|
Надеждинская муниципальная общеобразовательная средняя школа. Проект «Благоустройства родников» был представлен на областной конкурс. Учащиеся представляющие его заняли 1 призовое место. После реализации проект был направлен на всесоюзный конкурс. Презентация к проекту используется на уроках биологии в старших классах в рамках технологии метод-проект с использованием ИКТ. Проектно-исследовательская работа: «Благоустройство родников расположенных на территории Надеждинского Сельского Совета, Саракташского района». Адрес: Оренбургский район, Саракташский район, с. Надеждинка, ул. Школьная, 1 Надеждинская СОШ. Авторы: учащиеся 10 класса Надеждинской СОШ: Перегудова Наталья, Кузина Светлана, Лигостаев Николай. Руководитель: Перегудова Наталья Федоровна, учитель биологии Надеждинской СОШ, 1квалификационная категория. 2006 год.
(от руководителя). Проект благоустройства родников создавался при изучении раздела биологии «Взаимоотношения организма и среды». Цель работы: -повысить экологическую грамотность учащихся; -воспитать ценностное отношение детей к окружающей природе; -оказать позитивное влияние на усвоение учащимися всех четырех компонентов содержания экологического образования: знаний, умений, навыков, опыта творческой деятельности. Были поставлены следующие задачи: -развитие устойчивого интереса к изучению родной природы; -воспитание нравственного отношения к природе; -понимание истоков экологических проблем современности, их глобальное значение в настоящее время; В ходе работы ребята овладели определенной суммой знаний и навыков для проведения исследовательских работ, проявили способность к позитивной коммуникации на межличностном и межкультурном уровне, наметилась положительная динамика в экологическом воспитании, ребята осознали значимость быть социально – ответственными перед собой, обществом, природой. Для обеспечения результативности и качества изучаемого материала предусматривалась творческая работа учащихся. Ребята научились пользоваться дополнительной литературой, составлять методику исследовательских работ, проводить сравнительный анализ, устанавливая причинно-следственные связи, проявлять коммуникативные способности в беседе со старожилами села, проводить практические работы на местности. Работа имеет продолжение. В настоящее время ставится цель изучить экологическое состояние остальных родников с последующим их обустройством.
|
ВВЕДЕНИЕ.
ЦЕЛЬ: сохранение родников от вымирания.
ЗАДАЧИ: формирование активной жизненной позиции школьников по отношению к окружающей природе и ее важнейшему компоненту – воде.
-приобретение учащимися знаний, умений и навыков, необходимых для успешного участия в социально значимых проектах, гражданских инициативах;
-приобретение практического опыта, который усилит социальную компетенцию и предрасположенность к социально значимой деятельности школьников;
-развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности учащихся;
-изучение экологического состояния всех родников своей местности;
-создание условий для реализации социального проекта;
-реализация проекта по благоустройству родников.
Экологическая проблема на сегодняшний день является самой глобальной. Тревожная, а подчас и угрожающая ситуация складывается в этой сфере. Вмешательство человека в природные процессы вызвало загрязнение почвы, атмосферы, воды. Уже в настоящее время недостаток пресной воды испытывают не только территории, но и многие регионы, еще недавно считавшиеся благополучными в этом отношении. Эту проблему можно решить только совместными усилиями. Сегодня во всем мире наблюдается сходная картина в состояние верхних звеньев речных систем – родники деградируют и отмирают. Проблема эта не нова, греки столкнулись с ней задолго до наших дней. Платон сетовал на то, что чистой воды в Элладе мало и нет тенистых рощ, где бы отдыхал путник. Вырубая леса, человек запускал механизмы эрозии – смыва почвы, развития оврагов. Причина отмирания родников кроется в многообразной деятельности человека, особенно широко и интенсивно вторгающегося в природу в нашем столетии. Эта беда не обошла стороной и судьбы родников, расположенных на территории Надеждинского Сельского совета, Саракташского района, Оренбургской области. По официальным источникам в 80-е годы здесь насчитывалось несколько десятков родников. На сегодняшний день количество их сократилось до единиц, экологическое состояние которых оценивается как критическое.
Причины вымирания родников следующие.
1. Сведение лесов.
В военные и послевоенные годы особенно пострадал Барский лес, вблизи которого расположены родники – «Барский» в 200 метрах и «Красный Яр» в 1 км. А в районе туркестанского торфяника лес полностью вырублен.
