Наименование тсо

Оборудование кабинета психологов

№	Наименование
ТСО
	Магнитофон
	Монитор
	Мышка
	Клавиатура
	Системный блок
Мебель
	Компьютерный стол
	Тумбочка
	Детский письменный стол
	Кресла (2 шт.)
	Стол с песочницей
	Стулья (2 рабочих, 1 компьютерный).
	Шкафы (для методического обеспечения и документов)
	Зеркало
	Стенд
Методическая литература
	Энциклопедия истории психологии в пяти томах. (3, 4 том)
	200 загадок в картинках; 60 вопросов – шуток и еще 25 скороговорок.
	Т. Н. Банщикова, Ю. П. Ветров, Н. П. Клушина «Профессиональная деятельность психолога» в работе с педагогическим коллективом
	Д. Баррет. Протестируйте себя.
	Д.А. Белухин «Как возненавидеть себя, детей и педагогику».
	М.Р. Битянова, Т.В. Беглова Учимся решать проблемы (книга, рабочая тетрадь).
	Большая книга головоломок, лабиринтов, кроссвордов.
	С.М. Бондаренко «Учите детей сравнивать»
	И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова «Непоседливый ребенок»
	Л. А. Венгер. Планы занятий по программе «Развитие». Москва 2002. Младшая, средняя, старшая, подготовительная группы дет. сада.
	В. Вилюнас «Психология развития мотивации»
	Б.С. Волков «Психология урока. Его подготовка, проведение и анализ»
	С.В. Гаврилива «Учимся думать и фантазировать». Рабочая тетрадь №1 и №2.
	Виноградова Н.Ф. «Учимся думать и фантазировать». 1 класс.
	С. Гаврина, Н. Кутявина. «Развиваем внимание, восприятие, логику». (5-6 лет)
	Г.А. Глинка « Развиваем мышление и речь в 2х книгах».
	Дж. Грэхэм «Как стать родителем самому себе»
	Д. Гудинг, Д. Леннокс «Мировоззрение. Человек в поисках истины и реальности»
	В. Гузеев, В. Лизинский «Учитель в зеркале психологии». Психолого-педагогический очерк.
	И.В. Данилов «Система упражнений». Развитие навыков учебной деятельности мл. школьников.
	А.К. Дусавицкий. Воспитание интеллекта.
	А.К. Дусавицкий «2х2=х?»
	Х.Дж. Джайнотт «Родители и дети»
	Ф. Джордан, Д. Мэсси «Готов ли ребенок к школе?»
	С.И. Заир-бек, И.В. Муштавинская. Развитие критического мышления.
	А. Зак «Интеллектика. 1 класс; «Будем смышлеными! 6 лет».
	А.И. Захаров «Дневные и ночные страхи у детей»
	Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева «Чудеса на песке. Практикум песочной терапии»
	Т.А. Ильина «Педагогика». Курс лекций
	В.А. Климанчук «Тренинг внутренней мотивации».
	Г.С. Кочарян, А.С. Кочарян «Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов»
	Л. М. Крыжановская «Психолого-педагогическая реабилитация подростков»
	Л.Д. Лебедева «Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и АРТ-терапии»
	И.И. Мамайчук, М.Н. Ильина. Помощь психологу с ЗПР.
	А. В. Микляева « Я – подросток» программа уроков психологии с подростками.
	Р. Мэй «Искусство психологического консультирования»
	Найди, придумай, нарисуй». Развитие познавательных способностей (начальная школа).
	Я.М. Неплох. «Записки психиатра. Человек - познай себя!»
	В.В. Овчарова «Справочная книга школьного психолога»
	Практикум по возрастной психологии. Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко.
	Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева.
	«Психология педагогического взаимодействия» под редакцией проф. Я. Л. Коломинского.
	Н.С. Пряжников. Активизирующие опросники профессионального самоопределения.
	Рисуем по клеточкам «Мир машин»; «Мир животных»; «Овощи и фрукты».
	Н. В. Самоукина «Практический психолог в школе» лекции, консультирование, тренинги.
	В.П. Симонов «Педагогический менеджмент». Учебное пособие.
	Сказка «Бычок смоляной бочок».
	В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев. Психология развития человека.
	С. Смайлс «Саморазвитие умственное, нравственное и практическое».
	Е.Е. Смирнова «Психология общения». Материалы для специалиста образовательного учреждения.
	Е.И. Соколова. Занимательная логика (5 – 7 лет).
	И.В. Спирин, И.И. Пищикова, М.И. Спирина «Профессиональное самоопределение школьников Москвы. Транспорт». Учебное пособие 9-11 класс.
	В.А. Сухомлинский «Родительская педагогика»
	Считай и раскрашивай. Дошкольный клуб.
	Ч.Б. Таузенд. Самые сложные головоломки.
	М.В. Телегин «Про то, как Машенька в поисках свободы Страну Жизни из конца в конец прошла и любовь обрела». (8-13 лет).
	О.И. Тушканова «Развитие внимания (7 – 9 лет); «Развитие мышления (5-7 лет).
