file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
31

Қылмыскерлiктiнң аймақrық ерекшелiктерiн зерттегенде тарихи салыстырмалы-тарихи әдiс алынады. Бұл ретте мыналар жүзеге асырылады: а) әр түрлi аймақтарда бiр кезең аралығында болған бiр типтi оқиғаларды (кәмелетке толмағандардың, жастардың жасаған қылмыстарын т.б.) салыстыру; ә) әр аймақrар­дагы бiрдей сипаттамаларды әр түрлi кезең бойынша салыстыру.

5 Салыстырмалы әдіс. Әр мемлекеттердегi, мемлекеттiң әр аймақтарындағы қылмыскерлiк, жынысы, жасы және әлеуметтiк жағдайы және т.б. әр түрлi адамдардың қылмыскерлiгi салыстырылады.

Ұқсастық әдiсi қолданылғанда кеңістік -уақытқа байланысты қылмыскерлiк сипаттамасының қылмыскерлiктiң қайталанып 'тұратын сипаттамасымен және адамдар өмірінің қайталанып тұратын жағдайымен ұқсастығымен анықталады. Тиiстi ұқсастықтар бұл жағдайлар мен қылмыскерлiктiң өзара байланыстарының фактiсi мен тeтiгiн ары қарай зерттеуге негiздеме болады. Айырмашылық әдісін пайдаланғанда қылмыскерлiктiң бiр мемлекеттерде, бiр аймақтарда кездесетiн, ал басқаларда кездеспейтiн сипаттамалары анықталады. Мұндай материалдар қылмыскерлiктiң ортаның на­қты жағдайларымен себептiк байланыста екендiгi туралы болжам жасауғада және оны тексеруге де негiз болады.

6 Динамикалық және статистикалық әдісте криминология­қ зерттеулерде кеңінен қолданылады. Әcipece, қылмыскерлiкте жататын осы жаппай құбылыстарды зерттеуде бұл статистика­лық әдic кеңінен пайдаланылады. Динамикалық және статистика­лық әдiстер әр түрлi бiлiм бередi. Динамикалық заңдылықтар дегенiмiз даму заңдылығы. Оларды қолдану себептiк байланыс­тарды aнықтауға алып келедi. Мысалы, 20 жыл бойы кәмелетке толмай қылмыс жасаған 140-тан аса адамның жеке басының си­паттамалары мен тағдырларына кешендi зерттеу жүргiзiлдi. Зерттеудiң бiрiншi кезеңi - 14-17 жастағыларды қылмыс жасағаннан кейiн бiрден зерттеу, екiншi кезең - 10 жылдан соң, үшiншi -тағы 10 жыл өткеннен кейiн. Бұл бiреулердiң қылмысты қайта­лағандығы, бiреулердiң дұрыс жолға түскендiгi, ал бiреулердiң азғындап кеткендiгi қандай мән-жағдайлармен байланысты eкeндiгін aнықтayғa мүмкiндiк бердi.
file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
32

Статистикалық заңдылықтарды iздестiру құбылыстардың ортақ қасиеттерiн табу және сипаттау жолдарымен жүзеге асы­рылады. Мысалы, бұрын рецидивистердiң 60 %-ынан 80 %-ына дейiнi алғашқы қылмысты кәмелеткетолмаған жаста жасағанды­ғын статистика дәлелдеген болатын. Бiрақ бұл статистикалық заң­дылық неге негiзделген? Жоғарыда аталған ұзақ уақыттық зерт­теу осы құбылыстың тeтiгін ашуға мүмкiндiк бердi.

Заңдылықтарды iздестiру әрқашанда статистикалық зерттеу­лермен байланысты. Бiрақ олардың сипаттарын (себептiк, жаrғдайлар байланысы немесе өзгедей) табу әдiстер кешенiн қолдану­ды талап етедi.

Статистикалық зерттеулерде жинақтап қорытылатын көрсеткіштер пайдаланылады. Оларға мынадай негізгі талаптар қойылады:

а) зерттелетiн жиынтық құрамы жағынан бiртектi болуға тиiс.

