Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Факультет русского языка и литературы
Кафедра культурологии
Рабочая учебная программа
по дисциплине «Мировая художественная культура»
по специальности «050403.65 - Культурология»
по циклу ДПП.Ф.11дисциплины предметной подготовки,
федеральный компонент
Очная форма обучения
Курс – 1
Семестр – 1,2
Объем в часах всего – 500 ч.
В т.ч. лекции – 146 ч.
практические занятия – 70 ч.
лабораторные занятия – 0
самостоятельная работа – 284 ч.
Экзамен – 1,2 семестр
| Заочная форма обучения
Курс – 1, 2
Объем в часах всего – 500 ч.
В т.ч. лекции – 42 ч.
практические занятия – 24 ч.
лабораторные занятия – 0
самостоятельная работа – 434 ч.
Зачет – 1 курс
Экзамен – 2 курс
|
Екатеринбург - 2012
Рабочая учебная программа по дисциплине «Мировая художественная культура»
ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». – Екатеринбург, 2010. 51с.
Составители: Кетова Л.М. ст. преп. кафедры культурологии УрГПУ, Мурзина И.Я., доктор культурологии, профессор, зав. кафедрой культурологии УрГПУ, Смольникова Н.С., канд. филос. наук, доцент кафедры культурологии УрГПУ, Юферов Б.А., канд. филос. наук, доцент кафедры культурологии УрГПУ. Под общей редакцией Мурзиной И.Я.
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры культурологии УрГПУ (протокол № 1 от 27 августа 2012 г.)
Зав.кафедрой _________________И.Я. Мурзина
Директор ИФКиМК____________Н.И. Коновалова
I. Пояснительная записка
Целью курса «Мировая художественная культура» является рассмотрение специфики развития художественной культуры в исторической ретроспективе.
Задачи курса:
-
дать представление об основных этапах развития художественной культуры;
-
познакомить студентов с важнейшими памятниками художественной культуры в исторической ретроспективе;
-
ознакомить с проблемами становления художественной культуры как сложного синтетического явления;
-
научить студентов оперировать основными понятиями и категориями теории культуры при анализе художественных явлений различных культур и цивилизаций;
-
показать феноменальный характер явлений художественной культуры;
-
показать противоречивый характер художественной культуры как явления;
-
показать возможность применения на практике теоретического знания при анализе конкретных художественных явлений;
-
определить общее и особенное в закономерностях функционирования различных национальных, этнических и региональных культур;
-
научить самостоятельному анализу явлений художественной культуры;
-
развивать художественный вкус студентов в процессе непосредственного общения с шедеврами прошлого;
-
развивать потребность в постоянном самостоятельном приобщении к ценностям художественной культуры (мировой, отечественной, региональной).
Специфика содержания программы
Учебный курс «Мировая художественная культура» является одним из базовых курсов, читаемых студентам, обучающимся по специальности «050403.65– Культурология» на протяжении 1 года обучения и является основой для дальнейшего овладения теоретическими, историческими и прикладными компетенциями.
Курс находится в тесной связи с дисциплинами «История культур и цивилизаций», «Теория культуры», «Философия культуры», «Эстетика», «Теория и методика обучения культурологии».
В программе курса реализуются межпредметные связи с различными науками: философией, историей, социологией, религиоведением, социальной психологией, этикой, этнологией и др.
Курс состоит из лекционных, практических, контрольных занятий и самостоятельной работы студентов и завершается итоговым экзаменом по данной дисциплине.
Программа носит модульный характер. По каждому модулю предлагаются формы письменной отчетности (письменные контрольные работы).
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения разделов дисциплины.
Формы и методы реализации практического
компонента дисциплины
Практические занятия, проводимые в форме семинарских, предназначены для углубления знаний по изучаемой дисциплине и контроля самостоятельной работы студентов. Практические занятия направлены на формирование навыков самостоятельного анализа явлений художественной культуры с опорой на классические труды искусствоведов и культурологов.
