МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт права социального управления и безопасности


Кафедра теории и истории государства и права


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Конституционное (государственное) право зарубежных стран

для специальности 351400 – прикладная информатика в юриспруденции

Составитель УМКД

к.ю.н., доцент Корепанова Татьяна Леонидовна

УМКД рассмотрен и переутвержден на заседании кафедры от «_____» __________________

Зав. кафедрой

к.ю.н., доцент Мокшина Маргарита Анатольевна

УМКД согласован с Методической комиссией ИПСУБ «_____» __________________

Председатель МК

Ижевск 2012

Структура учебно - методического комплекса дисциплины

1. Титульный лист

2. Рабочая программа по дисциплине

3 Требования Государственного образовательного стандарта (ГОС) для специальности 351400- прикладная математика в юриспруденции

4.Принципы построения курса «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»

5. Цели изучения дисциплины

6. Структура курса

7.Учебно-тематический план курса «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»

8. Содержание курса лекционных занятий

9.Программа семинарских занятий и методические рекомендации для студентов

10. Программа самостоятельной работы студентов.

11. Учебные материалы

12.Контролирующие материалы

13.Методические рекомендации для преподавателей, ведущих практические (семинарские) занятия:

14.Порядок реализации бально - рейтинговой оценки системы контроля успеваемости студентов по предмету « Конституционное право зарубежных стран»

15.Основное оборудование по дисциплине

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт права социального управления и безопасности
Кафедра теории и истории государства и права


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Конституционное (государственное) право зарубежных стран
для специальности 351400 – прикладная информатика в юриспруденции

Курс …………………………………………4

Семестр ………..............................................7

Лекции…………………………………….. 28

Практические (семинарские) занятия… …14

Самостоятельная работа…………………..12

Зачет…………………………………………5

Ижевск 2012

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 351400 «Прикладная информатика в юриспруденции», примерной образовательной программы, Положения об учебно - методическом комплексе дисциплины, утвержденном на заседании Учебно - методического Совета ГОУ ВПО «УдГУ», протокол № 17 от 14 февраля 2007 г.

 Составители рабочей программы

к. ю. н., доцент ___________________________ Т.Д. Корепанова (должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры теории и истории государства и права ИПСУБ

«_______» ________________ 2012 г.

Заведующая кафедрой ________________ Мокшина Маргарита Анатольевна

«_______» ________________ 2012 г.

Решение методической комиссии ИПСУБ _____________________________________

«_______» ________________ 2012 г.

Председатель

методической комиссии _____________________ __________________________

(подпись) (ФИО)

3. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 351400 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЮРИСПРУДЕНЦИИ

ОПД.Ф.07. Конституционное( государственное) право зарубежных стран. Классификация зарубежных государств по уровню их социально-экономического и политического режима; основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств; качественные характеристики конституционно-правового развития и конституционного права отдельных государств (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Испания, Япония, Польша, Китай, Куба, Индия, Иран и др.); правовое положение граждан в зарубежных странах, разновидности политических режимов; формы государства; избирательное право и избирательные системы; органы государства и их положение; парламент и парламентаризм; муниципальные системы.

4.Принципы построения курса «Конституционное (государственное ) право зарубежных стран»

Курс входит в число дисциплин, отражающих федеральный компонент и включенных в учебный план по специальности « Прикладная информатика в юриспруденции » по решению Ученого Совета университета.

Курс знакомит студентов с этапами становления и развития Конституционного государственного) права зарубежных стран; особенностями его как системы; основными принципами и институтами.

Ядро курса составляют лекции и семинарские занятия, раскрывающие место и роль Конституционного (государственного) права зарубежных стран в системе права, особенности развития конституционно-правовых институтов.

