I.Выявление одаренных учащихся.
- выявление одаренных учащихся на всех ступенях обучения:
1. Формирование системы диагностики интересов, творческих способностей и траектории развития личности одарённых детей (анкетирование родителей, тестирование учащихся, мониторинг и др.)
2. проведение школьных, районных олимпиад для учащихся начальной школы (4 класс);
3. проведение школьных, муниципальных этапов Всероссийской олимпиады школьников; участие в Региональном этапе;
4. участие учащихся в различных конкурсах, смотрах, проектах, олимпиадах, спортивных соревнованиях и др.
- создание банка данных
«Одаренные дети»
-отслеживание интеллектуального роста одаренных учащихся;
II.Создание условий для развития интеллектуальных способностей учащихся.
- формы подготовки учащихся к участию в олимпиадах:
1. сеть предпрофильной подготовки и профильного обучения на базе ресурсных центров (Тюльганская СОШ №1, Лицей №1), базовых школ (Благодарновская СОШ, Ташлинская СОШ, Троицкая СОШ);
2. работа районной школы «Дар» по направлениям:
а) математика
б) физика
в) русский язык и литература
г) биология
д) правоведение
3. обучение в центре довузовской подготовки учащихся 11 классов при ОГУ, ОГАУ;
4. деятельность школьных научных обществ учащихся;
5. работа кружков по интересам при ЦДОД, спортивных секций в школах и при ДЮСШ;
6. районная школа «Одарённые дети» при ЦДОД («Проектная и исследовательская деятельность»);
7. направление учащихся в областные лагеря профильных смен для одарённых детей, участие в учебно-тренировочных сборах и др.
III. Педагогические кадры.
- создание банка педагогического опыта работы с одаренными учащимися
-организация работы по повышению квалификации учителей, работающих с данной категорией школьников;
- обмен опытом работы педагогов, подготовивших победителей и призеров олимпиады (семинары, мастер-классы. конференции, творческие лаборатории и др.)
- работа экспериментальных площадок, творческих групп по апробации новых и современных УМК, программ.
- проведение районных конкурсов «Урок года», «Учитель года», «Самый классный классный» и др., участие педагогов в конкурсах различных уровней.
IV.Работа с родителями.
- создание условий для равноправного
взаимодействия школы и семьи в развитии личности ребёнка
- психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих одарённого и талантливого ребёнка (лекторий для родителей, беседа с психологом, родительские собрания и др.)
- организация совместных с родителями мероприятий (игры, тематические конкурсы, праздники, соревнования и др.)
- награждение родителей благодарственными письмами, грамотами Главы района
V.Система поощрения и стимулирования.
- награждение педагогов благодарственными письмами, грамотами Главы района
- продление первой квалификационной категории на 1 год учителям, награждённым Грамотой главы района
- повышение стимулирующих выплат педагогам, подготовившим победителей и призёров на различных этапах Всероссийской олимпиады школьников, различных конкурсах, соревнованиях и др.
- торжественная встреча Главы района с учащимися - победителями муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
- проведение торжественных церемоний вручения стипендий и награждения выпускников ОУ золотыми и серебряными медалями
VI.Информационная поддержка работы с одаренными учащимися.
- ознакомление с результатами олимпиад, конкурсов, соревнований и т.п. на родительских собраниях;
- предоставление результатов олимпиад в новостных ссылках на школьном сайте
- опубликование итогов олимпиад, конкурсов и т.п. в районной газете «Прогресс-Т»
|
ежегодно - сентябрь
2010-1012 г.г.
ежегодно
март – апрель
2010 -2012 г.г.
согласно Положению о Всероссийской олимпиаде школьников
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
ежегодно, дополняя новыми результатами и сведениями
2010-2012 г.г.
сентябрь-май
2010-2012 г.г.
В течение всего учебного года по расписанию
2010-2012 г.г.
октябрь - май
каникулярное время
(ноябрь, декабрь-январь, март)
2010 – 2012 г.г.
2010- 2012 г.г.
В течение учебного года по расписанию
2010-2012 г.г.
октябрь-апрель
2010-2012 г.г.
2010-1012 г.г.
ежегодно, дополняя новыми сведениями
2010-2012 г.г.
