=12-8 x=2+9 X=4 12=12 x=11 8+4=12 11-9=2 12=12 2=2
|
7+5=12 7+9=16 12-9=3 0+9=9 6+8=14 8+7=15 14-7=7 6+7=13 Шарты: Дариғада- 6 ашықхат Айгүлде -? 7-еуі артық Шешуі: 6+7= 13 Жауабы: Айгүлде 13 ашықхат бар
= >
< = 6+x=13 x-8=3 X=13-6 x=8+3 X=7 x=11
6+7=13 11-8=3 13=13 3=3 |
Мақсаты: Арифметикалық амалдарды орындау,мәтінді есептер шығару,салыстыру,кесінді сызу, теңдеулерді шешу, білім, білік, дағдыларын зерттеу
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) Мәтінді есепті шығару;
3)амалдарды салыстыру:
4) Кесінділер сызу.
5) Теңдеуді шешу
1нұсқа 2нұсқа
1.Есепте:
5+7 15-8 17-(7+2) 6+8 16-9 13-(3+5)
2-4 6+5 10-8+9 13-6 4+7 9-6+8
8+5 9+6 (12-4)-8 9+7 9+5 (15-9)-6
2.Есепті шығар:
Бөшкеде 17 литр су болды.Оның бірнеше Дүкенде 16 литр мақта майы бар.Бірнеше
литрін құйып алғаннан кейін, онда 9литр су литр май сатылғаннан кейн, дүкенде
қалды. Бөшкеден неше литр су құйып алынды? 9 литр май қалды. Неше литр май
сатылды?
9+6* +6 7+4> * +5 3+9< * +9 7+5>* +5
4.Екі кесінді сыз: біріншісінің ұзындығы 2см, Екі кесінді сыз: біріншісінің ұзындығы Екіншісі одан 9см ұзын. 4см, екіншісі одан 8см ұзын.
5. x+6=13 a-8=5 8+x=13 a-7=5
1нұсқа
|
2нұсқа
|
1. 5+7= 12 15-8=7 17-(7+2)=8. 12-4=8 6+5=11 10-8+9=11 8+5=13 9+6=15 (12-4)-8=0 2.шарты:
Болды-17 литр су Қалды-9 литр су Алынды- ?литр су Шешуі: 17-9=8 Жауабы:8л су алынды 3. 1,2,3,4,5,6,7,8. 1,2,3,4,5. . 4. 5. х+6=13 a-8=5 X=13-6 a=5+8 X=7 a=13
7+6=13 13-8=5 13=13 5=5 |
6+8=14 16-9=7 13-(3+5)=5 13-6=7 4+7=11 9-6+8=11 9+7=16 9+5=14 (15-9)-6=0 Бар -16литр май Қалды-9литр май Сатылды- ?л май Шешуі: 16-9=7 Жауабы:7л май сатылды 3. 1.2. 1,2,3,4,5,6. 5. 8+x=13 a-7=5 X=13-8 a=5+7 X=5 a=12
8+5=13 12-7=5 13=13 5=5 |
Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың алған білімдерін тексеру; өтілген материалдарды жүйелеу.
Міндеті: 1. Амалдарды орындау.
2. Салыстыру
3. Есепті шығару
4. Теңдеуді шешу.
5. Жақшаларды қою.
І – нұсқа ІІ –нұсқа
1. Амалдарды орында.
(14+14)-20 (19+18)-15 72-(15+15) 100-(44+56)
85-(40+20) 44-(40+4) (44+3)-7 (18+4)-10
3кг+2кг*4кг 800кг-400кг*1000гр
100кг-30кг*80кг 2ц+4ц*7ц
1дм+3см*13см 8дм-2дм*60см
5дм+6дм*100см 4 кг+6кг*500гр
3. Есепті шығар, оған кері есеп құра.
