7-cынып. Қазақ тілі. Мұғалімдер: Барманбекова К.М., Жанаева Г.Ш.
Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның көрікті жерлері.
Сабақ мақсаты:
-
Т1 Назарын шоғырландырып тыңдау. -
Т5 Тыңдаған мәтін бойынша ой бөлісу. -
А4 Жылдам және еркін жауап беру
Тілдік міндеттер:
Тірек сөздер мен сөз тіркестері:
Оқушылар тақырыпқа байланысты сөздер мен терминдерді, диалог және жазылымға пайдалы тіркестерді түсінеді және қолданады:
-
Саяхат, жолаушы, тарихи жерлер, ескерткіш, ғимарат, көрікті орындар; -
Көре аласыз, оңға (солға) бұрылып қараңыз, тамашалайсыз.
Күтілетін нәтижелер:
-
Жеке, топтық жұмыс түрлерін орындайды. -
Бейнефильм материалдарын тыңдайды, тақырыбы мен идеясын түсінеді,сұрақтарға жауап береді. -
Өзіне таныс тақырыптар бойынша басқаның көмегінсіз тілдеседі. -
Өзіндік ой қорытады. -
Шығармашылық жұмыс орындайды.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: белсенді оқыту тәсілдері, сын тұрғысынан ойлау жобасының стратегиялары.
Сабақ барысы: Оқушыларды топқа («жасыл орман», «асқар тау», «толағай теңіз» топтары) бөлу.
Кластер толтыру – ой шақыру. Қазақстанның қандай көрікті жерлерін білесіздер?
Қызығушылықты ояту
«Қазақстанның көрікті жерлері. Сұлу Бурабай» тақырыбында бейнефильм көрсету.
Фильм мазмұнына байланысты ой қорыту.
|
Бейнефильмнен алынған фактілер |
Өзіндік пікірі |
|
|
|
Болжау. Сабақ ары қарай қалай жалғасуы мүмкін?
Одан ары қандай жұмыс түрі жасалады?
Мағынаны тану
Тыңдалым
«Қазақстанның көрікті жерлері» мәтінін тыңдау.
Тыңдалған мәтін бойынша клоуз тест тапсырмасын орындау.
Ақсу-Жабағылы Қазақстан мен Орта Азиядағы алғашқы қорық. Ол ________________ орналасқан. Қорықта өсімдіктердің _____________ түрі кездеседі, оның 57 түрі _________________ енген. Сүтқоректі жануарлардың 51 түрі ________________.
Көкшетау – Ақмола облысында орналасқан аймақ. Бұл аймақта ___________________________ көлдері бар. Орманды алқап _______________ 60%-ын құрайды. Бұл аймақтың орман-көлдері_______________ , Көкшетау Ұлттық саябағының __________ кіреді.
Қорғалжын – Орталық Қазақстанда орналасқан. ___________________ өсімдік пен ____________________барлық дерлік түрі Қызыл Кітапқа _____________. Су құстарының 300 түрі кездеседі.
Алматы қаласынан 300 шақырым ___________________ Көлсай мекені орналасқан. Бұл аймақта үш көл бар: Көлсай-1, Көлсай-2, Көлсай-3. Көл суы мөлдір, ауасы таза, табиғаты________________ . Қайыңды көлінің ___________________ киіз үйлер тігілген ауыл бар. Бұл аймаққа бірнеше күнге келген адамдар ________________ шомылып кетеді.
Тыңдалым бойынша орындалған тапсырманы слайдтағы викторина арқылы талдау.
Сөйлесім. Жеке жұмыс.
С
уреттер мен сөздерді сан арқылы сәйкестендіріңіздер. Төменде берілген сұрақтарға жауап беріңіздер. 1 2
|
Алатау қойнауы |
|
|
Балқаш көлі |
|
|
Қаратау |
|
|
Бұқтырма көлі |
|
|
Есік көлі |
|
|
Іле өзені |
|
|
Көкшетау |
|
|
Тянь-Шань таулары |
|
3
4 5
6
7 8
Топтық жұмыс. Әр топ суреттен бір көрікті жерді таңдап алып, топта талқылап презентация жасайды. (презентациялар түрлі формада орындалады, әр топ бірін- бірі бағалау критерийлері бойынша бағалайды) Презентацияны бағалау критерийлері әр топқа ұсынылады. Олар кестені толтыра отырып, бағалайды.
А критерийі, яғни айтылым бойынша презентация бағалау
|
Дескрипторлар |
І топ |
ІІ топ |
ІІІ топ |
|
Тақырыптың ашылуы (max 2)
|
2 балл |
1 балл |
2 балл |
|
Мәліметтің толықтығы (max 1)
|
|
|
|
|
Көрнекілігі, дизайны (max 1)
|
|
|
|
|
Коммуникациясы (max 1)
|
|
|
|
|
Регламент сақтау (max 1)
|
|
|
|
Ой толғау. (Әр топ тыңдау барысында ұнатқан тақырыбы бойынша 5 жолды өлең жазады)
1-жол: зат есім
2-жол: екі сын есім
3-жол: үш етістік
4-жол: төрт сөзден құралған сөйлем
5-жол: бірінші сөзге синоним
Үйге тапсырма. Сабақта алған ақпараттар бойынша ауызша монолог жасау.
Сілтемелер: 1. www.youtube.com/
2. https://www.massaget.kz/travel/Qazastanym/527
3. https://www.voxpopuli.kz/kz/post/view/id/430/viewmode/short
4. «Руханият» электронды оқулығы
5. Тыңдалым бойынша викторина слайдтары
