ВОПРОСЫ:

1. 
   Какой национальной политики придерживалась советская власть?
   
2. 
   Как это могло отразиться на его отношениях с ОРТом?
   

В первые годы Советского государства ОРТ был сохранен, но взят под контроль Еврейского отдела Наркомнаца. Под давлением властей деятельность Всероссийского ОРТа переориентировалась на “аграризацию” еврейского населения, большая часть активной работы переместилась на Украину. Правление Всероссийского ОРТа переехало в Москву. Однако, ветераны организации считали основной задачей ОРТа работу с ремесленниками и кустарями и их кооперацию. Они действовали через общероссийские производственные объединения, кооперативы и артели.

В Петрограде было образовано кооперативное товарищество "Труд" – по сути, автономный кооператив еврейских кустарей под руководством старых ОРТовцев. В 1929 году с назначением коммунистов на руководящие должности и ликвидацией НЭПа деятельность товарищества была свернута. Советская власть традиционно относилась с подозрением к любым организациям, которые плохо вписывались в структуру и идеологию нового режима.

В Петрограде еще в начале 20-х годов были открыты две школы ОРТа: слесарно-механическая для мальчиков и швейная для девочек. В 1923 году обе школы были слиты. Учебные планы включали все общеобразовательные предметы в соответствии с программой Единой трудовой школы в сочетании с преподаванием производственного цикла. С 1926 года в еврейские профтехшколы стали направлять русских учеников. Постепенно национальный характер этих школ был утрачен.

Взятый правительством курс на индустриализацию и привлечение рабочей силы на крупные фабрики и заводы сделал ОРТ ненужным для властей. В 1930 году было принято решение о слиянии ОРТа с ОЗЕТом ("Всесоюзное общество по земельному устройству трудящихся евреев в СССР") – единственной легальной еврейской общественной организацией, сохранившейся до конца 30-х годов.

Несмотря на стремление ОРТа сотрудничать с советскими властями при создании еврейских кооперативных предприятий и снабжении их импортным оборудованием, в 1937 году все пошло прахом: училища у ОРТа отобрали, а евреев-ремесленников перевели на государственные предприятия. Сталинские репрессии 1937-1938 годов ввергли страну в хаос. Среди бесчисленных жертв оказался и Яков Цегельницкий – глава Советского ОРТа и представитель Всемирного союза ОРТ в Москве. Так внезапно и страшно прервалась 58-летняя деятельность ОРТа в России.

ВОПРОСЫ:

1. 
   Каким было положение евреев в европейских странах в 20-30 годы?
   
2. 
   Какие формы взаимопомощи в этих странах вам известны?
   
3. 
   Можно ли было применить опыт работы ОРТа в России в этих странах?
   
4. 
   Образование Всемирного союза ОРТ.
   

Российское еврейство оказалось отрезанным от еврейских общин на Западе, и ОРТ остался единственным связующим звеном. Для координации расширявшейся деятельности ОРТа, как в России, так и за ее рубежами стала необходимой международная организация. В 1921 на конференции в Берлине был учрежден Всемирный союз ОРТ во главе с президентом Л. Брамсоном и вице-президентом Д. Львовичем. ОРТ вступил на путь своего международного развития.

Перестроенный ОРТ продолжал направлять всю свою деятельность на решительное улучшение положения евреев, на их подготовку к труду в промышленности и сельском хозяйстве. Всемирный союз ОРТ закупал в Западной Европе оборудование для швейных, сапожных, кожевенных, слесарных, плотницких, ткацких мастерских, инструменты для электромонтеров, и все это отправлял в Восточную Европу вместе с сельскохозяйственным оборудованием и семенами. При существенной поддержке еврейской общины Германии новые центры ОРТа возникли по всей Европе. В состав центрального комитета Всемирного союза ОРТ входили видные еврейские общественные деятели из Франции, Германии, Англии, Польши и США.

В 1922 году Л. Брамсон вместе с исполнительным директором Всемирного союза ОРТ А. Сингаловским выехал в США, чтобы укрепить связи ОРТа с американской еврейской общиной. Там они обратились к выходцам из России – писателям, адвокатам, профсоюзным активистам, с помощью которых ОРТ создал себе прочную опору в США.

