Хайуанаттар бағына саяхат Білім беру саласы

Хайуанаттар бағына саяхат
Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімдері: Тіл дамыту

Тақырыбы: «Хайуанаттар бағына саяхат».

Мақсаты: Балаларды хайуанаттар бағындағы жануарлардың тіршілік жағдайларымен таныстыру. Аңдарды бағып, күту туралы түсініктерін кеңейту. Жануарларға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу.

Сөздік жұмысы: Аңдар, жабайы жануарлар, мекен еткен жері.

Қостілдік компоненті: Хайуанаттар бағы- Зоопарк, саяхат- путешествие.

Тәрбиеші: Құлмағамбетова Меруерт Қалиоллақызы.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық оятушылық	Шаттық шеңбер:	Балалар шаттанып,
	Арайлы таң атты,	көңіл күйлері
	Алтын шуақ таратты.	көтеріледі.
	Жарқырайды күніміз!
	Жарқырайды гүліміз!
	Қайырлы таң!
	Қайырлы күн!

Ұйымдастыру шылық, ізденушілік	Балаларға хайуанаттар
	бағы, ондағы аңдар туралы
	суреттер көрсетіп, әңгіме
	құрап айтуларын сұрайды.
	Балалар бізге қонаққа	Қонақты қуана
	Кәмшат қыз келді.Ол аңдар	қарсы алады.
	Туралы айтып береді:
	-Балалар, мен сендерге қоян
	туралы айтып берейін.
	қоянның денесі иілгіш, ұзын
	құлақпен дыбысты жақсы	Зейін қойып,мұқият
	естиді. Құйрығы қысқа,	тыңдайды.
	«қоянды аяғы құтқарады»
	деген мақал бар.Терісінің түсі
	жылына екі рет өзгеріп
	отырады. Жазда терісінің
	түсі қоңыр-сұр түстес, ал
	қыста ақ болады. Ол басқа
	жануарлдардан қорғану үшін.
	Қоянның жұмбағын шешейік:	Балалар жұмбақтың
	Қолыңмен тиме	шешуін табады.
	Үсті толған ине
	Ол не? (Кірпі)
	Енді кірпі келді.Кірпі тамақты
	Көп жейді. Қоңызды, бақаны,
	құртты ұстап жейді.Ұясына
	кепкен шөп жапырақ салады.
	Қыста ол тамақ жемей
	ұйықтайды.Кірпінің	Жаттығуды
	тапсырмасы: «Бес саусақ»	жасайды.
	жаттығуын жасайық дейді.
	-Енді бізге аю келді. Аю
	қарақат,жаңғақ,саңырауқұлақ
	етті көп жейді.Ол балды өте
	жақсы көреді. Қыста аю
	қалың ұйқыға кетеді.
	Аю жаңылтпаш айтсын дейді:	Жаңылтпашты
	Қырда қырау,	айтады.
	Қызыл ала бұзау,
	Тауда тарақ
	Тарғыл ала торпақ.
	Сергіту сәті:
	Ұзын құлақ сұр қоян,
	Естіп қалып сыбдырды.	Қимыл қозғалыспен
	Ойлы-қырлы жерлерден,	жаттығуды
	Ытқып, ытқып жүгірді.	жасайды.
	Қарап еді артына,
	Қиығын салып көзінің.
	Келе жатқан тоңпаңдап,
	Көжегі екен өзінің.
Рефлексиялық түзетушілік	Дидактикалық ойын	Ойынға белсене
	«Қай аң,қай торда отырады?»	қатысады.
	Балалардың жауаптарына
	сай бағалау.	Балалар қойылған
	Қорытындылау.	сұрақтарға жауап
	Мадақтау.	береді.

Күтілетін нәтижелер:

Нені білді: Хайуанаттар бағындағы жануарлардың тіршілік жағдайларын білді.

Нені меңгерді: Аңдарды бағып, күту туралы түсініктерін меңгерді.

Нені жасай алды: Жұмбақты, жаңылтпашты жатқа айта алады.