5. Цели курса:

- расширение у слушателей юридического и политического кругозора;

- повышение правовой культуры;

- приобретение такого объема знаний, умений и навыков, которые позволили бы им создавать действительно демократическое право, грамотно исполнять и применять его в повседневной профессиональной деятельности;

- получение целостного представления о возникновении, становлении и развитии государства в зарубежных странах, особенностях их правовых систем и истории законодательства;

- углубление знаний учебного материала по параллельным курсам;

- формирование уважения к закону;
Основными задачами дисциплины являются:

- усвоение основных положений и категорий конституционного права;

- обучение комплексному сравнительно-правовому анализу нормативных актов, умению определять и оценивать важнейшие современные тенденции развития конституционного процесса в различных странах;

- формирование навыков самостоятельной ориентации в законодательстве других государств;

- формирование, развитие и закрепление у обучаемых юридического мышления, общей и правовой культуры; высокого профессионализма, устойчивой нравственной позиции, других качеств, которые требуются для грамотных действий в современных условиях, неуклонного соблюдения законности, противостояния возможной профессиональной деформации;

- усвоение курсантами системы общеправовых категорий и понятий, в том числе и в отраслевом их преломлении, что необходимо для эффективного изучения отраслевых и прикладных юридических дисциплин;

- активизация интереса к избранной специальности, выработка стремления к повышению профессиональной квалификации.
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.

В системе юридических знаний «Конституционное ( государственно) право зарубежных стран» является элементом юридической науки, знание которого необходимо при получении высшего юридического образования. Знакомясь с предметом, курсанты получают возможность для сравнительно-правового анализа различных правовых структур в различных государствах.

Конституционное право зарубежных стран тесно связано с такими дисциплинами учебного плана юридических факультетов и институтов, как теория государства и права, история права и государства, история политических и правовых учений, конституционное право России и международное право.

Подобная связь с другими юридическими дисциплинами определяется спецификой предмета курса «Конституционное право зарубежных стран», в который входят государственно-правовые системы различных государств мира с использованием понятийного аппарата указанных юридических дисциплин, а также тем, что глубокое усвоение студентом материала данной дисциплины предполагает знание истории возникновения и развития конституций зарубежных стран, государственно-правовых институтов, политико-правовых идей и иного материала, являющегося предметом иных юридических дисциплин.

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

иметь представление:

- об основных особенностях конституционного строительства изучаемых государств;

-иметь научное представление о государственно- правовых явлениях, об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, о государственно- правовых явлениях;

понимать роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом;

знать:

основные проблемы дисциплины, видеть ее взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности;

- не только материал учебника, но и статьи конституций, изучаемых государств, монографическую литературу, а также статьи в юридической, периодической печати;

- закономерности, динамику и направленность развития различных правовых систем в рамках общечеловеческой цивилизации;

уметь:

- выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой проблематике, оперировать юридическими понятиями и категориями;

- давать общую характеристику и комментировать основное содержание источников по предмету;

- владеть понятийным аппаратом курса;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

владеть навыками:

- сравнительного правового подхода к оценке развития государственно-правовых институтов зарубежных стран;

- самостоятельной постановки исследуемых проблем по учебному курсу;

- работы с законодательными источниками;

- формирования уважительного отношения к праву и привычки вести себя в точном соответствии с требованиями права у граждан;

- толковать и применять законы и другие нормативно- правовые акты.

6.Структура курса
В курсе выделяются следующие разделы:

1.Общетеоретические вопросы науки Конституционного права зарубежных стран: понятие, предмет, методология, источники Конституционного права как отрасли, конституционно-правовые нормы и конституционно-правовые отношения, методы регулирования общественных отношений.

2. Конституции зарубежных стран

3. Конституционно-правовые основы общественного строя зарубежных стран

4. Конституционно-правовой статус политических институтов зарубежных стран.

5. Основы правового положения личности в зарубежных странах

6. Формы государства в зарубежных странах

7. Избирательное право, избирательные системы зарубежных стран.

8. Конституционно-правовой статус главы государства по конституциям зарубежных стран.

9. Правовой статус парламента зарубежных стран.

10. Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти

11. Организация судебной власти по коснституциям зарубежнвх стран

12.Муниципальные системы зарубежных стран.


1



2


3


4



5




6


7


8


9



10


11


12


7. Учебно-тематический план курса «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»

Курс………………………………………… .4

Семестр………………………………………7

Всего аудиторных часов……………………42

Лекции , час………………………………….28

Практические ( семинарские ) занятия, час..14

Самостоятельная работа, час………………..12

Зачет,………………………………………… 5..

