Тематический рейтинг-план курса

Психология личности и межличностных отношений
Направление, профиль подготовки _050100 Педагогическое образование Биология и химия

курс _______1_________, семестр_____1______2012 /2013 гг.

Количество ЗЕ по плану ___4_______. Форма промежуточной аттестации «без оценки»

Количество часов по учебному плану ___144___, в т.ч. аудиторная работа _72_, самостоятельная работа _72_.

Преподаватели: Князева Т.Н., д.пс.н., Куимова Н.Н. асс-т

Раздел	Тема				Вид занятия (ч)		Оценочные задания	Вид контроля	Рейтинг-балл задания		Срок выполнения
					Л	Пр
Текущий контроль									min	max
I. Введение в психологию.	1.	Психология как наука. Психика как предмет познания.			2		Терминологический диктант	л	1	2	Л 2
	2.	Развитие психики с позиций различных психологических теорий			2		Мини-тест	л	1	2	Л 4
	3	Методы и принципы исследования психологического				4	Практические задания	пр	1×3= 3	2×3= 6	Пр3
II. Психология личности	4.	Человек как индивид, субъект, личность, индивидуальность.			2		Терминологический диктант	л	1	2	Л 5
	5.	Мотивационно-потребностная сфера личности.			2	2	Терминологический диктант	л	1	2	Л 7
							Аналитическое задание	пр	1	3	Пр3
	6.	Деятельность человека и ее структура				2	Конспектирование с элементами анализа	пр	1	2	Пр4
	7.	Эмоции и чувства человека			2	2	Мини-тест	л	1	2	Л 8
							Решение задач	пр	1	2	Пр5
	8.	Темперамент как психодинамическая характеристика			2	4	Диктант -тест	л	1	2	Л 10
							Аналитическое задание	пр	1	3	Пр7
	9.	Характер и воля человека				4	Тест с задачами	пр	2	4	Пр8
	10.	Способности личности			2
	11.	Контрольная работа по I-II разделам				2	Контрольные вопросы, тест, задачи	пр	2	5	Пр10
Рубежный контроль 1			-отчет по диагностике (по 4-м заданиям)						2(×4)= 8 выполнение	8+6= 14 и выводы	Пр11
			- наличие лекционного портфолио по I-II разделам						2	-
III. Психология межличностного взаимодействия.	12.	Личность и группа, динамика развития малой группы			2	2	Мини-тест	л	1	2	Л 14
	13.	Методы изучения группы				4	Практикум (участие в социометрии)	пр	2	-	Пр12,13
	14.	Общение как вид деятельности и как процесс коммуникации			2	2	Терминологический диктант	л	1	2	К.Р.
	15.	Психологические характеристики общения				2					Пр14
	16.	Контрольная работа по III разделу				2	Контрольные вопросы, тест, задачи	пр	2	5	Пр15
IV. Познавательные психические процессы	17.	Психологическая характеристика внимания				2	Мини-тест	пр	1	2	Пр16
							Решение задач		1	2
	18.	Ощущение и восприятие			2	2	Терминологический диктант	л	1	2	Л 19
							Аналитическое задание	пр	1	3	Пр17
	19.	Память. Закономерности развития памяти.			2	4	Терминологический диктант	л	1	2	Л 20
							Аналитическое задание	пр	1	3	Пр19
	20.	Мышление и речь			2	4	Терминологический диктант	л	1	2	К.Р.
							Обобщающее задание	пр	1	3	Пр21
	21.	Воображение				2
	22.	Контрольная работа по IV разделу				2	Контрольные вопросы, тест, задачи		2	5	Пр23
Рубежный контроль 2				-отчет по диагностике (по 5-м заданиям)					2(×5)= 10 выполнение	10+6= 16 и выводы	Пр24
				- наличие лекционного портфолио III-IV разделам					2	-
И Т О Г О П О К У Р С У									55	100

При выставлении итоговой аттестации по курсу преподаватель имеет право начислить студенту дополнительные баллы за:

№	Характеристика отношения к деятельности	Балл
	Результативная активность и инициативность на занятиях	2
	Познавательная поисковая активность и стремление к углублению знаний по предмету вне занятий	2
	Посещение всех занятий (по уважительной причине может не посетить 1 лекционное занятие и 1 практическое)	1

Штрафные баллы при изучении курса начисляются за:

№	Характеристика отношения к деятельности	Балл
	Списывание и несамостоятельное выполнение контрольных, диагностических и тестовых заданий	- 2
	Систематическую (3 и более раз) неподготовленность к практическим занятиям	- 2
	Небрежное оформление отчетных заданий	- 1

Утверждено на заседании кафедры общей психологии

Протокол № 1 от 27 августа 2012 г.

Зав. кафедрой ____________________ /Т.Н. Князева/

Преподаватели ___________________/Т.Н. Князева, Н.Н.Куимова/