Перейти на главную страницу
________________________
|
Тұрғылықты орнының толық мекен-жайы (облыс, қала, аудан, ауыл, көше, үй, пәтер) Полный адрес места проживания (область, город, район, село, улица, дом, квартира) __________________________________________________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ |
Тіркелген орнының толық мекен-жайы(облыс, қала, аудан, ауыл, көше, үй, пәтер) Полный адрес места прописки (область, город, район, село, улица, дом, квартира) ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
|
|
| |
Место проживания кадета в период увольнений (выходные дни, каникулы)
Ата-анасының/заңды өкілдің қолы ______________________________
Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру үміткердің конкурстан шығып қалуына әкеп соғатыны маған мәлім.
Мен, «Облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған кадет мектеп-интернатының» ережесімен таныстым.
Конкурсқа қатысу барысында «Облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған кадет мектеп-интернатыны» алған сауалнамалық деректерді, конкурстық іріктеу нәтижелерін конкурстық, апелляциялық комиссиялар мүшелеріне, мемлекеттік органдарға, сарапшыларға, өзге де мүдделі ұйымдарға беруге, және ресми сайтында орналастыруға қарсы емеспін.
Үміткердің конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне қатысуына дербес жауапкершілікте боламын және үміткердің конкурстың барлық кезеңдерінен делдалдардың қатысуынсыз өтуіне міндеттенемін.
Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін ұйымдастыруға және өткізуге жауап беретін ұйымдардың қызметкерлерімен ізетті болуға міндеттенемін.
претендента (долее – претендент) ___________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
подтверждаю, что вся информация, представленная в данной анкете, является полной и достоверной.
Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к исключению претендента из конкурса.
Я ознакомлен (а) с требованиями «Областной специализированной кадетской школой- интернат для одаренных детей».
Я не возражаю о передаче анкетных данных претендента, результатов конкурсного отбора полученных «Областной специализированной кадетской школой - интернат для одаренных детей» в ходе участия в конкурсе членам конкурсной и апелляционной комиссии, государственным органам, экспертам и иным заинтересованным организациям, а также размещении результатов конкурсного отбора на официальном сайте.
Я несу персональную ответственность за явку претендента на все этапы конкурсного отбора и обязуюсь обеспечить прохождение претендентом всех этапов конкурса самостоятельно, без участия посредников.
При прохождении претендентом конкурса обязуюсь быть вежливым с сотрудниками организаций, отвечающих за организацию и проведение этапов конкурсного отбора.
Подпись родителя/законного представителя Дата
Үміткердің алдын ала медициналық куәландыруы үшін
ұсынылатын медициналық құжаттар
Медицинские документы предоставляемые претендентом для предварительного медицинского освидетельствования.
11.Несеп пен қанның клиникалық сараптамалары
12. RW сараптамасы.
13. Ішек құрттарының және лямблий цисталарының сараптамасы.
14. Дезтопқа бак. себу.
15. 3х4 фотосуреті, екі дана.
Дене шынықтыру дайындығы бойынша нормативтерді бағалау .
Бозбалалар.
1. «Үстінен шап беру» қалпымен түрникте тартылу: үздік- 15 рет; жақсы-12 рет; қанағаттанарлық- 9 рет.Егер де қолдарын майыстырғанда иегі турниктен жоғарытұрса, тартылу орындалды деп есептелінеді. Аяғымен, денесімен қосымша қимылдар жасауға әрекет етсе, есептелмейді.
2.100 метрге жүгіру: үздік-14.00 сек.; жақсы-15.00 сек.; қанағаттанарлық- 15.50 сек.
3.2000 метрге жүгіру: үздік – 8 мин.; жақсы- 9 мин.; қанағаттанарлық- 9 мин. 30 сек..
Бойжеткендер.
1. 1 минут ішінде «арқасымен жатып, қолдарын басқа қою» қалпымен бастапқы қалпынан денесін көтеру: үздік- 30 рет; жақсы- 25 рет; қанағаттанарлық-20 рет.
