Открыл информдень в колледже директор Сапожников В.В. С основным докладом об использовании бюджетных денег в республике выступил ректор ЧГПУ им. И.Я.Яковлева Миронов Б.Г Он ознакомил студентов с бюджетом республики на образование и его расходной частью Отметил, что у пединститута с колледжем имеется свой проект «Строительство бассейна». В ноябре 2012 года бассейн будет открыт. Затем выступила Ирина Александровна. Она рассказала о работе сельхозярмарок «Дары осени». Выступающим были заданы вопросы, в частности о программе «Молодой педагог». На вопросы были даны исчерпывающие ответы.

. Дата для него выбрана совсем не случайно – 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге открыли самый первый детский сад. Его основательница и первая воспитательница – Аделаида Семеновна Симонович. Детский сал принимал детей от 3 до 8 лет. Стоит упомянуть, что название «детский сад» существует уже двести лет. Так назвал дошкольные учреждения немецкий педагог Фридрих Фребель, работавший в приюте у классика научной педагогики Иоганна Генриха Песталоцци.

В 1837 году Фребель открывает в городе Блакенбург первое в мире образовательное заведение «для детей младшего возраста». Гениальный воспитатель и мудрец, Фридрих Фребель считал детский сад миниатюрой мироздания, в центре которой – ребенок, человек в процессе становления.

Сегодня в России около 60 тысяч дошкольных детских учреждений, в которых работает 1 миллион 200 тысяч воспитателей, шесть тысяч из них трудятся в дошкольных образовательных учреждениях Чувашской Республики.

В  настоящее время дошкольное воспитание – это тот образовательный компонент, который более всего востребован населением. Это способ создания равных стартовых условий для всех детей дошкольного возраста.

Дошкольный возраст — главный период жизни ребенка, время формирования личности. А мудрость, ум и терпение  грамотного дошкольного работника, воспитателя  помогают правильно формироваться внутреннему миру и личности ребенка. С помощью своих воспитателей дошкольники познают секреты окружающего мира, учатся любить и беречь свою Родину. Воспитатель адекватно оценивает всех детей. Он может рассказать родителям много интересного и неожиданного о ребенке, поможет раскрыть его талант.  Воспитатель – это не только профессия, суть которой дать знания. Это высокая миссия, предназначение которой – сотворение личности, утверждения человека в человеке.

27 сентября в колледже прошел праздник День дошкольного работника. Студенты дошкольного отделения собрались в зале на урок – посвящение Дню дошкольного работника. Заместитель директора по УПР Семёнова Э.С. познакомила с историей  создания первых детских садов, развитием системы  дошкольного воспитания в стране, республике, городе Чебоксары. Студенты подискутировали на темы «Каков современный дошкольник, чем он отличается от детей прошлого века?»,  а также «Современный  воспитатель – каков он?» Студенты читали стихи, посмотрели видеоклипы с зарисовками о детях, сами  исполняли любимые песни о детстве, воспитателях.

Мы поздравляем с праздником всех преподавателей, студентов, будущих работников дошкольных учреждений с праздником! Удачи вам и всего самого доброго!

Праздник в колледже



Поздравления от родителей и детей

Немножко о студентах

 

Студентом  (лат. studens — занимающийся, работающий) в наше время считается учащийся высшего и иногда среднего учебного заведения. К примеру "студентом" в Средние века в Древнем Риме называли всех, кто был занят познанием, находился в процессе познания. С возникновением университетов в XII веке, термин "студент" стал обозначать учащихся и преподавателей этих университетов. А после того, как были введены учёные звания для преподавательского состава, студентами стали называть только обучающихся в университете.

 

Студентов раньше называли школярами. В наше время так называют школьников, а иногда и студентов, обладающих ограниченными знаниями. Позже появился термин "studiosus" – интересующийся, а затем – studente. Вот этим studente и именуются сейчас те, кто грызёт гранит науки - современные студенты.

Советы студентам

Будьте организованы.
Этот совет наиболее важен. Вспоминайте об организованности и цените ее. Если вспомнить студенческие годы, то мало кто являлся образцом организованности. Спустя многие годы стало ясно, что организованность – это ключ к тому, чтобы успешно закончить учебное заведение.
Чтобы стать организованным научитесь управлять своим временем, эргономично организуйте свое учебное место, эффективно храните информацию и регулярно посещайте лекции.

Организованность никогда нам не помешает. Если вы работаете, на себя или на корпорацию, это не важно. Организованность поможет вам легче и проще жить, добиваясь больших успехов.

Не делайте долгов.
По возможности не берите денег в долг. Это не так просто сделать, как сказать. Умение жить без долгов должно стать приоритетным, особенно во время учебы. Бывают ситуации, когда этого невозможно избежать, но нужно стремиться жить рассудительно.

Тратьте столько, сколько возможно без ущерба для учебы и жизни. Не стоит считать каждую копейку, но периодически анализируйте ваши траты с максимальной точностью. Это позволит определиться с вашим финансовым положением и узнать, что является основным источником расходов.

Хорошенько подумайте, прежде чем приобрести предметы не первой необходимости. Задайте себе вопросы о том, нужна ли вам эта вещь, насколько полезным будет ее приобретение. Возможно, что это просто временный каприз.

Создайте мотивацию.
Очень хорошо, когда вы находите приятное в том, что вы делаете. Это дает возможность полнее наслаждаться жизнью и с легкостью решать все проблемы.
Что касается учебы, то основным моментом мотивации является то, что вы это делаете для себя, а не ради чьей-то прихоти. Непонимание этого, приводит к возникновению внутренних барьеров. Хорошие оценки неотъемлемая часть процесса обучения. Они играют значительную роль в студенческой жизни, но оценки не так важны, как понимание нужности предмета.

Вы должны четко понять, зачем вам нужен конкретный предмет, чем он интересен для вас и какую пользу он принесет в вашей дальнейшей жизни. Как только вам все станет ясно, появится интерес к предмету, который раньше не хотелось изучать. То же касается не только студентов, но и тех, кто начинает новое дело и требуются новые знания.

Главный редактор – Храмова Л.

Заместитель гл. редактора – Максимова О.

Главный дизайнер – Жойдик А