Ашық сабақ.
Білім беру саласы: Таным, қатынас, шығармашылық.
Сабақтың тақырыбы: Қысқы орманға саяхат.
Сабақтың мақсаты: Балаларды қоршаған ортамен таныстыру. Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болатыны туралы түсінік беру. Қыс мезгілінің ерекшелігі жайлы түсінік беру. Қыстап қалатын құстар туралы әңгімелесу.
Айналамен таныстыру сабағына қызығушылықтарын арттыру.
Көрнекіліктер: ағаштар, құстар, аюдың апаны, шананың суреті, май шам, қағаз, бояу, ақ, қара қалташалар, слайд. көңіл- күйлер, әр балаға жеке- жеке көңіл- күй эмблемалары.
Сабақтың барысы:
Балалар келген қонақтармен сәлемдеседі.
Қуан шаттан алақай
Қуанатын күн келді.
Күліп шықты күн бүгін.
Қайырлы таң!
Қайырлы күн!
Сәлеметсіздер ме?
Есенсіздер ме?
Құрметті қонақтар қош келдіңіздер!
Ұйымдастыру кезеңі:
Тәрбиеші: -Балалар, бүгін бізде айналамен таныстыру сабағы. Балалар сабаққа қандай көңіл- күймен келдіңдер.
Балалардың жауабы: (Тамаша)
-Иә балалар көңіл- күйлеріңнің тамаша екені кеуделеріңдегі эмблемада көрініп тұр. Ендеше балалар
ерекше сабақ болайын деп тұр, өйткені бүгінгі сабақта біз сендермен орманға
саяхатқа аттанамыз. Тамаша көңіл- күйлерімізбен шанаға отырып саяхатқа аттанайық. Орманға тез ,әрі көңілді жету үшін ән айтып барайық.
Ән айтылады: «Қыс қызығын көреміз»
Тәрбиеші: -Міне, балалар, орманға да келіп жеттік.
-Далада қазір жылдың қай мезгілі?(қыс)
-Қыс мезгілінде неше ай бар?
-Қазір қай ай?
-Ауа райы қандай?(суық)
-Жерде не жатыр?(қар)
-Айналаға қараңдаршы, не көріп тұрсыңдар?(ағаштарды)
- Айнала қандай?
-Қыс қандай болады? (қарлы, боранды, аязды)
Қазір қыстың нағыз ортасы. Бұл мезгілді сықырлауық қыс немесе жалтыр қыс деп те атайды екен.
Осы кезде құстардың дауысы шығады. (Әуен қойылады)
Тәрбиеші: -Мынау не,балалар? (құстар).
-Қыста аулада қай құсты кездестіруге болады?
Құстар аз көрінеді, қыстап қалған құстар ғана. Олар: ала қарғалар, торғайлар, сауысқандар, суық торғайлар. Бұл құстарға қыста қорек табу өте қиын. Олар аңдардың ізіндегі қардан ашылған шөптің дәнін теріп жейді. Ағаш бүршігімен,кепкен жеміс-жидекпен қоректенеді.
-Ал,қалған құстар қайда? (олар жылы жаққа ұшып кеткен).
-Ал,құстар орманға қандай пайда келтіреді? (ағашарды құрт-құмырсқадан тазартады).
-Құстар туралы тақпақ білесіндер ма?
Жансая:
Торғай,торғай,торғайсың,
Таяу келіп қонғайсың.
Жем шашайын тойып ал,
Сонда аязға тоңбайсың.
Дария:
Қарға, қарға,қарғалар.
Қар үстінде жорғалар.
Боран соқса қор болар.
Бұтаға келіп қорғалар.
Тәрбиеші: -Қараңдаршы,балалар,мынау не ? (ін). Мынау аюдың іні. Оны басқаша айтқанда аюдың апаны дейді. Аю қыста ұйқыға кетеді.Ол енді көктемде бірақ оянады. Аю жеміс-жидекпен, балықпен қоректенеді.
Аю туралы тақпақ кім біледі ?
Алтынай:
Орманда қар, жерде қар,
Қар жамылған аюлар.
Тәтті ұйқыға тым құмар,
Тыныш- тыныш!
Осыдан кейін қоян кіріп келеді.
Қоян: -Сендер кімсіңдер? Орманда не істеп жүрсіңдер?
Тәрбиеші: Бұл «Айгөлек» тобының балалары. Біз орманға саяхатқа келдік.
Қоян: Мен- кіммін таныдыңдар ма?. Біз орман тұрғындары келген қонақтарға ризамыз. Онда мен сендерге бір жұмбақ жасырайын.