2. 60 метрге жүгіру: үздік-9.2 сек.; жақсы- 9.7 сек.; қанағаттанарлық-10.2 сек..
3.1000 метрге жүгіру: үздік- 4мин.00 сек.; жақсы- 4 мин.30 сек.;
«Жас кадет курсы» бағдарламасының өткізілуі
|
№ р/с |
Сабақтардың тақырыбы |
Сабақ түрі |
Ұзақтығы |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Сабақтардағы қауіпсіздік техникасы. |
теориялық |
1 сағат |
|
2. |
Әскери қызметкерлер арасындағы қарым-қатынас. |
теориялық |
1 сағат |
|
3. |
Әскери қызметкерлердің орналасуы. |
теориялық тәжірибелік |
1 сағат |
|
4. |
Уақытты үлестіру және күнделікті тәртіп. |
теориялық тәжірибелік |
1 сағат |
|
5. |
Сарбаздардың (матростардың) міндеттері . |
теориялық |
2 сағат |
|
6. |
Тәуліктік наряд. |
теориялық тәжірибелік |
1 сағат |
|
7. |
Әскери қызметкерлердің денсаулығын сақтау және нығайту. |
теориялық |
1сағат |
|
8. |
Әскери ант. Әскери бөлімнің жауынгерлік туы . |
теориялық |
1 сағат |
|
9. |
Сап және оны басқару. |
теориялық |
1 сағат |
|
10. |
Әскери қызметкерлердің сапталу алдындағы және саптағы міндеттері |
теориялық |
1 сағат |
|
11. |
Саптық тұрыс . |
тәжірибелік |
1сағат |
|
12. |
Орнында айналу . |
тәжірибелік |
1сағат |
|
13. |
Саптық адыммен жүру. |
тәжірибелік |
2 сағат |
|
14. |
Жүріп келе жатып айналу. |
тәжірибелік |
2 сағат |
|
15. |
Әскери сәлемдемені орындау Қарумен орнында түру және жүру. |
тәжірибелік |
2 сағат |
|
16. |
Бөлімше құрамында қозғалу |
тәжірибелік |
2 сағат |
|
17. |
Турникте тартылу, қолмен жерден тартылу. |
тәжірибелік |
1сағат |
|
18. |
Тіреле айналып түсіп қайта тұру. |
тәжірибелік |
1сағат |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
19. |
Жоғарыдан ұстап,бір қолға күш түсіру арқылы шығу |
тәжірибелік |
1сағат |
|
20. |
Жатқан қалпы қолды бастың астында қысып ұстап, денені көтеру . |
тәжірибелік |
1сағат |
|
21. |
Төменгі старт және старттық екпінмен қарғу. |
тәжірибелік |
1сағат |
|
22. |
Мәре. |
тәжірибелік |
1сағат |
|
23. |
Қысқа қашықтыққа жүгіру . 100 м. |
тәжірибелік |
1сағат |
|
24. |
Уақытты есепке алмай 1000-2000 метрге жүгіру |
тәжірибелік |
1сағат |
|
25. |
Уақытын есепке алу арқылы 1000-2000 метрге жүгіру |
тәжірибелік |
1сағат |
Ата-анадан (заңды өкілден)
Тегі________________________________________________________________________________
Телефоны___________________________________________________________________________
Аппелляциялық комиссиясының отырысында менің балам ( ілік септігінде ТАӘ толығымен)
______________ нұсқалы, ________________________________________________ пәні бойынша
_____________ «_____» ___________________ 20___ ж.
(қолы) (өтініш берген күні)
_______ сағат _________________мин.
( өтініш берген уақыты)
8-ҚОСЫМША
№______ «___» ____________20____ Ж.
