Пояснительная записка
к учебному плану МОУ «Хабарская средняя общеобразовательная школа №1 » по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида
Для создания условий формирования комфортной среды в ОУ изучены нормативно-правовые документы, регламентирующие работу по данному направлению на уровне Российской Федерации, муниципального образования, что позволило планировать работу в школе по оказанию комплексной психолого-медико-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в обучении. Учебный план МОУ «Хабарская средняя общеобразовательная школа №1» Хабарского района Алтайского края по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII и VIII регулирует образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в объеме начального и основного общего образования.
Базисный учебный план I-IX классов по программам специальных (коррекционных) учреждений VII вида предусматривает овладение знаниями в объеме базового ядра обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждений Российской Федерации.
Продолжительность обучения в начальной школе - 4 года; в основной школе - 5 лет, школа работает по пятидневной учебной неделе.
Загруженность детей компенсируется двумя большими переменами по 15 минут ежедневно и введением третьего часа физической культуры в каждом классе. Во время перемен учащиеся получают горячее питание в школьной столовой.
С учетом интересов учащихся и их родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Школа может вести обучение детей по коррекционным программам VII - VIII вида по индивидуальному плану. Обучение таких детей осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.
Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья.
Обучение ведется по следующим общеобразовательным областям: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Технология», «Искусство».
Общеобразовательная область «Филология» реализуется через предметы: русский язык, литература, иностранный язык. Иностранный язык преподается в соответствии с базисным учебным планом со 2 класса. Часы, отведенные на русский язык в начальной школе, предполагает их использование на собственно русский язык и письмо. Распределение нагрузки в 5-9 классах позволяет выполнить «Обязательный минимум содержания» по русскому языку, литературе, иностранному языку. На более глубокое изучение русского языка отводится по 1 часу с 3 по 8 класс.
В образовательную область «Математика» входят математика (1-6 кл.), алгебра (7-9 кл.), геометрия (7-9 кл.). В целях получения более полных знаний с 5 по 9 класс введено по 1 дополнительному часу математики. В 8-9 классах преподается предмет «Информатика»
Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами и курсами: история России и всеобщая история, география, обществознание (6-9 класс). Отведенное на каждый предмет и курс количество часов, соответствует «Базисному учебному плану Алтайского края». Региональный компонент реализуется интегрировано в содержании соответствующих учебных предметов».
Образовательную область «Естествознание» составляют: физика (7-9 кл.), химия (8-9 кл.), биология (6-9 кл.), природоведение (5 кл.), окружающий мир (1-4 кл.).
Образовательная область «Технология» включает в себя трудовое обучение (1-8 кл.).
Образовательная область «Искусство» представлено предметами «Изобразительное искусство», музыка.
Правила дорожного движения изучаются со 2 по 7 классах в рамках регионального компонента «Базисного учебного плана Алтайского края». В 8 классе введено изучение ОБЖ как самостоятельного предмета.
В целях более успешного продвижения в общем развитии отдельных
обучающихся, коррекции недостатков их психического развития, а также ликвидации имеющихся или предупреждения возможных пробелов в знаниях вводятся коррекционные групповые и индивидуальные занятия.
Учебный план (обучение на дому) по программам
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида
Учебные предметы
|
Количество часов в неделю
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Русский язык
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
2
|
1
|
2
|
Литература
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
1
|
1
|
Иностранный язык
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Математика
|
3
|
3
|
3
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
Природоведение
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
История
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
География
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Биология
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Всего по расписанию
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
12
|
Примерный учебный план по программам
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида
(с шестидневной учебной неделей)
Образовательная
область
|
Образовательный
компонент
|
Количество часов в неделю
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Филология
|
Русский язык
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
4
|
3
|
3
|
Литература
|
4
|
3
|
3,5
|
3,5
|
3
|
2
|
2
|
2
|
3
|
Немецкий язык
|
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Математика
|
Математика
|
4
|
4,5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
|
|
Алгебра
|
|
|
|
|
|
|
3
|
3
|
3
|
Геометрия
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
Обществознание
|
История
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2,5
|
2
|
2
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
География
|
|
|
|
|
|
2,5
|
2,5
|
2,5
|
2
|
Естествознание
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
2,5
|
2
|
2
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
2,5
|
2
|
Биология
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Окружающий мир
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2,5
|
|
|
|
|
Искусство
|
МХК
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
ИЗО
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
Физ. Культура и ЛФК
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
ПДД
|
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
|
Технология
|
Технология
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
1
|
|
Элективные
курсы
|
Свой выбор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Дизайн шк. двора
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,5
|
С\хоз машины
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,5
|
Всего по расписанию
|
20
|
22
|
24
|
24
|
29
|
30
|
32
|
32
|
33
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГЗ
|
Русский язык
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Химия
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
0,5
|
Физика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,5
|
Факультативы
|
Детская риторика
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Введение в народоведение
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Путешествие в мир знаков и символов
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы здорового образа жизни
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Всего
|
20
|
25
|
25
|
25
|
31
|
32
|
34
|
35
|
35
|
Пояснительная записка к учебному плану по программам
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Цель обучения по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:
- создание для детей, испытывающих затруднение в освоении общеобразовательных программ, адекватных их особенностям условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить дезадаптацию в условиях образовательного учреждения.
