Содержание деятельности МАДОУ «Детский сад №5» по реализации основных общеобразовательных программ.

Соотношение объёмов обязательной и формируемой учреждением частей программы:

1 часть: (обязательная)

1. 
   комплексная ФГО программа В.И.Логиновой «Детство» - 80%
   

Цель: обеспечение необходимого и достаточного уровна развития ребёнка для успешного освоения им ООП начального общего образования в школе.

2. 
   Программа воспитания и развития детей раннего возраста «Кроха» Г.Г. Григорьевой.
   

Цель: воспитание детей с учетом знаний общих закономерностей развития и природной индивидуальности ребёнка.

3. 
   Программа «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития» С.Г. Шевченко.
   

Цель: повышение уровня психического развития ребёнка: интеллектуального, эмоционального, социального.

2 часть: парциальные программы – 20 %

1. 
   Программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста Э.П. Костиной.
   

Цель: разностороннее и полноценное музыкальное образование детей от рождения до 7 лет, соответствующее их возрастным возможностям.

2. 
   «Программа развития двигательной активности и оздоровительной работы с детьми 4- лет.» В.Т.Кудрявцевой
   

Цель: формирование двигательной сферы и создание психолого-педагогических условий развития здоровья детей на основе их творческой активности.

3. 
   «Программа развития речи у детй дошкольного возраста в детском саду» О.С.Ушаковой
   

Цель: формирование речевых и коммуникативных способностей детей.

4. 
   «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет» И.А.Лыковой
   

Цель: формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности.

5. 
   Программа «Музыкальные шедевры» О.П. Радыновой
   

Цель: формирование основ музыкальной культуры у детей дошкольного возраста.

6. 
   Программа «Ритмическая мозаика» А.И. Бурениной
   

Цель: развитие ребёнка: формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей, качеств личности.

7. 
   «Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития детей» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина
   

Цель: формирование правильного произношения и развитие фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста.

8. 
   Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина
   

Цель: обеспечение условий для устранения речевых недостатков у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

9. 
   Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников «Цветик-семицветик» Н.Ю. Куражевой.
   

Цель: создание условий для естественного психологического развития ребёнка.