Комиссия мүшелері:
2. _________________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________________________
Үміткер ______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________заңды өкілінің қатысуымен
(заңды өкілінің аты-жөні)
апелляциялық шағымын қарастырды
Сыныбы _________ оқыту тілі_________________ жауап нұсқасы _______________
|
№ |
Пәні |
Емтихан ведомосына сәйкес балы |
Апелляциялық қарастырудың нәтижесі бойынша балы |
Ескерту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Апелляциялық комиссия қарастыру нәтижесі бойынша ШЕШТІ:
(қолы) ТАӘ
Апелляциялық комиссиясы
төрағасының орынбасары ___________________ _________________________________
(қолы) ТАӘ
Комиссия мүшелері:
_________________ __________________________________
(қолы) ТАӘ
_________________ __________________________________
(қолы) ТАӘ
(қолы) ТАӘ
(қолы) ТАӘ
9-ҚОСЫМША
«Облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған кадет мектеп-интернаты» ММ-нің ___________сыныбында оқытылуға үміткерлердің
____________________________пәні бойынша емтихан бағаларының
ХАТТАМАСЫ
Конкурстық комиссия құрамында:
Комиссия мүшелері:
2. _________________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________________________
Емтиханға арналған материалдар пакеті __________ сағат ________ минутта ашылды.
Мұнда емтихан өткізуге қажетті келесі материалдар бар екені анықталды ( материалдары бар пакет хаттамаға тіркеледі).
Емтиханға ___________________________үміткер келді.
Келмегендердің Т.А.Ә.
_____________________________________________________________________________________________
Емтихан __________сағ.________ мин. басталды.
Емтихан __________сағ.________ мин. аяқталды.
|
№ |
Емтихан тапсырушының тегі, аты, әкесінің аты |
Жазба жұмысының тақырыбы және нұсқасы, билет № |
Емтихан бағасы (жазбаша) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Хаттамаға бағаларды
енгізу күні «_______»_____________20____ж.
10-ҚОСЫМША
«Облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған кадет мектеп-интернаты» ММ-нің _______сыныбында оқытылуға үміткерлердің тестілеуінің
ЕМТИХАН ВЕДОМОСЫ
Емтихан тапсыру тілі_____________ . Емтихан тапсырудың күні_____________
|
№. |
Тегі, аты, әкесінің аты |
Нұсқасы |
Пәндер (балдары/ бағалар) |
Жиынтығы |
Ескерту | |||||||
|
Қазақ тілі |
Орыс тілі |
Қазақстан тарихы |
Математика | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конкурстық комиссия құрамында:
Комиссия мүшелері:
2. _________________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________________
6. _________________________________________________________________________________________
Емтиханға арналған материалдар пакеті __________ сағат ________ минутта ашылды.
Емтиханға ___________________________үміткер келді.
Келмегендердің Т.А.Ә.
_____________________________________________________________________________________________
Емтихан __________сағ.________ мин. басталды.
Емтихан __________сағ.________ мин. аяқталды.
Государственное учреждение «Областная специализированная кадетская школа – интернат для одаренных детей» принимаются учащиеся, окончившие 8 классов общеобразовательной школы и показавшие по результатам конкурсного отбора знания соответствующие государственным общеобязательным стандартам образования; не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья для занятий физической культурой и спортом, занятий в спортивных секциях, участия в спортивных соревнованиях и по результатам психологического тестирования предрасположенные к военному делу и углубленной допризывной подготовке.
Прием осуществляется по заявлению родителей или иных законных представителей учащегося в четыре этапа.
Первый этап: претенденты на поступление сдают экзамены по казахскому языку, русскому языкам, математике - письменно, истории Казахстана – устно.
Второй этап: кандидаты, успешно сдавшие экзамены проходят медицинское освидетельствование и психологическое тестирование.
Третий этап: кандидаты, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья, допускаются к сдаче нормативов по физической подготовке.
Четвертый этап: кандидаты, 15 учащихся с государственным языком обучения и 15 учащихся с русским языком обучения, успешно прошедшие все этапы конкурса и набравшие наибольшее количество баллов допускаются к четвертому этапу конкурсного отбора - «Курс молодого кадета».