Продолжительность обучения в начальной школе - 4 года; в основной школе -- 5 лет, школа работает по пятидневной учебной неделе.
С учетом интересов учащихся и их родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Школа может вести обучение детей по коррекционным программам VII - VIII вида по индивидуальному плану. Обучение таких детей осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Школа обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья.
Обучение ведется по следующим образовательным областям: «Общеобразовательные курсы», «История», «Природа», «Трудовая подготовка», «Коррекционная подготовка».
Образовательная область «Общеобразовательные курсы» реализуется через предметы: письмо и русский язык, чтение и литературное чтение, математика.
Образовательная область «Обществознание» представлена предметами «История Отечества» (7-9 класс) и обществознание (8-9 класс).
Образовательную область «естествознание» составляют предметы: природоведение, биология и география.
Образовательная область «Искусство» включает в себя изобразительное искусство (1-7 класс), музыку и пение (1-8 класс), физкультуру (1-9 классы).
Образовательная область «Трудовая подготовка» представлена трудовым обучением (1-4 кл.), домоводство и профессионально-трудовое обучение (5-9 класс).
Образовательная область «Коррекционная подготовка» включает в себя психологические тренинги, игротерапию, логопедию.
Часы, отведенные на факультативы, использованы на развитию речи, на развитие здорового образа жизни.
Отведены часы на индивидуальные занятия по русскому языку и математике.
В первые четыре года осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья, то есть имеющим недостатки в физическом и (или) психическом развитии, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности. Проводится работа по общему и речевому развитию воспитанников, по коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах, поведении.
Учебный план ( обучение на дому) по программам
специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Образовательные области
|
Классы / количество часов в неделю
|
|
Название
|
1
кл
|
2
кл
|
3
кл
|
4
кл
|
5
кл
|
6 кл
|
7 кл
|
8 кл
|
9 кл
|
Общеобразовательные курсы
|
Чтение и развитие речи
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Письмо и развитие речи
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Математика
|
2
|
2
|
2
|
2
|
3
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Природа
|
Природоведение
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Биология
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
География
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
История
|
История Отечества
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
Трудовая подготовка
|
Трудовое обучение
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
Коррекционная подготовка:
|
Коррекционные занятия
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
|
Итого: обязательная нагрузка учащегося
|
|
8
|
8
|
8
|
8
|
10
|
10
|
10
|
10
|
11
|
Примерный учебный план по программам специальных (коррекционных)
образовательных учреждений VIII вида (с шестидневной учебной неделей)
Образовательная
область
|
Образовательный
компонент
|
Количество часов в неделю
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Филология
|
Русский язык
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
4
|
4
|
4
|
3
|
Чтение и развитие речи
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Математика
|
Математика
|
4
|
4,5
|
5,5
|
5,5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
Информатика
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
Обществознание
|
Мир истории
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Обществознание
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
Естествознание
|
География
|
|
|
|
|
|
2,5
|
2,5
|
2
|
2
|
Биология
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Природоведение
|
|
|
|
|
2,5
|
|
|
|
|
Окружающий мир
|
1
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
Искусство
|
Музыка
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
ИЗО
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Физическая культура
|
Физ. Культура и ЛФК
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
ОБЖ
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
ПДД
|
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
|
Технология
|
Занимательный труд
|
1
|
2
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
Домоводство
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
1
|
2
|
Профильный труд
|
|
|
|
|
4
|
3
|
4
|
4
|
5
|
Коррекционная подготовка
|
Коррекционные занятия
|
1
|
2
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Всего по расписанию
|
20
|
22
|
24
|
24
|
29
|
30
|
32
|
32
|
33
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИГЗ
|
Русский язык
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
|
Математика
|
|
|
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
Факультативы
|
Детская риторика
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Основы здорового образа жизни
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Всего
|
20
|
25
|
25
|
25
|
31
|
32
|
34
|
35
|
35
|