Практическая работа №1 «Осуществление цепочки химических превращений»

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №5»

ИНСТРУКЦИИ

по выполнению практических работ по химии

в 9-11 классах нехимического профиля

Составлено: учителем химии

Павловой Е.С.

Оренбург

СОДЕРЖАНИЕ

Знаки, обозначающие правила техники безопасности при выполнении химических опытов, и их расшифровка.
9 класс. ПР№1 «Осуществление цепочки химических превращений»
9 класс. ПР№2 «Получение и свойства соединений металлов»
9 класс. ПР№3 «Экспериментальные задачи по распознаванию веществ»
9 класс. ПР№4 «Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»
9 класс. ПР№5 «Экспериментальные задачи по теме «Подгруппы азота и углерода»
9 класс. ПР№6 «Получение, собирание и распознавание газов»
10 класс. ПР№1 «Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах»
10 класс. ПР№2 «Получение этилена и опыты с ним»
10 класс. ПР№3 «Получение и свойства карбоновых кислот»
10 класс. ПР№4 «Решение экспериментальных задач на распознавание кислородсодержащих органических веществ»
10 класс. ПР№5 «Экспериментальные задачи по распознаванию органических веществ»
11 класс. ПР№1 «Получение, собирание и распознавание газов»
11 класс. ПР№2 «Химические свойства кислот»
11 класс. ПР№3 «Решение экспериментальных задач на распознавание веществ»

9 класс

Практическая работа №1

«Осуществление цепочки химических превращений»

Вариант №
Цель работы:

Вариант 1: MgCO₃ MgCl₂ Mg(OH)₂ MgSO₄

Вариант 2: AlCl₃ Al(OH)₃ Al₂(SO₄)₃

↓3

Na[Al(OH)₄]
Оборудование и реактивы: вариант 1: пробирки (2 шт.), штатив для пробирок, HCl, NaOH, H₂SO₄, шпатель

вариант 2: пробирки (2 шт.), пипетки (1 шт.), штатив для пробирок, NaOH, H₂SO₄

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы

Вывод:

Практическая работа №2

«Получение и свойства соединений металлов»

Вариант №
Цель работы:

Вариант 1: получить Fe₂(SO₄)₃ из Fe₂O₃, FeCl₃, NaOH, H₂SO₄ двумя способами

Вариант 2: получить CuSO₄ из CuO, CuCl₂, NaOH, H₂SO₄ двумя способами

Оборудование и реактивы: вариант 1: пробирки (3 шт.), штатив для пробирок, Fe₂O₃, FeCl₃, NaOH, H₂SO₄, шпатель

вариант 2: пробирки (3 шт.), штатив для пробирок, CuO, CuCl₂, NaOH, H₂SO₄, шпатель

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы

Вывод:

Практическая работа №3

«Экспериментальные задачи по распознаванию веществ»

Вариант №

Цель работы:
Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), пипетки (2 шт.), штатив для пробирок, NaOH, K₄[Fe(CN)₆], NH₄SCN, NaCl, AlCl₃, FeSO₄, FeCl₃

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

В 4 пронумерованных пробирках находятся вещества NaCl, AlCl₃, FeSO₄, FeCl₃.

С помощью реактивов NaOH и K₄[Fe(CN)₆] (или NH₄SCN) определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент	Наблюдаемый эффект				Уравнения реакций
Реагент	1	2	3	4
NaOH					AlCl₃ + NaOH → FeSO₄ + NaOH → FeCl₃ + NaOH →
K₄[Fe(CN)₆] (NH₄SCN)					F₄[Fe(CN)₆] + FeCl₃ → (NH₄SCN + FeCl₃ → )

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

4 пробирка –

Практическая работа №4

«Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода»

Вариант №
Цель работы:

Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), штатив для пробирок, пипетка, Na₂SO₄, HCl, H₂SO₄, NaOH, лакмус, BaCl₂.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

В 4 пронумерованных пробирках находятся вещества Na₂SO₄, HCl, H₂SO₄, NaOH.