Вне конкурса, на основании результатов медицинского освидетельствования и психологического тестирования зачисляются:
- победители республиканских региональных предметных
олимпиад, научных конкурсов и спортивных соревнований
(постановление Правительства РК от 25 января 2008 года за
№69,«Правила деятельности специализированных
организаций образования для одаренных детей»);
- дети военнослужащих и приравненных к ним лиц, погибших при
исполнении обязанностей воинской службы или умерших в
следствии увечья (ранения, травмы, контузии).
1. Директор школы - председатель комиссии.
2.Заместители директора школы.
3.Представитель Управления образования Павлодарской области.
4.Учителя казахского, русского языков, истории Казахстана
математики и физической подготовки.
5.Психолог школы.
6.Врач школы.
2.Проведение вступительных экзаменов и их оценка.
3.Проведение психологического тестирования.
4.Организация медицинского освидетельствования.
5.Проверка физической подготовленности кандидатов.
6.Рассмотрение апелляций.
7.Ведение протокола заседания приемной комиссии и
подготовка приказа о зачислении кандидатов в
курсанты учебного заведения.
8. Издание приказа о зачислении курсантов в кадеты
ГУ «Областная специализированная кадетская школа-интернат
для одаренных детей».
2.Справка с места учебы с фотографией, заверенная печатью
учебного заведения.
3.Копия табеля успеваемости за 8 класс.
4.Характеристика, заверенная печатью учебного заведения.
5.Справка из детской комнаты полиции.
Список документов предоставляемых кандидатом.
11.Анализ на яйца глист и цисты лямблий.
12. Бак посев на дезгруппу.
13. Карта развития ребенка форма №0264
14. Две фотографии 3х4
15. Карта профилактических прививок Ф-63
Виды нормативов по физической подготовке.
- бег 100 метров;
- бег 2000 метров;
- подтягивание на перекладине из положения «Вис хватом сверху» (подтягивания считается выполненным, если при сгибании рук подбородок находится выше перекладины, не зачитывается при попытке вспомогательных движений ног и туловища).
Девушки:
- бег 60 метров;
-1000 метров;
- поднимание туловища из исходного положения «Лежа на спине руки
за голову».
Четвертый этап конкурса.
Проводится по программе «Курс молодого кадета» рассчитанный на 42 учебных часа. Включает в себя практические и теоретические занятия по строевой, физической подготовке и уставам Вооруженных Сил Республики Казахстан, с целью проверки готовности и адаптации курсантов к условиям проживания и выполнению распорядка дня ГУ «Областная специализированная кадетская школа-интернат для одаренных детей».
«Облыстық мамандандырылған дарынды балаларға арналған кадет мектеп-интернаты» мм-не оқушыларды қабылдау
25 12 2014
2 стр.
Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық мамандандырылған қазақ гимназия-интернаты
25 12 2014
1 стр.
«Шәкәрім атындағы облыстық дарынды балаларға арналған үш тілде оқытатын мамандандырылған мектеп»
05 09 2014
1 стр.
Ыбырай Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған мектеп-интернаты – бұл 125 жылдық тарихы бар жаңа инновациялық білім беру ұйымы
09 10 2014
20 стр.
Павлодар облысы Ақсу қаласының дарынды балаларға арналған мамандандырылған гимназия
25 12 2014
1 стр.
М. Т. Жунусбаева. Ы. Алтынсарин атындағы дарынды балаларға арналған облыстық қазақ гимназия-интернатының география пәні мұғалімі
25 12 2014
6 стр.
Бұл әдістемелік құралға «Деңгейлеп оқыту» технологиясы негізінде екшеленген есептер енген. Бастауыш сынып мұғалімдеріне, 4- сынып оқушыларына және ата-аналарға арналады
25 12 2014
1 стр.
Жетім балалар мен ата –аналарының қамқорлықтарынсыз қалған балаларға арналған облыстық мектеп-интернат
17 12 2014
1 стр.