Рабочая учебная программа по дисциплине «трудовое право»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Экономический факультет

Кафедра экономики и методики преподавания экономики

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«ТРУДОВОЕ ПРАВО»

по направлению «050100 – Педагогическое образование»

Профиль – «Экономика»

по циклу Б.3 – Профессиональный цикл

(Вариативная часть Б.3.В.02)

Очная форма обучения

Курс - 3

Семестр - 5

Объем в часах, всего – 108

в т.ч. лекции – 20

практические занятия – 20

самостоятельная работа – 68

Экзамен – 5 семестр

Заочная форма обучения
Курс - 3

Семестр - 5

Объем в часах, всего – 108

в т.ч. лекции – 8

практические занятия – 2

самостоятельная работа – 98

Экзамен – 5 семестр

Екатеринбург 2012

Рабочая учебная программа по дисциплине

«ТРУДОВОЕ ПРАВО»

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Екатеринбург, 2012 г. – 22 с.

Автор:

Морозов Геннадий Борисович, канд. экон. наук, заведующий кафедрой экономики и финансов

Бурцева Екатерина Сергеевна, магистрант 1 курса обучения

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

экономики и финансов
Протокол от 04.10.2011г. № 2.
Зав. кафедрой _________________________________Г.Б. Морозов

Председатель методической комиссии___________ Т.О.Болтянская
Руководитель учебного подразделения _______________А.А.Лобут

© Группа авторов, 2012

© ФГБОУ ВПО «Уральский

Государственный педагогический университет,2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения курса «Трудовое право» состоит в формировании у студентов знаний, умений и реальных представлений о том, как юридически правомерно, экономически целесообразно и нравственно осуществлять обучающемуся в будущем трудовую деятельность, которая является основой жизнедеятельности общества в целом и каждого трудоспособного индивида в особенности.

Основными задачами изучения курса в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, являются:

ознакомление студентов:

· с основополагающими юридическими правилами осуществления трудовых отношений в Российской Федерации;

· с правовыми нормами трудового законодательства, регулирующими основные виды трудовых отношений и устанавливающими ответственность субъектов трудового права за нарушение таких норм;
способствование:

· формированию умений и навыков экономического и юридического мышления студентов при осуществлении ими в будущем трудовых отношений у разных категорий работодателей;

· формированию умений правомерно и целесообразно реализовывать трудовые функции, исходя из существующей социально-экономической обстановки в стране, регионе и населенном пункте, умению защищать свои трудовые и гражданские права и собственные интересы, не злоупотребляя против законных интересов работодателей, партнеров по работе и иных лиц;

· формированию у студентов представлений о том, что в современной социально-экономической ситуации в стране работнику и работодателю нужно формировать партнерские отношения для реализации совместных интересов в вопросах эффективной работы организации в целом.

Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина изучается в цикле Б3 - «Профессиональный блок», в его вариативной части Б.3.В.02.

Для формирования компетенций студентов по дисциплине полезны их знания по таким ранее изученным дисциплинам, как правоведение, социология, психология, основы экономики.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с изучаемыми дисциплинами

№ п/п	Наименование последующих дисциплин	№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин
№ п/п	Наименование последующих дисциплин	1	2	3	4	5	6
1.	Правоведение	+	+	+	+	+	+
2.	Социология		+	+	+	+	+
3.	Психология			+		+	+
4	Основы экономики	+	+	+	+	+

Данная дисциплина тесно сопряжена межпредметными связями с дисциплинами, которые будут изучаться далее по учебному плану:

- менеджмент;

- маркетинг;

- предпринимательское право;

- бухгалтерский учет и аудит;

- основы делопроизводства и документооборота.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

№ п/п	Наименование последующих дисциплин	№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин
№ п/п	Наименование последующих дисциплин	1	2	3	4	5	6
1.	Менеджмент	+	+	+	+		+
2.	Маркетинг	+	+	+			+
3.	Предпринимательское право	+	+	+	+	+	+
4	Бухгалтерский учет и аудит		+	+	+	+	+
5.	Основы делопроизводства и документооборота		+	+	+

