Нұғыманова Ж.С.

Тақырыбы: «Қыс» өлеңі. Абай Құнанбаев

Мақсаттары: 1. Абайдың “Қыс” өлеңімен таныстыра отырып, сол кездегі

табиғаттың адамдардың бейнесі арқылы өмірін білгізу.

2. Байланыстыра сөйлеу дағдысын жетілдіру, елестету, есте

сақтауға үйрету, өз беттерінше жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.

3. Іздемпаздыққа, табиғатты сүюге, оны қорғауға тәрбиелеу,

Абай өлеңдерін оқуға сүйіспеншілігін арттыру.

Әдіс – тәсілдері: «Ассоциация» құру, зерттеу жұмыстары, Венн диаграммасы, «эссе» жазу, «Автордың» орындығы стратегиялары.

Көрнекілігі: Қыс суреттері, көрме, интерактивті тақта.
Сабақ барысы.
I.Ұйымдастыру.
Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Барша жұртты құрметтеп,

Бас иеміз біз.

II. Қызығушылығын ояту.
- Мына көріністе жылдың қай мезгілі бейнеленген?

- Қыс айларын ата.

(Топтарға бөлу: 1топ-Желтоқсан, 2топ-Қаңтар, 3топ- Ақпан).

-Қыс дегенде көз алдымызға не елестейді?

III.Мағынаны тану.

1..Жаңа тақырыпты хабарлау.

• 
  Ендеше, бүгін Абай Құнанбайұлының “Қыс” өлеңімен танысамыз.
  

2.Абай Құнанбайұлы туралы мәлімет беру.

Абай-ақын, аудармашы, ғұлама ойшыл, сазгер.

• 
  Абай атамыздың қандай өлеңдерімен танысып едік? Есімізге түсірейкші.( “Күз”,”Ғылым таппай мақтанба”,”Әсемпаз болма әрнеге” өлеңдері жатқа айтылады).
  
• 
  «Қыс» өлеңін үнтаспадан тыңдайық.
  

3. Оқулықпен жұмыс.

• 
  Бұл өлеңді оқулықтан өздерің іштей оқып шығыңдар.
  
• 
  Өлеңді шумақтап оқиық.
  

4. Жаңа сөздермен таныстыру.

• 
  Өлеңде түсініксіз сөздер бар ма?
  

.

5.Сұрақ – жауап:

6.Сергіту сәті.

- Қыста қандай мерекелер бар?

- Мерекеде адамдар бір-біріне тілектер айтады. Ендеше сендер де бір-біріңе

тілектер жазыңдар. Енді қағаздан қарлы кесек жасап, қар атысып ойнаңдар.

Жазылған тілектерді оқып шығыңдар.

7. Топпен жұмыс:

IV. Ой-толғаныс

V.Қорытынды.

- Абай атамыз туралы не білдіңдер?

- Қыс мезгілі сендерге ұнай ма?

- Несімен?


VІІ. Бағалау.