Выполнил ______________________________________________________ 1 «Вита»
-
Прочитай стихотворения. Выполни задания к ним. Выучи наизусть любые.
|
Вранье У льва и тигра Когти, Как острые клинки́. У льва и тигра в пасти Ужасные клыки. А у вранья — Ни пасти, Ни спря́танных когтей, Но в целом Белом
Нет ничего страшней. |
СОВЕТ Поссо́рились Чашка и блю́дце. Сейчас Они разобью́тся, Скоро В кухне, на полке, Будут лежать Оско́лки. И ты Не ссо́рься напрасно — Это
О́чень Опасно. | ||
|
Какие советы дают эти стихотворения?
| |||
|
И.П. Токмакова Я могу и в углу постоять, ЧАС могу, два могу или пять. Я не брал эту за́понку красную. Ну зачем говорите напра́сно вы!
Я не брал эту запонку красную. Ну зачем говорите напра́сно вы!
|
Счастливый остров Э.Э. Мошковская Я был на счастли́вом о́строве, Там я катался на о́слике! И там грузови́к мой валялся, Который давно потерялся! И была там ча́шечка белая, Опять соверше́нно целая! И лампа была
И мама была Не серди́тая! | ||
|
Кто рассказывает эти истории? Подчеркни доказательства в тексте.
Сравни настроение героев в стихотворениях. Докажи текстом.
Придумай свои названия для стихотворений.
| |||
|
|
|
| |
|
| |||
|
| |||
Лиля Почему сегодня Лиля В магазин пошла сама? Может быть, она забыла, Что на улице зима? Может, сломан телевизор, Телефон молчит опять? Может быть, подружка Зиля Пригласила погулять? Раньше бабушка ходила... Нет же, что-то здесь не то! Очень просто - ей купила Мама новое пальто! Раза три без остановки В магазин прошлась, одна. Целый день уже обновку Демонстрирует она! |
Это я помыла пол Это я помыла пол! Кто там в комнаты вошёл? Стойте, стойте, не ходите, Поглядите - вы следите!
Вы же крошками сорите! Что вам надо? Пить хотите? Только грязь не разводите! Вы живите, где хотите, На крылечке посидите. Впрочем, дня четыре-пять Лучше просто полетать! | ||||||||||||
|
Сравни стихотворения. Кто рассказал эти истории? Докажи текстом.
Что ты узнал(а) про девочек? Выдели слова для описания Лили красным цветом. Любым другим цветом для второй девочки.
| |||||||||||||
|
| |||||||||||||
-
Прочитай стихотворение. Продолжи выделять «ключевые» слова.
|
М. Юдалевич Танин класс А у Тани на диване Разместился первый класс: Кукла Майя, кукла Аня, Два щенка –
Косолапый серый Мишка, Две Матрешки и Мартышка,
Петушок, иди к доске! Хорошо! Теперь матрёшка – Расскажи-ка нам немножко. Перестань смеяться, Майя, И не смей смотреть в окно. Если девочка не знает – это вовсе не смешно. А теперь раскройте книжки… Что ты вертишься, Мартышка? Хорошо читаешь, Аня, Ты отличница у нас … Так у Тани на диване Занимался первый класс. |
Б. Заходер. Петя мечтает ...Если б мыло Приходило По утрам ко мне в кровать И само меня бы мыло - Хорошо бы это было! Если б, скажем, Мне Волшебник Подарил такой учебник, Чтобы он бы Сам бы Мог Отвечать любой урок... Если б ручку мне в придачу, Чтоб могла решить задачу, Написать диктант любой - Все сама, Само собой! Если б книжки и тетрадки Научились быть в порядке, Знали все Свои места - Вот была бы красота! Вот бы жизнь тогда настала! Знай: гуляй да отдыхай! Тут и мама б перестала Говорить, что я лентяй... |
|
Сравни стихотворения. Кто рассказал эти истории? Докажи текстом.
Сравни героев этих стихотворений. Что ты о них узнал?
Потренируйся читать с выражением. Сделай иллюстрацию к любому стихотворению. 
| |
-
Прочитайте стихотворение по правилам «взрослого» чтения.
-
Игра́ть не́когда.Лена ря́дышком сложи́ла /
Все игрушки в уголо́к, /
Одея́льцем их накрыла, /Собираясь на урок, /
И сказала: /
- Отдыхайте! /
Мне сегодня не до вас. /
Не балу́йтесь! /
Не скучайте! /
Я иду ведь /в первый класс! /А потом спросила маму: /
- Может, кукол в школу взять? /
Пусть они увидят сами, /
Что мне не́когда играть! /
Г. ЛадонщиковаОцени свое чтение цветом: отлично иногда ошибаюсь плохо
Умения
Моя оценка
слушателя
учителя
Делаю паузы
Выделяю ключевые слова
Правильно ставлю ударения
Не пропускаю слова
Выразительно читаю
4) Проиллюстрируй стихотворения.
|
ДВА ОЧЕНЬ СМЕЛЫХ КРОЛИКА Два очень Смелых кролика Залезли На луну. И долго Нарушали Ночную Тишину. Они всю ночь Болтали, И грызли Сухари, И спать нам Не давали До самой До зари! |
Два и три Пошел Сережа в первый класс. С Сережкой не шути! Считать Умеет он у нас Почти До десяти! Не грех такому мудрецу Задрать курносый нос! Вот как-то за столом отцу И задал он вопрос: — Два пирожка тут, папа, да? А хочешь - на пари! - Я доказать могу всегда, Что их не два, а три! Считаем вместе: Вот ОДИН, А вот и ДВА, смотри! ОДИН да ДВА, - закончил сын, - Как раз и будет ТРИ! — Вот молодец! - сказал отец. - И в самом деле три! И потому Я два возьму, А третий ты бери! Борис Заходер |
|
ДВЕ БОЛЕЗНИ Две болезни у меня: Беготня и болтовня. Беготня
Без дороги прямиком. Болтовня моя Часами Всё болтает языком. Только
Начинает болтовня. Замолчу и побегу - Заболтаю на бегу. Излечился я легко - Я не ездил далеко: В первый класс Меня отдали, Научился я читать, И теперь меня, ребята, "Не видать и не слыхать". Только
- Мальчик чтеньем заболел. Михаил Садовский | |
Презентация состоится 3 апреля. Успехов!