согласно соцзаказа
на 2010-2012 г.г.
по плану отдела образования
2010 – 2012 г.г.
2010-2012 г.г.
2010-2012 г.г.
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
постоянно
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
по плану работы ОУ
2010-2012 г.г.
по плану работы РОО, ОУ
2010-2012 г.г.
декабрь, июнь
2010-2012 г.г.
по заявлению
педагогов
ежегодно
2010-2012 г.г.
декабрь
2010-2012 г.г.
июнь
2010-2012 г.г.
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
в течение учебного года
2010-2012 г.г.
|
Руководители ОУ
Климакова С.Л. , методист отдела образования, руководители ОУ
Миронова Л.В., методист отдела образования, руководители ОУ
Миронова Л.В., методист отдела образования, руководители ОУ
Миронова Л.В., методист отдела образования,
руководители ОУ,
Навалова Г.И., ведущий специалист отдела образования, руководители ОУ
Миронова Л.В., методист отдела образования,
Громова Л.М., директор ЦДОД, преподаватели школы «Дар»
Гирина Н.Г., методист отдела образования
Руководители ОУ,
руководители НОУ
Громова Л.М., директор ЦДОД, ДЮСШ,
руководители кружков
Тягина И.А., учитель биологии высшей категории МОУ «Лицей №1»
п. Тюльган
РМК, ЦДОД
Миронова Л,В., методист отдела образования,
директор ЦДОД
Миронова Л.В., методист отдела образования, руководители ОУ
РМК, руководители ОУ
РМК , педагоги
РМК и педагоги, участвовавшие в эксперименте, в работе творческих групп
РМК
Руководители ОУ
Руководители ОУ
Руководители ОУ, классные руководители
Отдел образования, руководители ОУ
Отдел образования администрации Тюльганского района
Отдел образования администрации Тюльганского района
Руководители ОУ
Отдел образования администрации Тюльганского района
Отдел образования администрации Тюльганского района
Руководители ОУ
Руководители ОУ
РМК, руководители ОУ
|
Данные мероприятия помогут выявить в каждом ОУ района всех способных и одарённых учащихся, выстроить индивидуальные карты возможности каждого ученика, а также вовлечь их в различные конкурсы, олимпиады, спортивные секции, увеличить число участников, призёров и победителей на различных этапах и уровнях
Банк данных
«Одаренные дети»;
мониторинг интеллектуального роста одаренных учащихся
Удовлетворение запросов учащихся и их родителей в рамках профильного обучения.
Углубленное изучение отдельных предметов, увеличение количества победителей и призёров на различных этапах всероссийской олимпиады школьников.
Сотрудничество с ВУЗами.
Подготовка учащихся к поступлению в ВУЗы
Повышение результативности участия в олимпиадном движении, конкурсах и др.
Более полное раскрытие и развитие возможностей и интересов учащихся
Развитие творческих способностей учащихся через проектно - исследовательскую деятельность. Поддержка сформировавшейся одарённости.
Повышение теоретической предметной подготовки учащихся
Распространение опыта работы учителей-предметников по подготовке учащихся к олимпиадам.
Совершенствование профессионального мастерства педагогов, внедрение инновационных технологий деятельности.
Пропаганда передового педагогического опыта по работе с одарёнными учащимися.
Возможность рационального выбора педагогами района УМК, программ для дифференцированной работы с учащимися
Моральное и материальное стимулирование педагогов
Совместная деятельность школы и семьи
построение диагностической консультационной работы ОУ и родителей.
вовлечение родителей в школьные дела.
моральное поощрение
родителей в сотрудничестве со школой.
моральное поощрение педагогов по работе с одарёнными и талантливыми учащимися
материальное поощрение педагогов по работе с одарёнными и талантливыми учащимися
материальное поощрение педагогов по работе с одарёнными и талантливыми учащимися
Целевые направления для поступления в ГУ ОШИ «Губернаторский многопрофильный лицей-интернат для одарённых детей Оренбуржья»
Целевые направления для поступления в ВУЗы на льготных условиях
Распространение информации по работе с одарёнными и талантливыми учащимися среди родителей.
Информированность широких слоёв населения района о работе ОУ с талантливой молодёжью.
|