Мысалы, 1997 жылдың l-қаңтарына дейiн және одан кейiн тiркел­ген қылмыстарды салыстыра салуға болмайды, себебi қазақстан Республикасының жаңа қылмыстық кодексi енгізiлгеннен кейiн заң шығарушы қылмыстар қатарына жатқызатын iс-әрекеттер шеңберi өзгердi, қылмыстық кодекстiң көптеген баптарының диспозицияларының түсініктемeci де өзгерiссiз қалған жоқ;

ә) зерттелетiн жиынтық едәуiр кең ауқымды болуы тиiс, он­дай болмаса кездейсоқ ауытқулар нәтижеге ықпал eтyi мүмкін.

Зерттеулер процесiнде кейде iшiнара бақылау қолданылады, 6iрәқ бұл peттe өкiлдiк (репрезентативтiк) мәлiметгер алынуы тиiс.

Криминологияда нақты-социологиялық әдістерді қолдану

Нақты социологиялық әдістер, яғни әлеуметтік құбылыстарды орын мен уақыттың нақты жағдайларында және олардың нақты көрініс табуда зерттеу әдістері криминологиялық зерттеулерде маңызды орын алады. Бұл әдіс кешені мыналарды қамтиды:

Құжаттарды зерттеу;

Анкета және сұхбат түрiнде сұрақ беру;

Байқау жургiзу (тiкелей немесе сырттай);

Эксперимент.

1. 
   Құжаттарды зерттеу. Криминологиялық зерттеу жүрriзгенде әр түрлi
   

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007

33

ұжаттарды зерттеуге тура келедi, олар статистикалық есептер, iстердiң материалдары, қылмыстар туралы арыздар мен оларға қайтарылған жауаптар, шағымдар, бақылаушы органдардың материалдары, сот-медициналық сараптама

орталығынынң бұқаралық ақпарат құралдарының материалдары. Сонымен қатар, аймақтардың төлқұжаттары, әлеуметтiк-экономикалық талдаудың жинақтап қорытылған нәтижелерi, қылмыскерлiккe және онымен байланысты құбылыстарға бұрын жүргiзiлген зерттеу­лердiң нәтижелерi және басқа да құжаттар зерттеледi.

Қылмыстық iстердi немесе өзге құжаттарды зерттеудiң бағ­дарламасы жасалынады. Зерттеудiң тиiстi нәтижелерi өңделедi және олардың негiзiнде қандай да бip заңдылықтың бар екендiгі туралы тұжырым жасалады.

2. Сауалнама не сырттай (анкета арқылы), не бетпе-бет (сұхбат арқылы) жүрriзiледi. Бiрiншi жағдайда cұрақтар көрсетiлген ан­кета жасалынады. Егер cұpaқтapдa «жабық» сипат болса, онда олар­ға «иә», «жоқ» немесе «бiлмеймiн» деген жауаптар берiледi. Ал, «ашық» түрдел сурактарга кез келген нысанда жауап берiледi. Мұндай cұpaқ-жауаптарды өңеуде қиындық туындайды. Олар­ды, неriзiнен, зерттеудiң алғашқы кезеңiнде, жауаптардың қан­дай болатындығын алдын ала болжау қиын болған жағдайда пай­даланады, онда алдымен жауаптардың болуы мүмкiн варианттa­рын анықтау және анкетаның «жұмыс қабiлeттiлiгiн» тексеру үшiн cұpaқтap түсініктi ме, оларға жауап берiлген бе, әлде жал­тарып кеткен бе және т.б. анықтау үшiн «пилотажный» деп аталатын сұрақ-жауап жүргiзiледi. Немесе «ашық» cұpaқтapғa берiлуi мүмкін жауаптар «тiзбегi» ұсынылып, «еске салудан» қашу керек болған жағдайда қойылады. Мысалы, кейбiр сотталғандарға сұрақ қойылғанда, егер мәселе ашығынан болса, олар моральдық көпшiлiк қабылдаған нормаларына өздерiнiң тepic көзқараста екендiгiн ашық айтқан. Егер жауаптардың «тiзбегi» берiлсе онда олар «дұрысырақ» жауап беруге тырысады. Бipақ барлығы ондай емес.