Туркестанский торфяник – одна из достопримечательностей Саракташского района. Расположен он примерно в 3-х км. от села Надеждинка. По словам старожилов, в военные годы здесь добывали торф. Людей для этой цели привозили отовсюду. В сапогах, в любую погоду, работая самоотверженно, они лопатами добывали торф, за что получали небольшой продовольственный паек. Видимо, в эти годы и был вырублен лес. В непосредственной близости от этого места находится «Соленый ручей» - минеральный источник.
2. Увеличение доли пашни.
3. Повсеместный выпас скота. Особенно негативно это влияет на родник «Красный Яр». Путь на пастбища проходит мимо него.
4. Поступление смыва с водосборов, среди которых значительная доля глинистых частиц.
5. Организация стихийных мусорных свалок вблизи родников местными жителями.
Чтобы спасти оставшиеся родники от исчезновения мы создали проект по их сохранению. Ежегодно мы намерены благоустраивать по 1 родника. Начнем с тех, экологическое положение которых крайне неблагополучно. Это родники «Надеждинский» и «Красный Яр». В последующие годы мы намерены благоустроить все родники нашей местности.
ПЛАН РАБОТЫ.
-
Подготовка учащихся к работе над проектом.
а) выбор проблемы;
б) анализ нынешней ситуации на данной территории;
в) актуализация знаний учащихся о структуре органов государственной и местной власти;
г) анализ мнений общественности;
д) приобретение навыков делового общения.
-
Сбор информации о проблеме.
а) конкурс проектов;
б) обращение к административным и законодательным органам местной и районной власти;
в) взаимодействие с компетентными специалистами;
г) составление списка источников загрязнений с целью передачи его местным органам управления для принятия неотложных дел.
3. Разработка собственного варианта решения проблемы (составление проекта).
а) составить четкий подробный план участка;
б) произвести съемку на местности, вычертить участок в масштабе;
в) перенести на схему все природные объекты, расположенные рядом с родником, для того чтобы планируемый участок органически вписался в окружающую местность;
г) провести конкурс на лучший проект среди школьников и жителей села;
д) выбрать лучший из проектов и оформить его;
е) составить смету.
4.Реализация проекта.
а) создание инициативных групп;
б) доставка необходимого материала для обустройства родников через органы управления;
в) работа над эстетическим оформлением и благоустройством родников.
ОБУСТРОЙСТВО РОДНИКА.
(ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.)
Для получения доброкачественной воды и предупреждения ее загрязнения, родники должны быть обустроены каптажами, то есть сооружениями для сбора воды.
Место восходящего ключа расчищается до более твердого подстилающего грунта в форме окружности, полукруга или квадрата в зависимости от твердости и сыпучести пород.
На месте расчистки дно и откосы покрываются гравием, щебнем, бутовым камнем.
Чтобы не допускать примешивания к родниковой воде поверхностных вод, следует применять водонепроницаемые материалы, устраивать замощения из глины.
Для отвода воды из каптажа оборудовать, замощенные лотки или трубы.
Расчистку родников производить вручную, не допускать изменение русло родника, не нарушать его выход.
Место родника обозначить каменной кладкой, деревянным срубом, лесонасаждениями и т.п.
Площадку около родника вымостить или покрыть гравием.
Целесообразно устраивать малые архитектурные формы рядом с родником (скамейки, навесы).
Родник и подходы к нему необходимо обозначить указателями в виде табличек с указанием наименования.
Сохранить родник от истощения, восстановить и даже увеличить его дебит можно за счет искусственного пополнения и регулирования запасов подземных вод.
Для этого необходимо посадить деревья, посеять травы вокруг родника, у мест его выхода и в зоне его питания, восстановить ранее нарушенные поверхности земли, огородить участок вокруг родника.
Методика определения качества воды.
ЦЕЛЬ: изучить качество воды в роднике с целью его сравнения в последующие годы.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВКУСА ВОДЫ.
Вкус воды бывает соленый, кислый, сладкий, горький. Все другие виды вкусовых ощущений называются привкусами (щелочной, металлический…).
