1.3. ЗАСОБИ ПРОВЕДЕННЯ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ.
Форми контролю і система оцінювання здійснюється відповідно до вимог програми дисципліни та Інструкції про систему оцінювання навчальної діяльності студентів при кредитно-модульній системі організації навчального процесу, затвердженої МОЗ України (2005).

Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної діяльності (у балах) та оцінки підсумкового модульного контролю (у балах), що виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок відповідно до переліків, визначених програмою дисципліни.

Максимальна кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні всіх тем модулю (залікового кредиту) – 200, в тому числі за поточну діяльність - 120 балів (60%), за результатами підсумкового контролю – 80 балів (40%).

1.3.1. Засоби проведення поточного контролю рівня знань.

Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям кожної теми. При оцінюванні навчальної діяльностістудентів слід надавати перевагу стандартизованим методам контролю: тестуванню, структурованим письмовим роботам, структурованому за процедурою контролю практичних навичок в умовах, що наближені до реальних. Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою, але може бути різною для різних модулів однієї дисципліни і визначається кількістю тем у модулі.

Для контролю вихідного рівня знань студентів на практичному занятті застосовується:комп'ютерні тести, розв'язування ситуаційних задач, структуровані письмові роботи, структурований за процедурою контроль практичних навичок та умінь (оцінка знань та умінь проведення профілактичних оглядів та епідеміологічного стоматологічного обстеження населення, виявлення та усунення факторів ризику виникнення стоматологічних захворювань, організації та здійснення профілактичних заходів у дітей різного віку на індивідуальному, груповому рівнях).

Рубіжний контроль знань студентів проводиться шляхом: вирішення ситуаційних задач; усного опитування по пройденому матеріалі; тестового контролю; письмових контрольних робіт; виконання практичних навичок.

Оцінювання самостійної роботи студентів, що передбачена в темі поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.

Для самоконтролю знань студентів у процесі самопідготовки у зошитах домашньої роботи пропонується підготувати до занять завдання для самостійної позааудиторної роботи, контрольні питання, розв’язати тести самоконтролю знань та ситуаційні завдання, виконати практичні завдання.

Оцінювання тем, що виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється лише при підсумковому модульному контролі.
РЕЙТИНГОВА ШКАЛА МОДУЛЯ 1.

№		Поточне тестування	Кількість балів
Змістовий модуль 1		Тема 1	3
		Тема 2	3
		Тема 3	3
		Тема 4	3
		Тема 5	3
		Тема 6	3
		Тема 7	3
		Тема 8	3
		Тема 9 Контроль змістового модуля 1	6
Змістовий модуль 2		Тема 10	3
		Тема 11	3
		Тема 12	3
		Тема 13	3
		Тема 14	3
		Тема 15	3
		Тема 16	3
		Тема 17	3
		Тема 18	3
		Тема 19	3
		Тема 20	3
		Тема 21	3
		Тема 22 Контроль змістового модуля 2	6
Змістовий модуль 3	Тема 23			3
	Тема 24			3
	Тема 25			3
	Тема 26			3
	Тема 27			3
	Тема 28			3
	Тема 29			3
	Тема 30			3
	Тема 31			3
	Тема 32			3
	Тема 33 Контроль змістового модуля 3			6
Разом за поточний контроль				108
Індивідуальна СРС				12
Разом за модуль 1				120
Підсумковий контроль засвоєння модулю:				80
РАЗОМ сума балів				200

<предыдущая страница | следующая страница>