Ұсынылған жауаптар «тiзбегiнiң» артында жауаптың ұсыныл­ғаннан басқа нұсқасын таңдay керек болса және ол нұсқаны ай­қындауға өтiнiш болса, онда

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
34

жауаптар «тiзбегi» «ашық» болады. «жабық тiзбекте» жауап нұсқаларының барлығы түгел берiледi.

Анкетада бiрiн-бiрi толықтыратын қосымша сұрақтар бола­ды. Сол себептi кейде «ашық» және «жабық» сұрақтар жиынтығы пайдаланылады.

Әдетте, криминологиялық зерттеулерде сұралатын адамның аты- жөнi мен мекенжайы көрсетiлмейтiн анонимдiк деп аталатын сұраулар да болады. Бұл анкетада «шағын төлқұжаттың» болуы қарастырылған, яғни онда жасы, жынысы, жұмысы туралы сұрақ­тардың және сұралғанды сипаттайтын басқа да малiметтердiң бо­луы мумкін.

Анкетаны құрастырғанда оның артынан ЭЕМ-де өңделетiнiн ескеру керек. Сұхбаттасу дегенiмiз - қылмыс жасаған адаммен, немесе оның туыстарымен, немесе құқық қopғay органдарының қызметкерлерiмен, сондай-ақ басқа адамдармен әңгiмелесу.

Криминологиялық зерттеулерде сотталғанмен жеке сұхбатта­су анкеталық cұpaқтapғa қарағанда, толығырақ нәтиже бередi, қылмыстық iс-әрекеттiк себептерi мен максатын, оның тәрбиесi мен өмip салтын анықтауға мүмкiндiк бередi. Сонымен қатар, сұра­лушы өзiнiң жеке ұстанымын жария eткici келмесе, оны анкета арқылы бiлуге болады. «Ұжымдық сұхбат» деген де өзiн жақсы жағынан көрсеттi, мысалы, онда бiрнеше, «әдетте, оннан көп емес» адаммен кездесу болады, оларға зерттеушi өздерi байқап жүрген қылмыскерлiктiң жайы, ондағы өзгерiстер, қабылданған шаралар­дың нәтижелiлiгi, қылмыскерлiктiң өсу немесе азаю себептерi жайында айтуды өтiнедi. Мысалы, мұндай сұхбат қандай да бiр ұйымның бiр топ қызметкерлерiмен немесе белгiлi бiр ауданың немесе үйдiң бiр топ тұрғындарымен, немесе колониядағы соттал­ғандармен, немесе прокуратураның, полиция бөлiмшесiнiң қызметкерлерiмен жүргiзiледi. Егер зерттеушi алдын ала сұрақтарды­ құрастырып, оларды қандай ретпен қою керектігін жоспар­ласа ғaнa ондай сұхбаттан жақсы нәтиже күтуге болады. Ол сұрақ­тар оқылмайды, epкін әңгiмелесу арқылы берiледi. Сұхбат нәти­желерi, әдетте, артынан жазылып алынады, сонан соң өңделедi.

2. 
   Байқаудың бiрнеше түрi бар.
   

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
35

Социологиялық зерттеулердегi байқауларға қарағанда крими­нологияда байқау өpiciнің және оның нұсқаларының бiршама ерекшелiктерi бар.

Мысалы, байқаудың үш негiзгi рөлiн бөлiп алуға болады: 1) байқаудың қандай да бiр қызметке қатысушы қызметi және оғaн қатысушыларды байқап жүредi; 2) шындығында байқаушы (ол өзiн қызметiн байқауы тиiс субъектiлермен қатынаста байқау­шы ретiнде сезiнедi); 3) қамтылған байқаушы жұмысқа орнала­сады не өзiн бақылаушы ретiнде көрсетпей бiр жерлерде жүредi, бақылауы тиiс қызметке қатыспайды, байқылауды сырттай жүргiзедi.