Жұмбақ:
1)Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тонады.
( Қар)
2)Суға батпайды, отқа жанбайды.
(мұз)
3)Ақсақалды атаны-ай,
Мінезінің шатағы-ай.
(Қыс)
Жұмбақты жақсы шешеді екенсіңдер.
Енді менің сендермен ойын ойнағым келіп тұр: Ойын «Жақсы- жаман»
-
Балалар, мен сендерге суреттер алып келдім. Сол суреттер бойынша сөйлесейік. Жаман әдеттерді қара қалтаға саламыз. Жақсы әдеттерді қызыл қалташаларға саламыз. -
Мына суретке қараймыз, не көріп тұрмыз? Балалар таза ауада ойнап жүр. Бұл балалар қандай балалар?
Жақсы, онда Дария қай қалтаға салады екенін көрейік.
-
Екінші суретке қарайық. Не көріп тұрмыз? -
Бала далада мұз жеп жатыр. Бұл қандай бала?
Камила қандай қалтаға салады екен.
-
Ендігі суретте не көріп отырсыңдар? -
Бұл суретте бала ағашқа шығып, құстың ұясын бұзып жатыр. Бұл қандай бала? жаман бала. -
Ал, мына суретте не көріп тұрсыңдар? Бала құстарға ұя жасап, талға іліп қойды. Қандай бала? -
Жақсы. Қалташаға салайық.
Қоян: Ақылды балалар екенсіңдер. Мен сендерге ризамын!
Сөздік жұмыс: Қар- снег, қыс- зима, құстар- птицы, орман- лес.
(Балалар қайталайды)
Тәрбиеші :- Сендерге бүгінгі орманға жасаған саяхатымыз ұнадыма ма?
-Осы ормандағы құстарды,аңдарды қорғайтын сендерсіңдер. Ел байлығы-жер байлығы. Осы байлығымызды аялайық.
-Қоян,бізді жақсы қарсы алғанына рахмет. Біздің балабақшамызға қайтатын уақытымыз келді, шанамызға отырып қайтайық
Қоян: Сау болыңдар,балалар! Онда менде өз үйіме қайтайын.
Тәрбиеші:
-Балабақшамызға тез әрі ,көңілді қайту үшін білетін «Қыс қызығын көреміз»- атты әніміздің жалғасын айтып барайық.
Балалар әуенмен топқа оралады
Тәрбиеші: Балалар, сендерге бүгінгі саяхатымыз ұнады ма ? Орманда не көрдік? Қысқы орманды көрдік. Сол табиғаттан алған әсерлерімізді қағаз бетіне бейнелеп көрейік. Қыс мезгіліне байланысты балауызбен , яғни май шам арқылы сиқырлы суреттерді бейнелейміз. (бейнелеу кезінде көңілді әуен ойнап тұрады)
Салынған суреттерді анықтап қарау, жақсы салған жұмыстарды мадақтау.
Сергіту сәті:
Тауға шықсаң –қалың қар,
Сайға түссең- қалың қар,
Шырша үсті-қалың қар,
Жерді бассаң- қалың қар.
Байқаңдар, қар астында,
Ұйықтап жатқан аю бар.
- Балалар сендердің барлығың да өте жақсы жұмыс жасадыңдар.
Қазір мен сендерге балалар бүгінгі ашық сабағымызға арнап тосын сый дайындадым, слайдты тамашалау. Тосын сый ұнады ма?
Тәрбиеші:
-Ал балалар олай болса мен сендерге сұрақтар қоямын.
- Көңіл-күйіміз қандай? Тамаша!
- Қыс мезгілі қандай? Тамаша!.
- Ауа райы қандай? Тамаша!
- Бүгінгі сабағымыз қандай? Тамаша!
- Келген қонақтарымыз қандай? Тамаша!
-Көңіл күйіміз қандай? Тамаша!
Келген қонақтарымызға да бүгінгі көңіл күйімізді сыйлайық!
(Бәрі бірге)
Біз сіздермен бірге болғанымызға қуаныштымыз.
Біз сіздерге сәттілік тілейміз!
Біз сіздерге көтеріңкі көңіл күй сыйлаймыз!
– деп сабаққа келген қонақтарға
(Смайлик береді)
Кел балалар тұрайық,
Шеңберді біз құрайық.
Көріскенше күн жақсы,
Сау- саламат болайық!
Сабақтың алдында балалармен серуенде жүргізілген жұмыстардан көріністер:
Ашық сабақтардан көріністер:
Ашық сабаққа қатысқан қонақтар:
