Лангепасское городское муниципальное автономное дошкольное образовательноеучреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 4 «Золотой петушок»



Утверждена приказом

Заведующим ЛГ МАДОУ ДСОВ № 4 «Золотой петушок»

от 27 сентября 2012 г. №217

______________Т.Л. Попова

Принят

на Совете педагогов

от 26 сентября 2012 г. №1

ПРОГРАММА

КРУЖКА

«Юный экскурсовод»

Автор программы:

Валиева М.Б.

г. Лангепас

Пояснительная записка
«Юный экскурсовод» - это программа дополнительного образования для реализации в детском саду и направлена на организацию педагогической деятельности по гражданскому воспитанию детей дошкольного возраста.

Цель работы: воспитание гуманной, социально-активной, самостоятельной, интеллектуально развитой творческой личности.

Основные задачи:

• 
  воспитать любовь к родному городу;
  
• 
  заложить основу системных знаний, сформировать навыки работы с информацией;
  
• 
  предоставить возможность дошкольникам почувствовать себя маленькими горожанами, участниками жизни города.
  

Данная программа построена на принципах развивающего обучения и основана на позитивной Я – человек.

Актуальность – воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране. Наиболее сложной является работа по воспитанию любви к родному городу и родной стране.

Мы знаем, что ребенок воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства к родине, стране у него проявляются в чувстве восхищения своим городом, своей страной.

Именно эти чувства необходимо воспитать в процессе работы. Работа по данной программе предполагает разные формы: традиционные занятия, наблюдения, беседы, игры, презентации, экскурсии, целевые прогулки, праздники, проектную деятельность.

Содержание и формы программы кружковой деятельности, помогают достичь поставленных целей и задачи.

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Октябрь

1. 
   Организационное
   

Цель: познакомить детей с планом работы, придумать с ними эмблему, название группы.

2. 
   Осень на нашем участке
   

Цель:научить детей видеть и понимать красоту родной природы, бережно относится к ней, развивать фантазию ребенка, его речь, умение общаться со сверстниками и взрослыми.

3. 
   Моя семья
   

Цель: воспитывать в детях добрые, нежные чувства к членам своей семьи, формировать этические эталоны поведения в семье, закреплять умение называть имена членов своей семьи, коротко рассказать о своей семье.

4. 
   Наш любимый детский сад
   

Цель:воспитывать в детях дружелюбные отношения друг к другу, желание играть вместе, общаться, развивать коммуникативные навыки.

Ноябрь

1. 
   Оформление уголка «Наш детский сад»
   

Цель: воспитывать уважительное, дружелюбное отношение детей друг к другу, к сотрудниками детского сада, закрепить знания названий профессий сотрудников детского сада.

2. 
   У нас гости
   

Цель:познакомить детей с правилами гостевого этикета; формировать умение договариваться и согласовывать свои действия с действиями других детей; воспитывать у детей доброжелательность.

3. 
   Зима в нашем городе
   

Цель:учить детей видеть красоту родной природы в разные время года.

4. 
   Гостевой этикет
   

Цель:закрепить с детьми правила гостевого этикета.
Декабрь

1. 
   Презентация уголка: «Россия Родина моя»
   

Цель: формирование любви к своей Родине.

2. 
   Покажем гостям наш город (устный журнал)
   

Цель: познакомить детей с историей родного города.

3. 
   Колядки – поздравления
   

Цель: ввести детей в мир русских фольклорных праздников, воспитывать любовь к традициям.

Январь

1. 
   Презентация выставки «Золотой петушок»
   

Цель: формирование любви к детскому саду; создавать условия для самореализации ребенка в группе сверстников.

2. 
   Пробная экскурсия по детскому саду
   

Цель:расширить знания детей о профессиях сотрудников детского сада, содержание и значимости их труда для детей и жителей города; стимулировать у дошкольников интерес и любовь к своему детскому саду; обогатить словарь детей.
Февраль

1. 
   Праздники в нашей жизни
   

Цель:закрепить понятие праздник, познакомить с одной из классификации данного понятия: семейной, государственной.

2. 
   Защитники Отечества
   

Цель:воспитывать у дошкольников патриотические чувства, гордость за родину, формировать представления о героизме.

3. 
   Экскурсия по городу
   

Цель:воспитывать любовь к малой Родине.

4. 
   Оформление страницы альбома «Мой город»
   

Цель: воспитывать любовь к родному городу.
Март

1. 
   Мама моя
   

Цель: воспитывать в детях добрые, нежные чувства к членам своей семьи, формировать этические эталоны поведения в семье.

2. 
   Улицы города (составление схемы)
   

Цель: формировать патриотические чувства, закрепить правила дорожного движения, научить рисовать и читать схему улиц родного города.

3. 
   Экскурсия по городу
   

Цель: формировать у детей чувство любви к своему родному городу.

4. 
   Экскурсия по достопримечательностям города
   

Цель: познакомить с достопримечательностями родного города.
Апрель

1. 
   Составление семейного маршрута выходного дня
   

Цель: воспитывать в детях добрые чувства по отношению к своей семье.

2. 
   Гостиная: расскажем гостям о нашем городе
   

Цель: вызвать желание рассказать о красоте родного города.

3. 
   Весна в Лангепасе
   

Цель: развивать у детей интерес и любовь к родной природе.

4. 
   Никто не забыт и ничто не забыто
   

Цель: формировать чувство уважения к воинам ВОВ.
Май

Презентация проекта: «Мой любимый детский сад»

Список литературы

1. 
   Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М.: ЦГЛ, 2005.
   
2. 
   Остапца А.А., Абросимова Г.Н., Трубачева М.Е. Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо-туристской деятельности. М.: АРКТИ, 2003.
   
3. 
   Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М.: ТЦ Сфера, 2004.
   
4. 
   Оверчук Т.И. Мой родной дом. М., 2004.
   
5. 
   Ковалева Г.А. Воспитывая маленького гражданина. М.: АРКТИ, 2005.