Учебная программа «введение в геополитику» (Syllabus) Общие сведения: Название дисциплины: Введение в геополитику Кафедра философии

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА «ВВЕДЕНИЕ В ГЕОПОЛИТИКУ»

(Syllabus)

Общие сведения:

Название дисциплины: Введение в геополитику
Кафедра философии
Преподаватель: Савчук Елена Викторовна
Контактная информация:

- тел. кафедры 25-54-41;

- адрес кафедры учебный корпус №5 ВКГУ (ул. Ушанова, 55), ауд. 310;

- е-mail: elenasavchuk@yandex.ru

1.5 Место проведения учебный корпус № 1, ауд. № 252.

1.6 Количество кредитов 1,5

1.7 Выписка из учебного плана

Курс	Семестр	Кредиты	Лекции	Семинары	СРСП	СРС	Всего	Форма контроля
4	7	3	30	15	45	45	135	экзамен

Пререквизиты курса: для изучения курса студент должен прослушать курсы социологии, политологии.
Постреквезиты курса: сецкурсы по специальности «Международные отношения».

Краткое описание курса:

2.1 Цель курса: формирование у будущего специалиста-международника геополитического мышления.

2.2 Задачи курса: освоение студентами понятийно-категориального аппарата геополитики, получение общих знаний об основных геополитических учениях с древности до наших дней, дискуссии по актуальным проблемам геополитики.
2.3 Содержание курса: Предлагаемый курс включает в себя систему лекционных, семинарских занятий и практикумов, направленных на формирование представлений о сущности геополитического знания, работу с первоисточниками классиков геополитической мысли. В целом курс поделен на следующие блоки: 1) пропедевтика (введение); 2) история геополитики; 3) актуальные вопросы геополитики.
2.4 По окончании изучения курса:

Изучение геополитики станет школой, позволяющей воспитать в себе культуру мышления, умение свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать критике те или иные суждения, раскрывать взаимосвязи между разнообразными явлениями современной геополитической действительности, выявлять и анализировать противоречия.

График выполнения и сдачи заданий:

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекомендуема литература	Продолжительность выполнения	Баллы, согласно рейтинг-шкале	Форма контроля	Сроки сдачи
1	2	3	4	5	6	7	8
I	1 рубежный контроль «Пропедевтика, онтология, теория познания и диалектика»
1	Разобрать основные вопросы по теме 1. Подготовиться к выполнению заданий практикума	Цель: Разобрать основной материал темы 1	См. лекция № 1	С 1 по 3 неделю	3	Практикум	3 неделя

№	Виды работ	Цель и содержание задания	Рекомендуемаялитература Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Баллы, согласно рейтинг-шкале	Форма контроля	Сроки сдачи
1	2	3	4	5	6	7	8
3	Разобрать основные вопросы по теме № 2. Подготовиться к выполнению заданий практикума.	Цель: Разобрать основной материал темы № 2.	См. лекция № 2.	Со 2 по 4 неделю	3	Практикум	4 неделя
4	Разобрать основные вопросы по темам. Подготовиться к собеседованию по защите прочитанного первоисточника.	Цель: Разобрать основной материал тем 3-5. Прочесть первоисточник, законспектировать и защитить.	См. лекция № 3-5	1-7 неделя	10	Собеседование	7 нед
5	Подготовиться к коллоквиуму	Цель: Разобрать основной материал тем 6-10. Участвовать в дискуссиях на семинарских занятиях.	См. лекция № 6-10.	С 8 по 15 неделю	10	Коллоквиум	15 нед
6	Написание письменной работы (в виде статьи или эссе)	Цель: Разобрать основной материал тем 6-10.	См. лекция № 6-10.	С 8 по 15 неделю	8	Письменная работа	15 нед

Рейтинг-шкала

Форма контроля	Баллы
Текущий (лекция, семинар, СРСП)	27
Рубежный (коллоквиум, контрольная работа)	18
Домашний (СРС)	15
Итоговый (экзамен)	40
Всего:	100

Шкала и критерии оценивания различных видов работ:

Лекция. Виды работы:

- активное участие – 5 баллов.

Посещение строго обязательно. При пропуске 1 занятия из рейтинга студента вычитается 2 балла. Занятие, пропущенное по уважительной причине (при предоставлении соответствующих документов) отрабатывается в форме индивидуальных заданий.