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ

для студентов очного обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем		Всего часов	Количество часов аудиторных занятий				Самост. работа
				всего	лекций	семинар.	практ.
1.	Понятие, система и источники конституционного права зарубежных стран.			4	2	2
2.	Конституции зарубежных стран.			4	2	2
3.	Конституционно-правовые основы общественного строя зарубежных стран.			4	2	2
4.	Конституционно-правовой статус политических институтов зарубежных стран.			4	2	2
5.	Основы правового положения личности в зарубежных странах.			4	2	2
6.	Формы государства в зарубежных странах.			2	2			1
7.	.Избирательное право, избирательные системы зарубежных стран.			6	4	2
8.	Конституционно-правовой статус главы государства по конституциям зарубежных стан.			2	2			1
9.	Правовой статус парламента зарубежных стран.			6	4	2
10	Конституционно-правовой статус органов исполнительной власти.			2	2
11	Организация судебной власти зарубежных стран.			2	2
12	Муниципальные системы зарубежных стран.			2	2			1
	ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТ. ИЗУЧЕНИЯ: 1.Основы Конституционного права Германии 2.Основы Конституционного права Италии 3.Основы Конституционного права Японии							3 3 3
	Всего:		54	42	28	14		12
	ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ	– ЗАЧЕТ

8. Содержание курса лекционных занятий

Лекция 1: ПОНЯТИЕ, СИСТЕМА И ИСТОЧНИКИ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Классификация зарубежных государств по уровню их социально-экономического и политического развития. Конституционное права зарубежных стран как отрасль права,наука и учебная дисциплина.

Понятие конституционного права зарубежных стран, его сущность и значение. Предмет конституционного права зарубежных стран. Основные тенденции развития конституционного права зарубежных государств. Конституционно-правовые отношения, их сущность, виды и особенности. Субъекты конституционно-правовых отношений, их классификация и характерные черты. Методологические основы изучения конституционного права зарубежных стран. Применение при изучении общего метода познания материалистической диалектики и диалектического материализма. Сравнительный и конкретно-правовой анализ конституционных норм и институтов отдельных стран. Метод конституционно-правового регулирования. Источники конституционного права зарубежных стран: понятие, виды. учебная дисциплина конституционного права зарубежных стран. Сочетание изучения общих и специальных черт конституционного права разных национально-правовых систем.

Лекция 2: КОНСТИТУЦИИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Понятие, основные черты, сущность и значение конституции. Общее и особенное в содержании конституций зарубежных стран. Место конституции в системе права. Фактическая и юридическая конституция. Классификация современных конституций. Конституции писаные и неписаные, жесткие и гибкие, постоянные и временные, Внутренняя структура конституций зарубежных стран. Тенденции в развитии современного конституционализма. Порядок принятия конституций. Оценка методов принятия и изменения конституций. Отмена конституций. Институт конституционного контроля в зарубежных странах. Порядок формирования и виды органов конституционного контроля. Сравнительный анализ деятельности данных органов. Формы осуществления конституционного контроля в зарубежных странах. Качественные характеристики конституционно- правового развития и конституционного права отдельных государств(США, Великобритания, Франция, Германия, Испания. Япония, Польша , Китай, Куба, Индия , Иран и др.)
Лекция 3: КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОБЩЕСТВЕННОГО СТРОЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Общественный строй: понятие, составные элементы. Экономическая система. Формы собственности: частная, акционерная, государственная. Свобода предпринимательской деятельности, конкуренция. Правовое обеспечение рыночной экономики. Задачи правоохранительных органов по борьбе с экономическими преступлениями.

Политическая система: понятие, основные элементы. Конституционное закрепление основ политической системы. Принципы построения демократического государства. Правовое государство. Общественные организации, партии в политической системе. Тенденции в развитии политических систем различных стран мира.