Қоймада 50кг көкөніс болды. Дүкенге 30 бума торкөзді
Бірінші күні 30кг сатылып, 40 бума жолды дәптер
екінші күні тағы 15кг әкелінді. әкелінді. Оның 20 бумасы
Қоймада енді неше кг көкөніс болды? сол күні сатылды. Дүкенде
неше біма дәптер қалды?
4. Теңдеуді шеш.
Х+32=72 81-х=80 56+х=90 78-х6=0
5. Тиісті жақшаларды қой.
81-1+20=100 100-60+40=0
62-50+2=10 19+18-7=30
Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша оқушылардың алған білімдерін тексеру; Өтілген материалдарды жүйелеу.
Міндеті: 1. Амалдарды орындау.
2. Салыстыру
3. Есепті шығару
4. Теңдеуді шешу.
5. Жақшаларды қою.
І – нұсқа ІІ –нұсқа
1. Амалдарды орында.
(14+14)-20=8 (19+18)-15=22 72-(15+15)=42 100-(44+56)=0
85-(40+20)=65 44-(40+4)=0 (44+3)-7=40 (18+4)-10=2
3кг+2кг>4кг 800кг-400кг>1000гр
100кг-30кг<80кг 2ц+4ц<7ц
1дм+3см=13см 8дм-2дм=60см
5дм+6дм>100см 4 кг+6кг>500гр
3. Есепті шығар, оған кері есеп құра.
Шарты: Болды-50кг - 50кг Әкелінді-30б.т.
Сатылды-30кг -30кг 40б.т.
Әкелінді-15кг - ? Сатылды-20б.
Қалды-? -35кг Қалды-?
Шешуі: (50-30)+15=35 Шешуі:(30+40)-20=50
Жауабы:35 кг қалды . Жауабы:50кг қалды
Х+32=72 81-х=80 56+х=90 78-х6=0
5. Тиісті жақшаларды қой.
(81-1)+20=100 100-(60+40)=0
62-(50+2)=10 19+(18-7)=30
Мақсаты: Оқушылардың ІІ тоқсан бойынша алған білім, білік дағдыларын тексеру.
Міндеті: 1. Амалды орындау
2. Есепті шығару.
3. Теңдеуді шешу
4. Амалды орындау
5. Тапсырманы орындау
І – нұсқа ІІ – нұсқа
1. Амалды орында
11-5 9+5 12-5 6+5
13-4 9+2 11-3 8+5
12-3 7+5 18-9 7+4
16-8 8+3 17-8 8+8
23 қарағаш және қайын мен қарағаш волейбол және 10 бала
қанша болса, сонша жеміс ағаштарын шахмат ойнады. Спорт
отырғызды. Оқушылар неше жеміс залындағы балалар қанша
ағаштарын отырғызды? болса, сонша бала аулада
футбол ойнайды. Неше бала
футбол ойнаған?
3. Теңдеуді шеш
х+27=43 36+x=63
с-66=11+23 B-14=64+16
4. Амалды орында
40+(56-43) 16+(20+3)
(80-40)+24 64-(30+20)
(100-50)-20 100-(98-8)
2) Шаршы сыз.
Мақсаты: Оқушылардың ІІ тоқсан бойынша алған білім, білік дағдыларын тексеру.
Міндеті: 1. Амалды орындау
2. Есепті шығару.
3. Теңдеуді шешу
4. Амалды орындау
5. Тапсырманы орындау
І – нұсқа ІІ – нұсқа
1. Амалды орында
11-5=6 9+5=14 12-5=7 6+5=11
13-4=9 9+2=11 11-3=9 8+5=13
12-3=9 7+5=12 18-9=9 7+4=11
16-8=8 8+3=11 17-8=9 8+8=16
Шарты: қайын-18 >?жеміс ағашы Шарты: волейбол-12
қарағаш -23 шахмат-10 >?футбол
Шешуі:18+23=41 Шешуі:12+10=22
Жауабы:41 жеміс ағашы Жауабы:22 бала футболой.
3. Теңдеуді шеш
х+27=43 36+x=63
с-66=11+23 B-14=64+16
40+(56-43)=53 16+(20+3)=39
(80-40)+24=64 64-(30+20)=14
(100-50)-20=30 100-(98-8)=10
2) Шаршы сыз.
