Перейти на главную страницу
Дәреслек авторлары Ф.С.Фәизова, В.А.Яковлева.
Сүзлек диктанты – 2 (22 -25 сүз)
Диктант -2 (ел башында 65 – 75 сүз, ел ахырында – 75 – 80 сүз).
Изложение – 1 (110 – 120 сүз ел башында, ел ахырында -120 – 130 сүз).
Сочинение – өйрәтү характерында.
№ |
Дәрес темасы |
Дәрес тибы |
Сәг |
Белем һәм күнекмәләр |
Лексика |
Укучыларның эшчәнлеге |
контроль |
Өй эше |
Үткәрү вакыты Прак факт | |
|
|
|
|
| ||||||
1 |
Модаль сүз төркемнәре.Кереш сүзләр |
Яңа тема |
1 |
Кереш сүзләр:кыскасы, дөресен әйткәндә,мәсәлән, эйтик, гомумән; сөйләүченең мөнәсәбәтен белдерүче сүзләр
|
Бәхәс,сүзен бирми, печән, яр буенда,барыбызныкы |
Сорау-җавап, әңгәмә, уку,язу, тәрҗемә итү
|
Кереш сүзләр белән җөмлә төзи белү |
5 җөмлә язарга |
|
|
2 |
Сүзләрнең бер сүз төркеменнән икенчесенә күчүе |
Яңа тема |
1 |
Кызыл-кызара Сары - саргая |
Саргая,карала,алсулана,учак,хәтер, хыял,тәлгәш, пешеп җитә |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Яңа сүзләрне җөмләдә куллана белү |
5 җөмлә язарга |
|
|
3 |
Фигыль -ләрнең билгесез киләчәк заман формасы |
Яңа тема |
1 |
Фигыльләрнең билгесез киләчәк заман формасы:сагын-сагыныр,борчылыр, онытыр, өйрәнер |
Кемнәрне, моннан,
хәлләр |
уку, язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
4 |
Фигыль -ләрнең инфинитив формасы |
Катнаш |
1 |
-рга\-ргә аффикслары |
Әһәмият, сәяхәт итү,хастаханә |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
5 |
Тамырдаш сүзләр |
Яңа тема |
1 |
Бер тамырлы сүзләр:түз, түзәргә,түземле; бәхәс, бәхәсле, бәхәсләшергә
|
Беләк,түземсезләнеп,бирешергә теләмәде |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Яңа сүзләрне җөмләдә куллана белү |
5 җөмлә язарга |
|
|
6 |
Аналитик фигыльләр. |
Белемнәрне ныгыту |
1 |
Эшнең кинәттән башлануын белдерүче аналитик фигыльләр:җырлап җибәрде, кычкырып җибәрде |
Карачкы,түземлек,ир-атлар |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
7 |
Затланышсыз фигыльләр.Исем фигыль |
Яңа тема |
1 |
-у\-ү кушымчалары,зат – сан белән төрләнүе |
Көрәш, чүлмәк вату,сугышу,йөгерү,менү, Сабантуй
|
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Яңа сүзләрне җөмләдә куллана белү |
Сабантуй турында кечкенә хикәя язарга |
|
|
8 |
Кеше холкын характерлаучы сүзләр |
Яңа тема |
1 |
Тыныч,тәкәббер,кырыс,акыллы |
Бер үк вакытта, авыр сулап куйдылар, тир
|
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
9 |
Сүзтезмәләр |
Яңа
тема |
1 |
сүзтезмәләр |
Баштан чыгып очкан |
язу, уку, сорау-җавап,аудирование |
|
|
|
|
10 |
Хәл фигыль |
катнаш |
1 |
Хәл фигыль (кабатлаулы формасы) |
Мактаныша - мактаныша,сөенә – сөенә,ашыга - ашыга |
Язу,уку,сорау-җавап,аудирование,тәрҗемә итү |
|
|
|
|
11 |
“Рәхәтләнеп ял иттек”темасын кабатлау |