С помощью реактивов лакмуса и BaCl₂ определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент	Наблюдаемый эффект				Уравнения реакций
Реагент	1	2	3	4
лакмус
BaCl₂					Na₂SO₄ + BaCl₂ → H₂SO₄ + BaCl₂ →

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

4 пробирка –

Практическая работа №5

«Экспериментальные задачи по теме «Подгруппы азота и углерода»

Вариант №
Цель работы:

Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), штатив для пробирок, пипетки (2 шт.), ZnCl₂, K₂CO₃, Na₂SiO₃, Na₃PO₄, HNO₃, NaOH.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

В 4 пронумерованных пробирках находятся вещества ZnCl₂, K₂CO₃, Na₂SiO₃, Na₃PO₄.

С помощью реактивов HNO₃ и NaOH определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент	Наблюдаемый эффект				Уравнения реакций
Реагент	1	2	3	4
HNO₃					K₂CO₃ + HNO₃ → Na₂SiO₃ + HNO₃ →
NaOH					ZnCl₂ + NaOH →

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

4 пробирка –

Практическая работа №6

«Получение, собирание и распознавание газов»

Цель работы:

Оборудование и реактивы: прибор для получения газов, пробирки (1 шт.), штатив для пробирок, шпатель, химический стакан, лучинка, спички, мрамор (СаСО₃), известковая вода (Са(ОН)₂), HCl (1:2).

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы
Получение углекислого газа Собрать прибор для получения газов. Поместить в него 2-3 кусочка мрамора. Опустить газоотводную трубку в пустой химический стакан. Прилить в воронку (осторожно) соляную кислоту в таком количестве, чтобы кислота покрывала мрамор. $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0003.tif$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0003.tif$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0003.tif$		CaCO₃ + HCl →
Собирание и распознавание углекислого газа Наполнять газом стакан в течение 1 мин. Внести горящую лучинку в стакан. Наблюдать изменения. Опустить газоотводную трубку в пробирку с 2 мл известковой воды. Наблюдать изменения.		Ca(OH)₂ + CO₂ →

Вывод:

10 класс
Практическая работа №1

«Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах»
Цель работы:
Оборудование и реактивы: штатив для пробирок, пробирки (3 шт.), пробка с газоотводной трубкой, пробиркодержатель, спиртовка, спички, шпатель; медная проволока, парафин, оксид меди (II), известковая вода, безводный сульфат меди (II), тетрахлорметан.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы
I. Определение углерода и водорода Собрать прибор: в сухую пробирку поместить кусочек парафина и такое же количество оксида меди (II), и ближе к отверстию – безводный сульфат меди (II) на шпателе. Закрыть пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Закрепить пробирку в пробиркодержателе в горизонтальном положении. Опустить газоотводную трубку в пробирку с 1 мл известковой воды. Нагревать пробирку с реакционной смесью. (перед прекращением нагревания вынуть газоотводную трубку из пробирки с известковой водой!) Наблюдать за изменениями, происходящими с белым порошком сульфата меди (II), прозрачным раствором известковой воды и черным порошком оксида меди (II). $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0004.tif$		Ca(OH)₂ + CO₂ → CuSO₄ + 5H₂O → CuSO₄•5H₂O
II. Определение хлора В пробирку поместить 2 мл тетрахлорметана CCl₄. Внести медную спираль в пламя спиртовки, прокалить ее до исчезновения окраски пламени. Опустить спираль в пробирку с ССl₄. Внести спираль снова в пламя спиртовки. $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0005.tif$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0005.tif$ Наблюдать за изменениями в окраске пламени спиртовки.