Испытываемую воду набирают в рот малыми порциями, не проглатывая, сдерживать 3-6 сек. Оптимальная температура пробы +20 С.
|
Интенсивность вкуса и привкуса |
Характер проявления вкуса и привкуса |
Оценка в баллах |
|
Нет |
|
0 |
|
Очень слабая |
Вкус и привкус не ощущается, обнаруживается только лаб. способом |
1 |
|
Слабая |
Не замечается, если не обратить на это внимание |
2 |
|
Заметная |
Вкус и привкус легко замечается, вызывает неодобрительный отзыв о воде |
3 |
|
Отчетливая |
Вкус и привкус обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья |
4 |
|
Очень сильная |
Вкус и привкус настолько сильный, что делает воду не пригодной |
5 |
ПРОЗРАЧНОСТЬ ВОДЫ.
Прозрачность воды обусловлена ее цветом и мутностью. Цвет воды определяют различные окрашенные соединения (органические и минеральные), мутность воды связана с присутствием в ней взвешенных и коллоидных частиц различного происхождения. Прозрачность измеряется при рассматривании пробы в стеклянном градуированном стакане (мерном цилиндре), диаметром 2,5см. и высотой – 50 см. Под дно подкладывается шрифт с высотой букв 2,5 мм. Вода наливается до тех пор, пока при рассмотрении шрифта через толщу воды (сверху вниз) буквы начнут расплываться. Результаты прозрачности выражаются в см.
СООТНОШЕНИЕ ПРОЗРАЧНОСТИ ВОДЫ И МУТНОСТИ.
|
Прозрач- ность, см |
3 5 7 9 10 |
12 14 15 16 18 20 21 |
22 23 25 26 30 |
35 и более |
|
Мутность в мг/л |
9 7 6,5 6 5 |
4,2 4 3,8 3,5 3,3 3,2 3 |
2,9 2,5 2,2 2 1,5 |
1 0,5 |
|
|
мутная |
слабо мутная |
прозрачная |
очень прозрачная |
ОКРАСКА.
Окраска воды определяется после фильтрования. Незагрязненные природные воды имеют светло-голубую окраску.
Коричневый оттенок воде придают вещества, извлекаемые водой из торфа, гумуса, болотной почвы, мертвых растений.
Промышленные стоки могут окрашивать природные воды в зеленый, синий, желтый, красный цвет различной интенсивности и оттенков.
ЗАПАХ.
Определяется ощущением воспринимаемого запаха: землистый, хлорный, нефтепродуктов и т.д. Наиболее оптимальная температура пробы +20С, +60С.
Колбу закрывают пробкой, содержимое колбы несколько раз перемешивают вращательными движениями, после чего колбу открывают и определяют запах и интенсивность.
Загрязненные природные воды часто имеют неприятный запах: болотный, гнилостный, плесневелый (затхлый), сероводородный (запах тухлых яиц). Для исключения субъективной ошибки определение запаха производится группой исполнителей в 5-6 человек.
|
Интенсивность запаха |
Характер проявления |
Оценка в баллах |
|
Нет |
|
0 |
|
Очень слабая |
Запах не ощущается, обнаруживается только лабораторным способом |
1 |
|
Слабая |
Не замечается, если не обратить на это внимание |
2 |
|
Заметная |
Легко замечается и вызывает неодобрительный отзыв о воде |
3 |
|
Отчетливая |
Запах обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья |
4 |
|
Очень сильная |
Запах настолько сильный, что делает воду непригодной |
5 |
РОДНИК «Надежденский».
На восточной окраине села Надеждинка, в 100м. от Барского леса, раскинулся очень компактный черноольшанник - индикатор родникового болота. Черная ольха имеет большое водоохранное и ландшафт преобразующее значение. Раскидистые кроны деревьев смыкаются на высоте 20-25 м. У юго-восточной окраины леса деревья расступаются и нависают над небольшим родником, который местные жители называют Барским.
Экологическое состояние родника удручающее. Местность вокруг источника заболочено, подвергается овражной эрозии. Камыш, осока, тростник молчаливо встречают путников.
Характер истечения родника – донное безнапорное подпитывание. Обустроен бетонным кольцом. Нет крышки, сток забит, подойти к роднику невозможно из-за зарослей кустарников и заболоченности территории.
Вода покрыта ряской, вкус и привкус обращает на себя внимание и заставляет воздержаться от питья, слабо мутная, после фильтрования имеет коричневый оттенок, заметен затхлый запах.
