М.Н. Склярова,

МОУ СОШ № 9

ст. Александровская,

Майский район, КБР

От Икара до Гагарина

Сценарий внеклассного мероприятия.

Цель: популяризация знаний по астрономии, физике и достижений в области космонавтики, расширение кругозора, развитие познавательной активности, коммуникативных способностей учащихся, чувства солидарности, здорового соперничества, совершенствование навыков групповой работы.
Эпиграф. Две вещи поражают нас больше всего - звезды над головой и совесть внутри нас …

Древняя мудрость
Оборудование: компьютер, проектор, презентация ppt, выставка книг о космосе, рисунков на тему космос.

1 слайд

Учитель:

Ребята, все вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает праздник – День космонавтики. Но, в этом году также мы будем отмечать множество юбилеев: исполняется 50 лет со дня запуска первого искусственного спутника Земли. Это произошло 4 октября 1957 года. Исполняется 100 лет со дня рождения С.П. Королева, 150 лет со дня рождения К.Э. Циолковского, 160 лет со дня рождения Н.Е. Жуковского. Сегодня мы вам расскажем о том, как люди стали осваивать космическое пространство, какой путь был пройден от мечты до настоящих полетов в космос, и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.

Все люди живут под одним и тем же небом. Его красота пробуждает в нас высокие и светлые чувства, дарит радость творческого вдохновения. Его тайны призывают человеческий разум к размышлению, к исследованию физического мира. Понять природу наблюдаемых тел и явлений во Вселенной, дать объяснение их свойствам, узнать, как они возникают и развиваются, люди хотели всегда.

2 слайд

1-й ведущий. Вспомните легенду об Икаре. Мечта о небе была одной из первых. Еще слабая, еле теплящаяся, она крепла и вела в небо. Наши далекие предки сочиняли сказки о сапогах-скороходах, в которых за миг можно пройти огромное расстояние, о шапке-невидимке и других чудесах. И, конечно, о ковре-самолете…

3 слайд

2-й ведущий. Древняя Греция. III век до н.э. Архимед родился в 287 г. до н.э. в греческом городе Сиракузы, где и прожил почти всю свою жизнь. Отцом его был Фидий, придворный астроном правителя города Гиерона. После учебы в Александрии Архимед вновь вернулся в Сиракузы и унаследовал должность своего отца.  

4 слайд

3-й ведущий. Легенды рассказывают, что Архимед забывал о пище, подолгу не бывал в бане и готов был чертить везде: в пыли, пепле, на песке, даже на собственном теле. Однажды, когда он принимал ванну, его вдруг осенила мысль о выталкивающей силе, действующей на погруженное в жидкость тело и, забыв обо всем, голый, бежал он по улицам Сиракуз с победным кличем: "Эврика!" ("Я нашел!"). Его мало заботила людская молва. Некоторые свои озарения он даже не считал нужным записывать.

1-й ведущий. Архимед - автор многочисленных открытий, гениальный изобретатель, известный во всем древнегреческом мире благодаря многим своим механизмам: машине для орошения полей, водоподъемном механизме, системе рычагов и блоков для поднятия больших тяжестей (кранов), военным метательным машинам. Архимед погиб от меча римского легионера. Он был поглощен работой и не заметил, что город уже занят римлянами. Когда посыльный солдат явился к нему и потребовал, чтобы он немедленно явился к Марцеллу, Архимед поморщился, задумчиво отмахнулся от него, как от надоедливой мухи, и, не поднимая глаз от чертежа, пробурчал: "Не мешай, я вычисляю". Солдат выхватил меч и убил его.

2-й ведущий. Как здорово сказал. Вот это человек!
Не зря его дела мы в памяти храним.
Он видел далеко, опередив свой век.
И век, его признав, шагнул вперед, за ним.

Чтец: Меж веками призрачные узы,

И до нас за очень много лет

В трудный год родные Сиракузы
Защищал ученый Архимед.
Замыслом неведомым охвачен
Он не знал, что в городе враги,
И в раздумье на земле горячей 
Выводил какие-то круги.

Он чертил, задумчивый, не гордый,

Позабыв текущие дела,
— И внезапно непонятной хордой 
Тень копья чертеж пересекла. 

Но убийц спокойствием пугая,

Он, не унижаясь, не дрожа, 
Руку протянул, оберегая
Не себя, а знаки чертежа.

5 слайд

3-й ведущий. Европа. Мрачные годы Cредневековья. Человеческий разум скован догматами веры. В середине ХVI в. польский астроном Николай Коперник совершает научный подвиг, разрушивший основы догматического мировоззрения.

6 слайд

«Достижения Коперника не только проложили дорогу современной астрономии – они способствовали решительному изменению отношения людей к космосу. Раз было признано, что Земля является не центром мира, а лишь одной из самых маленьких планет, то и иллюзорное представление о центральной роли самого человека стало несостоятельным». А.Эйнштейн.

