Мама – это значит жизнь музыкально-литературная композиция

ГУО «Октябрьская средняя школа Логойского района»

$d:\школа\мамы и дети\x_bdeb13b8.jpg$

Мама – это

значит

жизнь

музыкально-литературная

композиция
Подготовлено

Классным руководителем

Ждановой С.В.
Аг.Октябрь, 2012

В сопровождении ролика «Притча о матери» трое учащихся читают по ролям:

За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:

Говорят, завтра меня посылают на Землю… Как же я буду там жить? Ведь я так мал и беззащитен…

Бог ответил:

Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя… и заботиться о тебе…

Ребенок задумался, а затем сказал снова:

Здесь на небесах я лишь пою и смеюсь…, этого достаточно мне для счастья?

Бог ответил:

Твой ангел будет петь тебе и улыбаться для тебя. Ты почувствуешь его любовь и … будешь счастлив!

О! но как я пойму его, ведь я не знаю его языка?

Спросил ребенок, пристально глядя на Бога…

А что мне делать, если я захочу обратно к тебе???

Бог мягко прикоснулся к детской головке и сказал:

Твой ангел сложит твои руки вместе и научит тебя молиться…

Затем ребенок спросил:

Я слышал на Земле есть зло. Кто защитит меня?

Твой Ангел защитит тебя… Даже рискуя собственной жизнью…

Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…

Твой Ангел расскажет обо мне всё и покажет путь, как вернуться ко мне…Так что я всегда буду рядом с тобой…

В этот момент с Земли стали доноситься голоса и ребёнок в спешке спросил:

Боже, скажи же мне, как зовут моего Ангела?

Его имя не имеет значения, ты будешь называть его…МАМА!

Мама - это значит нежность,

Это ласка, доброта,

Мама - это безмятежность,

Это радость, красота!

Мама - это на ночь сказка,

Это утренний рассвет,

Мама - в трудный час подсказка,

Это мудрость и совет!

Мама - это зелень лета,

Это снег, осенний лист,

Мама - это лучик света,

Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Учитель: Что может быть на свете священнее, чьё имя мать. Для любого из нас – ребенка, подростка, юноши или поседевшего взрослого – мама самый дорогой, самый родной человек на свете, давший самое ценное – жизнь.

С древнейших времен и до наших дней образ матери священен. В Библии, «книге всех книг», Деву Марию с Христом на руках называли Мадонной. Поэтому образу и подобию все художники всех эпох мать с ребенком на руках называют мадонной. И сегодня наш праздник мы посвящаем всем Матерям.

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Слово это - зов и заклинанье.

В этом слове - сущего душа.

Это – искра первого сознанья.

Первая улыбка малыша.

Слово это с роду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем - исток всего. Ему конца нет.

Я произношу его: Мама!

Учитель: «Мама…Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живет в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.

Мама…Ты, маленький, еще не умел говорить, она понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама учила тебя говорить, ходить. Мама прочла тебе первую книгу. От нее ты узнал, как зовут птиц. Узнал, что у каждого цветка есть имя…». И ещё, Матери верят в нас всегда, при любых обстоятельствах и эта их вера помогает нам идти по жизни.

Стихотворение В. Коротаева «О, вера наших матерей».

Музыкальное сопровождение: «Лунная соната» в исполнении Ричарда Кляйбермана.

О, вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера

В нас, подрастающих детей,

Её, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери - такой народ вздохнут,

Нас долгим взглядом смерив:

Пусть и расстроятся, пройдет,

И снова верят, верят, верят.

Как верят матери одни

Взыскательно и терпеливо.

И - не крикливые - они

Не почитают это дивом.

И просто нипочем года

Их вере, трепетной и нежной,

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

Учитель: Какое великое счастье и Божье благословение быть МАМОЙ!

Вот и наши ребята мечтают поскорее вырасти, и стать родителями.

Исполняют учащиеся 3 класса

Когда я буду взрослой,

Я буду очень грозной.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли погулять?»

А час, какой? Девятый?