В целях обеспечения постоянного источника средств для международной деятельности ОРТа в 1924 году в Лондоне был учрежден Фонд еврейского возрождения ОРТа с начальным капиталом в 1 миллион долларов, одновременно начала действовать кооперативная компания снабжения инструментами. Такие же фонды ОРТа возникли и во многих других странах. Они снабжали евреев-ремесленников оборудованием для мастерских, открывали курсы, издавали учебные пособия, а также предоставляли ссуды мелким предпринимателям.

Проводимые Фондом еврейского возрождения кампании по сбору пожертвований, сопровождавшиеся благотворительными концертами и обедами с участием мировых знаменитостей, привлекали внимание широкой общественности. В 1924 году комитеты ОРТа активно действовали в Польше, Румынии, Литве, Латвии, Финляндии, Англии, Германии, США, Канаде и Франции. К этому времени ОРТ создал 30 производственных объединений и выдала ссуды более чем 5 тысячам ремесленников, снабдив их инструментами и материалами. Свыше 6 тысяч человек обучались в 76 училищах. Для пострадавших от войны было создано более 8 тысяч рабочих мест. При школах, в которых обучалось более 12 тысяч учеников, были посажены сады. Были открыты учебно-показательные мастерские для ремесленников.

Руководство Всемирного союза ОРТ оставалось в Берлине до прихода Гитлера к власти в 1933 году, после чего переехало в Париж, а затем в Марсель. Л. Брамсон возглавлял союз до своей кончины в 1941 году. Его преемниками в качестве сопредседателей Всемирного союза ОРТ стали А. Сингаловский и Д. Львович.

Филиалы ОРТа

Британский ОРТ был создан в 1920 году при поддержке выходцев из России, в том числе семьи Беловых. Организация, которую возглавили супруги Москович, привлекла внимание не только еврейской общественности, интерес к ней проявили многие видные общественные деятели Англии.

Значительным успехом всемирного ОРТа стало открытие филиала в Южной Африке. Южноафриканский ОРТ, в котором особенно активно работали супруги Ричард и Фрида Фельдман, со временем стал одной из важнейших опор международной деятельности Всемирного союза ОРТ.

К середине 30-х годов сеть ОРТа в Европе насчитывала свыше 7 тысяч учеников в 135 профессиональных училищах, свыше 23 тысяч человек было занято в 129 сельскохозяйственных предприятиях, около 10 тысяч глав семей работали на 114 фабриках.

Бюджет Всемирного союза ОРТ, утвержденный на сессии в Париже в сентябре 1937 года, составлял 9 миллионов франков.

Накануне войны

С подъемом нацизма в 30-е годы и принятием большого количества антиеврейских законов, проведения антисемитских акций и откровенной политики на вытеснение, евреи начали покидать Германию, Австрию, Чехословакию и искать убежища в Западной Европе и США, а также, по особым разрешениям, в Палестине.

Несмотря на осложнявшееся положение, в 1931-1934 годах ОРТ открыл в Берлине 7 учебных мастерских для обучения 200 потерявших работу врачей, адвокатов и чиновников столярному делу, починке моторов и другим специальностям.

Французский ОРТ, основанный в 1921 году, начал прием беженцев в 1933 году, когда Всемирному союзу ОРТ пришлось перенести свою штаб-квартиру из Берлина в Париж. Для беженцев из Германии были срочно развернуты курсы переподготовки: для женщин – по пошиву модного платья, для мужчин – по радиотехнике и автомеханике.

В обстановке нарастающей напряженности перед началом 2-й мировой войны ОРТ прилагал огромные усилия, чтобы продолжать работу своих училищ и свои программы помощи.

С начала 30-х годов по многим городам Польши при попустительстве реакционного правительства прокатилась волна погромов и антиеврейских беспорядков. Евреям стало значительно труднее найти работу, и еврейская эмиграция резко возросла. ОРТ продолжал помогать остающимся заработать на пропитание ремеслом и мелким предпринимательством.

Такие же трудности стояли перед евреями Литвы. Школа ОРТа в Каунасе пользовалась высоким авторитетом, так как наряду с профессиональной подготовкой давала и общее образование. В 1934 году Литовский ОРТ открыл свое первое сельскохозяйственное училище.

В Румынии, Болгарии и Латвии ОРТ давал евреям подготовку, которая помогала им выжить вопреки чудовищной дискриминации при устройстве на работу.

ВОПРОСЫ:

1. 
   Что принципиально изменилось в положении евреев с началом войны?
   
2. 
   Какие новые функции мог взять на себя ОРТ?
   