Итого: 5 баллов

Семинарское занятие. Виды работы:

- активное участие в обсуждении поставленных вопросов - 5 баллов.

- выполнение текущих заданий, задаваемых в ходе семинарского занятия – 3 балла;

- систематическая подготовка вопросов семинарских занятий с привлечением дополнительной литературы – 6 баллов;

Итого: 14 баллов

СРС. Виды работы:

- опросы и тестирование по темам СРС – 5 баллов;

- работа с первоисточником – 10 баллов.

Итого: 15 баллов.

4. СРСП. Виды работы:

- коллоквиум (за курс - 1) – 10 баллов;

- выполнение практикумов (за курс 2) – 6 баллов (за 1 практикум 3 балла);

- написание и защита письменной работы (в виде статьи или эссе)– 8 баллов.

Итого: 24 балла.

Итого по курсу: 60 баллов.
4. Политика курса

- Приветствуется активное участие в работе на занятиях и творческий поиск.

- Посещение строго обязательно. При пропуске 1 занятия из рейтинга студента вычитается 2 балла. Занятие, пропущенное по уважительной причине (при предоставлении соответствующих документов) отрабатывается в форме индивидуальных заданий.

- Строго запрещается: 1) опаздывать на занятия; 2) пользоваться сотовыми телефонами, пейджерами и любыми другими приборами создающими шум и мешающими проведению занятия; 3) разговаривать на занятии на посторонние темы и заниматься чем-либо не относящимся к ходу занятия; 4) списывать задания у других студентов и пользоваться услугами посторонних для их выполнения. При выявлении фактов плагиата студент повторно получает альтернативное задание по той же теме, при этом оценка снижается на 1 балл.

2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2.1 Тематический план курса
Всего 1,5 кредита

№	Название темы	Часы
№	Название темы	Лекции	Семинары	CРСП	СРС
1 модуль
1	Геополитика: предмет, метод и функции	1	-	2
2	Геополитическое мышление: истоки возникновение и формирования основных понятий	1	-	2
3	Становление геополитического знания. Классический этап	2	-	2
4	Становление геополитического знания. Геополитическая мысль во второй половине 20 века	2	-	2
5	Становление геополитической мысли суши: особенности и основные геополитические концепции России	1	-	2
6	Модели развития современного мира	2	1,5	2,5
7	Мировые державы	1	2	2,5
8	Война и геополитика: итоги 20 и перспективы 21 века	1	2	2,5
9	ЦАР в контексте современной геополитической реальности	2	2	2,5
10	Геополитика и стратегические интересы Казахстана	2	2	2,5
	ИТОГО:	15	7,5	22,5	22,5

2.2 Тезисы лекционных занятий.
Модуль №1
Тема лекции № 1: Геополитика: предмет, метод и функции

Понятие геополитики. Предмет и особенности геополитического знания.
Функции геополитики.
Методы геополитического исследования.

Основная литература: 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Дополнительная литература:22, 24.

Тема лекции № 2: Геополитическое мышление: истоки возникновение и формирования основных понятий

Этапы формирования геополитического сознания:

а) освоение пространства в формах культурно-исторической практики;

б) осознание пространства: возникновение географии;

в) зарождение геополитики.

2. Основные понятия геополитического мышления:

а) соотношение понятий территории, пространства поля. Классификация полей;

б) границы: понятие, виды, функции;

в) понятие субъектов геополитики.
Основная литература: 4, 5, 6, 8,9.

Дополнительная литература: 22, 25, 54.

Тема лекции № 3: Становление геополитического знания. Классический этап

Ф. Ратцель и Р.Челлен как основатели геополитики.
«Географическая ось истории» Х.Макиндера.
Концепция морского могущества А.Мэхэна.
Геополитические взгляды К. Хаусхофера.
К. Шмит: Левиафан против Бегемота.

Основная литература: 2, 4, 5, 6.

Дополнительная литература: 28, 29, 37, 54.

Тема лекции № 4: Становление геополитического знания. Геополитическая мысль во второй половине 20 века

Геополитическая мысль США:

а) атлантизм:

б) мондиализм.

Геополитика в европейских странах:

а) «прикладная геополитика»;

б) геополитика «новых правых».

Основная литература: 2, 3, 7.

Дополнительная литература: 6, 23, 51, 53.