ПАСПОРТ РОДНИКА.
|
1 |
Название родника |
Надежденский |
|
2 |
Район |
Саракташский |
|
3 |
Наименование хозяйства |
АО «Надеждинский» |
|
4 |
Местонахождение родника |
ЮВ ольхового леса |
|
5 |
Растительность |
Камыш, тростник, осока |
|
6 |
Х-ка горных пород, почв, грунтов. |
Тучный чернозем |
|
7 |
Характер истечения |
Донное безнапор- ное подпитывание |
|
8 |
Экологические признаки воды |
Прозрачность: мутная Цвет: зеленоватый Поверхность воды: заросла ряской
|
|
9 |
Осадки на поверхности камней |
Зеленого цвета |
|
10 |
Обустройство родника |
Бетонное кольцо |
|
11 |
Родник обустроил |
Колхоз «Нива» |
|
12 |
Санитарное состояние |
Антисанитарное |
|
13 |
Влияние родника на окружение |
Вызывает заболачивание |
|
14 |
Расстояние до ближайшего водоема |
250 м |
|
15 |
Охрана родника |
Не охраняется |
|
16 |
Практическое предложение по охране |
Поставить сруб, сделать крышку, огородить, обустроить подход, поставить указатель
|
|
17 |
Составитель паспорта |
Члены ТО «Юные экологи» |
Для спасения родника предлагаем следующие мероприятия.
1.Очистить родник, сток родника, территорию вокруг родника.
Территорию вокруг родника очистить, вырубить кустарники, поросли ив, которые заглушили подход к роднику.
Расчистку родника производить вручную. Ведрами вычерпать воду из бетонного кольца (высота столба воды-0,5 м.). Место восходящего ключа расчистить до более твердого подстилающего грунта. Также вручную очистить место для отвода воды (сток родника).
2.Оборудовать замощенные лотки для отвода воды.
Для этого вырыть канаву глубиной 30 см. от места восходящего ключа в сторону стока воды, длиной 2м.
3.Поставить деревянный сруб вокруг родника, эстетически его оформить.
Сруб с поперечным сечением 2х2 м рубят из бревен диаметром 12-18 см. Для сруба лучше использовать такую породу древесины как дуб. Венцы необходимо подгонять по горизонтали в паз. Доски и бревна крепят с помощью гвоздей и костылей. Крышу, предохраняющую воду от мусора, выполнить досками внахлест. Высота всего сооружения от земли до верхней оконечности перекладины предлагаем сделать около 2,5 м. Ворот крепят таким образом, чтобы ручка, с помощью которой его вращают, была на уровне груди человека среднего человека (примерно 1,2-1,3 м.). Сруб установить на фундамент. Нам подойдет простейший ленточный фундамент. В траншею насыпают слоями по 15-20 см гравий и песок, заливают водой, трамбуют, а затем проливают жидким цементным раствором. На уровне земли по этому заполнению выкладывают цоколь из бутового камня. Сверху цоколя устраивают гидроизоляцию из рубероида в 2 слоя. С помощью уровня проверяют горизонтальную поверхность фундамента.
4.Площадку около родника вымостить.
Площадку вокруг родника по периметру ограды (площадью 4х4) необходимо очистить до более твердого грунта, покрыть гравием с примесью глины, толщиной 10 см с небольшим уклоном для обеспечения нормального водостока.
5.Поставить скамейки , столик, навесы.
6.Огородить родник (4х4 м).
Предлагаем ограждение из деревянного штакетника, но столбы должны быть железные (они имеют более длительный срок службы), высотой 2м. Установку столбов осуществляют следующим образом.
После разметки границ участка при помощи деревянных колышков и натянутого между ними шнура устанавливают угловые столбы, затем столбы для калитки. Ямы копают размером 30х30 см и глубиной не менее 50 см. Установку начинают с угловых столбов – при помощи болтов закрепляют подкосы и основание заливают бетоном. Между столбами натягивают веревку и по ней устанавливают рядовые столбы для калитки. Перед бетонированием столбы желательно покрыть грунтовочной краской, предварительно очистив их от ржавчины металлической щеткой. Установленные столбы выдерживают неделю для затвердевания бетона, после чего к ним закрепляют прожилины и прибивают штакетник, высотой – 1м., в 30 см над уровнем земли.
Калитка состоит из рамы и обрешетки. Рамы прямоугольной формы собирают из деревянных брусков с применением эпоксидного клея. Шиповые соединения дополнительно укрепляют шурупами. На готовые рамы прибивают штакетник, учитывая размеры забора. Калитку навешивают на петлях. Забор необходимо покрасить в различные тона, чтобы он контрастно выделялся на фоне участка и создал приятный общий колорит.