	«Учитель, который работает не так» под редакцией А.Н. Тубельского
	К. Фоппель. Генезис 2005г. «Привет, ушки!»; «Привет, ножки!»; «Привет, глазки!»; «С головы до пят!».
	К. Фоппель «На пороге взрослой жизни» 4 части
	О. В. Хухлаева «Школьная психологическая служба» работа с родителями.
	Г.А. Цукерман, Б. М. Мастеров. Психология саморазвития.
	С.А. Черняева. Психотерапевтические сказки и игры.
	С.Н. Чистякова, Н.Ф. Родичев «Профессиональное самоопределение». Учебное пособие 9 класс.
	«Школа Ушинского». Чтение с увлечением.
	Школа Эйдетики. Развитие памяти, образного мышления, воображения.
	В.В.Шмидт, В.Р. Шмидт «Диагностико - коррекционная работа с младшими школьниками».
	Н.Б. Шумакова «Психология одаренности: обучение младших школьников».
	С.А. Черняева. Психотерапевтические сказки и игры.
	Г.Ф. Кумарина, И.Е. Токарь. Коррекционно-развивающее образование в условиях введения ФГОС
	Е.А. Бабенкова. Настольная книга здоровьесбережения.
Диагностические методики
	Э. Р. Ахмеджанов. Психологические тесты.
	Т.Г. Богданова, Т.В. Корнилова «Диагностика познавательной сферы ребенка»
	А.Л. Венгер «Психологические рисуночные тесты».
	К.М. Гуревич, Е.М. Борисова (ред.) «Психологическая диагностика детей и подростков».
	Диагностика и компенсация минимальных мозговых дисфункций – тест Тулуз - Пьерона // «Иматон».
	Диагностика Креативности. Тест Е. Торренса // «Иматон».
	Диагностика профориентации.
	Диагностика структуры интеллекта. Тест Д.Векслера (детский вариант) //Иматон.
	Диагностический пакет ПДО (Личко, Леонгард, Смишек) //Иматон.
	Зрительно-моторный тест БЕНДЕР «Когито-центр».
	Интеллектуальный тест Кетелла «Иматон».
	Исследования интеллекта Д. Векслера (детский вариант) // «Иматон».
	Исследование социального интеллекта, Дж. Гилфорд // Иматон.
	Д.В. Лубовский. Психодиагностические методы в работе с учащимися 3 – 4 классов. Московский психолого-социальный институт.
	Матрицы Равена.
	О. Машталь «Лучшие методики развития внимания у детей» // диск в комплекте.
	Методика развития коррекции внимания у детей 5-7 лет. Н.М. Пылаева, Т.В. Ахутина. «Школа внимания». // комплект рабочих материалов.
	Многофакторный личностный опросник Р. Кеттелла (юношеский вариант).
	Модифицированная методика Сонди. Тест восьми влечений. Л.Н. Собчик // Речь
	«Нарисуй историю» тест, А.И. Копытин // Речь.
	Нейропсихологическая диагностика детей. Цветкова Л.С. // Центр Когито.
	Образное мышление для детей 3-8 лет (МОМ) Белопольская Н.Л. // Cogito
	Определение уровня умственного развития детей 7-9 лет. Э.Ф. Замбицявичене.
	Проективная методика исследования личности ребёнка «Расскажи историю». Г.Х. Махортова, «Когито-центр»..
	Психодиагностические методы в работе с 1-2 классами (рабочая тетрадь, руководство) // Московский психолого-социальный институт.
	Психодиагностические методы в работе с 3-4 классами (руководство) // Московский психолого-социальный институт.
	Рисуночные ассоциации – тест, С. Розенцвейг. // Иматон.
	Рисуночные метафоры. Жизненный путь.
	М.М. Семаго « Психолого – медико - педагогическое обследование ребенка» //комплект рабочих материалов.
	В.П. Симонов «Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя»
	Л. Н. Собчик. Культурно-свободный тест интеллекта по Кеттелу.
	Л. Н. Собчик «Методика классификация предметов».
	Л.Н. Собчик «Методы психологической диагностики» выпуск 1
	Л.Н. Собчик «Методы психологической диагностики» выпуск 2
	Л.Н. Собчик «Методы психологической диагностики» выпуск 3
	С. С. Степанов «Диагностика интеллекта методом рисуночного теста».
	Тест Ландольта //Иматон.
	Тест Розенцвейга (детский и взрослый варианты) //Иматон
	Тест структуры интеллекта Амтхауэра.
	Тест тревожности (Р. Тэмпл, М. Дорки. В. Амен) // Речь.
	Тесты для дошколят. «Мышление»; «Внимание и память»; «Подготовка руки к письму».
	Трансово - медитативная саморегуляция «Встреча с целителем». В.А. Ананьев // Иматон.
	Т.В. Чередникова «Проверьте развитие ребенка. 105 психологических тестов».
	Экспресс - диагностика готовности к школе // Генезис.
	Nend-тест // Иматон
Развивающие игры
	«Весёлые картинки» (в папке).