Қылмыстық қызметтi алатын болсақ, онда қылмыстық топқа, ұйымғаа кipгe криминологтi көзге елестету керек. Бiрақ мұндай топқа кipy қылмыс жасауға мiндеттi түрде қатысумен байланыс­ты. Қатыспаған жағдайда зерттеушi әшкереленiп, одан ауыр зар­дап шегуi мүмкін. Заң криминолог-зерттеушiнi қылмыстық жа­уаптылықтан және жазадан босатуды қарастырмайды. Зерттеу тиicтi ic-әрекеттi қылмыc деп танымау үшiн де негiз бола алмайды, мысалы, аса қажеттiлiк және қажеттi қоpғaныc жағдайларында.

Жаза өтеу орындарында қамтылған байқау, көбiне, көрсeтiлген қиындықтармен, сондай-ақ сотталғанның мәртебесiн жасырын алудағы қиындықтармен байланысты.

Қамтылған байқауда құқық қорғау органдарының оперативтiк қызметкерi, тергеушi, прокурор, судья, адвокат, еңбекпен түзеу мекемесінің қызметкерi ретiнде болған пайдалы. Бұл тұрғыдан алғанда криминолог үшiн оның құқық қорғау органдарында, сот­тарда жұмыс iстеп алған тәжiрибесiнiң маңызы зор.

Байқаудың басқа да түрлері пайдаланылады. Мысалы, қалалар­дың бiрiнде кәмелетке толмағандар қылмыскерлiгiн зерттегенде оған қатысушьшар peтiндe заң оқу орындарының студенттерi қам­'тылған. Олар зерттелетiндердiң құрдастарындай едi. Дискотекаларға, басқа да сауықтыру орындарына барғанда олардың басқалардан айырмашылығы болмады, сондықтан құқық бұзушылардың демалу кезiндеri epeкeттepiн, әр түрлi топтар арасындағы өзара байланысты, олардың жүрiс-тұрысын байқауға мүмкiндiк болды.

3. 
   Эксперимент. Профессор Дюверженiң айтуынша, «экспе­римент жасауды арандатылған байқау деуге болады. Отандық әдебиетте экспериментке
   

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007

36

4. 
   «эксперимент жасаушының басқаруын­дағы кейбiр факторлардың ықпалымен объектiнiң өзгеретiн жағ­дайына бақылау жасау және дайектi тipкey болатын зеpттеу әдiсi» деген анықтама берiледi.
   

Криминологияда эксперимент аясы eкi қатынаспен шектелген.

Бiр жағынан, қылмысты арандатуға жол берiлмейдi. 3еpтrеушi қылмысқа арандатушы, көмектесушi ретiнде немесе басқадай рөлде қатысқаны үшiн қылмыстық жауаптылықтан босатылмай­ды. Екiншi жағынан, қылмыскерлiкпен күрес жөнiндегi шаралар заңға, моральдың көпшiлiк қабылдаған нормаларына негiзделуге, адам мен азаматтың құқықтары мен бостандықтарын, заңды мүдделерiн, ұлттық және дiни сезгіштердi бұзуға тиiс емес.

Болжаулау әдiстерiн де бөлiп алуға болмайды. Әдебиетте олар фондық және профильдiк болып бөлiнедi. Фондық әдiстер осы тарауда айтылғaн әдicтep кешенiн пайдалана отырып қажeттi ақпа­раттық база құpaды. Профильдiк әдiстер дегенiмiз - экстраполя­ция, модельдеу, эксперттiк бағалау әдiстерi. И.В. Бестужев- Лада­ның орынды көрсеткенiндей, болжаулау, ол - «болашақ жайында айтпау, қандай да бiр құбылыстың және процестiң даму перспек­тивасын қазiргi ғылым құралдарының көмегімен ұдайы зеpттеу».

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007

37

Әдебиеттер

Әдебиеттер

1. Алауханов Е. Как уберечься от преступника. Алматы: Өркениет, 2005.