1.2. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО.
Общекультурные компетенции студента (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

- способен анализировать экономические, мировоззренческие, социально значимые проблемы (ОК -2);

- понимает значение экономической культуры как формы человеческого существования (ОК -3);

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);
Профессиональные компетенции студента (ПК):
Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК – 1);

- способен использовать систематизированные теоретические и практические знания экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК – 2);

- способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);
Компетенции педагогической деятельности (ПК):

- способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов экономики и права в различных образовательных учреждениях (ПК – 1);

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК – 2);

- способен применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии (ПК – 3);
Требования по гуманитарным, социальным и экономическим дисциплинам (ОК, ОПК, ПК).

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные закономерности взаимодействия человека и общества (ОК -2);

- правила эффективного взаимодействии с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- принципы использования нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

- специфику несения ответственности за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

- принципы реализации учебных программ базовых и элективных курсов экономики и права в различных образовательных учреждениях (ПК – 1);
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

- анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые экономические проблемы (ОК -2);

- эффективно взаимодействовать с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

- применять экономические знания в процессе решения задач образовательной и профессиональной деятельности (ОК-1, ОК -4).

- использовать возможности образовательной среды для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-5).
В результате изучения дисциплины студент должен владеть:

- технологиями приобретения, использования и обновления экономических знаний (ОК -8);

- навыками рефлексии, самооценки и самоконтроля в освоении экономических дисциплин (ОК – 2);

- навыками анализа последствий экономической политики (ОК -2).
1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения

№ пп	Наименование темы, раздела	Всего трудоемкость	Аудиторные часы			Самостоятельная работа
№ пп	Наименование темы, раздела	Всего трудоемкость	Всего	Лекции	Практические занятия
1. 1	Предмет, метод, источники курса "Трудовое право». Принципы осуществления трудовых правоотношений. Взаимосвязь трудового права со смежными правовыми отраслями	16	4	4		12
2.	Субъекты трудовых правоотношений: работодатели, работники. Содержание трудовых правоотношений: субъективные права и юридические обязанности субъектов.	14	8	4	4	6
3.	Объекты трудовых правоотношений - трудовая функция, оплата труда, трудовой распорядок.	18	8	4	4	10
4.	Трудовой договор: основные и факультативные условия. Порядок заключения, изменения и прекращения.	24	10	4	6	14
5.	Государственные гарантии, предоставляемые субъектам трудовых отношений	20	6	2	4	14
6.	Юридическая ответственность субъектов трудовых правоотношений. Способы защиты интересов субъектов трудовых правоотношений.	16	4	2	2	12
	ИТОГО	108	40	20	20	68

2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения

№	Наименование темы, раздела	Всего трудоемкость	Аудиторные часы			Самостоятельная работа
№	Наименование темы, раздела	Всего трудоемкость	Всего	Лекции	Практические занятия
2. 11111	Предмет, метод, источники курса "Трудовое право». Принципы осуществления трудовых правоотношений. Взаимосвязь трудового права со смежными правовыми отраслями	16	-	-	-	16
2.	Субъекты трудовых правоотношений: работодатели, работники. Содержание трудовых правоотношений: субъективные права и юридические обязанности субъектов.	14	2	2	-	12
3.	Объекты трудовых правоотношений - трудовая функция, оплата труда, трудовой распорядок.	18	2	2	-	16
4.	Трудовой договор: основные и факультативные условия. Порядок заключения, изменения и прекращения.	24	4	2	2	20
5.	Государственные гарантии, предоставляемые субъектам трудовых отношений	20	-	-	-	20
6.	Юридическая ответственность субъектов трудовых правоотношений. Способы защиты интересов субъектов трудовых правоотношений.	16	2	2	-	14
	ИТОГО	108	10	8	2	98

следующая страница>