Практический компонент дисциплины реализуется в ходе практических занятий (семинаров). Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения семинарских занятий и контрольного тестирования, а итоговый – в ходе проведения экзамена.
Рекомендации по формам контроля и
организации самостоятельной работы
Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с разделами дисциплины по рекомендованным педагогом материалам с целью углубления знаний, полученных на лекционных занятиях.
С целью оптимизации методов обучения предлагается внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя в частности, технологии «Образ и мысль»), активное использование информационных технологий, позволяющих студенту в удобное для него время осваивать учебный материал (обращение студента к ресурсам Интернет и мультимедиа-библиотекам).
II. Учебно-тематический планирование
2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
№ п/п
|
Наименование темы,
Раздела
|
Всего
Трудоемкость
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Всего
|
Лекции
|
Практические
|
лабораторные
|
|
1 модуль. «Художественная культура первобытности»
|
24
|
12
|
8
|
4
|
|
12
|
|
2 модуль. «Художественная культура древнейших цивилизаций»
|
50
|
22
|
14
|
8
|
|
28
|
|
3 модуль. «Художественная культура античности»
|
46
|
20
|
14
|
6
|
|
26
|
|
4 модуль. «Художественная культура средневековой Европы»
|
34
|
14
|
10
|
4
|
|
20
|
|
5 модуль. «Художественная культура Востока»
|
34
|
14
|
8
|
6
|
|
20
|
|
6 модуль. «Художественная культура Византии»
|
16
|
6
|
4
|
2
|
|
10
|
|
7 модуль. «Художественная культура Возрождения»
|
58
|
26
|
18
|
8
|
|
32
|
|
8 модуль. «Отечественная художественная культура»
|
48
|
18
|
10
|
8
|
|
30
|
|
9 модуль. «Художественная культура Нового времени»
(XVII- XVIII вв.)
|
22
|
8
|
6
|
2
|
|
14
|
|
10 модуль. «Художественная культура Нового времени» (XIX в.)
|
82
|
36
|
26
|
10
|
|
46
|
|
11 модуль. «Художественная культура русского Серебряного века»
|
22
|
8
|
6
|
2
|
|
16
|
|
12 модуль. «Художественная культура Нового времени» (XX в.)
|
62
|
32
|
22
|
10
|
|
30
|
|
ИТОГО
|
500
|
216
|
146
|
70
|
|
284
|
2.1. Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п
|
Наименование темы,
Раздела
|
Всего
Трудоемкость
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Всего
|
Лекции
|
Практические
|
лабораторные
|
|
1 модуль. «Художественная культура первобытности»
|
24
|
4
|
2
|
2
|
|
20
|
|
2 модуль. «Художественная культура древнейших цивилизаций»
|
50
|
6
|
4
|
2
|
|
44
|
|
3 модуль. «Художественная культура античности»
|
46
|
6
|
4
|
2
|
|
40
|
|
4 модуль. «Художественная культура средневековой Европы»
|
34
|
6
|
4
|
2
|
|
28
|
|
5 модуль. «Художественная культура Востока»
|
34
|
6
|
4
|
2
|
|
28
|
|
6 модуль. «Художественная культура Византии»
|
16
|
4
|
2
|
2
|
|
12
|
|
7 модуль. «Художественная культура Возрождения»
|
58
|
6
|
4
|
2
|
|
52
|
|
8 модуль. «Отечественная художественная культура»
|
48
|
8
|
6
|
2
|
|
40
|
|
9 модуль. «Художественная культура Нового времени»
(XVII- XVIII вв.)
|
22
|
6
|
4
|
2
|
|
16
|
|
10 модуль. «Художественная культура Нового времени» (XIX в.)
|
82
|
8
|
6
|
2
|
|
74
|
|
11 модуль. «Художественная культура русского Серебряного века»
|
22
|
2
|
|
2
|
|
20
|
|
12 модуль. «Художественная культура Нового времени» (XX в.)
|
62
|
8
|
6
|
2
|
|
54
|
|
ИТОГО
|
500
|
66
|
42
|
24
|
|
434
|
следующая страница>