Пожалуй, поздновато,

А ну, скажу, ребята,

Сейчас же марш - в кровать!
Когда я буду взрослым,

Я буду очень грозным.

И скажут мои детки:

«Нельзя ли поиграть?»

Скажу: «Весь день играли?

Игрушку поломали?

Сейчас же марш – в кровать!»

А еще мы хотим знать: Для чего детей рожать?

Учениками 2 класса разыгрывается сценка: "Что за дети нынче, право?"

Мальчик

- Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим - ка все за и против!

Девочка - А зачем тебе всё это?

Мальчик

- Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка...

Девочка Ты придумал это ловко!

Мальчик

- Да за маму мне обидно,

От проблем житья не видно.

Девочка -

Да...от нас проблем немало...

Не простая должность - мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей,

Девочка

- Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

Мальчик - Дома - тихо... чистота... Красота!

Девочка

- И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!

Мальчик

- Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.

Не придётся ей опять, все уроки проверять,
За детей решать задачки, сочинение писать.
За различные проделки, то ругать, то наказать,
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

Девочка

- И услышать, засыпая...

Ты красивая такая,
Честно-честно говорю,
Мам, я так тебя люблю!

Мальчик

- Да... звучит красиво...

А такая перспектива?
Только вырастил детей...
Выдал замуж поскорей...
Отдохнуть теперь хотите?
Вот вам внуки! Получите!

Девочка

- Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,
Сели, встали, побежали,
Вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты,
Воз домашней суеты.

Мальчик - Да зачем им жизнь такая?

Девочка

- Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб всё успеть.
Даже некогда стареть.

Мальчик

- Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!

Я всё больше убеждаюсь: Дети - хлопотный народ.
Надо долго их растить, и воспитывать, учить,
По ночам не досыпать, день и ночь переживать,
Заболели полечить, провинились - отлупить,
И в учёбе помогать, и кормить и наряжать...

Девочка- Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Мальчик - Ну, сравнила! Во - даёт!

Девочка

- Дети хлопотный народ!

Но зато для мамы
всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь,

Мальчик - И забота вновь и вновь...

Девочка

- Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!

Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Мальчик - Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

Девочка- Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребёнку!

Все - Ну, а лучше сразу два!

Девочка - Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!
Учитель: Вот оказывается, для чего нужны дети.

Каждую секунду в мире рождаются 3 человека. Это мама даёт им жизнь. Мать и дитя – это две неразрывные нити и в беде, и в радости. Любовь к малышу для неё так же естественна, как цветение сирени весной, дуновение ветерка, как опадающая с деревьев листва. Как солнце посылает свои лучи, согревая всё живое, так и любовь матери согревает всю жизнь ребёнка. Мать – это окно в большой мир. Мать – это наша опора и защита.

Песня «Мама дорогая», в исполнении учащихся и классного руководителя 6 класса

1.Кто вас дети больше любит,

Кто вас нежно так голубит,

Кто заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз.

Мама дорогая, мама дорогая,

Мама дорогая мама.

Мама дорогая, мама дорогая,

Мама дорогая.
2. Колыбель кто вам качает,

Кто вам песни напевает,

Кто вам сказки говорит,

Книжки в праздник кто дарит.

Мама золотая, мама золотая,

Мама золотая мама.

Мама золотая, мама золотая,

Мама золотая.

3.Если дети вы ленивы,

Непослушны, шаловливы,

Что бывает иногда,

Кто же слезы льет тогда.

Всё она родная,

Мама дорогая,

Мама дорогая мама.
Учитель: «Какое счастье, какое чудо – быть женщиной на земле».

Жена, мать – весёлое ласковое солнце на небосклоне домашнего общежития, это источник ласки, сострадания и уюта. Все вы, уважаемые мамы, ежедневно выполняете обязанности большой хозяйки маленького государства – семьи. Вы – и педагог, и психолог, и экономист, и дипломат, лекарь и пекарь, актриса и драматург, и режиссёр семейных сцен, руководитель и подчинённый одновременно.

Младенец старательно складывает по слогам «ма - ма» и, почувствовав удачу, смеётся счастливый. Мама! Голос мамы ребенок узнает из тысячи женских голосов!