Тема лекции № 5: Становление геополитической мысли Суши: особенности и основные геополитические концепции России

Данилевский Н.Я. «Россия и Европа».
«Восток, Россия и славянство» Леонтьева К.Н.
Общеевразийский национализм Трубецкого Н.С.
Геополитические воззрения Савцкого П.Н.
Геополитические выводы концепции этногенеза Гумилева Л.Н.

Основная литература: 3, 7.

Дополнительная литература: 8, 9, 12, 39, 40, 41, 49.

Тема лекции № 6: Модели развития современного мира

Основные вехи истории становлении системы международных отношений.
Становление глобального мира и основные концепции глобализации.
Монополярная, биполярная, полицентрическая модель мира: понятие, особенности и прогнозы.
Международные организации и трансформация их значения в современной системе международных отношений.

Основная литература: 2, 4, 8, 9.

Дополнительная литература: 2, 3, 6, 11, 13, 21, 30, 33, 34, 35, 45, 47, 48.

Тема лекции № 7: Мировые державы

Мировые державы: понятие, характеристика, механизмы доминирования.
Современные мировые державы: основные направления геополитики.

а) США;

б) Китай:

в) Россия, ЕС и другие потенциальные державы.
Основная литература: 2, 3, 6, 7, 9.

Дополнительная литература: 6, 7, 10, 16, 23, 42, 44, 45, 46, 51, 53.

Тема лекции № 8: Война и геополитика: итоги 20 и перспективы 21 века

Война: понятие, типы, значение в политических отношениях.
Изменение характера войн в 20 веке. Особенности войн в контексте монополярной, биполярной и полицентрической модели мира.
Проблемы войны и мира в европейской, англо-саксонской, конфуцианской и исламской концепции миропорядка.
Терроризм: война в мирное время. Мировой терроризм и его роль в конституировании новой системы геополитических отношений.

Основная литература: 2, 3, 4, 8, 9.

Дополнительная литература: 32, 50, 51, 53.

Тема лекции № 9: ЦАР в контексте современной геополитической реальности

Понятие региона.
Становление Центрально-Азиатского региона: исторические, культурные, экономические, политические корни.
ЦАС: возникновение, цели, перспективы.
Проблема лидерства в ЦАР.

Основная литература: 1.

Дополнительная литература: 1, 5, 26, 43.

Тема лекции № 10: Геополитика и стратегические интересы Казахстана

Политико-георграфический паспорт Казахстана.
Интересы мировых держав в Казахстане:

а) интресы США в Казахстане:

б) казахстанско-российские отношения: значение Казахстана для России;

в) казахстанско-китайские отношения;

г) интересы стран европейского сообщества в Казахстане.

3. Основные направления и принципы геостратегии Казахстана: концепция евразийства.

4. Вопрос о преимуществах и недостатках унитарной и федеральной формы государственного устройства РК.

Основная литература: 1.

Дополнительная литература: 1, 4, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 26, 27, 31, 36, 38, 46, 52.

2.3 Планы семинарских занятий
Модуль № 1
Тема семинара № 1: Модели развития современного мира

Основные вехи истории становлении системы международных отношений.
Становление глобального мира и основные концепции глобализации.
Монополярная, биполярная, полицентрическая модель мира: понятие, особенности и прогнозы.
Международные организации и трансформация их значения в современной системе международных отношений.

Основная литература: 2, 4, 8, 9.

Дополнительная литература: 2, 3, 6, 11, 13, 21, 30, 33, 34, 35, 45, 47, 48.

Тема семинара № 2: Мировые державы

Мировые державы: понятие, характеристика, механизмы доминирования.
Современные мировые державы: основные направления геополитики.

а) США;

б) Китай:

в) Россия, ЕС и другие потенциальные державы.
Основная литература: 2, 3, 6, 7, 9.

Дополнительная литература: 6, 7, 10, 16, 23, 42, 44, 45, 46, 51, 53.

Тема семинара № 3: Война и геополитика: итоги 20 и перспективы 21 века

Война: понятие, типы, значение в политических отношениях.
Изменение характера войн в 20 веке. Особенности войн в контексте монополярной, биполярной и полицентрической модели мира.
Проблемы войны и мира в европейской, англо-саксонской, конфуцианской и исламской концепции миропорядка.
Терроризм: война в мирное время. Мировой терроризм и его роль в конституировании новой системы геополитических отношений.

Основная литература: 2, 3, 4, 7, 8, 9.

Дополнительная литература: 32, 50, 51, 53.