ныгыту |
1 |
“Рәхәтләнеп ял иттек”темасы буенча белемнәрне гомумиләштерү |
|
Язу,уку,сорау-җавап,аудирование,тәрҗемә итү |
|
Тестка әзерлек |
|
|
12 |
“Рәхәтләнеп ял иттек” темасы буенча тест |
Контроль дәрес |
|
|
|
| ||||
|
2.БЕЗНЕ ЮЛЛАР,ЮЛЛАР ЧАКЫРА |
| ||||||||
13 |
Хаталар өстендә эш. Гади һәм кушма җөмләләр |
Яңа белем бирү |
1 |
Гади җөмләләр, кушма җөмлә төрләре |
Вакыйга,истәлеккә,аптыратырга,куркынычсызрак |
Язу,уку, сорау-җавап,аудирование |
|
|
|
|
14 |
Үткән заман сыйфат фигыль |
Яңа белем бирү |
1 |
-ган – гән, -кан – кән кушымчалы үткән заман сыйфат фигыль,тәрҗемә |
Өлгергән алма,кипкән слива,шабыр тиргә төшәсең |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
15 |
Хат язу үрнәкләре |
Яңа тема |
1 |
Хат язу пунктлары |
Фикер,мактану,әдәпсезлек |
Карточкалар өстендә эш,хат үрнәкләре |
Хат язу кагыйдәләрен яттан өйрәнү |
|
| |
16 |
Күптән үткән заман |
Яңа тема |
1 |
Нишләгән бар(юк)? тәрҗемә
|
Укыганың бармы |
Уку,язу, тәрҗемә итү |
Яңа сүзләрне җөмләдә куллана белү |
6 җөмлә язарга |
|
|
17 |
Кереш сүзләр |
Яңа тема |
1 |
Чыннан да,киресенчә кереш сүзләре җөмләдә |
Чыннан да,киресенчә |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
18 |
Максат хәле |
Яңа тема |
1 |
Өчен бәйлеге,Ни өчен?нигә? |
Тормыш итәргә дип, тормыш кайнап тора |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү,сүзлек өстендә эш |
|
|
|
|
19 |
Сан төркемчәләре |
Яңа тема |
1 |
Тәртип,бүлем,чама, җыю,микъдар саннары |
147,180 |
Язу,уку, сорау-җавап,аудирование,тәрҗемә итү |
Сан белән исем төзелмәләре |
8 сүзтезмә язарга |
|
|
20 |
“Безн е юллар, юллар чакыра ...”темасын кабатлау |
ныгыту |
1 |
Белемнәрне системалаштыру |
|
Язу,уку, сорау-җавап,аудирование,тәрҗемә итү |
|
Тестка әзерлек |
|
|
21 |
Тест.“Безн е юллар, юллар чакыра ...” |
контр |
1 |
|
|
|
“Безн е юллар, юллар чакыра ...”темасы буенча белемнәрне бәяләү |
|
|
|
3.Юлларда сак булыгыз! | ||||||||||
22 |
Хаталар өстендә эш. Фигыльләр-ң заман категориясе |
ныгыту |
1 |
Фигыльнең заман категориясе |
Һәлак була, имгәнә, бәйге
|
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
23 |
Боерык фигыльләр |
катнаш |
1 |
Боерык фигыль-ләр:бар кайт, сана,бел,кара,сөйлә |
Кузгалма,сабыр,кисәтәм,кайгы |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
24 |
Җөмләнең баш кисәкләре |
катнаш |
1 |
Ия,хәбәр |
Кайма,тыя,кисәтә,боҗра |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
25 |
Юл кагыйдәләре.Тест |
Белемнәрне тикшерү |
1. Юл кагыйдәләре. 2.куллана белү,матур язу, 3. юл кагыйдәләрен үтәү |
Тест биремнәре эшкәртеп килү |
|
| ||||
26 |
Белдерүләр |
Яңа белем бирү |
1 |
Язма сөйләм |
Тимер юл,тиз йөрешле,сак булыгыз |
биремнәр башкару,сүзлек диктанты |
|