7, 8 слайды

1-й ведущий. Италия. Рим. Площадь Цветов. 17 февраля 1600 г. На костре инквизиции сожжен Джордано Бруно – активный сторонник учения Николая Коперника, высказавший идею об обитаемости других миров, единстве законов природы, идею о бесконечности Вселенной.

9, 10 слайды

2-й ведущий. Италия. 1633 г. На суде инквизиции публично отрекается от своих космологических взглядов Галилео Галилей – человек, от работ которого берет начало физика как наука. Галилею 68 лет. Он стар, немощен, плохо себя чувствует, его несут на носилках - потихоньку на суд инквизиции...Уже несколько месяцев длится суд...Февраль 1633 г.  - Галилей на суде инквизиции в Риме. От него требуют отречения.

Выходит Галилей в цепях и плаще смертника. В руках у него текст отречения. Звучит печальная музыка.

Галилей:

Себя спасти....И стать в людских глазах отступником?! Я это не сумею...

За истину горели на кострах. Погиб Джордано Бруно за идею!

Как страшно! Всем  трудам моим пропасть?!

И нет страшней позора отреченья!

Но ведь Земли вращенье - это часть

Будущей науки о движении.

Я должен труд закончить свой,

Последний труд - последний бой!

Учитель:

Низкий каменный свод…

Крючья… Цепи… Тиски…
От жаровни с углями свечение…
Раскаленным железом скрутило виски…
Отречение… Ждут отречения…
На камнях площадей по вязанке народ
Соберет эшафот… От предместий стекаясь,
Бесновалась толпа… И, ударившись в свод,
Заметалось в беспамятстве: «Я… отрекаюсь!..»

Галилей:
Отрекаюсь от жадной толпы, не дождавшейся жертвы,
Разевающей рты в предвкушении сладости тлена.
Отрекаюсь от горстки безумцев, чьи помыслы мертвы,
Чье оружие – хаос, а принцип – подлог и измена.
Отрекаюсь от власти креста, порождающей ужас,
От жестокого мира, что сам от жестокости спятил.
Отрекаюсь от жен, доносящих на сына и мужа,
От мужей во Христе, что дошли до горящих распятий.
Отрекаюсь от собственных слов,
Что сорвались пред пыткой,

От желания жить, ибо жизнь в этом мире – отрава…

Дай мне, господи, силы на эту вторую попытку.
Отрекаться – мое ремесло и… последнее право.


11 слайд

Двое ведущих, выйдя, закрывают собой Галилея, читают по очереди в форме диалога.

1. Выходит, в страхе перед палачом

Отрекся Галилей…

2. А мне не верится.

Не говорят вам разве ни о чем
Его слова, что все ж планета вертится?

1. Его слова – легенда, а не факт;

Ни документов нет, ни записей, ни данных.
А есть одно – и это не пустяк –
На площади Цветов сожгли Джордано
За то, что не предал огонь идей
Суду и палачам на поруганье…

2. Но Галилей живет в сердцах людей,

А значит, он достоин оправданья…

1. Он жалости достоин, может быть,

Но нет ни оправданья, ни прощенья
Тому, кто заработал отпущенье,
Предав себя.

1. Его могли убить!

Да что могли! Его б сожгли, как только
Над Ватиканом вспыхнула б заря.
Бессмысленная смерть... Не вижу толку.

2. Так, значит, что ж, Джордано умер зря?

1. О чем мы с вами спорим? Объясните!

Был Галилей – ученый, физик – да.

Не революционер и не политик.
Что он предал? Кого он мог предать?
Кому, скажите, стало хуже в мире?
Зато живым остался Человек!

Слайд 12

Учитель: Жизнь и мечта… Тысячи лет их разделяла пропасть. Мечта смелая, добрая, радостная поднимает человека, уносит в страну изобилия, где в кисельных берегах текут молочные реки. И многие века крылатая идея волновала умы ученых и изобретателей. Человек хотел летать.

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,

Преодолеть пространство и простор.
Нам разум дал стальные руки-крылья,
А вместо сердца – пламенный мотор.

13 слайд

1-й ведущий. «Все выше, и выше, и выше…» – мечтал молодой инженер и летчик Сергей Павлович Королев. Он мечтал о покорении Пятого океана. Его ум рвался в небо – и он конструировал модели самолетов, планеров. Но мечта уносила его еще дальше – за пределы земной атмосферы, куда путь самолетам закрыт. И происходит событие, круто меняющее его жизнь… Он знакомится с трудами Циолковского.