Социальная структура общества. Классы и социальные группы. Межнациональные отношения. Выполнение современным государством социальных функций. Особенности общественного строя в развивающихся странах.
Лекция 4: КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ПОЛИТИЧЕСКИХ ИНСТИТУТОВ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Государство – основной институт в политической системе. Понятие гражданского общества, соотношение с государственной властью. Виды политических институтов, их характеристики. Понятие, признаки и основные функции политических партий. Многопартийность – отражение социально-классового плюрализма общества. Роль партий в политической системе. Отличие партий от других общественных объединений. Классификация партий. Консервативные партии. Либерально-демократические. Рабочие партии: социалисты, социал-демократы, лейбористы, коммунисты. Конфессиональные партии, националистические, теологические. Религиозные общественные объединения как институты политической системы.

Лекция 5: ОСНОВЫ ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
Понятие конституционно-правового статуса личности. Личность как член политического сообщества (гражданин) и как член гражданского сообщества (человек). Личность, общество, государство. Содержание и способы определения правового положения граждан в зарубежных странах. Элементы правового статуса личности. Права и свободы человека, гражданина. Понятие гражданства (подданство) – признаки, принципы, виды. Правовое положение граждан в зарубежных странах. Порядок приобретения и утрата гражданства.

Правосубъектность как элемент правового статуса личности. Положение о формально-юридическом равенстве. Основные виды прав и свобод и их фактическое содержание. Виды гарантий прав и свобод. Порядок осуществления защиты прав и свобод.

Лекция 6: ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ.
Формы государства в зарубежных странах. Монархия: понятие и сущность. Основные признаки монархии. Роль монархии в развитых странах. Виды монархии: парламентарная (ее признаки). Общие черты и особенности монархии в Великобритании и Японии. Дуалистическая монархия и ее признаки, общие и особенные. Республика: понятие и сущность. Признаки республиканской формы правления. Виды: президентская (США, Мексика); парламентская (Италия, Индия); смешанные формы правления (Франция). Выборная монархия в Малайзии. Формы государственного устройства в зарубежных странах: понятие, национальный и расовый вопрос. Унитарное государство. Правовое положение административно-территориальных единиц. государства (Франция).Формы контроля центральной власти над органами местного самоуправления. Относительно децентрализованные государства (Великобритания). Особенности автономии в Италии. Федерация: понятие, признаки, основные черты. Правовое положение субъекта федерации (штата, земли, провинции, пантоне). Юридическое и фиктивное распределение компетенции между союзом и субъектами федерации. Система органов власти и управления субъектов зарубежной федерации (губернаторы, правительства, законодательные собрания). Основные тенденции развития современного федерализма. Автономия в зарубежных странах. Автономия в Италии. Автономные районы в Индии. Автономия Испании. Понятие и разновиды политических режимов. Влияние режима на форму государства. Демократический режим: понятие, признаки. . Тоталитарный режим: социально-экономические предпосылки и виды. Военно-политический режим, его особенности (Африка, Азия, Латинская Америка). Фашизм и его признаки. Вождизм. Расовый и национальный шовинизм.
Лекция 7. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО, ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Избирательное право и избирательные системы в зарубежных государствах.Избирательное право: понятие, источники, принципы. Активное и пассивное избирательное право. Всеобщее, равное избирательное право. Тайна голосования: значение, способы, нарушения. Избирательные цензы: понятие, виды, назначения. Куриальные выборы. Выборы: понятие, значение в политической борьбе. Демократия и выборы. Партии и избирательный процесс. Референдум: понятие, виды, юридические последствия. Прямые, непрямые (косвенные) выборы. Свободное и несвободное (обязательное) голосование. Избирательные округа: виды, назначение. Избирательные участки. Регистрация избирателей. Избирательные комиссии. Способы выдвижения кандидатов на выборные посты. «Первичные» выборы («праймериз») в США. Избирательный залог. Способы голосования. Финансирование выборов.

Избирательные системы: понятие, основные виды, практика применения. Мажоритарная избирательная система: понятие, виды. Пропорциональная избирательная система: понятие, особенности, виды. Смешанные избирательные системы (Германия, США, Италия, Франция). Методы определения избирательного метра (квоты). Референдум: история возникновения и развития. Сущность, виды, значение. Место референдума в политических процессах отдельных стран. Позитивные и негативные черты такого института непосредственной демократии, как референдум.