Мақсаты: Арифметикалық амалдарды орындау,мәтінді есептер шығару,салыстыру,кесінді сызу, теңдеулерді шешу, білім, білік, дағдыларын зерттеу
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) ) жақшаларды қою
3) ) Есепті шығару
4) Кесінділер сызу.
5) Теңдеуді шешу
1 нұсқа 2нұсқа
1)97 – 5=92 40 – 20=20 56 – 6=50 9 + 7=16
72 + 20=52 13 – 7=6 24 + 30=54 30 – 20=10
79 – 6=73 9 + 8=17 52 + 20=72 15 – 8=7
2) жақшаларды қой
13 + (6 – 2) =17 (17 – 2) + 3 = 18
17 – (2 + 3) =12 (16 – 2) + 2 =16
19 –( 9 + 2 )=8 (15 – 1) + 1 =15
3) Есепті шығар
Шарты: 1-і- 28 м Шарты:1ор.-30м
2-і-? 8м кем > ?м 2ор.-? 8м артық >? м
Шешуі:28+(28-8)=58 Шешуі: 30+ (30+8)=68
Жауабы:58м Жауабы:68м
60 + a = 65 97-a=7 49+a=53 40 + а = 45
A=45-40
a=53-49 a=5
A=5 a=90 49+4=53 45=45
60+5=65 97-90=7 53=53
5
Ұзындығы 10 см, және одан 3 см ұзын Ұзындығы 9 см, және одан 4 см қысқа
кесінділер сыз кесінділер сыз
2 сынып
Математика
II –тоқсан аралық бойынша бақылау жұмысы №6
Мақсаты: Арифметикалық амалдарды орындау,мәтінді есептер шығару,салыстыру,кесінді сызу, теңдеулерді шешу, білім, білік, дағдыларын зерттеу
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) ) жақшаларды қою
3) ) Есепті шығару
4) Кесінділер сызу.
5) Теңдеуді шешу
1 нұсқа 2нұсқа
1)97 – 5 40 – 20 56 – 6 9 + 7
72 + 20 13 – 7 24 + 30 30 – 20
79 – 6 9 + 8 52 + 20 15 – 8
2) жақшаларды қой
13 + 6 – 2 = 17 – 2 + 3 =
17 – 2 + 3 = 16 – 2 + 2 =
19 – 9 + 2 = 15 – 1 + 1 =
3) Есепті шығар
Тігінші 1-і күні 28 м мата жұмсады ал, Бір орамда 30 м иірілгені жіп бар,
2-і күні одан 8 м мата кем жұмсады ал екінші орамда одан 8 м жіп артық.
Тігінші екі күнде неше метр мата жұмсады? Екі орамда неше метр иірімен жіп бар?
4) Теңдеулерді шешу
60 + a = 65 49 + а = 43
97 – а = 7 40 + а = 45
5
кесінділер сыз кесінділер сыз
Мақсаты: Арифметикалық амалдарды орындау,мәтінді есептер шығару,салыстыру,кесінді сызу, теңдеулерді шешу, білім, білік, дағдыларын зерттеу
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) Есепті шығару
3) Өрнектің мәнін табу
4) Периметрін табу.
5) Теңдеуді шеш
1-нұсқа |
2-нұсқа |
1. Есепте. 42+30 84-40 (75-5)+20 62+3 45-23 64-(11-7) 13-7 6+8 8+(63-3) 74+20 56-56 30+(25 -20)
|
1. Есепте. 34+60 47-30 (56 - 6)+40 32+7 87-72 38-(11-3) 15-8 9 + 4 50+(64-60) 43+35 28-28 9+(97-7)
|
2. Есепті шығар. Спортзалда 30 қыз бала және 36 ұл бала болды. 40 бала кетіп қалды. Спортзалда неше бала қалды?
|
2. Есепті шығар. Дүкенге 36 қызыл шар және 40 көк шар әкелінді. 50 шар сатыл-
|
3. Өрнекті жаз жөне оның мөнін тап.
