Селина Анна Павловна

Преподаватель кафедры социология,
факультета политических и социальных наук,
Петрозаводского государственного университета,
г. Петрозаводск
Музыка как фактор развития творческого потенциала молодежи: опыт пилотажного исследования.
Потребление и производство музыки является сегодня одной из наиболее распространенных форм проведения досуга молодежью. Формы времяпровождения, так или иначе связанные с музыкой, могут быть весьма разнообразными: это и простое прослушивание, и посещение концертов, ночных клубов или дискотек, и участие в художественной самодеятельности, и сочинительство, наконец. В то же время музыка как одна из важнейших форм досуга молодежи изучается пока недостаточно активно, а ее влияние на развитие личности молодого человека оценивается обществом весьма противоречиво.

Основной целью проведенного социологического исследования является изучение роли и места музыки в структуре досуга студенческой молодежи на примере изучения студентов конкретного университета, выявление тех социальных характеристик, которые оказывают наибольшее влияние на формы проведения свободного времени, связанные с потреблением и производством музыки.

Методологической основой исследования являются труды Г.Спенсера, П. Киви, Дж. Смита, М. Вебера, Т. Адорно. Эмпирической базой являются результаты анкетирования 350 студентов 1-5 курсов ПетрГУ по трем различным направлениям: гуманитарное, техническое, естественное, опрошенных методом гнездовой выборки. Полученные в ходе анкетирования данные были дополнены интервью со студентами, которые посвящают свое свободное время не только прослушиванию музыки, но также уделяют музыке особое внимание, как форме проведения свободного времени (играют на музыкальных инструментах, поют в хоре, занимаются вокалом и т.д.).

Как показали результаты опроса, основными факторами, влияющими на характер музыкальных предпочтений студенческой молодежи и формы досуга, связанные с музыкой, оказывают ближайшее социальное окружение (в первую очередь, друзья) и образовательный статус семьи, в меньшей степени - характер образования (гуманитарное или техническое) и детские культурные практики.

Проведенное исследование позволило предложить студенческому профкому ПетрГУ некоторые рекомендации по расширению музыкального кругозора студентов посредством предоставления информации о различных музыкальных событиях города, а также по созданию условий для развития музыкальных способностей студентов в связи ярко выраженной потребностью в улучшении музыкальной инфраструктуры города Петрозаводска.