3 класс оқушыларының ой-өріс дамуының деңгейі
Р/с
|
Оқушының аты-жөні
|
Карточканың атауы
|
Артық зат
|
Оқушының түсіндірмесі
|
1
|
Әуелбекова А
|
жануарлар
|
арыстан
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
2
|
Файзуллаев
|
жемістер
|
жүгері
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
3
|
Зинабдинов
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
| Төмен |
4
|
Самат Әли
|
Дауыссыз дыбыстар
|
А
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
5
|
Әмірашова Қ
|
Оқу құралдары
|
шприц
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
6
|
Жалелов А
|
гүлдер
|
шырша
|
Төмен
|
7
|
Шериязданова
|
ағаштар
|
қоға
|
Төмен
|
8
|
Есенбеков
|
Көпбұрыштар
|
Төртбұрыш
|
Төмен
|
9
|
Қоңырбаев А
|
Көліктер
|
Май құйғыш
|
Төмен
|
10
|
Сегізбаева А
|
Құрал-саймандар
|
микроскоп
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
11
|
Молданазаров Ж
|
жануарлар
|
арыстан
|
Төмен
|
12
|
Смайлова Ә
|
жемістер
|
жүгері
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
13
|
Махмуткәрім
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
|
артық затты табады
|
14
|
Әбдібақыт Ұлан
|
Дауыссыз дыбыстар
|
А
|
Төмен
|
15
|
Жұмабаева
|
Оқу құралдары
|
шприц
|
Төмен
|
16
|
Тұрсынбаев Б
|
гүлдер
|
шырша
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
17
|
Аязбекова А
|
ағаштар
|
қоға
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
18
|
Дәмбек Ж
|
Көпбұрыштар
|
Төртбұрыш
|
Төмен
|
19
|
Ғабитқызы А
|
Көліктер
|
Май құйғыш
|
Төмен
|
20
|
Назаров А
|
Құрал-саймандар
|
микроскоп
|
Төмен
|
21
|
Әбжамалова Д
|
жануарлар
|
арыстан
|
Төмен
|
22
|
Қапанов А
|
жемістер
|
жүгері
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
23
|
Баймұхамедова
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
24
|
Аманова М
|
Дауыссыз дыбыстар
|
А
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
25
|
Сейдуллаев
|
Оқу құралдары
|
шприц
|
артық затты табады
|
26
|
Дүрімбетова Ұ
|
гүлдер
|
шырша
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
27
|
Смайлов ғ
|
ағаштар
|
қоға
|
артық затты табады
|
28
|
Есжанова Ж
|
Көпбұрыштар
|
Төртбұрыш
|
артық затты табады
|
29
|
Мадияров А
|
Көліктер
|
Май құйғыш
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
30
|
Қайсар Д
|
Құрал-саймандар
|
микроскоп
|
Төмен
|
31
|
Мұқанов
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
|
Төмен
|
3 класс оқушыларының ой-өріс даму мониторингісі
4 класс оқушыларының ой-өріс дамуының деңгейі
Р/с
|
Оқушының аты-жөні
|
Карточканың атауы
|
Артық зат
|
Оқушының түсіндірмесі
|
1
|
Оспанова Н
|
жануарлар
|
арыстан
| Тақырып қоя біледі,артық затты табады |
2
|
Жолдасбек Б
|
жемістер
|
жүгері
|
Төмен
|
3
|
Қазбек А
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
| артық затты табады |
4
|
Файзулла Б
|
Дауыссыз дыбыстар
|
А
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
5
|
Мадиярова Г
|
Оқу құралдары
|
шприц
| Тақырып қоя біледі,артық затты табады |
6
|
Даулетбек Н
|
гүлдер
|
шырша
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
7
|
Сейджаппаров
|
ағаштар
|
қоға
|
артық затты табады
|
8
|
Бердекеш Ш
|
Көпбұрыштар
|
Төртбұрыш
|
артық затты табады
|
9
|
Төребеков А
|
Көліктер
|
Май құйғыш
|
артық затты табады
|
10
|
Сыздықова Қ
|
Құрал-саймандар
|
микроскоп
|
артық затты табады
|
11
|
Асанова Н
|
жануарлар
|
арыстан
| Тақырып қоя біледі,артық затты табады |
12
|
Әбілдаев м
|
жемістер
|
жүгері
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
13
|
Әбдіғаппаров Ф
|
Дәнді дақыл
|
жүзім
|
артық затты табады
|
14
|
Құрманбекова А
|
Дауыссыз дыбыстар
|
А
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
15
|
Жүнісова М
|
Оқу құралдары
|
шприц
|
артық затты табады
|
16
|
Дүйсенбек А
|
гүлдер
|
шырша
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
17
|
Төлмахан М
|
ағаштар
|
қоға
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
18
|
Егемберді В
|
Көпбұрыштар
|
Төртбұрыш
|
артық затты табады
|
19
|
Сайпрханов М
|
Көліктер
|
Май құйғыш
|
Төмен
|
20
|
Қасымбекова Д
|
Құрал-саймандар
|
микроскоп
|
Төмен
|
21
|
Бегматова Қ
|
жануарлар
|
арыстан
|
Тақырып қоя біледі,артық затты табады
|
4 класс оқушыларының ой-өріс даму мониторингісі
4-класс оқушыларының тәрбиелік деңгейінің мониторингісі
Тәрбиелік деңгейін зерттеу параметрлері:
1.Жауапкершілігі.