6.Оборудовать подход к роднику.
Наиболее «дешевая» дорожка получится из гравия. Разметив место для дорожки, выкапывают канаву глубиной 15 см. и шириной 50 см. с выпуклым дном. Дно канавы утрамбовывают и засыпают гравием. Сверху можно насыпать мелкий шлак или залить бетоном и обложить природным камнем (карьер находится в1км от родника).
8.Украсить территорию цветами.
Для посадки цветов необходимо приготовить грядки. Для этого надо выложить камнями причудливые формы, засыпать их черноземной землей и затем засеять цветами. При этом необходимо учитывать естественные насаждения, чтобы цветник органически вписался в общий фон.
Для посадки используем многолетние цветы: лилии, ирисы, ландыши, хризантемы.
РОДНИК «КРАСНЫЙ ЯР».
У северной окраины села Надеждинка на правобережье реки Чебенька расположен крутой обрыв, Красный Яр. Вскрытая мощность разреза составляет около 60 метров, большая часть которого сложена красноцветной глинистой толщей. Из этих отложений почти с 10 метровой высоты выбивают целая группа родников ключей, несущие свои воды в реку Чебенька. Место сильно эрозировано. Многочисленные родники здесь образовали несколько крупных оврагов, активно растущих и очень глубоких. Особняком расположен здесь самый крупный и совсем не обустроенный родник, именуемый местными жителями родником Красного Яра. В обрыве над родником обнажается глинистая порода. В непосредственной близости от родника растут несколько ив. Весной территория вокруг родника покрывается желтым ковром мать-и-мачехи, летом зеленой осокой. Когда-то здесь было очень красиво, веяло прохладой. Однако, в настоящее время, выпас скота вызвало обрушение стенки обрыва, что частично завалило родник и грозит его исчезновению. Родник необходимо немедленно обустроить. Вода здесь вкусная, прозрачная, имеет светло-голубую окраску, без постороннего запаха.
ПАСПОРТ РОДНИКА.
|
1 |
Название родника |
Красный Яр |
|
2 |
Район |
Саракташский |
|
3 |
Наименование хозяйства |
ООО « Надеждинка» |
|
4 |
Местонахождение родника |
Северная окраина с. «Надеждинка» |
|
5 |
Растительность |
Осока, мать-и-мачеха. |
|
6 |
Х-ка горных пород, почв, грунтов. |
Красная глина |
|
7 |
Характер истечения |
Выход из стенок |
|
8 |
Экологические признаки воды |
Прозрачная. Цвет: светло-голубой Поверхность воды» чистая |
|
9 |
Осадки на поверхности камней |
Нет |
|
10 |
Обустройство родника |
Не обустроен |
|
11 |
Родник обустроил |
------- |
|
12 |
Санитарное состояние |
В норме |
|
13 |
Влияние родника на окружение |
Вызывает эрозию почв |
|
14 |
Расстояние до ближайшего водоема |
300 м. |
|
15 |
Охрана родника |
Не охраняется |
|
16 |
Практическое предложение по охране |
Огородить, сделать лотки для стока воды, замостить стенку обрыва |
|
17 |
Составитель паспорта |
Члены ТО «Юные экологи» |
Для спасения родника предлагаем следующее.
1.Очистить родник и территорию вокруг.
2.Замостить откосы, чтобы не допустить последующих обрушений.
3.Огородить родник.
4.Замостить лотки для отвода воды.
5.Обустроить подход к роднику.
6.Территория родника не позволяет устраивать здесь различные каптажи (крутой склон), но строительство малых архитектурных форм (скамейки под ивами в близи родника) необходимо, так как здесь постоянно останавливаются рабочие (пастухи, трактористы).
7.Целесообразно место облагородить (разбить цветник, посадить деревья).
8.Обозначить место родника.
ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА ПРОЕКТА БЛАГОУСТРОЙСТВО РОДНИКА.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА: собрать материал для осуществления проекта, привлечь учащихся и жителей села к реализации проекта, расширить и углубить знания по составлению проектов, воспитывать социально-активное отношение к окружающей среде.
Организацию и проведение конкурса осуществляют: члены творческого объединения «Юные экологи» ЦВР Саракташского района.