2. «Криминогендiк», «антикриминогендiк», «криминалдық» терминдерiн дұрыс қолдану керек. Кейде «криминогендiк жағдай» деп қылмыскерлiктiң жайын айтады. Бұл ретте «криминалдық жағдай» деу керек.

3. Қараңыз: Қайржанов Е. И. Криминология. Алматы, 1995. ll-бет.

4. Жекебаев У.С. О социально-психологических аспектах преступного по­ведения. Алматы, 1971. 28-бет.

5. Қараңыз: Ван-Кан. Экономические факторы преступности. М., 1915; Познышев С.В. Основные начала науки уголовного права. М., 1912; Чубuнcкuй М.П. Курс уголовной политики. М., 1907; Криминология (А.И.Долгованың редак­циясында. М., 1997. 15-30-беттер.

6. Конгрестер 1885 жылы Римде, онда Ломброзо идеясы үстемдiк еттi, 1889 жылы - Парижде (онда Ломброзо әлеуметтiк факторды ескермегенін мо­йындады), содан соң 1892 жылы - Брюссельде, 1846 жылы - Женевада, 1901 жылы - Амстердамда, 1906 жылы - Туринде өттi. Қараңыз: Журнал Мини­стерства юстиции. 1901. №9.

7. Маркс К., Энгельс Ф. шығармалары. Т.2. 361-бет.

8 Мұнда Ф.Листтiң Ресейде - М.В.Духовскийдiң И.Я.Фойницкийдiң Н.С.Таганцевтiң, М.П.Чубинскийдiң және басқалардың үлесi зор.

9 Кан Уэдо. Преступность и криминология в современной Японии. М., 1989. 23-26-беттер.

10. Курс советской криминологии. Т. 1. М., 1985. 58-бет.

11 Қараңыз: Криминология / Н.Ф. Кузнецованың Г.М. Минковскийдiң редакциясында. М., 1994; Криминология / В.Н.Кудрявцевтiң, В.Е.Эминов­тың редакциясында. М., 1997; Криминология / Н.А.Беляевтiң, И.В.Болгаре­ваның редакциясында, СПб, 1992; Криминология / В.Н.Бурлаковтың және т.б. редакциясында. СПб, 1995. және басқалар.

12. Қараңыз: Ағыбаев А.А. «Қылмыстық құқық), Алматы: Жеты жарғы. 2003.
file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
38

13. Алауханов Е.И. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-насильсвенными преступлениями. Алматы, 2002 с.117.

14. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1968; Механизм пре­ступного поведения. М., 1981.

15. Франк Л.В. Потерпевшие от преступления. Душанбе, 1977. Черных Н.С.

Виктимологическая профилактика преступлений военнослужащих / / Пре­ступность и законодательство. М., 1997.

16. «Қылмыскерлiк - таптық қоғамның белгiлi бiр мемлекетте, белгiлi бiр кезеңде жасалатын барлық қылмыстар жиынтығынан тұратын, бiршама жап­пай, тарихи өзгерiп тұратын әлеуметriк, қылмыстық-құқықтық сипаты бар құбылысы» - деп жазды Н.Ф.Кузнецова. Н.Ф. Преступление и преступность. М., 1969).

17. Джекебаев У.С. Преступность как криминологическая проблема. Алма- Ата, 1974. 105-бет.

18. Қараныз: Гуров А.И. Профессиональная преступность. М., 1990.

19. Қараныз: Шнайдер Г.Й. Криминология. М., 1995. 127-бет.

20. Қайржанов Е.И. Понятие, структура и виды профилактики. Караганда, 1986. С.19.

21. Жунусов Б.Ж. Проблемы уголовно-правовой политики. Алматы, 1993.

22. Себепке мынадай әмбебап анықтама беруге талпыныс болған: «Кез келген қоғамдағы қылмыскерлiктiң ортақ себебi - объективтiк әлеуметтiк қайшылықтар». Қараңыз: Криминология / В.Н.Кудрявцевтің, В.Е.Эминов­тың редакциясында. 1995. 76-бет.

23. Миндагулов А.Х., т.б. Причины преступности, Хабаровск, 1988. 12-бет.

