МАНТ ЕКАТЕРИНА, ученица 8 Б класса

ГОУ СОШ №887 ЗОУО г. Москвы

Научный руководитель:

Образцова Нина Владимировна,

Учитель русского языка и литературы

ГОУ СОШ № 887 ЗОУО, высшая квалификационная категория

ТЕЗИСЫ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ

«ПРОБЛЕМА РАЗДВОЕНИЯ ЛИЧНОСТИ».

В моем проекте речь пойдет о проблеме раздвоения личности человека, которая прослеживается в двух изученных мною произведениях «Тень» Е.Шварц и «Тень» Г.Х.Андерсен.

Актуальность обсуждения этой проблемы в наше время бесспорно. Ведь эта проблема актуальна во все времена и со временем только усугубляется. И сами произведения были написаны в 19-20 вв. Из века в век эта проблема не теряет своего свойства уничтожения личности.

Целью моего проекта является нахождение причины проблемы раздвоения личности и способа избежание этой проблемы. Другими словами мне нужно изучить оба произведения, в которых возможно не явно, но доходчиво описывается проблема раздвоения личности и найти способ избежание этого.

Для достижения указанной цели, мне по ходу работы над проектом, пришлось решать следующие задачи:

• 
  Поиск, отбор и анализ источников и специальной литературы, в том числе научной и справочной, по проблеме проекта.
  
• 
  Изучение и сравнение биографий писателей Г.Х.Андерсена и Е.Шварца.
  
• 
  Сравнение сюжетов, героев и методов описания проблемы в обоих произведений
  
• 
  Подготовка презентации с иллюстративными материалами по изучаемым вопросам.
  

Данный проект можно использовать на уроках литературы в 8 классе. Поэтому предлагаемая работа имеет практическую значимость. Объектом исследования я избрала два произведения, «Тень» Е.Шварца и «Тень» Г.Х.Андерсена, а предметом исследования - прослеживание одной и той же проблемы в двух произведениях. В начале работы я выдвинула гипотезу о том, что проблема раздвоении личности актуальна во все времена, а значит обязательно должно присутствовать какое-то решение этой проблемы. Возможно, даже это решение показано в произведениях, которое, можно найти, предварительно поняв причину зарождения этой проблемы в человеке. Метод исследования – сравнительно-литературный анализ.

Первая глава посвящена изучению биографий писателей написавших изучаемые нами произведения. Во второй главе рассматривается сравнение сюжетов, героев и методов описания проблемы в обоих произведениях. В заключении приводятся выводы, к которым пришли авторы:

• 
  Проблема «Раздвоения личности» актуальна во все времена.
  
• 
  Нельзя менять духовные качества на материальные, так как это приводит к раздвоению личности и к ужасным последствиям.
  
• 
  Нужно уметь сохранять гармонию и равновесие между добром и злом в душе, а иначе возможно произойдет «Оскудение личности» в человеке.
  
• 
  Нельзя поддаваться соблазнам жизни продавая за них свою душу.
  
• 
  Оба писателя через эти произведения донесли до нас главную проблему, как и её решение, и показали, как страшна проблема раздвоения личности и к чему она приводит.
  

ЛИТЕРАТУРА И ИСТОЧНИКИ.

1. 
   Бруадье Л.Ю. Ганс Христиан Андерсен: Кн. Для учащихся- М.: Просвещение, 1987г.
   
2. 
   Майхнер Ф. История жизни сказочника Г.Х.Андерсена.- М.: «Детская литература», 1967г.
   
3. 
   https://www.ng.ru/science/2005-03-23/12ideas.htlm
   
4. 
   https://www.krugosvet.ru/articles/69/1006902/1006902al
   
5. 
   https://www.library.ru/2/lit/sections.php?a_uid=27
   
6. 
   https://www.litiratura_liturature.ru
   
7. 
   https://www.wikipedia.ru
   
8. 
   https://www.ten’shvartz.ru
   
9. 
   «Тень» Г.Х.Андерсен
   
10. 
    «Тень» Е.Шварц
    
11. 
    «Сборник отзывов, мнений о литературе 18,19,20 веков.» Е.Силицинов.
    
12. 
    «Большая советская энциклопедия» Москва 1980г.
    
13. 
    https://www.yandex.ru
    
14. 
    https://google.ru