Вывод:

Практическая работа №2

«Получение этилена и опыты с ним»
Цель работы:
Оборудование и реактивы: штатив для пробирок, пробирки (3 шт.), пробка с газоотводной трубкой, пробиркодержатель, спиртовка, спички, смесь для получения этилена, кварцевый песок, йодная вода, раствор перманганата калия.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы
I. Получение этилена $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0006.tif$ Собрать прибор для получения этилена: поместить в пробирку несколько крупинок кварцевого песка (эля равномерного кипения и предотвращения разбрызгивания). Прилить в пробирку 4 мл готовой смеси (спирт + конц. H₂SO₄). Закрыть пробирку пробкой с газоотводной трубкой.		CH₃–CH₂–OH
II. Изучение свойств этилена А) Опустить газоотводную трубку в пробирку с 2 мл йодной воды. Наблюдать изменения. Б) Опустить газоотводную трубку в раствор перманганата калия. Наблюдать изменения. Вынуть газоотводную трубку из раствора. Прекратить нагревание.		CH₂=CH₂ + I₂ → CH₂=CH₂ + KMnO₄ + H₂O →

Вывод:

Практическая работа №3

«Получение и свойства карбоновых кислот»
Цель работы:

Оборудование и реактивы: уксусная кислота, цинк (гранулы), оксид магния, сульфат меди (II), гидроксид натрия, лакмус, карбонат кальция (порошок), шпатель, пробирки (6 шт.)

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы
1. Действие индикатора Пробирка + 1 мл СН₃СООН + 1-2 капли лакмуса.
2. Взаимодействие с металлами Пробирка + 1-2 гранулы цинка + 1 мл СН₃СООН.		Zn + CH₃COOH →
3. Взаимодействие с оксидами металлов Пробирка + 1 ложечка MgO + 1 мл СН₃СООН		MgO + CH₃COOH →
4. Взаимодействие с основаниями Пробирка + 0,5 мл CuSO₄ + 0,5 мл NaOH + 1 мл СН₃СООН		CuSO₄ + NaOH → Cu(OH)₂ + CH₃COOH →
5. Взаимодействие с солями Пробирка + 1 ложечка СаСО₃ + 1 мл СН₃СООН		CaCO₃ + CH₃COOH →

Выводы:

Практическая работа №4

«Решение экспериментальных задач на распознавание кислородсодержащих органических веществ»

Вариант №
Цель работы:
Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), пипетки (2 шт.), штатив для пробирок, NaOH, CuSO₄, глицерин, уксусная кислота, спирт этиловый.
Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

В 3 пронумерованных пробирках находятся вещества глицерин, уксусная кислота, спирт этиловый.

С помощью реактивов NaOH и CuSO₄ определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент, действие	Наблюдаемый эффект			Уравнения реакций
Реагент, действие	1	2	3
NaOH + CuSO₄				Уксусная кислота + Cu(OH)₂ = Глицерин + Сu(OH)₂=

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

Практическая работа №5

«Экспериментальные задачи по распознаванию органических веществ»

Вариант №
Цель работы:
Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), пипетки (2 шт.), штатив для пробирок, NaOH, CuSO₄, спиртовка, пробиркодержатель, спички, глюкоза, белок, уксусная кислота, сахароза.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

В 4 пронумерованных пробирках находятся вещества глюкоза, белок, уксусная кислота, сахароза.

С помощью реактивов NaOH и CuSO₄ определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент, действие	Наблюдаемый эффект				Уравнения реакций
Реагент, действие	1	2	3	4
NaOH + CuSO₄					Уксусная кислота + Cu(OH)₂ =
нагревание					Глюкоза + Cu(OH)₂ =

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

4 пробирка –

11 класс

Практическая работа №1

«Получение, собирание и распознавание газов»

Цель работы:
Оборудование и реактивы: пробирки (3 шт.), спиртовка, спички, штатив, газоотводная трубка, цинк, соляная кислота (1:3), хлорид аммония (кристаллический), гидроксид кальция (кристаллический), стаканчик с водой, индикаторная бумага, вата.

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия

Наблюдения

Уравнения реакций. Выводы

I. Получение, собирание и распознавание водорода

Поместить в пробирку 2 гранулы цинка и прилить в нее 1-2 мл соляной кислоты. Закрыть отверстие пробирки большим пальцем. Через 1-2 минуты открыть отверстие пробирки и быстро поднести к нему горящую лучинку.

