Ф КГМА 1-8-22/02
МУ«Организация методической работы в соответствии с ГОСО 2006 года» от 04.07.2007 г
Қарағанды мемлекеттік медицина академиясы
Дәрігерге дейінгі дайындықтың доценттік курсы
Тәжірибелік сабаққа арналған әдістемелік нұсқау
Тақырып: Халі ауыр науқастарды күту. Терінің ойылып қалған жарасының алдын-алуы.
Мамандығы «Жалпы медицина» 051301
Пән: Клиникаға кіріспе-1
Курс: 1
Құрастырған: ассистент Туймебаева А.Т.
Қарағанды 2008 ж
Кафедра отырысында талқыланған
Хаттама № __ “__” _______ 200_
Курс меңгерушісі, м.ғ.к.
Молотов-Лучанский В.Б. бекіткен
______________________
Тақырып: Халі ауыр науқастарды күту. Терінің ойылып қалған жарасының алдын-алуы.
Мақсаты: Науқасты тасымалдау тәсілдерін студенттерге таныстыру. Пациентті жатқызу, орналастыру, ұстап тұру ережелерін үйрету. Пациенттің жарақаттануын болдырмайтын дағдыларды қалыптастыру және тасымалдау кезіндегі қауіпсіздік ережелерді сақтауды үйрету.
Оқыту талаптары:
Студент білу қажет:
-
терінің анатомия-физиологиялық ерекшелігін
-
ойықтардың пайда болу механизмін
-
ойықтардың алдын-алу әдістерін
-
көз,құлақ,мұрын,ауыз қуысының күтімін
-
шаш күтімін
Студент істей білу керек:
-
төсек жамылғыларын ауыстыру
-
іш киімдерді ауыстыру
-
тері күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
ауыз қуысы күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
көз күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
құлақ күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
шаш күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
ойықтарды алдын-алу әдістерін орындауды
Тақырып бойынша негізгі сұрақтар
-
Тері жамылғысының қабаттары
-
Адам терісінде бездердің неше түрі кездеседі ( секреттің жіктелуі бойынша)
-
Эпидермистің құрылысы
-
Адамның қандай мүшелері жылуды химиялық реттеуге қатысады
-
төсек жамылғыларын ауыстыру
-
іш киімдерді ауыстыру
-
тері күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
ауыз қуысы күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
көз күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
құлақ күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
шаш күтімін дұрыс ұйымдастыру
-
төсектегі ауыр жағдалы науқастың терісін сүртетін ертіндінің құрамы.
-
Ойықтар дегеніміз не?
-
Ойықтардың алдын-алу.
Оқыту мен үйретудің әдістері:
Тәжірибелік сабақтар: жұптасып жұмыс істеу, оқытушы жетекшілігімен творчестволық өзіндік жұмыстар, аз топтардағы жұмыстар, рөлді ойындар, топтағы талқылаулар, муляждарды, манекендерді,фантомды қолданып дағдыларды оқыту, оқытушы бақылауымен науқастармен жұмыс істеу, дәрігерлер мен мед.мамандардың науқастар арасындағы әңгімелесуге қатысу.
Студенттердің өзіндік жұмысы: жеке тапсырыстарды орындау, клиника бөлімдерінде жұмыс істеу, кесте, алгоритм, схемаларды жасау.
Ұсынылған әдебиеттер
Негізгі әдебиеттер:
-
Т.П. Обуховец, Т.А. Склярова, О.В. Чернова Основы сестринского дела, Ростов – на- Дону, 2003, С.14-26.
-
Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, практикум, Ростов – на- Дону, 2003, С. 7-14.
-
И.Г. Фомина Общий уход за больными, Москва, Медицина, 2000, С. 22-65.
-
Гребенев А.Л., Шептулин А.А. Основы общего ухода за больными.- М.:Медицина,1991.- 256 с.
-
Заликина Л.С. Учебное пособие по общему уходу за больными.- М.:Медицина,1976.- 255 с.
-
Мурашко В.В., Шуганова Е.Г., Панченко А.В. Общий уход за больными: Учебное пособие.- М.:Медицина,1988.- 224 с.
-
Мухина С.А., Тарновская И.И. Общий уход за больными: учебное пособие.- М.:Медицина,1989-254 с.
-
Справочник медицинской сестры: в 2 т / Под ред. О.Л. Задворновой, М.Х. Турьянова.- М.: «Новая волна»,1998.- 1т –448 с.,2 т – 475 с.