Тема семинара № 4: ЦАР в контесте современной геополитической реальности

Понятие региона.
Становление Центрально-Азиатского региона: исторические, культурные, экономические, политические корни.
ЦАС: возникновение, цели, перспективы.
Проблема лидерства в ЦАР.

Основная литература: 1.

Дополнительная литература: 1, 5, 26, 43.

Тема семинара № 5: Геополитика и стратегические интересы Казахстана

Политико-георграфический паспорт Казахстана.
Интересы мировых держав в Казахстане:

а) интресы США в Казахстане:

б) казахстанско-российские отношения: значение Казахстана для России;

в) казахстанско-китайские отношения;

г) интересы стран европейского сообщества в Казахстане.

3. Основные направления и принципы геостратегии Казахстана: концепция евразийства.

4. Вопрос о преимуществах и недостатках унитарной и федеральной формы государственного устройства РК.

Основная литература: 1.

Дополнительная литература: 1, 4, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 26, 27, 31, 36, 38, 46, 52.

Методические рекомендации к подготовке семинара:

- Чтение и критический анализ рекомендуемой литературы.

- Проработка основных терминов и понятий.

2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Формы проведения СРСП:

1. Практикум (темы №: 1,2).

Методические рекомендации:

Практикум – это одна из форм организации закрепляющей, обучающей и практической деятельности студентов. Практикум - это письменная форма работы, которая выполняется каждым студентом индивидуально, в парах или в группах по усмотрению преподавателя. В рамках данного курса будет предложено к выполнению в микрогруппах (по 3-5 человек) два практикума.

Рекомендации для подготовки к практикуму: к моменту проведения практикума необходимо освоить лекционный материал, при необходимости (о чем вас заранее предупредит преподаватель) подготовиться по дополнительным источникам.

Цель: углубление и закрепление знаний, проверка и уточнение своих убеждений, стимулирование логического мышления студентов, сближение теории и практики.

Задания практикумов будут выдаваться непосредственно на занятии.

2. Защита прочитанных первоисточников классиков геополитики производится в ходе семинарского занятия или СРСП (темы № 3-5).

Методические рекомендации:

Защита прочитанных первоисточников происходит в ходе обсуждения содержания учений различных геополитиков. Прочитанный материал привлекается студентом как иллюстрация и объяснение той или иной интерпретации взглядов мыслителя. В начале занятия, предполагающего эту форму контроля студентом предоставляется конспект. В случае отсутствия студента на занятии конспект защищается в индивидуальном порядке и является обязательной формой контроля знаний.

Цель: развитие навыков самостоятельной работы с текстами, формирование развитой способности аргументировать свою точку зрения и адекватно интерпретировать предлагаемую позицию.

3.Коллоквиум по блоку тем «Актуальные проблемы современной геополитики».

Методические рекомендации:

Коллоквиум – это одна из форм учебных занятий, беседы преподавателя со студентом для выяснения знаний. Коллоквиум выполняет контрольно – обучающую функцию.

Рекомендации для подготовки к коллоквиуму: необходимо тщательно и систематически прорабатывать рекомендуемую для подготовки к семинарским занятиям литературу.

Цель - Систематизация и контроль знаний студентов по истории философии.
Вопросы коллоквиума:

Основные вехи истории становлении системы международных отношений.
Становление глобального мира и основные концепции глобализации.
Монополярная, биполярная, полицентрическая модель мира: понятие, особенности и прогнозы.
Международные организации и трансформация их значения в современной системе международных отношений.
Мировые державы: понятие, характеристика, механизмы доминирования. Современные мировые державы: основные направления геополитики.
Война: понятие, типы, значение в политических отношениях. Изменение характера войн в 20 веке. Особенности войн в контексте монополярной, биполярной и полицентрической модели мира.
Проблемы войны и мира в европейской, англо-саксонской, конфуцианской и исламской концепции миропорядка.
Терроризм: война в мирное время. Мировой терроризм и его роль в конституировании новой системы геополитических отношений.
Становление Центрально-Азиатского региона: исторические, культурные, экономические, политические корни. ЦАС: возникновение, цели, перспективы.
Политико-георграфический паспорт Казахстана.
Интересы мировых держав в Казахстане.
Основные направления и принципы геостратегии Казахстана: концепция евразийства.
Вопрос о преимуществах и недостатках унитарной и федеральной формы государственного устройства РК.

2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Тема № 1: Практикум 1.