	«Пряничный домик». Пазл.
	«Сложи узор».
	«Запутанные истории».
	«Свойства».
	«Что из чего сделано?».
	«Я иду искать».
	Лото.
	«Рыбки». Логический квадрат.
	«Что к чему?».
	«Гном». Мозаика.
	«Буквы». Домино.
	«Дары природы».
	«Рыбки». Головоломка.
	«Дюймовочка». Кубики.
	«Конёк-горбунок». Кубики.
	Мозаика в мешочке.
	Народная игра «Бирюльки».
	Коллективная игра « Кошки-мышки».
	Семейная игра « Куча мала».
	Игрушка «Чудесный мешочек».
	Пальчиковые игрушки (5 наборов).
	Театральные куклы (6 шт.).
	Мягкие мячи (4 шт).
	Песочница с песком.
	Коллекция игрушек для игровой терапии (люди, животные, птицы, дома, деревья, морской мир, фантастика, техника).
	Конструктор «Транспорт»
	Конструктор «Город»
	Игра для детей от 5 лет «Путешествие в мир эмоций».
	Пирамидка Малышок – 4.
	Набор «Лесные звери».
	Детское лото с загадками «Кем быть?».
	Лото фрукты с загадками.
	Логика для дошкольников в картинках.
	Учись играя. Цвет.
	Учись играя. Наблюдательность.
	Учись играя. Обобщение.
	Учись играя. Фигуры.
	Учись играя. Контуры.
	Парные картинки «Мой дом».
	Антонимы. Серия читаем вместе.
	Картинки разрезные. Животные.
	Диксит – Одиссея. Игра на развитие ассоциативного мышления.
Периодические издания
	Газета Школьный психолог 2003 год: № 21-29,31-33,35-38. 2004 год: № 15,44,46,48. 2005 год: № 1-5,7-22. 2006 год: № 2,3,7,9,12-19,21-24. 2007 год: №1- 23. 2008 год: №1-3,5-6,8-24 2009 год: №1-6,10,17-19 2010 год: №2-6,8-11,12,17,19,22 2011 год: № 1,2,7,16
	Журнал «Мир психологии»: 2000 год: № 3. 2005 год: № 4.
	Журнал «Вопросы психологии»: 2005 год: № 2,3,4. 2006 год: № 2,6. 2007 год: № 1,2,3
Наглядные материалы
	«Диспут».
	«Кошка и зеркало». Плакат.
	«Как я разрешаю конфликты с …» Плакат.
	«Как я решаю свои проблемы» Плакат.
	«Как я преодолеваю трудности» Плакат.
	«Как я справляюсь со своей тревогой» Плакат.
	«Как я справляюсь со своим гневом» Плакат.
	Плакат Немова. (точки)
	Методика 10 слов.
	Плакат «Гора»
	Пазл «Золотой ключ»
	Открытки «Я верю что я…»
	Плакаты «Консультирование родителей в детском саду»(индивидуальные особенности детей). Изд.Генезис.. Ивлева И.А., Млодник И.Ю., Сафуанова О.В.
	Плакаты «Консультирование родителей в детском саду»(возрастные особенности детей). Изд.Генезис.. Ивлева И.А., Млодник И.Ю., Сафуанова О.В.
Протокол оценки материально-технической, учебно-методической и информационной базы на соответствие ФГОС Потребности кабинета психологов для реализации ФГОС
Учебно-методическое обеспечение
1. Преодоление страхов у детей: тренинг, Арефьева Т.А., Галкина Н.И.
2. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии, Мамайчук И.И.
3. Психологическая коррекция детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (с учетом их половых различий), Габдракипова В.И., Эйдемиллер Э.Г.
4. Психология игровой зависимости, Козлов В.В., Карпов А.А.
5. Психологическая помощь детям и подросткам с расстройствами поведения, Мамайчук И.И., Смирнова М.И.
6. Умные картинки. Материалы для коррекционно-развивающей работы в детском саду, Павлова Н.Н., Руденко Л.Г.
7. Социально-психологическая адаптация ребенка в обществе. Коррекционно-развивающие занятия, Семенака С.И.
8. Коррекционно-развивающая программа для подростков «Фарватер». Под редакцией Е.В.Емельяновой
9. Коррекционно-развивающие занятия по социальной адаптации детей дошкольного возраста, Володько Д.В.
10. Учим детей сочувствовать и сопереживать, Семенака С.И.
11. Как использовать психологические методы для успешного общения педагога с учениками и их родителями
12. Развитие личности школьника, Лепешова Е.
Материально-техническое обеспечение
1. Кабинет психологической разгрузки
2. Фотообои с изображением природы
3. 12 стульев (кресел) для групповых занятий
4. Доска
5. Киноэкран
6. Шторы затемнения
7. Коврики для занятий на полу
8. Аквариум
9. Фитбольные шары
10. CD – диски с функциональной музыкой
Информационное обеспечение
1. Как помочь детям с эмоциональными проблемами (DVD)
2.