-
Справочник медицинской сестры по уходу /Под. Ред. Акад. Н.Р. Палеева.- М.:Медицина.1989.- 526 с.
-
Учебник для подготовки младших медицинских сестер по уходу за больными /Под ред. Проф. В.В. Мурашко и проф. Л.С. Тапинского.- М.:Медицина, 1979.- 544 с.
-
Яромич И.В. Сестринское дело: Учеб. пособие.- Мн.: Вышэйшая школа, 2001.- 431 с.
қосымша
-
Михельсон В.А., Маневич А.З. /Основы реаниматологии и анестезиологии. – М., Медицина, 1992, 368 с.
-
Анестезиология и реаниматология./Под ред. О.А. Долиной, М., Медицина, 1998, 543 с.
3.Лобанова Е.Д. Реаниматология и интенсивная терапия: Учеб.пос..- М.: Медицина,2000.- 294 с. (Уч. лит. для уч-ся мед. училищ)
4.Медицинская помощь при катастрофах: Учебник / Х.А. Мусалатов, Л.Л. Силин, С.В. Бровкин и др..- М.: Медицина,1994. – 448 с. (Учеб. лит-ра для студ.мед. ин-тов).
-
Медсестринская практика: Доклад комитета экспертов ВОЗ.- Женева, 1996.- 50 с. (серия технических докладов ВОЗ, № 60).
6.Неотложная терапевтическая и хирургическая помощь / И.И. Исаев, М.А. Мессель, Б.М. Хромов, под.ред. Б.М. Хромова/.- Л., Ленинградское отд-ние: Медицина,1969.- 304 с. (Б-ка ср. медработника)
7. Хадлстон С.С. Неотложная помощь, интенсивная терапия и реанимация : Пос. для медсестер: Пер. с англ. / С.С. Хадлстон, С.Г. Фергюсон.- М.: Медицина.- 2000.- 447 с.
Бақылау
?
Ұзақ уақыт бойы жатқан науқаста пайда болатын тері асты клетчатканың зақымдалуымен бірге терінің беткейлік немесе терең бұзылыстары- бұл:
-
жаралар
-
жарақаттар
-
терінің ойылуы
-
трофикалық бұзылыстар
-
гиперкератоздар
?
Науқастарды жууға арналған калий перманганат ертіндісінің темпаратурасы
-
- 39-40 о С
-
- 30-35 о С
-
- 18-20 о С
-
- 15-20 о С
-
- 10-15 о С
?
Науқастың шашын бірінші сумен, кейін сусабынды маны пропорциямен сулайды:
-
- 30 мл шампунь және 30 мл су
-
- 100 мл шампунь және 50 мл су
-
- 30 мл шампунь және 70 мл су
-
- 40 мл шампунь және 100 мл су
-
- әр түрлі пропорцияда
?
Құлықты немен тазалайды:
-
- пипеткамен
-
- пинцетпен
-
- Жане шприцімен
-
- мақтамен
-
- қүрекшемен
?
Тері астындағы клетканың шырышты қабықтың зақымдалуы- бұл
-
- жара
-
- іріңдеу
-
- ойылған жері
-
- ойық жара
-
- фурункул
?
Терінің гиперемиясы болған кезде не жағуға болады?
-
- крем
-
- спирт
-
- жылы су
-
- вазелин
-
- 1% калий перманганаты ерітіндісімен
?
Ауыз қуысы қабынғанда, қызыл иекті фурациллиннің мынадай қатынастағы ертіндісімен шаю керек
-
- 1:3000
-
- 1:2500
-
- 1:4500
-
- 1:5000
-
- 1:1000
?
Көзге дәрі тамызғанда сол қолмен көздің төменгі терісін тартып, тамшы тамызады. Көздің мұрынға жақын түбіне тамызады. Оның арақашықтығы?
-
- 2 см
-
- 2,5 см
-
- 1 см
-
- 1,5 см
-
- 0,5 см
?
Көз майын қабаққа зарарсызданған жағады
-
- мақтамен
-
- марлімен
-
- күрекшемен
-
- құрғақ тампонмен
-
- шыны таяқшамен
?
Ауыр халде науқастың ауыз қуысын қанша рет шаю керек?
-
- күніне 1 рет
-
- таңертең
-
- әр тамақ қабылдағаннан кейін
-
- күніне 3 рет
-
- кешке