1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – М., 2000.

2. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Под ред. Г.В. Бурменской, Е.И. Захаровой, О.А.Кабановой и др..- М., 2002.

3. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. – М., 1998.

4. Дубровина И.В. Психология образования – Спб., 2004.

5. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога. Образование. – М., 2000.

1. 
   Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М., 1994.
   
2. 
   Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Решение диагностических задач практическим психологом в системе образования. // Вопросы психологии, 2000. - №6 – С.26-37.
   
3. 
   Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии. – М.: Владос, 1999.
   
4. 
   Бардиер Г.Л. Почему психолог похож на кота? Тонкости психологической помощи детям. – М.: Генезис, 2002.
   
5. 
   Гарбузов В.И. Практическая психология. – СПб., 1994.
   
6. 
   Дубровина И.В. Школьная психологическая служба. – М., 1991.
   
7. 
   Дальто Ф. На стороне подростка. – Екатеринбург, 2004.
   
8. 
   Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи. – М., 1988.
   
9. 
   Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов-на-Дону, 1995.
   
10. 
    Кабанов М.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. – М., 1983.
    
11. 
    Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. Практическая психология для педагогов. – Ростов-на-Дону, 1995.
    
12. 
    Ковальчук Я.И. Индивидуальный подход в воспитании ребенка. – М., 1985.
    
13. 
    Колмогорова Л.С., Холодкова О.Г. Особенности становления психологической культуры младших школьников // Вопросы психологии, 2001.- №1.
    
14. 
    Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. – М., 1988.
    
15. 
    Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности педагога. – М., 1989.
    
16. 
    Лэндрэт Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений. – М., 1994.
    
17. 
    Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993.
    
18. 
    Методика социально-психологического диагностирования личности и группы. – М., 1990.
    
19. 
    Научно-методические основы использования в школьной психологической службе диагностических методик. – М., 1988.
    
20. 
    Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. – М., 1996.
    
21. 
    Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. – М., 1996.
    
22. 
    Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В.Столина. – М., 2004.
    
23. 
    Пахальян В.Э. Психопрофилактика в образовании // Вопросы психологии, 2002. -№1- С.38-44.
    
24. 
    Пахальян В.Э. Личностно-ориентированное консультирование в образовании. – М., 2003
    
25. 
    Педагогическая диагностика в школе. – Минск, 1987.
    
26. 
    Психологическая диагностика детей и подростков / Под ред. К.М.Гуревича, Е.М.Борисовой. – М., 1995.
    
27. 
    Практическая психология образования / Под ред. И.В.Дубровиной. – М., 1997.
    
28. 
    Практикум по психологическим играм детей и подростков // Под. ред. М.Р.Битяновой. – СПб., 2002
    
29. 
    Раттер М. Помощь трудным детям. – М., 1999.
    
30. 
    Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В.Дубровиной. – М., 1995.
    
31. 
    Репкина Н.В. Система развивающего обучения и школьная практика // Вопросы психологии, 1997. - №3- С.40-50.
    
32. 
    Рогов Е.И. Настольная книга школьного психолога. – М., 1991.
    
33. 
    Степанова М.А. О критериях профессионализма школьного психолога. // Вопросы психологии, 2002. - №1 – С. 88-94.
    
34. 
    Степанова М.А. Профессия: практический психолог // Вопросы психологии, 2001. - №5- С. 80-85.
    
35. 
    Хозиева М.В. Практикум по возрастно-психологическому консультированию. – М., 2002.
    
36. 
    Хухлаева О.В., Кирилина Т.Ю., Федорова О.В. Счастливый подросток. Программа профилактики нарушений психологического здоровья. – М., 2000.
    
37. 
    Цукерман Г.А. Школьные трудности благополучных детей. М., 1994.
    
38. 
    Шипицына Л.М., Хилько А.А., Галлямова Ю.С. и др. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста. – СПб.: Речь, 2003.
    
39. 
    Шувалов А.В. Проблемы развития службы психологического здоровья в системе дополнительного образования детей. // Вопросы психологии, 2001. - №6 – С. 66-79.
    
40. 
    Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под ред. В.В.Лебединского. – М., 1990.
    
41. 
    Я работаю психологом. / Под ред. И.В.Дубровиной. – М., 1990.
    
42. 
    Ясюкова Л.А. Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников. – СПб., 2003.