58бит,күнегү5-белдерү төзү |
|
|
27 |
Исемнең юнәлеш килеше |
катнаш |
1. |
Юнәлеш килеш кушымчалары:-га\-гә\-ка\-кә |
Туры,борылыш,туп - туры |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Мәктәпкә юлны аңлатып җөмләләр язу |
Җөмләләр язарга |
|
|
28 |
Изложение |
контр |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
29 |
Вакыт |
Яңа белем бирү |
1 |
Вакытны төрле формада әйтү һәм язу |
|
Уку,язу, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
30 |
Сан.Гади һәм тезмә саннар |
Яңа белем бирү |
1 |
Сан.Гади һәм тезмә саннар |
уңайлыклар |
биремнәр башкару |
Тема буенча саннар кертеп җөмләләр язу |
6 җөмлә язарга |
|
|
31 |
“Безне юллар,юллар чакыра. ..” темасын гомумиләштерү.Тест |
Белемнәрне тикшерү |
1. Юл кагыйдәләре. 2.куллана белү,матур язу, 3. юл кагыйдәләрен үтәү
|
|
|
| ||||
|
4.ОЧАШУ УРЫНЫ-КАЗАН |
| ||||||||
32 |
Хаталар өстендә эш. Исемнәрнең тартым категориясе |
Белемнәрне ныгыту |
1 |
Тартым кышымчалары |
Кайтуым,килүең |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
33 |
Диктант |
контр |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
34 |
Аналитик фигыльләр |
Белемнәрне ныгыту |
1 |
Аналитик фигыльләр |
Балкый,шаулы,сөю |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Тәрҗемә итә белү |
карточкаттәрҗемә итәргә |
|
|
35 |
Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше |
ныгыту |
1 |
Килеш кушымчалары |
Шат, көтәбез
|
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
36 |
Киләчәк заман сыйфат фигыль |
Яңа белем бирү |
1 |
-асы –әсе -ыйсы – исе кушымчалы сыйфат фигыль |
Су(тимер,һава,автомобиль) юлы буйлап,шәһәр һәм район исемнәре |
уку,язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
шәһәр һәм район исемнәрен белү |
Шәһәр һәм район исемнәрен яттан өйрәнү |
|
|
37 |
Нишлисе килә? Нишлисе иде? структуралары |
Яңа белем бирү |
1 |
Теләк белдерүче фигыльләр |
Элемтә,тоташтырырга,халыкара,күрәсе килә, күрәсе иде,күрергә тели |
Рәсем өстендә эш, уку, язу, сүзлек өстендә эш, тәрҗемә итү |
Нишлисе килә? Нишлисе иде? структураларын кулланып җөмлә төзү |
6 җөмлә язарга |
|
|
38 |
Фигыльләрнең төшем юнәлеше |
катнаш |
1 |
-ыл – ел – л кушымчалары |
Җимерелде,салынды,төзекләндерелде,төзелде, ачылды
|
Тәрҗемә итү,рәсем өстендә эш,сүзлек диктанты |
Тәрҗемә итү |
|
|
|
39 |
“Очрашу урыны – Казан” темасын кабатлау. |
кабатлау |
1 |
Белемнәрне гомумиләштерү |
|
|
|
Казандагы урам исемнәрен язып килү |
|
|
40 |
“Очрашу урыны – Казан” темасына тест |
контр |
1 |
|
|
|
“Очрашу урыны – Казан” темасы буенча белемнәрне бәяләү |
|
|
|
|
5.РӘХӘТЛӘНЕП ЯЛ ИТТЕК |
| ||||||||
41 |
Үткән заман сыйфат фигыль |
ныгыту |
1 |
Нинди?-ган – гән –кан –кән(-ш,-вш,-нн, -енн,-т)
|
Багышланган,төшкән,киенгән, бизәлгән |