14 слайд

2-й ведущий. Константин Эдуардович Циолковский – русский ученый, заложивший основы современной космонавтики и ракетной техники. Он впервые вывел законы движения ракет, обосновал возможность их использования для исследования Вселенной, указал рациональные пути развития космонавтики и ракетостроения.

15 слайд

3-й ведущий. Продолжая теоретические и практические исследования, начатые К.Э.Циолковским, Ю.В.Кондратюк, С.П.Королев, Ф.А.Цандер и другие замечательные ученые нашей страны создали первый искусственный спутник Земли, ракету, доставившую советский вымпел на Луну, автоматическую станцию, сфотографировавшую ее оборотную сторону и…

16 слайд

1-й ведущий. Я помню этот день и этот час.
На полутоне оборвался марш,
И зачитали сообщение ТАСС.

2-й ведущий. "Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза! Московское время – 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение ТАСС о первом в мире полете человека в космическое пространство.

12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник "Восток" с человеком на борту.

Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника "Восток" является гражданин Советского Союза летчик Гагарин Юрий Алексеевич".

Ученик 1.

Рассвет. Еще не знали ничего.

Обычные "Последние известия".
А он уже летит через созвездие.
Земля проснется с именем его.

Не попросив подмог ни у кого,

Сама восстав из пепла и из праха,
Моя страна, не знающая страха,
Шлет в космос ныне сына своего.

Ученик 2. ..

.В космосе – Гагарин! Юрий! Наш!

И снова марш!
И снова он смолкал…
И первый с космодрома репортаж.
В сердцах слова навеки высекались:
«Советский человек! Гагарин! Наш!
Наш в космосе!
Наш – первый на Земле!
Сын человечества в космическом пути».
И наше сердце билось в корабле.
Мы эхо пульса слышали в груди.

3-й ведущий. Простой советский парень. Родился 9 марта 1934 г. в деревне Клушино Смоленской области (ныне г. Гагарин). Окончил ремесленное училище, затем – авиационное. Настойчивой учебой, неустанным трудом, физической закалкой подготовил себя Юрий к полету в космос. Гагарин вписал новую страницу в летопись замечательных свершений. Он облетел, а затем и объехал весь земной шар. Орбитами мира и дружбы называли люди поездки героя космоса по странам мира.

17 слайд

1-й ведущий. «В Юре сочетаются природное мужество, аналитический ум, исключительное трудолюбие. Я думаю, что если он получит надежное образование, то мы услышим его имя среди громких имен ученых…» - сказал о нем С.П.Королев.

Песня «Опустела без тебя Земля»

2-й ведущий. Он долго не летал – отрывала учеба. Но вот позади отличная защита дипломного проекта в академии им. Н.Е.Жуковского. Теперь можно и нужно летать. Опять в его шлемофоне знакомые слова руководителей полетов, всегда вызывающие чувство радости: «Взлет разрешаю».

18 слайд

3-й ведущий. В то весеннее утро Юрий, как обычно, сбежал по лестнице и вышел из дома к автобусу, который возил летчиков из Звездного городка на аэродром. На ступеньках автобуса сунул руку в карман кожанки: пропуска нет – я оставил дома. «Да поедем же, Юра! – позвал Андриян Николаев. – Тебя любой контролер в лицо знает, без пропуска пустит». «Нет, подождите. Я быстро вернусь. Не надо вынуждать человека нарушать правила», – сказал Гагарин и пошел в дом. Через несколько минут автобус уже мчался по автостраде, увозя на аэродром Гагарина и его товарищей. Это был последний день жизни первого космонавта Земли…

19 слайд

Учитель: «Подвиг трудно совершить в одиночку. Нас часто называют космическими братьями. Я знаю, как волновались за меня друзья, когда я совершал первый виток вокруг Земли. А когда настал их черед, я на командном пункте волновался за них и всем сердцем был вместе с ними. И от этой заботы удесятеряются силы»

По тропе, проложенной Гагариным, в космические дали устремились один за одним «Востоки», «Восходы», «Союзы», «Салюты» и «Прогрессы». Их пилотировали Герман Титов и Андриян Николаев, Алексей Леонов и Валентина Терешкова, Константин Феоктистов, Светлана Савицкая и еще более двухсот космонавтов-исследователей.

3-й ведущий. После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. Работают в космосе теперь подолгу. Корабли уходят в небо один за другим. Орбитальные станции кружат вокруг планеты.

20 слайд

1-й ведущий.

Земля в огнях, и небо слепо,

Но к звездам рвутся корабли.
Мы завоевываем небо…
Для общей радости Земли.
Первыми космонавтами были летчики. Потом работу в космосе продолжили конструкторы, врачи. Сейчас космос зовет тех, кто умеет управлять электронно-вычислительными машинами, плавить металл, проводить монтажные и разгрузочные работы.