КОНКУРС «УЗНАЙ СВОЕГО РЕБЁНКА»

Детям, которым не спели колыбельную, плохо спится, они часто просыпаются и плачут «УА-УА». Мама должна угадать по голосу, когда заплачет её «малыш». А мы сейчас проверим, помнят ли мама как плакали их малыши?

Учитель: В праздники принято дарить подарки. Подарки ожидают и наших мам, и ребята провели большую предварительную работу совещались, какой подарок лучше, смотрели рекламу и , даже, читали объявления.

В исполнении участников объединения по интересам «Лицедеи»

1 ученик:

На трубе водосточной

Объявление читаю:

« Продаётся очень срочно

2 зелёных попугая,

Кот породистый сиамский,

Зонт складной японский дамский,

Стол обеденный дубовый, плащ мужской,

Почти что новый,

И старинный граммофон.

Вот для справок телефон».

2 ученик:

Чтобы всё запомнить точно

Я иду и повторяю:

- Продаётся очень срочно

2 старинных попугая,

Плащ породистый сиамский,

Кот складной, зелёный, дамский,

Зонт обеденный дубовый,

Стол мужской, почти что новый,

И японский граммофон.

Вот для справок телефон…

3 ученик:

Нет, запомнила неточно,

Снова быстро повторяю:

Продаётся очень срочно

2 японских попугая,

Зонт породистый сиамский,

Стол складной, старинный, дамский,

Плащ обеденный, дубовый,

Кот мужской почти что новый,

И зелёный телефон.

Вот для справок граммофон…

4 ученик:

Не выходит, как нарочно,

Повторяю многократно:

- Продаётся очень срочно

2 кошачьих телефона,

Дуб обеденный сиамский,

Попугай старинный дамский,

Зонт зелёный грамофонный,

А внизу для справок плащ…

Перепутали, хоть плачь!

Учитель: Девочки наши, конечно же, пошутили, на самом деле подарок мамам они подготовили. Дорогие мамы примите в подарок от ребят, участников объединения по интересам «Лицедеи» эти задорные частушки:

Частушки:

1.Наши мамы – наша радость,

Слова нет для нас родней,

Так примите благодарность

Вы от любящих детей.

2.Постирать бельё решил

И в машину всё сложил.

Хоть гуашь не добавлял,

Но бельё я не узнал!

3.Если мамочка сказала:

-То не трогай, то не смей,

Надо слушать, непременно,

Дом наш держится на ней

4.Я вскочил, убрал кровать,

Хоть и мог ещё поспать.

На будильник не ворчу,

А на кухне хлопочу.

5.Рома пол натёр до блеска,

Приготовил винегрет,

Мама ищет, что же делать

Никакой работы нет.

6.А какой подарок маме

Мы подарим в этот день?

Есть для этого немало

Фантастических идей!

7.Ведь сюрприз готовить маме

Очень интересно-

Мы замесим тесто в ванне,

Выстираем кресла.

8.Ну, а я в подарок маме

Разрисую шкаф цветами,

Хорошо б и потолок,

Жаль, я ростом невысок.

9.Хоть и манят нас просторы,
Мы от мамы ни на шаг!
С папой можем сдвинуть горы…
Если мама скажет, как!

10.И в работе нет прилежней

Мам отважных, боевых,
Всё, что папы не осилят…
Мамы сделают за них!

11.Пусть звенят повсюду песни

про любимых наших мам.

Мы за все, за все, родные.

Говорим: «Спасибо вам!»

12.Мы частушки петь кончаем

И даём такой совет:

Помогайте больше мамам -

Проживут они сто лет!

Учитель: Начало рабочего дня почти в каждой семье начинается одинаково: родители будят своих детей в школу, а так хочется ещё поспать, ну хотя бы минутку. Было с вами такое?