Лекция 8. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ГЛАВЫ ГОСУДАРСТВА ПО КОНСТИТУЦИЯМ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Органы государства и их правовое положение. Понятие, место главы государства в системе органов государственной власти. Глава государства и его зависимость от политического режима и формы правления.

Монарх: правовое положение. Порядок престолонаследия. Роль монарха в парламентарных, дуалистических и абсолютных монархиях. Общие и специфические черты юридического и фактического положения монархов в Великобритании, Японии и странах Западной Европы.

Президент: правовое положение. Основные системы избрания президента: прямые и косвенные выборы (Израиль, США, Франция). Компетенция президента в сфере внутренней и внешней политике; в сфере законодательной, исполнительной и судебной власти. Институт контрассигнатуры, его значение. Досрочное освобождение президента от должности (импичмент, отставка). Институт вице-президентства.
Лекция 9. ПРАВОВОЙ СТАТУС ПАРЛАМЕНТА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Парламент – высший законодательный орган государственной власти: понятие, общая характеристика. Парламент и парламентаризм. Место парламента в системе государственных органов. Виды парламентов, их структура, порядок образования, компетенция. Двухпалатные парламенты. Регламенты палат. Парламенты с равноправными и неравноправными палатами (Германия, США, Индия). Однопалатные парламенты (Израиль, Швеция, Финляндия). Правовое положение депутатов. Содержание депутатского мандата. Иммунитет и индемнитет.

Компетенция парламентов и способы ее определения. Парламенты с абсолютно-неограниченной компетенцией. Порядок деятельности парламентов. Обычные и чрезвычайные сессии. Должностные лица палат и их правовое положение, коллегиальные органы палат, партийные фракции. Нормативные акты, принимаемые парламентами: частные и публичные, финансовые залоги, резолюции, постановления. Законодательная процедура. Основные стадии. Комитеты парламентов: понятие, виды, порядок формирования. Контроль парламентов за деятельностью правительства. Вотум доверия и недоверия. Резолюции порицания, интерпелляция.

Лекция 10. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ.

Роль и место правительства в системе органов государственной власти. Виды правительства: однопартийное, коалиционное, правительство меньшинства, «служебное» правительство.

Порядок формирования правительства и зависимость его от формы правления. Общие и специфические черты порядка формирования правительства в отдельных зарубежных странах.

Глава правительства. Порядок назначения. Правовое положение и роль. Правовой статус министерств (департаментов), комитетов, и т.д. Компетенция центральных ведомств. Процедура принятия решений. Полномочия правительства:

В области государственного управления: порядок деятельности правительства.

В области законодательства: взаимоотношения с парламентом; делегированное законодательство (сущность, виды, способы контроля).

В области внешней компетенции: руководство вооруженными силами и дипломатическим аппаратом.

Чрезвычайные положения (полномочия) правительства и их использование в современных условиях.

Институт парламентской ответственности правительства.
Лекция 11. ОРГАНИЗАЦИЯ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Система органов судебной власти. Конституционный суд: способы формирования (Германия, Италия, США, Франция), компетенция. Роль конституционного суда в процедуре смещения с должности главы государства (Италия, Франция).

Полномочия в проведении референдумов, выборов президента и депутатов парламента (Франция); решение вопроса о конституционности политических партий (Германия). Акты органов конституционного контроля. Понятие, основные черты, виды конституционного контроля (предварительный, факультативный, обязательный). Положение конституционного суда в системе высших органов государственной власти.

Лекция 12. МУНИЦИПАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН.
Возникновение и развитие муниципальных органов в зарубежных странах. Местное управление и самоуправление: понятие, место в механизме государства, виды (представительные и исполнительные), порядок формирования, структура, функции. Основные черты административно-территориального деления зарубежных стран. Муниципальные системы и влияние на них формы государственного устройства. Региональные формы государственного устройства.

Основные системы местного самоуправления: англосаксонская; континентальная – их основные черты.