24. Шаргородский М.Д. Преступность, ее причины и условия в соц. общест­ве // Преступность и ее предупреждение. Л. 1966, 30-бет; А.Н Ағыбаев. Уго­ловная ответственность за должностные злоупотребления в РК. Аламаты, 1995, 115б.

25. Жұмағали А. Криминология. Жалпы бөлiм. Дәрicтер. Алматы, «Lem» баспасы, 2003. 57-бет.

26. Дюркгейм Э. Норма и патология // Социология преступности. М., 1966. 27 Аванесов Г.А. Теория и методология крим. прогнозирования. М., 1972; Лунев В.В. Мотивация преступного поведения. М., 1991 және басқалар.

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007

39

28. Ной И.С. Методологические проблемы сов. Криминологии. Саратов, 1975. Емельянов В.П. Преступность лиц с психическими аномальями. Саратов, 1980.

29. Булатов С.Я. Возрождение Ломброзо в советской криминологии / / Революция права. N2 1. 1920. С. 48.

30. Герцензон А.А. Уголовное право и социология. М., 1970; Дубинин ВЛ. және басқалар. Генетика, поведение, ответственность. М., 1982.

31 Алауханов Е.О. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-насильсвенными преступлениями. Алматы, 2002 С. 133.

З2. Кудрявцев В.М. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.

33. Мәлiметтер Е.О. Алаухановтың «Пайдақорлык'-ЗОРЛЫК кылмыстардьщ алдын алудын: криминологиялык проблемалары» такырыбындаfыl 3.Г.д. гыл ... дарежесiн алу ушiн дайындалган диссертациядан алынды (Алматы, 2004, l3l-бет).

34. Джаманбалаева Ш.Е. Общество и подросток: социологический аспект девиантного поведения. Алматы, 2002. С. 146

35. Алауханов Е.О. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-на­сильсвенными преступлениями. Алматы, 2002. С. 126.

36 Мауленов Г.С Основные характеристики преступности в Республике Казахстан. Алматы, ғылым, 1999. с.б.

37. Қ.Р. Президентiнiң және Қ.Р Министрлер кабинетi актiлерi жинағы, 1992.

№ 27. 493-496-беттер.

38. Алауханов Е.О. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-насильсвенными преступлениями. Алматы, 2002. С. 187.

39. Скаков А. К. К вопросу о правовых основаниях назначения режима исправительной колонии в порядке исключения // Вестник Мин. Юст. РК. Алматы, 1995. 136 с.

40 Алауханов Е.О. Пайдакорлық-зорлық қылмыстардың алдын алудың криминологиялық проблемалары. З.ғ.д. ғыл ... диссертация. Алматы, 2004. 201­бет.

41 Ибрагимов М.А. Влияние юридической и моральной ответственности на развитие сознания личности// Взаимодействие правового сознания с мора­лью и нравственностью в обществе переходного периода. Алматы: Жетi жар­ғы, 1995. С. 197.

42 Алауханов Е.О. Пайдақорлық-зорлық қылмыстардың алдын алудың

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
40

криминологиялық проблемалары. З.ғ.д. ғыл ... диссертация. Алматы, 2004. 230 ­бет.

43. Кудрявцев в.н. Правовое поведение: норма и патология. М., 1982.

44 Алауханов Е.И. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-на­сильсвенными преступлениями. Алматы, 2002. С. 199.

45 Жадбаев С. Х. Криминология. Алматы: Жетi жарғы, 2002. С. 93.

46. Ашитов 3.0. Вопросы дальнейшего укрепления социалистической за­конности. Алматы. 1976. С. 11.

47 Алауханов Е.О. Криминологические проблемы борьбы с корыстно-на­сильсвенными преступлениями. Алматы, 2002 С. 197.

48 Алауханов Е.О. Пайдақорлық-зорлық қылмыстардың алдын алудың криминологиялық проблемалары. З.ғ.д. ғыл ... диссертация. Алматы, 2004. 82­бет.

file://C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\ЭУИ УП Раиса\IN... 10.04.2007
<предыдущая страница