В исполнении Курака Яна мини-сценка

Причиталка: Ах вы, людечки, да мои добренькие, да по что меня – дитё малое, маменька и тятенька да ранёхонько поднимают, да с кроватоньки тепленькой да вынимают, да ноженьки белые на пол студёный опускают, а глазоньки мои ясные открыть заставляют, да под водицу студёную мои щёчки румяные да подставляют. Да из дому родимого меня в школу ненавистную отправляют, а там тётеньки да дяденьки , да все суровые, а там стулья то, да все казённые твердёшенькие. А тут постелька то моя роднюсенькая, а перинка то моя мякусенькая, а подушечка да перо к пёрышку. Ах, пожалейте вы мою судьбину тяжкую!
Учитель: И вот в таких сложных жизненных ситуациях на помощь приходят … бабушки. Говорят, что внуки похожи на бабушек и дедушек больше, чем на своих родителей. Бабушки всегда рядом, как добрые феи. Сколько у них любви, доброты, находчивости и самопожертвования! Бабушки стараются разделить и горести, и радости своих внуков, выступают друзьями и советчиками. Сколько добрых слов о вас, дорогие бабушки, могут сказать ваши внуки и внучки.

Ученицы начальной школы:

Ученик 1

Я уселась и сижу,

И гулять я не хожу.

Телевизор не включаю,

Отказалась я от чая,

Не хочу ни есть, ни спать –

Буду бабушку я ждать!

Почему же не пришла,

Может важные дела?

Может быть, она устала,

Прилегла и захворала?

Кто же даст больной таблетки,

Кроме добренькой соседки?

Может, помощь ей нужна,

Ведь живет она одна!

Всё! Решила! Побегу,

Я сама ей помогу!

Вдруг, я слышу: тук-тук-тук!

Это в дверь бабулин стук!

Здравствуй, милая моя!

Обниму её любя!

Ученик 2

Вот если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучке, а может быть внуку

Давать каждый день на обед:

Насыплю я в правую руку,

Насыплю я в левую руку,

И просто насыплю на блюдо,

Горой разноцветной, конфет!

Ученик 3

Вот, если я бабушкой буду,

Клянусь, никогда не забуду,

Что внучку, а может быть внука

Не стоит за двойки ругать.

А просто, развеивать скуку,

Отправлю к веселому другу

И дам посмотреть телевизор,

Подольше пущу погулять.

Ученик 4

Но бабушка, явно, забыла,

Что в детстве конфеты любила,

И, видно, одни лишь десятки

Носила из школы она.

И к ней не ходила подружка,

И ей не шептала на ушко,

Что двоечник дедушка Коля

Заждался её у окна.

Учитель: Дети – самое дорогое для матери. Счастье матери – в счастье её детей. Нет ничего бескорыстнее и святее её любви. Мать – первый учитель и друг ребёнка.

А теперь я предлагаю мамам ответить на несколько вопросов о школьной жизни их детей.

Конкурс «Всё под контролем»

1.Какие новые предметы появились у ваших детей в этом году?

2.На какой день недели выпал День Знаний 1 сентября в этом году?

3.Сколько стоит тоненькая ученическая тетрадь?

4.Какой учебный предмет у вашего ребенка самый любимый?

5.По каким предметам у ребят появились в этом году новые учителя?

6.Сколько раз в неделю проходят уроки математики?

7.Сколько в классе мальчиков? девочек?

Учитель: Замечательно, что наши мамы интересуются жизнью своих детей в школе и вообще, в курсе всех событий. Так держать!

А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так...

Конкурс «Переводчик» (ребята мимикой и жестами передают содержание детских стихов, а мама должны узнать, о каком стихотворении идет речь)
“Идет бычок, качается...”

“Уронили Мишку на пол...”

“Зайку бросила хозяйка...”

“Наша Таня громко плачет...”

“Мишка косолапый...”
Учитель: У женщины есть важная и ответственная обязанность – быть душой семьи, нести свет и тепло. Жизнь матери – это каждодневный, порой незаметный, будничный подвиг.

Стихотворение С. Островский «Человек, на котором держится дом» в сопровождении музыкальной композиции «Моя дорогая мама»

Отшумит и умчится любая беда,

Как весенней порою грохочущий гром,

Если с вами она, если рядом всегда