Рекомендуемая литература:

Основная литература: 2, 3, 4, 5, 6, 7.

Дополнительная литература:19, 20 ,21 ,22 ,35.
Тема № 2: Практикум 2.

Рекомендуемая литература:

Основная литература: 2, 3, 4, 5, 6, 8 ,9.

Дополнительная литература:13, 20, 21, 29, 35, 50.
Темы № 3-5: Становление геополитической мысли

Вопросы см. семинары № 3-5.

Знакомство с первоисточниками геополитической мысли. На выбор студента.
Темы № 6-10: Актуальные проблемы геополитики

Написание письменной работы.

Методические рекомендации:

Для изучения вопросов в рамках самостоятельной работы необходимо проработать рекомендуемую литературу и составить тезисный конспект по каждому вопросу. Тезисный конспект предполагает сжатое изложение основных мыслей прочитанного произведения. В тезисах сосредотачивается наиболее важный материал, выводы и обобщения, в них мало доказательств, иллюстраций и пояснений. Контроль за самостоятельной работой будет вестись в рамках СРСП.

Методические рекомендации к подготовке и выполнению письменной работы (в виде статьи или эссе):

Важной формой семестрового задания является письменное исследование на определенную тему, включающее критический обзор литературных и других источников. Работа начинается с выбора темы. Очень важно, чтобы он был сделан сознательно. Тематика определяется программой курса. Однако студент по согласованию с преподавателем может выбрать тему, связанную с его интересами. Затем необходимо осуществить подбор литературы, изучить и систематизировать источники, составить подробный план. Написание работы требует от студента большой творческой активности, самостоятельности в обобщении изученной литературы, умения логически стройно изложить материал, оценить различные точки зрения на исследуемую проблему, высказать о ней собственное мнение. В заключении необходимо подвести итоги, сделать практические выводы и приложить список литературы.

Цель: Формирование исследовательской работы студента, получение более глубоких знаний по исследуемой проблеме.

1. Объем работы 5-7 стр. Требования: 14 кегль, 1,5 интервал, отступ со всех сторон 2 см.

2. Список литературы оформляется в алфавитном порядке.
2.8 Тестовые задания для самоконтроля

1. Автаркия - …

А) самодостаточность, возможность независимого устойчивого существования экономической, социальной, энергетической, экологической и др. систем за счет внутренних ресурсов.

Б) независимость государства, политический суверенитет.

В) жизненное пространство, позволяющее народу достичь своих исторических и политических устремлений.

Г) объединение нескольких геополитических акторов под эгидой какой-либо идеи.

Д) территория, подконтрольная силе, отделенной водным пространством. Рассматриваемая как внешняя или временная база, отчужденная от общего геополитического пространства метрополии.

2. Северо-восточные, степные области евразийского континента с тюрко-язычным мусульманским населением в геополитике принято называть …

А) Иран;

Б) Heartland;

В) Туран;

Г) Rimland;

Д) Номос.

3. Основной геополитический закон –

А) закон неизбежности экспансии-контракции;

Б) закон дуализма Моря и Суши;

В) закон «Большого Пространства»;

Г) закон естественного отбора;

Д) закон пространственной прогрессии.

4. Кто из немецких геополитиков ввел в оборот понятия Левиафана и Бегемота?

А) К. Хаусхофер;

Б) Х. Маккиндер;

В) Р. Мэхэн;

Г) К. Шмитт;

Д) С. Хантингтон.

5. Международная мондиалистская организация созданная для утверждения мирового порядка, с штабквартирой в голландском городе Остербеек –

А) Совет по международным отношениям (CFR);

Б) НАТО;

В) ЕврАзЭС;

Г) Бильдербергский клуб;

Д) Римский клуб.

6. Геополитическая линия атлантизма, направленная на отторжение максимального объема береговых территорий противника (Евразии) –

А) стратегия анаконды;

Б) мондиализм;

В) геостратегия;

Г) идеократия;

Д) демогеополитика.

7. Синоним термина «Запад» в геополитике –

А) теллурократия;

Б) талассократия;

В) Суша;

Г) Евразия;

Д) Бегемот.

8. Автор термина «месторазвитие» -

А) К. Шмитт;

Б) Савицкий П.Н.;

В) Гумилев Л.Н.;

Г) Ф. Фукуяма;

Д) Алексеев Н.Н.

