|
А.Ж.
Т.с.
Т.м.
Т.м.
Т.м.
Тм..
Т.с.
Т.с.
Т.м.
Т.с.
Т.с.
Т.м..
Т.м.
|
Күзгі орман көрінісі.
Балалардың алдарынан жы-
лап отырған түлкі шығады.
-Балалар,мынау не жылап отырған.
-Қане,бәріміз қайталап айтайықшы.
-Түлкі-лиса-фокс.
-Түлкі,сен неге жылап отырсың?
Түлкі:
-Мен гүлдерімді суарайын деп едім,суқұйғышымды
Жоғалтып алдым,енді гүл-
дерім шөлдеп қалатын болды.
Тәрбиеші:
-Балалар,түлкіге көмектесе-
міз бе?
-Ендеше,бәріміз суқұйғыш
іздейік.
Түлкі қуанып қалады.
-Рахмет,балалар,сендердің арқаларыңда гүлдерім жайқалып өсетін болды,олар да сендерге рахмет айтуда.
Қайырымды балалар екенсіңдер.Сау болыңдар,сапарлар-
ың оң болсын!
Балалардың алдарынан қоян кездеседі.Ол анда-мында жүгіріп жүреді.
Тәрбиеші:
-Сәлеметсің бе,қоян.Неге жүгіріп жүрсің,өзің де бір-
түрлі абыржулы көрінесің.
Қоян:
-Күз болса келді.Ертең қы-
лышын сүйретіп қыс та келеді.Аңдардың бәрі қысқа
даярланып азықтарын жи-
нап жатыр.Мен де жаңа жеміс пен көкөністерімді жинап,анам екеуін бөлек-бөлек себетке салып берген,
мен оларды шашып алдым,енді себетіме салайын десем,оларды ажырата алмаймын,соған абыржып жүргенім ғой.
Тәрбиеші:
-Балалар,қоянға көмектесе-
міз бе?
Тәрбиеші жиналған себет-
тегі жеміс пен көкөністерді
балаларға көрсете сұрайды:
-Балалар,мынау қандай же-
міс?Түсі қандай?
-Ал,мынау ше?
-Қызанақ,сәбіз,пияз-көкөніс-
тер екен,балалар.
Қоян:
-Рахмет,балалар,сендер ма-
ған көп көмек бердіңдер.
Енді мен көкөністер мен жемістерді ажырата аламын.
Аттарын да білетін болдым.
Жолдарың болсын! Сау болыңдар.
Сапарларын әрі жалғастыра-
ды.Алдарынан тышқан кез-
деседі.Ол жоғарға қарап секіріп тұр.
Тәрбиеші:
-Сәлеметсің бе,тышқан.
Тышқан:
-Сәлеметсіңдер ме.Мен қыс-
қа әзірленіп жүрмін.Ағаш басындағы дәндерді көріп,
қызығып тұрмын.Шығайын десем,баспамды сындырып
алдым.Не істерімді білмей
тұрмын.
Тәрбиеші:
-Балалар,тышқанға көмекте-
семіз бе?
-Ендеше балалар,бәріміз тышқанның баспасының жібі үзілген екен, өріп берейік.
Қуанған тышқан:
-Рахмет,балалар,сендердің көмектеріңнің арқасында жоғарыдағы дәндерді ала-
тын болдым.Қайырымды, әдепті балалар екенсіңдер.
Орманға қонаққа келіп тұ-
рыңыздар.Сау болыңыздар.
Тәрбиеші:
-Балалар,енді балабақшаға
қайтайық.
-Балалар,сендерге саяхат ұнады ма?
Орманда нелерді кездестір-
дік?
-Қане,бәріміз қайталайықшы
Түлкі-лиса-фокс,
Қоян-заяц-раббит,
Тышқан-мышка-маус.
-Бәрекелді,сендер оларға
көп көмек бердіңдер.Ең-
бекқорлықтарыңды көрсет-
тіңдер.Олар сендерге риза
болды.Әрқашанда осылай
бір-біріңе көмектесіп жүрің-
дер.
Балалар,еңбек,әдептілік,қа-
йырымдылық туралы
мақал-мәтел білеміз бе?
-Балалар,орманда қандай өсімдіктерді көрдік?
-Дұрыс айтасыңдар,күздің алғашқы айында саңырауқұ-
лақтар көп шығады екен.
Олай болса «Шығармашы-
лық орталығына» барып,са-
ңырауқұлақтарды жапсыра-
йық.
(осы кезде есік қағылады)
-Балалар,біреу есік қағатын
секілді.Кім болды екен?
Балалар,біреу қорап тастап
кетіпті,сыртында былай деп
жазыпты: «Орал қаласы.
№35 «Шұғыла» бөбекжайы
«Шапағат» тобына.
Ішінде хат жолдапты.
«Сәлеметсіңдер ме,балалар!
Мен сендерге ризашылық-
пен хат жолдап отырмын.
Сендер өте қайырымды бала
екенсіңдер.Өскенде сендер-
дің еңбекқор,адамгершілігі мол,инабатты азамат бола-
тындықтарыңа сенімім мол.
Сендерге орманнан сәлемде-ме салып жіберіп отырмын.
Саяхатқа тағы да келіп тұр-
ыңдар. Сәлеммен достарың-
қоян».
Тәрбиеші:
-Мінекей,балалар,сендерге
қоян риза болып көп алма-
лар беріп жіберіпті,қане бәрің ала қойыңдар.
|
Балалар орманды тамаша-
лап келеді.
Балалар:
-Бұл-түлкі.
-Сәлеметсің бе,түлкі.
-Түлкі-лиса-фокс.
-Иә,көмектесеміз.
Балалар орманның ішін
аралап жүреді.
-Міне,мен суқұйғыш таптым.
-Алақай,мен де суқұйғыш
таптым.
Осылайша балалар түлкіге
гүлдерді суаруға көмектеседі.
-Сау болыңыз.
Балалар сапарларын әрі
жалғастырады.
Балалар қоянға таңдана
қарайды.
-Иә,көмектесеміз.
Дидактикалық ойын: «Жеміс пен көкөністерді ажырату».
Балалар шашылған жеміс-
тер мен көкөністерді жи-
нап,бөлек-бөлек себеттерге сала бастайды.
-Бұл-алма.Түсі қызыл.
-Бұл-банан.Түсі сары.
-Бұл-қызанақ.Түсі қызыл.
-Мынау-сәбіз.Түсі сары.
-Мынау-пияз.Түсі сары.
-Сау болыңыз.
Балалар орманды қызық-
тап келе жатады..
-Иә,тышқанға көмектесе-міз.
Балалар баспаның жібін қол моторикасын дамыта
отыра өріп береді.
-Сау болыңыз.
Бәрі балабақшаға келеді.
Көңілдері көтеріңкі.
-Иә,ұнады.
-Орманда түлкіні,қоянды,
тышқанды кездестірдік.
Түлкі-лиса-фокс,
Қоян-заяц-раббит,
Тышқан-мышка-маус.
Балалар мақал-мәтел айтады.
-Ағаштар,гүлдер,саңырау-
құлақтарды көрдік.
Балалар саңырауқұлақтың суретін ақ қағазға жапсырады.
Балалар таңдана қарасады.
Балалар мұқият тыңдайды.
Балалар қуана алмаларды
бөліседі.
|