11 класс
Часть 1

Тест (всего 10 баллов: по 1 баллу за каждый вопрос только при правильном ответе; если имеется ошибка, балл не начисляется).

1. Отметьте существительные 1-го склонения:

1. 
   слуга;
   
2. 
   плакса;
   
3. 
   туфли;
   
4. 
   запятая;
   
5. 
   боа.
   

2. Отметьте имена существительные, не имеющие рода:

1. 
   шоссе;
   
2. 
   Афины;
   
3. 
   пенальти;
   
4. 
   чернила;
   
5. 
   макароны.
   

3. Отметьте словосочетания, в которых употреблены притяжательные имена прилагательные:

1) мамины тапочки;

2) лисья натура;

3) Сашин компьютер;

4) соболья шуба;

5) журавлиная стая.

4. Отметьте слова, которые являются числительными:

1) втроём;

2) трое;

3) тройной;

4) три;

5) третий.

5. Отметьте словосочетания, построенные с нарушением норм сочетаемости:

1) семеро козлят;

2) семь козлят;

3) семь ножниц;

4) семеро ножниц;

5) семеро школьниц;

6) семь школьниц.
6. Отметьте глаголы 1 спряжения:

1) строить;

2) нести;

3) захотеть;

4) натерпеться;

5) разлететься.

7. Отметьте морфологическое «третье лишнее»:

1) опрокинутый;

2) убежавший;

3) улыбнувшись;

4) строящийся;

5) выращиваемый.

8. Отметьте предложения, в которых подчёркнутое слово является наречием:

1) Море было тихо и ласково после бури;

2) Пришедшие тихо стояли на крыльце;

3) Тихо плещет волна;

4) Солнце тихо сползало к горизонту.

9. Отметьте распространённые предложения:

1) Были они люди образа мыслей либерального;

2) Он потерял способность думать и соображать;

3) Он мог только видеть и слышать;

4) Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан;

5) Княжна Марья перестала петь.

10. Отметьте варианты ответов с правильным толкованием лексического значения слова.

1) Граффити – рисунок или надпись на стене или на другой поверхности.

2) Ламбрекен – верхняя часть оконной или дверной драпировки, иногда с вышивкой или другими украшениями.

3) Нувориш – изысканно и модно одетый светский человек, щеголь, франт.

4) Эклектика – то, что обнаруживает в себе сочетание разнородных стилевых элементов, отсутствие единства художественных принципов.

5) Экслибрис – цирковой жанр, искусство делать сложные акробатические упражнения, не теряя равновесия.

Часть 2

1. Попробуйте объяснить, чем различаются значения слов эскорт и конвой, опираясь на анализ присущих данным единицам сочетательных свойств и типичных ситуаций, которые могут быть описаны с их участием.

(7 баллов)
2. Включите в контекст словоформы бегите и бежите. Объясните, в чём заключается их морфологическое различие и с помощью чего оно выражено.

(6 баллов: по 2 балла за каждую часть ответа)

3. Попытайтесь установить, функцию каких частей речи может выполнять в тексте слово один. Предложите как можно больше различных решений, демонстрируя каждое из них с помощью одного примера.

(По 2 балла за каждую правильно проиллюстрированную часть речи)

4. Сгруппируйте по типам склонения данные существительные.

Решето, пальто, поле, метро, мороженое, старичишка, хлебушко, чудище.

(4 балла; по 0,5 балла за каждое слово)

5. Определите, чем являются по отношению друг к другу подчёркнутые слова (омонимами, синонимами, антонимами, многозначным словом в разных значениях)? Дайте аргументированный ответ.

а) Тонкий холст. Холст художника оценён высоко.

(2 балла: 1 балл за правильную квалификацию, 1 балл за объяснение)

б) Заставить шкафом. Заставить работать.

(2 балла: 1 балл за правильную квалификацию, 1 балл за объяснение)
6. Поэт-авангардист Александр Введенский (1904—1941) писал также прозу. Одно из его произведений – не сохранившийся до наших дней роман под названием «Убийцы вы дураки» (без знаков препинания в оригинале). Попытайтесь приписать этому заглавию все возможные синтаксические истолкования и расставьте соответствующим образом знаки препинания.

(По 2 балла за каждый вариант и его объяснение)

Часть 3

Напишите небольшое рассуждение (100 - 120 слов) о роли Интернета в современной жизни.

(10 баллов)