9. Понятие введенное Спикменом для обозначения Атлантического океана, подчеркивающие его роль в объединении Европы и Северной Америки:

А) Мidland ocean;

Б) Heartland ocean;

В) Туран;

Г) Rimland ocean;

Д) Талассократия.

10. В чем состоит суть отличия мондиализма и неомондиализма?

А) неомондиализм – обновленный в связи изменением геополитического баланса сил в мире (распад СССР) вариант мондиализма;

Б) неомондиализм – стратегия США по отношению стран Ближнего и Среднего Востока. Мондиализм – по отношению к СССР;

В) неомондиализм геостратегия развитая в США, на основе мондиализма, разрабатывавшегося в Европе;

Г) неомондиализм делает основные ставки в геостратегии на эфирократию и аэрократию, тогда как мондиализм видел свою опору в талассократии;

Д) неомондиализм отражает позицию талассократии, мондиализм – теллурократии.

11. Тип границ, нанесение которых было проведено до массового заселения той или иной территории –

А) естественные;

Б) реликтовые;

В) антецедентные;

Г) искусственные;

Д) субсеквентные.

12. Кто впервые использовал понятие геополитики –

А) К. Хаусхофер;

Б) Х. Маккиндер;

В) Ф. Ратцель;

Г) Р. Челлен;

Д) Н. Спикмен.

13. Участок земли, воды, воздуха с определенными границами –

А) территория;

Б) пространство;

В) поле;

Г) анклав;

Д) колония.

14. Одно из направлений современной геополитики США, основным тезисом которого является необходимость создания единой мировой Империи?

А) мондиализм;

Б) евразийство;

Г) «западничество»;

Д) атлантизм;

Е) медиакратия.

15. Категория для обозначения территориальных приобретений путем установления влияния на той или иной территории –

А) экспансия;

Б) автаркия;

В) контакция;

Г) агрессия;

Д) дипломатия.

16. Эта страна не обладает ядерным оружием.

А) Россия;

Б) Казахстан;

В) Китай;

Г) США;

Д) Индия.

17. Эфирократия –

А) власть посредством земли;

Б) власть посредством воды;

В) власть посредством воздуха;

Г) власть посредством СМИ;

Д) власть через освоение безвоздушного пространства.

18. Какое направление геополитики основным тезисом имеет утверждение «Россия есть ни Азия, ни Европа, но представляет собой особый географический мир»?

А) славянофильство;

Б) мондиализм;

В) западничество;

Г) атлантизм;

Д) евразийство.

19. Какой принцип деления планетарного пространства был предложен Х. Маккиндером?

А) Heartland-Rimland-внешний полумесяц;

Б) Море-Суша;

В) внешняя морская среда – районы независимые от континентального ядра - дисконтинуальный пояс – континентальное ядро;

Г) центр - периферия;

Д) первый мир – второй мир - третий мир.

20. Основное направление в европейской геополитике 2-ой половины 20 века.

А) атлантизм;

Б) мондиализм;

В) евразийство;

Г) западничество;

Д) прикладная политика.

21. В чем европейские «новые правые» в 70-80 годах 20 века видели возможность геополитического Ренессанса Европы?

А) в выстраивании самостоятельной геостратегии;

Б) в объединении с США;

В) создание ЕС;

Г) в объединении с Россией (СССР);

Д) в объединении с мусульманским миром.

22. В 50-80 г.г. 20 века существовала эта модель «мирового порядка».

А) биполярная;

Б) униполярная;

В) монополярная;

Г) мондиалистская;

Д) полиполярная.

23. Представитель евразийства, автор работы «Россия и Европа».

А) Савицкий П.Н.;

Б) Гумилев Л.Н.;

В) Алексеев Н.Н.;

Г) Данилевский Н.Я.;

Д) Леонтьев К.Н.

24. Какую концепцию геополитической истории предлагают русские евразийцы?

А) формационную;

Б) нелинейную (цивилизационную);

В) физикалистскую;

Г) культурологическую;

Д) линейную

25. Автор закона: «Тот, кто контролирует Восточную Европу - доминирует над Heartland'ом, тот кто доминирует над Heartland'ом - доминирует над Мировым островом; тот кто доминирует над Мировым островом - доминирует над миром».

А) Х. Маккиндер;

Б) К. Шмитт;

В) К. Хаусхофер;

Г) Р. Мэхэн;

Д) С. Хантингтон.

26. В чем состоит пороговая функция границ?

