Сценарий развлечения к 23 февраля

« Ай да папы!»

Вед Дорогие гости!

Сегодня большой праздник –

День Защитника Отечества.
Вед : Только здесь,

Только для вас

Праздничная программа, в которой вы услышите песни, стихи, музыку, окунетесь в мир шуток, море игр и состязаний.
1.дев Есть день особый, в феврале

Отмечен он в календаре.

23 число,

Стало праздничным оно.

1,2. дев. И пап, и мальчишек в ЭТОТ день

Поздравлять нам всем не лень.

2. дев. Мы вместе постараемся,

Чтоб праздник удался,

Веселье начинается,

Ведь собрались мы не зря.

Вед . Ну что ж будем праздник начинать,

Будем наших мальчиков встречать.

ВХОДЯТ МАЛЬЧИКИ СТРОЕМ ПОД МАРШЕВУЮ МУЗЫКУ.

1. мал. Полюбуйтесь, наши мамы

Как мы возмужали:

Подтянулись, подросли,

Мышцы подкачали.

Пусть мы ростом маловаты,

Но отважны, как солдаты!

2 мал. Мы пока лишь дошколята.

Но настанет день и час,

Когда станем мы солдатами,
Чтобы мир сберечь для вас.

Дев. Мы хотим сказать вам громко:

Важен мир для всех ребят!

Поздравляют вас девчонки,

Наших будущих солдат!

Дев. Станут мальчики большими,

Будут Родину беречь,

Будет мир несокрушим

Для любви и добрых встреч!

Мал. Мы всегда за вас – горою,

Будем верно, охранять!

Может, стану я героем?

Надо срочно подрастать!

Дев. Мальчиков наших

Мы поздравляем,

Эти подарки

Вам мы вручаем.
Вед : Спешит весна, конец зиме,

И папы наши в сборе все.

Сегодня на празднике перед нами

Лучшие папы держат экзамен!

Вед.: Наши ребята очень любят своих пап и хотят рассказать о том, какие у них папы замечательные.

1р: Мой папа - самый лучший в мире водитель!

2р: А мой папа - самый лучший в мире строитель!

3р: А мой папа - самый сильный в мире силач!

4р: А мой папа лучше всех в мире гоняет мяч.

6р: А мой папа меня очень любит и обнимает меня вот так! (обхватывает себя крепко руками)

Дети (поочерёдно крепко обнимают себя руками и громко выкрикивают): И мой! И мой! И мой!

Все вместе:

Папы для нас очень важны,

Папы наши нам очень нужны!

 Вед.: А теперь настала пора познакомиться с участниками нашего конкурса, которые будут бороться за звание « ПАПА- СУПЕРМЕН». Для этого мы приглашаем в жюри представителей прекрасного пола.

Итак, члены жюри заняли свои места, и мы встречаем самых сильных, умелых, смелых и умных, в общем, самых замечательных пап- участников нашего конкурса.

музыку входят папы, им прикрепляют номера, они занимают свои места.

Вед.: Послушайте первое задание нашего конкурса.

Раннее утро, жена уже ушла на работу, дочка проснулась, оделась. Нужно ее покормить. « Покорми ребенка»

« Соберите в садик» Осталось только подобрать верхнюю

одежду, одеть и отвести в детский сад.

Приготовились, начали!

Папы подходят к столику , на котором вперемешку находятся детские вещи, подбирают, одевают своего ребенка. Звучит веселая музыка.

Вед. Пока жюри подводит итоги этого задания, девочки поддержат

своих пап веселым танцем.

Танец « Губки - бантиком»

Вед.: Предоставим слово жюри. Послушаем первые результаты (жюри объявляет баллы за второй конкурс)

Вед. Ребенка накормили , одели и отвели в детский сад, самим пора на работу. Трудитесь вы на славу. Сейчас проверим вашу профессиональную подготовку. В любом деле нужна быстрая реакция и сообразительность. А теперь, уважаемые папы Конкурс «Интеллектуалов»

Сейчас каждому участнику поочередно будут задаваться вопросы.. За правильный ответ присуждается 1 балл.. В этом конкурсе есть возможность набрать много баллов, так как можно отвечать за соперника, если он не ответит за 20 секунд!. Побеждает тот , набравший большее количество баллов.

1. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)

2. Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

3. Без чего не построить дом? (Вез угла.)

4. Где не найти сухой камень? (В реке.)

5. Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым.)

6. Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш.)

7. Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика.)

8. Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера)

9. Ползет черепаха — стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

10. Не Бог, не царь, а ослушаться нельзя. Кто это? (Генерал)

Вед. Ну а теперь музыкальная пауза

Песня « Мы сыграем и споем».

Жюри объявляет итоги второго конкурса и общий бал.

Вед Дорогие наши папы, мы знаем, как хорошо вы управляетесь с молотком и другими инструментами. А сейчас мы посмотрим, как вы справляетесь с иголками и нитками. Вам необходимо за время, пока дети исполняют песню, пришить как можно больше пуговиц на кусок ткани.

Конкурс «Умелые руки»

Каждая команда получает лоскут ткани, нитки, иголки и ножницы. За каждую пришитую пуговицу присуждается 1 балл. Побеждает команда, пришившая большее количество пуговиц

Вед.: Поддержим боевой дух наших пап веселой песней.

Песня « Художник»

Вед: Быстро время летит, закончился рабочий день. Вы

вернулись домой, а дома у вашего ребенка в гостях друзья. Они

не знают, чем заняться, надо их развлечь: игры, соревнования

устроить да свою силу и ловкость показать.

Вед: Есть у нас папы-силачи, выходите! Конкурс силачей

(Предлагается сначала папам поднять мешки и спросить «Тяжёлые ли? А затем разбрасываются шарики и нужно собрать как можно больше. Кто удержит больше шариков)

Вот это силачи! Сколько шариков смогли удержать. Наши папы опять насорили. Давайте поможем им собрать шарики в мешки. (Дети собирают шарики в мешки).

Вед: А интересно у нас ещё силачи среди пап есть? Выходите самые сильные папы.

(Проводится игра. Детей усаживают папам на плечи, и папы приседают)

Вед: Ох и устали наши папы. Пусть они пока отдохнут, а мы им покажем, какую мы делаем зарядку, чтобы стать такими же сильными и ловкими, как они.