Полугодовой отчёт работы

кружка «Петелька за петелькой»

Научить ребёнка элементарным трудовым навыкам, развивая самосознание, побуждая к творчеству и самостоятельности. Дать детям основы теоретических знаний и практических умений по шитью, плетению, вышиванию, бисероплетению, вязанию крючком цель программы «Петелька за петелькой».

Задачи:

Образовательные:

-научить подбирать инструменты и материалы

-показать основные приёмы выполнения работ

-изготовление изделий

Развивающие:

- развитие художественно-образного и конструктивного мышления

-развитие эстетического и художественного вкуса

-развитие мелкой моторики рук

Воспитательные:

-развитие интереса к творчеству

воспитание

-усидчивости

-внимательности

-аккуратности в работе

-творческого отношения к труду

Организация образовательного процесса характеризуется следующими особенностями:

-учащиеся приходят на занятия в свободное от основной учёбы время

-обучение организуется на добровольных началах детей и родителей

-психологическая атмосфера носит неформальный характер, не регламентируется обязательствами и стандартами.

Форма обучения групповая с индивидуальным подходом.

В конце курса обучения обучающиеся должны:

Знать :- правила техники безопасного труда при работе с колющими и режущими инструментами

- технологию изготовления и оформления простейших изделий изучаемых видов рукоделия

Уметь: - безопасно работать с колющими и режущими инструментами

- выполнять технологические операции по изготовлению и оформлению простейших изделий изучаемых видов рукоделия.

Из 26 человек (на начало года, сейчас 25 – один выбыл в др.город )занятия посещают 23

(расписание совпадает с занятиями в музыкальной школе и спортивных секциях ).

За прошедший период дети прошли ознакомление с такими видами рукоделия как плетение, изонить, бисероплетение, продолжили изучение вязания крючком.

С интересом знакомились с новой неизвестной им, но интересной техникой изонить. Почти все освоили выполнение треугольника, а вот выполнение круга вызвало затруднение. Над чем предстоит поработать в дальнейшем.

Заинтересовала детей работа с бисером. Змеи и змейки, паучки и цветочки выполнили все посещающие занятия.

Вязание «рыбки»вызвало затруднение тех учащихся, кто не освоил или частично освоил программу предыдущего года. За лето подзабыв, пришлось с ними заново изучать петли. Остальные с работой справились. Хочется особо отметить старания и развитие Шин Вячеслава, увлёкшегося вязанием.