И условия работы космонавтов стали иными. В одном из своих рассказов космонавт Николаев вспоминает: "В своем первом полете в космос я даже побриться не мог, а вот уже в космической ракете "Салют" была даже настоящая баня.

Слайд

Учитель: Сегодня работа в космосе – это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире. Вот почему в космос летают международные экипажи, например совместно с нашими экипажами в космосе побывали космонавты из Чехословакии, Кубы, Венгрии, Франции, Индии и других стран.

Вальс П.И.Чайковского.

2-й ведущий. Ум человеческий создал первый спутник, первый пилотируемый корабль, первую автоматическую станцию, первую орбитальную станцию, первый автоматический транспортный корабль. Пределы земного притяжения преодолели более двухсот землян. А эфир приносит все новые и новые сообщения. Даже появились космические туристы…

21 слайд

Учитель: В этом году люди отмечают замечательный праздник – День космонавтики. Поздравляя друг друга с праздником, мы скажем:

22 слайд

1-й вед. Сильные руки человека забросили ввысь космические корабли. И глядя на эти золотые звезды, мы говорим: «Физика – это здорово!»

2-й вед. Полярники приветствуют атомоходы, бороздящие воды Ледовитого океана и говорят: «Физика – это великолепно!»

3-й вед. Пройдет несколько лет, и первые люди, высадившиеся на Марсе, подумают: «Физика всемогуща!»

Учитель: Мы говорим: «Физика – это грандиозно! Она сумела сказку сделать былью!»

Второй этап урока интеллектуальный. Ребята разгадывают кроссворд, затем вместе его проверяем.

Вопросы

1. Первый человек, покоривший звездное небо. (Юрий Алексеевич Гагарин)

2. Изобретатель первых советских космических кораблей. (Сергей Павлович Королев)

3. Как называется американский ракетоноситель, который 28 января 1986 года потерпел катастрофу - взорвался на 74 секунде с момента старта? ("Челленджер")

4. Первая в мире женщина-космонавт. (Валентина Владимировна Терешкова)

5. Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны? ("Луноход")

6. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

7. Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)

8. Как назывался космический корабль Ю.А. Гагарина? ("Восток")

По вертикали: Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К.Э. Циолковский)

Ц

1Г

А

Г

А

Р

И

Н

2 К

О

Р

О

Л

Е

В

3 Ч

Е

Л

Л

Е

Н

Д

Ж

Е

Р

4 Т

Е

Р

Е

Ш

К

О

В

А

5 Л

У

Н

О

Х

О

Д

6 Л

Е

О

Н

О

В

7 А

Р

М

С

Т

Р

О

Н

Г

8 В

О

С

Т

О

К

И

Й

Проверим ваши кросворды

23 слайд

Задание 2. Тестовый конкурс. Выбор правильного ответа производится путем поднятия карточки с номером этого ответа.

24 слайд

1.Космонавты, как летчики во время радиосвязи пользуются позывными. Какие позывные были у первого космического землянина Ю. А. Гагарина?/сокол, кедр, буран/

25 слайд

2.Какой космонавт совершил первый выход в открытый космос?/Алексей Леонов, Ю.Гагарин, В.Титов/

26 слайд

3. Как называется космический корабль, на котором совершил орбитальный полет Ю. Гагарин?/Восток, Восход, Союз/

27 слайд

4.В СССР были три космодрома. Как назывался самый южный советский космодром?/Плесецк, Капустин Яр, Байконур/

28 слайд
5.Как называлась самая большая в XX веке  орбитальная пилотируемая станция?/Мир, Салют, Скайлем/
29 слайд
6. Сколько длился полет Ю.Гагарина. 62 мин.151 мин.108 мин
30 слайд
7.Какая планета могла бы гордиться тем, что ее  спутники открыл Галилео Галилей? /Юпитер, Сатурн, Уран/
31 слайд

8.Как называлась самая близкая к Солнцу точка орбиты планеты?/ афелий, перигелий, апогей/

32 слайд

9.Как долго длилось открытое пребывание на Луне первого человека, вступившего на ее поверхность? (Нил Армстронг- американец) /62 мин. ,151 мин. ,108 мин./

33 слайд

10. О какой планете солнечной системы можно сказать: «Это страна  пылевых бурь!»?/Марс, Юпитер, Сатурн/

34 слайд
Задание 3. На доске написаны характеристики ученых, их знаменательные открытия, работы и т.д. Сопоставить характеристику с именем ученого. Характеристики раскрываются не сразу, по мере необходимости подсказки. За каждую подсказку снимается балл.
35 слайд
Подведение итогов, обзор выставочной литературы, показ работ младших классов по рисованию на тему «Космос»
Литература:

1. Журнал Авиация и космонавтика 2001г.

2. При подготовке мероприятия использованы материалы вечера

Н.И. Павленко школа №340 г. Москва