Руководитель: Перегудова Н.Ф.
Участники:
учащиеся школы, работники библиотеки, воспитатели, учителя, другие жители села.
Оформление работ.
Работы оформить в виде рисунков, схем, планов, рекомендаций по благоустройству родника.
Сроки и порядок проведения конкурса.
Проекты принимаются до 20 сентября 2005 года.
Подведение итогов.
Оценивается оригинальность, эстетичность, грамотность выполнения работ.
Награждение победителей.
Лучшие работы будут награждаться грамотами и дипломами.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА.
1.Созданы инициативные группы ребят.
Группа №1. Кожаев Саша, Рыжков Кирилл, Лего Валера, Бабенков Семен.
Осуществили съемку и разметку местности.
Группа №2. Кузина Света, Перегудова Наташа, Лигостаев Коля.
Собрали информацию о правилах посадки деревьев, цветов у родника, описали современное экологическое состояние родников, описали проект.
Группа №3. Каштанова Валя, Горбунова Аня, Кожаев Антон,
Организовали встречу с специалистами, общественностью, провели опрос среди жителей села, собрали материал по благоустройству родников.
Группа №4. Говорова Таня, Тынчеров Наиль.
Информационная группа. Составляют альбом об истории реализации проекта.
2.Изучили литературный материал.
3.Провели разметку на местности.
4.Договорились с местной властью и частным предпринимателем Перегудовым М.Н. о сотрудничестве.
5.Привезли гравий.
6.Заказали сруб.
7.Наметили план благоустройства остальных родников.
8.Приобрели ограду для родника «Барский».
9.Соорудили крышку на бетонное кольцо родника «Барский».
ОПРОС ЖИТЕЛЕЙ СЕЛА.
1. Есть ли необходимость в обустройстве родников?
2. Как можно обустроить родники?
2.1. Поставить сруб?
2.2. Обустроить подход?
2.3. Огородить?
2.4. Разбить цветник?
2.5. Поставить скамейки, столики у родника?
2.6. Поставить указатель?
РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСА.
-
№ ВОПРОСОВ.
РЕЗУЛЬТАТ.
1.
100%
2.1.
95%
2.2.
100%
2.3.
100%
2.4.
100%
2.5.
100%
2.6.
100%
Генеральному директору ОАО
«Оренбургэнерго»
Кожаеву Виктору Федоровичу
от учащихся
Надеждинской СОШ.
ОБРАЩЕНИЕ.
Уважаемый, Виктор Федорович, к Вам обращаются учащиеся Надеждинской СОШ с просьбой поддержать нашу инициативу по благоустройству родников, состояние которых в настоящее время оценивается как критическое.
В соответствии с акцией «Я - гражданин России», мы предлагаем собственный проект благоустройства родников, который ставит целью улучшение их санитарно-экологического состояния. Проведя социологические опросы жителей села, мы выявили их интерес и желание работать вместе с нами над реализацией этого проекта.
Поэтому мы обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие.
С уважением учащиеся Надеждинской СОШ
.
Руководитель: Перегудова НФ.
2 октября 2006г.
Ученикам Надеждинской СОШ
от администрации ОАО «Оренбургэнерго».
Нет оснований надеяться, что живая природа Земли приспособится к любым масштабам её загрязнения человеком, а человек своей хозяйственной деятельностью «восстановит и приумножит» биологические ресурсы планеты. Единственный путь сохранения для жизни окружающей среды – восстановление естественных живых сообществ. Ваша инициатива по созданию благоустроенных родников – настоящий гражданский долг.
Одобряя вашу инициативу, администрация ОАО «Оренбургэнерго» готова оказать вам помощь в реализации вашего проекта.
Желаем удачи!
Генеральный директор ОАО
«Оренбургэнерго»
Кожаев Виктор Федорович
2 / октября/ 2006
Главе администрации
Надеждинского
Сельского Совета
Саракташского района
Оренбургской области
Кукушкину Г.Н.
от учащихся
Надеждинской СОШ.
ОБРАЩЕНИЕ.
Уважаемый, Геннадий Николаевич!
В рамках социально-образовательного проекта «Гражданин» к Вам обращаются учащиеся Надеждинской СОШ с просьбой поддержать нашу инициативу по благоустройству родников, состояние которых в настоящее время оценивается как критическое.