Zn + HCl →

II. Получение, собирание и распознавание аммиака

1) Поместите в ступку по две ложки-дозатора хлорид аммония и гидроксида кальция каждого. Разотрите смесь пестиком. Что ощущаете?

2) Соберите прибор для получения аммиака: наберите в сухую пробирку не более ¼ ее высоты приготовленной смеси, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, укрепите пробирку в лапке штатива с небольшим наклоном к пробке. Наденьте сухую пробирку для собирания аммиака на газоотводную трубку, направленную вверх. $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0001.tif$

3) Нагревайте пробирку со смесью.

4) Поднесите влажную индикаторную бумажку к отверстию пробирки с аммиаком. $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\print0002.tif$

5) Прекратите нагревание. Снимите пробирку с аммиаком, не переворачивая ее, опустите ее отверстием вниз в стакан с водой. Закройте конец газоотводной трубки влажным ватным тампоном.

NH₄Cl + Ca(OH)₂ →

Вывод:

Практическая работа №2

«Химические свойства кислот»
Цель работы:

Оборудование и реактивы: уксусная кислота, соляная кислота, цинк (гранулы), медь (стружка), гидроксид натрия, фенолфталеин, карбонат кальция (порошок), шпатель, силикат калия, пробирки (10 шт.)

$c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:

Действия	Наблюдения	Уравнения реакций. Выводы
1. Взаимодействие кислот с металлами 1 пр. + 1 мл HCl + 1 гранула Zn 2 пр. + 1 мл HCl + 1 гранула Cu 3 пр. + 1 мл СН₃СООН + 1 гранула Zn 4 пр. + 1 мл СН₃СООН + 1 гранула Cu		Zn + HCl → Zn + CH₃COOH →
2. Взаимодействие кислот с основаниями 1 пр. + 1 мл NaOH + 1 капля фенолфталеина + 1 мл HCl 2 пр. + 1 мл NaOH + 1 капля фенолфталеина + 1 мл CН₃СООН		NaOH + HCl → NaOH + CH₃COOH →
3. Взаимодействие кислот с солями 1 пр. + 1 ложечка СаСО₃ + 1 мл HCl 2 пр. + 1 ложечка СаСО₃ + 1 мл СН₃СООН 3 пр. + 1 мл K₂SiO₃ + 1 мл HCl 4 пр. + 1 мл K₂SiO₃ + 1 мл CH₃COOH		CaCO₃ + HCl → CaCO₃ + CH₃COOH → K₂SiO₃ + HCl → K₂SiO₃ + CH₃COOH →

Выводы:

Практическая работа №3

«Решение экспериментальных задач на распознавание веществ»

Вариант №

Цель работы:
Оборудование и реактивы: пробирки (8 шт.), пипетки (2 шт.), штатив для пробирок, NaOH, AgNO₃, Na₃PO₄, KCl, CuCl₂, FeCl₃.
Техника безопасности: $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$ $c:\documents and settings\администратор\local settings\temporary internet files\content.word\тб.jpg$

Ход работы:
В 4 пронумерованных пробирках находятся вещества Na₃PO₄, KCl, CuCl₂, FeCl₃.

С помощью реактивов NaOH и AgNO₃ определите, какое вещество находится в каждой пробирке. Напишите уравнения

протекающих реакций, назовите продукты реакций.

Реагент

Наблюдаемый эффект

Уравнения реакций

1

2

3

4

NaOH

CuCl₂ + NaOH →

FeCl₃ + NaOH →

AgNO₃

Na₃PO₄ + AgNO₃ →
KCl + AgNO₃ →

Вывод: с помощью химических превращений мы решили экспериментальную задачу на распознавание веществ:

1 пробирка –

2 пробирка –

3 пробирка –

4 пробирка –

Реагент	Наблюдаемый эффект				Уравнения реакций
Реагент	1	2	3	4
NaOH					CuCl₂ + NaOH → FeCl₃ + NaOH →
AgNO₃					Na₃PO₄ + AgNO₃ → KCl + AgNO₃ →