Уку,язу, татарчадан русчага,русчадан татарчага тәрҗемә |
Русчага тәрҗемә итү |
88 бит, Күнегү 4- |
|
|
42 43
|
Туры һәм кыек сөйләм |
Яңа тема |
2 |
Тыныш билгеләре |
Бизәкле,кабырчык,мавыгу |
Тәрҗемә итү,рәсем өстендә эш,сүзлек диктанты |
тәрҗемә итү |
90 бит, Күнегү 2
|
|
|
44 |
Синонимнар һәм антонимнар |
Яңа тема |
1 |
Арзан,кыйбат,юнь-сүзләрен куллану |
Вак акча,вакларга,биш сум, бишлек, биш сумлык |
Рәсем өстендә эш |
|
|
|
|
45 |
Аналитик фигыльләр |
Белемнәрне ныгыту |
1 |
Эшнең башлануын белдерүче аналитик фигыльләр.Башлый ярдәмче фигыле. |
Кайтып китте,кайтып керде, эләктереп алды, төшереп калдырды |
Тәрҗемә итү,рәсем өстендә эш,сүзлек диктанты |
|
|
|
|
46 |
Эшнең дәвам итүен белдерүче аналитик фигыльләр. |
Яңа тема |
1 |
Ята,утыра ярдәмче фигыльләре |
Күрсәтә алмассызмы? Әйтә алмассызмы?Сездән сорарга мөмкинме? |
Сүзлек өстендә эш,тәрҗемә итү,үзлектән эш |
|
|
|
|
47 |
Эшнең тәмамлануын белдерүче аналитик фигыльләр |
Яңа тема |
1 |
Бетерде, чыкты ярдәмче фигыльләре |
|
|
|
|
|
|
48 |
Татар милләте исемнәре килеп чыгышы |
Яңа белем бирү |
1 |
Татар милләте исемнәре килеп чыгышы |
Хәбибрахман,Факиһә |
Сүзлек өстендә эш,тәрҗемә итү,үзлектән эш |
|
5 малай һәм 5 кыз исеме язу |
|
|
49 |
“Очрашу урыны – Казан” темасын кабатлау |
ныгыту |
1 |
“Очрашу урыны – Казан” темасындагы белемнәрне системалаштыру |
|
|
|
Тестка әзерлек |
|
|
50 |
“Очрашу урыны – Казан” темасына тест |
контр |
1 |
|
|
|
“Очрашу урыны – Казан” темасындагы белемнәрне бәяләү |
|
|
|
6.Супермаркетка барабыз | ||||||||||
51 |
Хаталар өстендә эш. Фигыльләр-ң заман категориясе Исемнәрнең тартым категориясе Ашамлыклар
|
Белемнәрне ныгыту |
1 |
Тартым кушымчалары |
туңдырма |
Диалог,монолог,уку,язу,аудирование |
|
русчага тәрҗемә |
|
|
52 |
Атау җөмләләр |
Яңа тема |
1 |
|
Камыр ризыклары, кондитер әйберләре, корт
|
|
|
|
|
|
53 |
Татар халык ашлары |
Яңа тема |
1 |
Татар халык ашлары исемлеге |
Сумса,тәбикмәк,белен,йотып җибәргән |
Уку,язу,тәрҗемә итү |
|
|
|
|
54 |
Хәл фигыльнең-ганчы\-гәнче аффикслы формасы |
Яңа тема |
1 |
-ганчы\-гәнче аффиксларын куллану |
Ныгытырга,агу,матдә,тук,баш мие,хәтер |
Уку,язу,тәрҗемә итү |
|
Бит111, күнегү25, |
|
|
55 |
Җөмләнең иярчен кисәкләре |
Яңа белем бирү |
1 |
Аергыч, тәмамлык, хәл |
Ипи сыныклары,бизмән,әрәм була,исәпләми |
Уку,язу,тәрҗемә итү,сүзлек өстендә эш |
|
|
|
|
56 |
“Супермаркетка барабыз”темасын гомумиләштереп кабатлау |
ныгыту |
1.белемнәрне гомумиләштерү 2.дөрес ялгау,куллану 3.дөрес туклану
|
Тестка әзерлек эше |
|
| ||||
57 |
“Супермаркетка барабыз” темасына тест. |
Белемнәрне тикшерү |
1.Алган белемнәрне тикшерү. 2.җөмләдә сүзләр бәйләнеше 3. сәламәт булу серләре
|
|
|
| ||||
|
7.КИЕМЕҢӘ КАРАП КАРШЫЛЫЙЛАР | |||||||||