В соответствии с акцией «Я - гражданин России», мы предлагаем собственный проект благоустройства родников, который ставит целью улучшение их санитарно-экологического состояния. Проведя социологические опросы жителей села, мы выявили их интерес и желание работать вместе с нами над реализацией этого проекта.
Поэтому мы обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие.
С уважением учащиеся Надеждинской СОШ
.
Руководитель: Перегудова НФ.
2 октября 2006г.
Генеральному директору
ООО «Надеждинка» Дуник В. Н.
от учащихся Надеждинской СОШ
обращение.
Уважаемый, Владимир Николаевич!
В рамках социально-образовательного проекта «Гражданин» К Вам обращаются учащиеся Надеждинской СОШ с просьбой поддержать нашу инициативу по благоустройству родников, находящихся на территории нашего Совета.
В соответствии с акцией «Я - гражданин России», мы предлагаем собственный проект благоустройства родников, который ставит целью сохранить и благоустроить родники, находящиеся на гране исчезновения.
Проведя социологические опросы жителей села, мы выявили их интерес и желание работать вместе с нами над реализацией этого проекта, поэтому обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие. Надеемся, что Вы не откажете нам в просьбе.
С уважением учащиеся Надеждинской СОШ.
Руководитель: (Перегудова Н.Ф.)
2 октября 2006 г.
Ученикам
Надеждинской СОШ
от главы администрации
Надеждинского
Сельского Совета
Кукушкина Г.Н.
Дорогие ребята!
Экологическая проблема на сегодняшний день является самой глобальной. Тревожная, а подчас и угрожающая ситуация складывается в этой сфере. Вмешательство человека в природные процессы вызвало загрязнение почвы, атмосферы, воды. Уже в настоящее время недостаток пресной воды испытывают не только территории, но и многие регионы, еще недавно считавшиеся благополучными в этом отношении. Эту проблему можно решить только совместными усилиями.
Ваша инициатива по созданию благоустроенных родников – замечательный пример решения этой проблемы. Подобные начинания проложат тропинки к кардинальному изменению экологической ситуации.
Одобряя вашу инициативу, администрация Надеждинского Сельского Совета готова оказать вам помощь в реализации вашего проекта.
Желаем удачи!
Глава администрации Сельского Совета:
(Кукушкин Г.Н.)
2 / октября/ 2006
Ученикам
Надеждинской СОШ
от генерального директора
ООО «Надеждинка»
Дуник В.Н.
Дорогие ребята!
Сегодня, как никогда следует понимать необходимость охраны существующего разнообразия живых форм, ландшафтов. Исчезновение навсегда природных объектов станет невосполнимой потерей для всего человечества. Осознание этого – одна из основ экологической нравственности и гуманизма.
Ваше стремление сохранить родники своего края – благородный поступок.
Одобряя вашу работу, администрация ООО «Надеждинка» готова оказать вам содействие в реализации вашего проекта.
Генеральный директор ООО «Надеждинка»
(Дуник В.Н.)
2 / октября / 2006
Частному предпринимателю
Перегудову М. Н.
от учеников
Надеждинской СОШ.
Обращение.
Уважаемый, Михаил Николаевич!
В рамках социально – образовательного проекта я «Гражданин» к Вам обращаются учащиеся Надеждинской СОШ с просьбой поддержать нашу инициативу по благоустройству родников, находящихся на территории нашего Сельского Совета.
В соответствии с акцией «Я - гражданин», мы предлагаем собственный проект благоустройства родников, который ставит целью сохранение родников, находящихся на гране вымирания.
Поэтому обращаемся к Вам с просьбой оказать нам содействие в благоустройстве родников.
С уважением учащиеся Надеждинской СОШ.
Руководитель: (Перегудова Н.Ф.)
5 октября 2006 г.
Ученикам Надеждинской СОШ
от Ч.П. Перегудова М.Н.
Дорогие ребята!
Сегодня каждый, кому не безразлична судьба своей Родины, знает, что важнейшей глобальной общечеловеческой проблемой современности стала экологическая проблема.
Серьезная опасность нависла над многими природными объектами. Ключевые источники нашей местности, действительно находятся на гране исчезновения.
Поэтому, ваша инициатива по их сохранению и преобразованию вызывает только добрые отклики. Учитывая важность выбранной вами проблемы, я готов помочь вам в реализации вашего проекта.
( Ч.П. Перегудов М.Н.)