2.Ұқыптылығы
3.Тәртіптілігі
4.Еңбекке ынтасы
5.Достығы
6.Қайырымдылығы
7.Шығармашылығы
8.Мәдениеттілігі
9.Оқуға қарым-қатынасы
10.Сыпайылығы
1.Аснова Н
2.Әбілдаев М.
3. Әбдіғаппаров Ф
4.Бегматова Х
5.Бердекешов Ш
6.Дәулетбек Н
7.Дүйсенбек А
8.Егенберді В
9.Жолдасбеков Б
10.Жүнісова М
11.Қазбек А
12.Қасымбекова Д
13.Құрманбекова А
14.Мадияр Г
15.Оспанова Н
16.Сейтжаппаров Р
17.Сыздықова Қ
18.Төлмахан А
19.Төребекова П
20.Файзуллаев Б
21.Сайфурханов М
Бастауыш сатыдағы оқушылардың оқу әрекетінің мотивациясы жайлы қорытынды.
4-класс оқушыларының оқу әрекетінің мотивациясын зерттеу мақсатында төмендегі параметрлер алынды:
-
Сабақ қызық болғасын оқимын.
-
Көп білу үшін оқимын.
-
Ата-анам талап еткесін оқимын.
-
Жұмысқа орналасу жеңіл болу үшін оқимын.
-
Барлығы да оқиды.
-
Мұғалім ұнағандықтан оқимын.
Нәтижесінде:
Оқушылардң саны
| Олардың ішінен |
|
Сабақ қызық болғасын оқимын
|
Көп білу үшін оқимын
|
Ата-анам талап еткесін оқимын
|
Жұмысқа орналасу жеңіл болу үшін оқимын.
|
Барлығы да оқиды
|
Мұғалім ұнағандықтан оқимын
|
4-класс
саны-21
|
2
|
17
|
0
|
0
|
0
|
2
|
Бастауыш сатыдағы оқушылардың оқу әрекеті мотивациясының мониторингісі
4-класс оқушыларының оқу әрекетінің мотивациясының параметрлері .
1.Сабақ қызық болғасын оқимын.
2.Көп білу үшін оқимын.
3.Ата-анам талап еткесін оқимын.
4.Жұмысқа орналасу жеңіл болу үшін оқимын.
5.Барлығы да оқиды.
6.Мұғалім ұнағандықтан оқимын.
4-класс оқушылары ата-аналарының отбасында балалармен қарым-қатынасты анықтау қорытындысы.
-
Өз отбасыңызда балалармен өзара түсінік бар деп еептейсіз бе?
-
Өзіңізбен баларыңыз шын пейілмен сөйлесе ме?
-
Сіздің жұмысыңыз қандай екенін білгісі келе ме?
-
Өз балаңыздың достарын білесіз бе?
-
Олар сіздің үйде болады ма?
-
Сіздермен бірге балаңыз үй шаруасына қатыса ма?
-
Олардың сабақты қалай оқып жүргенін тексеріп тұрасыз ба?
-
олармен сіздің ортақ іс әрекетіңіз бар ма?
-
Мейрамға балалармен бірге қатысасыз ба?
10.Балаларыңыз балалар мейрамын сізбен бірге өткізгісі келеді ме?
11.Оқылған кітаптар туралы пікір алысасыз ба?
12.Концерттерге бірге барасыз ба?
13. Телехабар мен фильмдерді бірге әңгіме етесіздер ме?
14.Балалармен бірге саяхатқа барасыздар ма?
15.Кезекті еңбек демалысын балалармен бірге әлде бөлек өткізгілеріңіз келе ме?
3-класс оқушылары ата-аналарының отбасында балалармен қарым-қатынасты анықтау қорытындысы.
-
Өз отбасыңызда балалармен өзара түсінік бар деп еептейсіз бе?
-
Өзіңізбен баларыңыз шын пейілмен сөйлесе ме?
-
Сіздің жұмысыңыз қандай екенін білгісі келе ме?
-
Өз балаңыздың достарын білесіз бе?
-
Олар сіздің үйде болады ма?
-
Сіздермен бірге балаңыз үй шаруасына қатыса ма?
-
Олардың сабақты қалай оқып жүргенін тексеріп тұрасыз ба?
-
олармен сіздің ортақ іс әрекетіңіз бар ма?
-
Мейрамға балалармен бірге қатысасыз ба?
10.Балаларыңыз балалар мейрамын сізбен бірге өткізгісі келеді ме?
11.Оқылған кітаптар туралы пікір алысасыз ба?
12.Концерттерге бірге барасыз ба?
13. Телехабар мен фильмдерді бірге әңгіме етесіздер ме?
14.Балалармен бірге саяхатқа барасыздар ма?
15.Кезекті еңбек демалысын балалармен бірге әлде бөлек өткізгілеріңіз келе ме?