1. ПАСПОРТ примерной ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. условия реализации примерной программы учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

2.

3.

Изучение организации работы паразитологической лаборатории: оборудование; нормативы работы и расхода реактивов; режим и техника безопасности работы.

Изучение методов обнаружения яиц гельминтов в фекалиях: приготовление нативного препарата кала с 50% раствором глицерина и толстого мазка по Като. Методы обогащения – Фюллеборна, Калантарян, Горячева, Красильникова, Брудастова.

2

2

Количественные методы в диагностике гельминтозов.

Класс сосальщики.

3.

4.

Изучение особенности морфологии, биологии и экологии представителей класса – описторха, фасциолы, дикроцелия, клонорха, метагонима, парагонима, нанофиета, шистосом.

Изучение морфологии яиц гельминтов.

Изучение эпидемиологии, патогенеза, клиники, и профилактики трематодозов.

Изучение паразитологических методов обнаружения и обогащения, идентификация и дифференциация яиц трематод.

2

2

Класс ленточные.

3.

4.

Изучение морфологии, биологии и экологии представителей отрядов лентецов и цепней – широкого лентеца, бычьего, свиного, карликового цепней, эхинококка, альвеококка.

Изучение морфологии яиц гельминтов.

Изучение эпидемиологии, патогенеза, клиники, и профилактики дифиллоботриоза, тениоза, тениаринхоза, гименолепидоза, эхинококкоза, альвеококкоза.

Изучение паразитологических методов обнаружения и обогащения яиц, идентификация и дифференциация фрагментов и яиц цестод.

2

2

2.

3.

Изучение эпидемиологии, патогенеза, клиники и профилактики энтеробиоза, аскаридоза, трихоцефалеза, трихинеллеза, анкилостомидозов, стронгилоидоза, токсокароза.

Изучение лабораторной паразитологической диагностики. Основные методы обнаружения и обогащения; идентификация и дифференциация яиц нематод. Количественные методы в диагностике гельминтозов.

Изучение методов забора проб и исследования объектов внешней среды – воды, почвы, овощей, ягод, фруктов и зелени. Смывы с предметов и рук. Исследование пыли. Исследование мух в очагах гельминтозов. Основные методы определения жизнеспособности яиц и личинок гельминтов.

2

3

2.

Исследование объектов внешней среды на заражённость гельминтами.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

К теме 1.2.

1. 
   Этиология и лабораторная диагностика дикроцелиоза.
   

1. Этиология и лабораторная диагностика филяриозов.

2. 
   Этиология и лабораторная диагностика дракункулёза.
   

2.

3.

Изучение основных методов исследования простейших. Исследование испражнений: сбор и хранение биоматериала; приготовление нативного мазка и окрашенного раствором Люголя. Методы обогащения или накопления цист простейших - методы осаждения, всплывания, метод формалин-эфирного обогащения. Методы консервации простейших.

Исследование других биологических материалов (крови, материала из кожных поражений, пунктата лимфатических узлов, костного мозга, выделений мочеполовых путей, желчи, спиномозговой жидкости, гноя, мокроты, материала биопсии и аутопсии). Метод посева и биологической пробы. Серологические методы. Внутрикожная аллергическая проба.

2
2

2.

Изучение морфологических, биологических и экологических особенностей не содержащих кинетопласт жгутиконосцев – лямблий и трихомонад; эпидемиология, патогенез, лабораторная диагностика и профилактика лямблиоза и трихомоноза.

2

простейшими класса жгутиковых.

2.

Изучение видов малярийных плазмодиев. Цикл развития малярийных плазмодиев в организме человека и переносчика – комара. Морфологические особенности каждой стадии развития четырех видов плазмодиев, определяемых в тонком мазке крови. Изменение эритроцитов при эритроцитарной шизогонии.

Изучение эпидемиологии малярии. Особенности течения каждого вида малярии, значение лабораторной диагностики.

Изучение профилактики малярии.

2

2.

Этиология и лабораторная диагностика малярии.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

К теме 2.2.

Этиология и лабораторная диагностика балантидиаза.

К теме 2.4.

Этиология и лабораторная диагностика криптоспоридиоза, саркоцистоза. и пневмоцистоза.

Этиология и лабораторная диагностика пневмоцистоза.

Класс паукообразные.

2.

3.

7.
8.

Изучение роли членистоногих в распространении трансмиссивных заболеваний.

Общая характеристика членистоногих. Классификация.

Изучение класса паукообразных. Организация паукообразных, строение и развитие.

Изучение ядовитых паукообразных – скорпионов, пауков. Особенности их строения и развития. Медицинское значение.

Изучение клещей. Общая характеристика, квалификация.

Акариформные клещи. Особенности их строения и развития. Заболевания. Изучение профилактики и лабораторной диагностики демодекоза и чесотки.

Изучение паразитоморфных клещей. Особенности их биологии. Переносчики и резервуар возбудителей болезней в природе. Борьба с клещами, сохраняющая экологическое равновесие в природе.

2

3

2
2

Класс насекомые.

2.
3.

4.

Изучение отряда тараканов, вшей, клопов, блох. Отряд двукрылых – москиты, комары, мошки, мокрецы, оводы, мухи.

Изучение строения и биологии насекомых, их медицинское значение. Миазы.

Борьба с насекомыми, вредящими здоровью человека, не нарушающая экологического равновесия в природе.

2
2

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

К теме 3.1.

1. 
   Организация, строение и развитие ядовитых паукообразных.
   
2. 
   Профилактика клещевого энцефалита.
   

1. 
   Семейство москиты: распространение, медицинское значение.
   

Изучение основных методов исследования простейших. Лабораторная диагностика протозойных заболеваний.