5 / октября/ 2006.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ДАЛЬНЕЙШИХ ДЕЙСТВИЙ.
|
МЕРОПРИЯТИЯ |
СРОКИ |
|
Расчистка родников и территории вокруг родников. (силами учащихся школы)
|
Май, 2007 |
|
Посадка деревьев, цветов. (силами учащихся т.о. «Юные экологи».
|
Май, 2007 |
|
Мощение территории. Привлечь жителей села.
|
Июнь, 2007 |
|
Установка сруба, изгороди, скамеек, столиков. Администрация Сельского Совета.
|
Лето, 2007 |
|
Изучение экологического состояния остальных родников. Члены ТО «Юные экологи». |
Апрель, май 2007 |
|
Благоустройство остальных родников. |
В последую - щие годы.
|
СМЕТНЫЙ РАСХОД НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОЕКТА.
-
Изготовление изгороди.
Материал: сосновый горбыль.
Количество столбов: 12 (на 2 родника).
Высота столбов: 1,5 м.
Установка столбов» через 4 м.
|
№ п/п |
Вид производимых работ |
К-во |
Расценка |
Цена |
|
1 |
Копание ям вручную |
12 |
0,311 |
3,732 |
|
2 |
Осмолка столбов, установка |
12 |
0,15 |
0,32 |
|
3 |
Сборка и установка элементов |
42 |
0,674 |
28,31 |
|
4 |
итого |
|
|
563.09 |
К = 17.4
563 х 2= 1126руб. (на изгородь двух родников)
-
Изготовление сруба (спонсорская помощь) -
Доставка гравия 560 руб. х 2 =1120 ру6 -
Строительство столиков, скамеек (спонсорская помощь)
ИТОГО: 2246 РУБ. 09 КОП.
ВЫВОДЫ.
Исследования показали, что на территории Надеждинского Сельского Совета многие родники исчезли вследствие хозяйственной деятельности человека. Оставшиеся находятся на гране вымирания.
Исчезновение навсегда природных объектов станет невосполнимой потерей для всего человечества.
Поэтому реализация нашего проекта крайне необходима.
«Природу надо беречь, как мы бережем самую жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им»
П.И. Чайковский.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
1. Алексеев С.В., Груздева Н.В., Муравьев А.Г., Гущева Э.В., «Практикум по экологии», Москва, АО МДС 1996.
2. Миркин Б.М., Наумова Л.Г., Ханов Ф.М., «Экологическая азбука школьника», Уфа, РИО, 1992.
3. Митникова Н.В. «Тем, кто получил участок», Москва, ВО Агропромиздат, 1992.
3. А.А. Чибелев, П.Д. Мусихин, В.П. Петришев, В.м. Павлейчик,
Ж.П. Сивохип, «Геологические памятники природы Оренбургской области, 2000 г., Оренбургское книжное издательство.
Итоги
2007год
В 2007 году проект «Живи родник» был реализован. Благодаря руководству ОАО «Оренбургэнерго» рамки проекта расширились. Финансирование проекта осуществляло ОАО «Оренбургэнерго». Всю работу по обустройству родника (каменная кладка, установка столиков и скамеек, бетонные и земляные работы) осуществляла бригада рабочих Саракташского РЭС, директор Никифоров Е.В.
Администрация А.О. К.Х. «Надежденка» предоставляла транспорт (грузовые машины для доставки камня, щебня, песка; трактора для вывоза вырубленных кустарников). Эстетическим оформлением (изготовление столиков, скамеек, сруба), занимались учащиеся 11 класса под руководством частного предпринимателя Перегудова М.Н.. и классного руководителя Перегудовой Натальи Федоровны. Т.О. «Юные экологи» оказывали помощь строительной бригаде: очищали территорию вокруг родника, выносили вырубленные кустарники, подносили воду, выравнивали территорию, подметали дорожки.
И сегодня этот уютный уголок природы стал не только любимым местом отдыха для жителей села. Вода родника прошла экспертизу. Она соответствует санитарным правилам и нормам, чистая, обладает высокой мягкостью. Жители охотно используют ее для питья, приготовления пищи, засолки овощей.
Обращение в газету
Родник вчера.
Открытие родника.
Родник сегодня
Перегудова Наталья Федоровна.
МОУ «Надеждинская средняя общеобразовательная школа». Саракташский район. - -