50 санына 16 мен 6 сандарының айырмасын қос. |
3. Өрнекті жаз және оның мөні тап.
70 санына 23 пен 3 сандарының айырмасын қос. |
4. Қабырғасы 4 см және 5 см бо- латын тіктөртбұрыш сыз. Пе- риметрін тап.
|
4. Қабырғасы 3 см және 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз. Периметрін тап.
|
5. Теңдеуді шеш. а+20=45 х-5=20 56-Ъ=6 |
5. Теңдеуді шеш. а+30=56 х-7=80 38-b=8 |
Мақсаты: Арифметикалық амалдарды орындау,мәтінді есептер шығару,салыстыру,кесінді сызу, теңдеулерді шешу, білім, білік, дағдыларын зерттеу
Міндеттері:
1) Арифметикалық амалдарды орындау;
2) Есепті шығару
3) Өрнектің мәнін табу
4) Периметрін табу.
5) Теңдеуді шеш
1-нұсқа |
2-нұсқа |
1. Есепте. 42+30=72 84-40=44 (75-5)+20=90 62+3=65 45-23=22 64-(11-7)=60 13-7=6 6+8=14 8+(63-3)=68 74+20=94 56-56=0 30+(25 -20)=35
|
1. Есепте. 34+60=94 47-30=17 (56 - 6)+40=90 32+7=39 87-72=15 38-(11-3)=30 15-8=7 9 + 4=13 50+(64-60)=54 43+35=78 28-28=0 9+(97-7)=99
|
2. Есепті шығар. Шарты:болды-30қ. 36ұл кетті-40бала қалды- ?бала Шешуі: (30+36)-40=26 Жауабы:26 бала қалды
|
2. Есепті шығар. Дүкенге 36 қызыл шар және 40 көк шар әкелінді. 50 шар сатыл-
Шарты: Әкелінді-36 қ.ш. 40 к.ш. Сатылды-50 ш. Қалды- ? шар Шешуі:(36+40)-50=26 Жауабы: 26шар |
3. Өрнекті жаз жөне оның мөнін тап.
50+(16-6)=60 |
3. Өрнекті жаз және оның мөні тап.
70+(23-3)=90 |
4. Қабырғасы 4 см және 5 см бо- латын тіктөртбұрыш сыз. Пе- риметрін тап.
|
4. Қабырғасы 3 см және 6 см болатын тіктөртбұрыш сыз. Периметрін тап.
|
5. Теңдеуді шеш. а+20=45 х-5=20 56-Ъ=6 A=45-20 X=20+5 B=56-6 A=25 X=25 B=50 25+20=45 25-5=20 56-50=6 45=45 20=20 6=6 |
5. Теңдеуді шеш. а+30=56 х-7=80 38-b=8 A=56-30 X=80+7 B=38-8 A=26 X=87 B=30 26+30=56 87-7=80 38-30=8 56=56 80=80 8=8 |
Арифметикалық амалдарды орындау, сандарды салыстыру, теңдеуді шешу, мәтінді есепті
25 12 2014
1 стр.
05 09 2014
1 стр.
Мектеп, сынып, ПӘН: Астана қаласы физика-математика бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі 8-сыныбы, физика
18 12 2014
1 стр.
14 12 2014
4 стр.
Негізгі мектепті бітірушілердің математика пәні бойынша дайындық деңгейін өлшеу ретінде емтихан жұмысының тапсырмалары қолданылады. Емтихан жұмысы үш бөлімнен тұрады және бір бірін
25 12 2014
1 стр.
25 12 2014
1 стр.
Мақсаты: Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және
25 12 2014
1 стр.
Министрліктің 52 ведомстволық бағыныстағы мекемелерінде бақылау іс-шаралары өткізілді, оның ішінде бақылау жоспарына сәйкес 49 мекемеде
13 10 2014
1 стр.