58 |
Хаталар өстендә эш. Фигыльләр-ң заман категориясе Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе |
Яңа белем бирү |
1 |
Бик, иң |
Зәвык,кыяфәт,эчке |
Сүзлек өстендә эш |
|
русчага тәрҗемә |
|
|
59 |
Җөмләдә сүзләр бәйләнеше |
ныгыту |
1. |
Җөмләдә сүзләр бәйләнеше |
Сәер,ят,үзгәреш |
Карточкалар,рәсемнәр өстендә эш |
|
|
|
|
60 |
Сүзлек диктанты |
Контр |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
61 |
Нинди?Кайсы?сораулары |
Яңа тема |
1 |
Нинди?Кайсы?сораулары |
Үлчәм,ефәк,йон,бәрхет, |
|
|
|
|
|
62 |
Милли киемнәр |
Яңа тема |
1. |
Милли киемнәр |
Камзул,кафтан,яулык, кәләпүш
|
Рәсемнәр өстендә эш |
|
Милли киемнәрнең исемлеген белү |
|
|
63 |
Тулы һәм ким җөмләләр |
катнаш |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
64 |
Билгеле һәм билгесез үтәүчеле бер составлы җөмләләр. |
Яңа тема |
1 |
Җөмлә төрләре. |
Ертык,ертылырга,өзелергә,нәфис, эшлекле
|
Уку,язу, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
65 66
|
Гомуми үтәүчеле һәм үтәүчесез бер составлы җөмләләр. |
Яңа тема |
2 |
|
Сыңар,бау, оекбаш
|
Уку,язу, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
67 |
Бер составлы җөмләләр. Кабатлау. |
ныгыту |
1 |
|
|
Уку,язу, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
68 |
Диктант |
контр |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
69 |
Хаталар өстендә эш. |
ныгыту |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
70 |
Текст |
Яңа тема |
1 |
Текстның төзелеше |
Башлам,ахыры,уртасы |
Уку,язу, тәрҗемә итү |
|
|
|
|
Фигыльләрнең билгесез киләчәк заман формасы: сагын-сагыныр,борчылыр, онытыр, өйрәнер
09 10 2014
1 стр.
Тел, сүз, исем –фамилия милләтнең йөзе,тылсымлы могҗизасы һәм сакчысы. Һәркемгш үз исеме –күңеленә иң якын,иң кадерле исем—сүз”-дигән Гомәр Саттаров
13 09 2014
1 стр.
Восстановление радиальных зазоров в концевых и диафрагменных уплотнениях цвд, цсд, цнд
08 10 2014
1 стр.
Лексик берәмлек яки сүз номинатив мәгънәгә ия төп тел берәмлеге булып кала бирә. Сүз менталитет, дөнья тел сурәте, дөньяны күрә белү, халыкның күзаллаулары турында фикер йөртергә м
15 10 2014
1 стр.
Фонетиканың телдәге авазларны, лексикологиянең телнең сүзлек байлыгын, сүз ясалышының сүзләрнең ясалу ысулларын һәм ясалышлары ягыннан төрләрен, морфологиянең сүз төркемнәрен,
10 10 2014
3 стр.
Подробнее: грудь – 80-110 см, талия 70-100 см, бедра 90-120 см, длина изделия – 77 см
12 10 2014
4 стр.
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня у нас торжественный день. Мы отмечаем 120-летний юбилей нашей школы
13 12 2014
1 стр.
В серии «Растр» применены светодиоды средней мощности с высокой светоотдачей 110-120 Люмен/Ват, количество светодиодов увеличено
06 10 2014
1 стр.