Первая встреча с театром.

Вы идете в театр! На первый взгляд, все довольно

просто. Выбор детских спектаклей заманчив и разнообразен.

Театр для ребенка – это не просто еще один объект в череде

разнообразных культурных развлечений.

О том, как сделать первую встречу с театром осмысленной и

запоминающейся, познакомит Вас Знайкин.

Какой же возраст ребенка благоприятен для

систематического общения с театром?

« Возраст театра» наступает, когда проявляется потребность в

преобразовании и подражании, когда уже в процессе детских

игр натренирована способность ребенка воспринимать

театральную условность.

Что же выбрать для первого просмотра? Конечно, лучше,

если это будет детский спектакль.

Какие вопросы задать ребенку, чтобы пробудить интерес и

фантазию?

Самый распространенный вопрос, который задают родители:

«Тебе понравился спектакль?». Как правило, дети отвечают:

«Да!». И этот ответ уже не требует обсуждения. А ведь тему

для разговора можно найти после любого спектакля.

Самый первый вопрос, который можно задать ребенку:

«О чем этот спектакль? О дружбе, любви, одиночестве,

справедливости?». Задайте эти вопросы ребенку, и сразу же

появится повод для беседы.

Вот вам несколько универсальных вопросов, которые

подойдут к любому спектаклю:

- Как называется спектакль?

- Как зовут главного героя спектакля?

- Как зовут друзей главного героя, и есть ли у него недруги?

- С кем бы ты хотел дружить?

- Какой поступок главного героя тебе понравился (не

понравился)?

- Кого было жалко?

- Как бы ты поступил в этой ситуации?

- Каким был герой в спектакле?

- Какая была одежда на главном герое?

- Какие краски в костюмах и декорациях спектакля тебе

запомнились, и почему

- Кому бы из друзей ты посоветовал посмотреть спектакль?

Предложите ребенку нарисовать понравившегося героя.

Существует множество разнообразных театров – драматический, кукольный, театр танца (балет).

Используя, кукольные театры у ребенка развивается: диалогическая речь, выразительность и эмоциональность речи, активизируется словарь, развиваются коммуникативные навыки.

Ребенок – неутомимый исследователь не только в жизни, но и в театре.

Желаем успехов!

учитель – логопед Титаренко Галина Борисовна