Рекомендация для мультимедийной презентации к занятию в хореографической школе

Гмыра Светлана Александровна – педагог дополнительного образования структурного подразделения ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» - Дома детского творчества «Гармония» с. Борское Самарская область

Предметная область: занятие проводится в детском объединении дополнительного образования «Хореографическая школа» на 3 или 4 году (9-10 лет) обучения, когда полностью освоена основа классического экзерсиса, а учащиеся усвоили названия упражнений у станка. Занятие проводится в форме открытого урока, куда могут быть приглашены педагоги и родители.

Занятие делится на 2 части: практическую – учащиеся показывают упражнения у станка и теоретическую – учащиеся демонстрируют свои знания во французской терминологии с использованием мультимедийной презентации.

Формат - Презентация Microsoft Office PowerPoint (.pptx)

В презентации 34 слайда из них 9 заданий, отрывок из мультфильма «Щелкунчик»

Название мероприятия: контрольное занятие «Вальс цветов»

Цель: подведение итогов в изучении упражнений у станка и терминологии экзерсиса.

Задачи:

• 
  оценить правильность исполнения упражнений у станка;
  
• 
  узнать степень усвоения французской терминологии;
  
• 
  показать родителям уровень подготовки их детей на занятиях по хореографии.
  

Ход занятия

Педагог:

Сегодня наше занятие будет не совсем обычным, мы пригласили к нам наших родителей и поэтому мы сегодня покажем все наше умения и знания в области классического танца. Наше занятие мы поделим на 2 части.

1 часть - практическая

Демонстрация классического экзерсиса у станка с соответствием программного материала 3 или 4 года обучения в хореографической школе.

2 часть – теоретическая

Педагог:

Вы отлично постарались, и сейчас вам предстоит блеснуть знаниями терминов классического танца. Для этого я попрошу вас быть внимательными и постараться вспомнить название всех упражнений, которые вы сейчас демонстрировали у станка.

1. 
   слайд.
   

Итак, вы готовы?

Я попрошу вас запомнить название нашего занятия показанного на слайде, оно вам пригодится в одном из ответов.

(переключать слайды нужно при помощи красной кнопки в правом нижнем углу )

2. 
   слайд.
   

Ты знаешь, что путь на сцену очень тернист и сложен, продолжительные тренировки и репетиции занимают много сил и времени. Нужно выучить не только упражнения у станка, но и знать их названия.

3. 
   слайд
   

Я предлагаю проверить твои знания при помощи вопросов, за правильный ответ получишь цветок. Собери красивый букет, как знак признательности твоего таланта.

4. 
   слайд
   

Вот первое задание: Назовите позицию рук, показанную на рисунке?


Еще раз
Предлагаются 3 варианта ответа, выберите из них правильный (выбрав ответ, щелкните по нему ), если ответ правильный вы получите цветок для вашего букета и аплодисменты, если же вы ответите не верно, то перейдете на слайд с ссылкой нажмите на ссылку и вновь вернетесь на слайд с вопросами. Найдите правильный ответ.


вальс
Все остальные задания выполняются так же.

В конце презентации после выполненных заданий открывается ссылка

Нажмите на ссылку, вы перейдете на отрывок из мультфильма «Щелкунчик» и увидите вальс цветов.

Используемая литература и интернет источники:

• 
  Прибылое Г.Н. Методические рекомендации и программа по классическому танцу для самодеятельных хореографических коллективов. М., 1984. 
  
• 
  Барышникова Т. К. Азбука хореографии. М.: Рольф, 1999. 272 с
  
• 
  Тарасов Н.И. Классический танец. М., 1975. 
  
• 
  Отрывок из мультфильма «Щелкунчик», Мосфильм 1973.
  
• 
  https://chikuyonok.ru/
  
• 
  https://glamik.ru/publ/47-4-2
  
• 
  https://rewalls.com/flowers/19558-cvety-nezhno.html
  
• 
  https://ru.freepik.com/free-vector/beautiful-flowers-and-figures-01-vector_548153.htm