Компетенция местных органов власти: установление налогов, утверждение и исполнение бюджета, оказание социальной помощи гражданам, поддержание общественного порядка, народное образование и здравоохранение. Нормативные акты органов местного самоуправления. Взаимоотношения муниципальных органов с центральной властью. Формы и методы контроля деятельности муниципальных органов центральной власти. Отношения муниципальных органов с агентами центральной власти в административно-территориальных единицах.2.3.
9.Программа семинарских занятий и методические рекомендации для студентов
Методические рекомендации имеют целью оказать помощь при изучении учебного курса «Конституционное (государственное) право зарубежных стран». Приступая к изучению курса, необходимо опираться на сведения, почерпнутые из ранее изученных учебных курсов, в частности теории государства и права, всеобщей истории государства и права, политологии, отечественного конституционного права и др.

Чтобы успешно усвоить курс, в обязательном порядке необходимо изучить конституции соответствующих стран и по возможности другие источники их конституционного (государственного) права, переводы которых имеются в указанных выше сборниках. Рекомендуется прочесть по особо интересующей проблематике дополнительную монографическую и учебную литературу, выбрав соответствующие издания из приведенного выше списка. В планах семинарских занятий рекомендуются также журнальные статьи. Необходимо учесть, что усвоение материала только по учебнику не дает студенту гарантий успеха. Студенту, как любому культурному человеку, необходимо регулярно читать текущую прессу. Применительно к данному курсу в ней содержится информация о более или менее значимых изменениях в конституционном (государственном) праве зарубежных стран, которая, естественно, не получила еще отражения в учебниках, но которую студент тем не менее должен знать. Соответствующий материал приводится в лекциях, его можно почерпнуть и на консультациях. Можно его найти и в Интернете, однако не во всех странах тексты законодательных и судебных актов предоставляются бесплатно, не говоря уже о том, что обычно необходимо преодолеть языковой барьер.

Общая часть курса призвана дать студенту необходимые общетеоретические представления об институтах конституционного права в их системной связи. Учитывая, что зарубежный опыт в ряде программ института по дисциплинам публичного права не отражается, кафедра сочла необходимым включить в курс также отдельные вопросы административного, финансового и судебного права. Рекомендуется проверить свое знание терминологии, обратившись к помещенному в учебнике алфавитно-предметному указателю. Целесообразно предварительно познакомиться со справочным материалом по данной стране (в энциклопедиях, словарях, справочниках), затем - внимательно прочитать текст конституции соответствующей страны, отмечая для себя неясные места и особенные, характерные для конституции данной страны разделы, статьи, идеи. Желательно пользоваться последним по времени издания переводом. После этого необходимо внимательно изучить соответствующую часть учебника или иного издания, если соответствующая глава учебника устарела. Читать тексты конституций и других нормативных актов необходимо вдумчиво, стремясь уяснить каждое положение. Если что-то остается неясным, надо обратиться за консультацией к любому преподавателю кафедры. При изучении основ конституционного права конкретной страны следует составить себе ясное представление об особенностях конституционно-правового регулирования и (по возможности) практики реализации всех наиболее важных конституционно-правовых институтов.

Попробуйте сравнить некоторые институты конституционного права зарубежных стран с отечественным конституционным правом, сравните конституции изучаемых стран с Конституцией России. Это будет способствовать лучшему усвоению материала.

Конечно, не весь материал особенной части учебника вошел в билеты для зачетов и экзаменов, однако и то, что не вошло, необходимо использовать на экзамене для иллюстрации теоретических положений по вопросам общей части. Далее в методических рекомендациях речь пойдет не обо всех подлежащих изучению аспектах конституционного права конкретных стран, а только о тех, на которые следует обратить особое внимание в силу их сложности или своеобразия.Кафедра рекомендует поразмышлять и попытаться на вопросы, которыми завершается каждая глава учебника. Не всегда прямой ответ можно найти в тексте соответствующей главы, но размышления над этими вопросами и ознакомление с рекомендованной литературой помогут многое понять и правильно ответить.


следующая страница>