После начала войны ОРТ продолжал работать в оккупированной нацистами Европе. Это был самый трудный и опасный период ее истории. В помощи ОРТа нуждались все еврейские общины, лишенные нацистами всяких средств к существованию. Многие тысячи специалистов, чьи профессии стали запретными для евреев, вынуждены были браться за тяжелую низкооплачиваемую работу, и тот, кто не мог ее найти, обрекался на голодную смерть. Мастерские ОРТа стали средством выживания, так как их работникам выдавали в гетто дополнительный паек – 100 граммов хлеба и тарелку супа, – и их включали в рабочие бригады.

В 1940 году, когда почти все организации польских евреев были запрещены, мастерским ОРТа позволили продолжать работу, и на профессиональные курсы записалось 2300 человек. Ученики курсов садоводства разбивали скверики в Варшавском гетто.

Действовал ОРТ и в других гетто: шла учеба в ее школе в Вильно, на фабричных курсах в Белостоке и сельскохозяйственных курсах в небольших городах.

В 1940 году кровавые погромы обрушились на евреев в Румынии. Школа ОРТа в Бухаресте подверглась нападениям, но продолжала работать почти до конца войны, обучая горсточку выживших евреев радиотехнике, портняжному и белошвейному делу. В других румынских городах ОРТ пытался функционировать, но результаты были неутешительны.

Венгерских евреев отправили в лагеря смерти после оккупации страны немцами в 1944 году. До этого в Будапеште и в других городах ОРТ обучал молодежь, снабжал портных и столяров оборудованием и материалами. Некоторое время Венгерский ОРТ поддерживал 7 мастерских для беженцев из Югославии и Польши.

С июля 1940 года ОРТ натолкнулся на огромные трудности в Литве и Латвии, где все его учреждения перешли под контроль новых советских властей. Сразу после прихода нацистских оккупантов многие тысячи евреев были убиты, а остальные загнаны в гетто. Однако в 1942 г. Яков Олейский, директор Литовского ОРТа с 1927 по 1944 год, добился разрешения снова открыть школу ОРТа в Каунасском гетто. Школа давала детям и взрослым профессиональную подготовку, но тайно в ней преподавались и общеобразовательные дисциплины. В 1944 году все гетто было уничтожено.

В 20 городах оккупированной нацистами Франции технические училища ОРТа обучали свыше 2 тысяч евреев. Кроме того, ОРТу удалось наладить обучение 700 человек в 5 лагерях для интернированных. Под руководством директора Д. Клементиновского и агронома Моше Малкина продолжала работу учебная ферма в Ла Роше, на деле служившая укрытием для еврейских семей, бежавших от нацистов.

По меньшей мере, 16 тысячам еврейских беженцев удалось перебраться из Франции в Швейцарию. Швейцарский ОРТ организовал для них курсы профессиональной подготовки с целью помочь им начать новую жизнь после войны.

Всемирный союз ОРТ в 1940-е годы

После кончины Л. Брамсона в 1941 году его преемниками в качестве сопредседателей Всемирного союза ОРТ стали А. Сингаловский и Д. Львович. В 1943 году А. Сингаловский перевел штаб-квартиру организации из Марселя в более безопасную Женеву, где она оставалась до 1979 года.

После освобождения от нацистской оккупации Европе пришлось преодолевать беспрецедентный общественно-политический хаос.

Многомиллионные еврейские общины Восточной Европы были почти целиком истреблены, а евреи Западной Европы понесли колоссальные потери. В Германии и в соседних с ней странах оставались миллионы перемещенных лиц, которым некуда было возвращаться. Большинству из них война помешала получить нормальное школьное образование.

С окончанием войны ОРТ опекал уцелевших от Катастрофы евреев на их пути к новым местам. Центры ОРТа в различных странах обучали их всевозможным специальностям. К концу 1947 года сеть ОРТа в американской зоне оккупации в Германии насчитывала 60 профессиональных училищ с 8400 учениками. В тот год 2061 выпускник получил диплом ОРТа, подтвержденный Международной организацией помощи беженцам, деятельностью которой тогда руководил М. Брауде.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

1. 
   Оцените итоги работы ОРТа в Советской России.
   
2. 
   В каких странах ОРТ был наиболее активен в 30-е годы?
   
3. 
   Каким образом ОРТ помогал евреям накануне войны?
   
4. 
   Подготовьте рассказ о деятельности ОРТа во время войны.