А) в способности прекращать или ослаблять взаимодействия между соседними странами;

Б) создание неблагоприятных условий для проникновения нежелательных для страны явлений или процессов;

В) избирательная пропускная способность границы позволяет отсеять тех людей, присутствие которых в стране может оказать неблагоприятное влияние;

Г) она связана с действием фискальной службы;

Д) предполагается наличие определенных ограничений, позволяющих преодолеть разницу в потенциальных возможностях взаимодействующих стран.

27. Пространство, отличающееся высокой интенсивностью политических, экономических, торговых и культурных связей –

А) перекрестное поле;

Б) эндемическое поле;

В) пограничное поле;

Г) геополитический регион;

Д) метаполе.

28. Автор концепции «посткатастрофического мондиализма» - …

А) С. Хантингтон;

Б) Ф. Фукуяма;

В) К. Санторо;

Г) З. Бжезинский;

Д) Г. Киссинджер.

29. Кто ввел понимание человека как существа теллурического?

А) Гумилев Л.Н.;

Б) Х. Маккиндер;

В) Савицкий П.Н.;

Г) С. Хантингтон;

Д) К. Шмитт.

30. Идеал евразийского государства в трудах К.Н. Леонтьева основан на принципах:

А) демотии и идеократии;

Б) всеобщего равенства и свободы;

В) тирании и всеобщего уравнивания;

Г) главенства частного интереса;

Д) демократии и либерализма.

Ключ к тесту

Номер вопроса	Правильный ответ
	А
	В
	Б
	Г
	Г
	А
	Б
	Б
	А
	А
	В
	Г
	А
	А
	А
	Б
	Д
	Д
	А
	Д
	Г
	А
	Г
	Б
	А
	Д
	Г
	В
	А
	А

2.9 Экзаменационные вопросы по курсу

Понятие геополитики. Предмет и особенности геополитического знания. Функции геополитики. Методы геополитического исследования.
Этапы формирования геополитического сознания.
Соотношение понятий территории, пространства поля. Классификация полей.
Границы: понятие, виды, функции.
Понятие субъектов геополитики.
Ф. Ратцель и Р.Челлен как основатели геополитики.
«Географическая ось истории» Х.Макиндера.
Концепция морского могущества А.Мэхэна.
Геополитические взгляды К. Хаусхофера.
К. Шмит: Левиафан против Бегемота.
Геополитическая мысль США. Атлантизм и неоатлантизм.
Геополитическая мысль США. Мондиализм.
Геополитика в европейских странах. «Прикладная геополитика».
Геополитика в европейских странах. Геополитика «новых правых».
Данилевский Н.Я. «Россия и Европа».
«Восток, Россия и славянство» Леонтьева К.Н.
Общеевразийский национализм Трубецкого Н.С.
Геополитические воззрения Савцкого П.Н.
Геополитические выводы концепции этногенеза Гумилева Л.Н.
Основные вехи истории становлении системы международных отношений.
Становление глобального мира и основные концепции глобализации.
Монополярная, биполярная, полицентрическая модель мира: понятие, особенности и прогнозы.
Международные организации и трансформация их значения в современной системе международных отношений.
Мировые державы: понятие, характеристика, механизмы доминирования. Современные мировые державы: основные направления геополитики.
Война: понятие, типы, значение в политических отношениях. Изменение характера войн в 20 веке. Особенности войн в контексте монополярной, биполярной и полицентрической модели мира.
Проблемы войны и мира в европейской, англо-саксонской, конфуцианской и исламской концепции миропорядка.
Терроризм: война в мирное время. Мировой терроризм и его роль в конституировании новой системы геополитических отношений.
Становление Центрально-Азиатского региона: исторические, культурные, экономические, политические корни. ЦАС: возникновение, цели, перспективы.
Политико-георграфический паспорт Казахстана.
Интересы мировых держав в Казахстане.
Основные направления и принципы геостратегии Казахстана: концепция евразийства.
Дискуссия о преимуществах и недостатках унитарной и федеральной формы государственного устройства РК.

Список литературы

Список основной литературы

Аубакирова А.А. Геополитические и географические факторы в формировании внешнеполитической стратегии республики Казахстан – А.: Экономика, 2003.
Гаджиев К.С. Введение в геополитику – М.: Логос, 2001.
Дугин А. Основы геополитики – М.: Арктогея, 1997.
История международных отношений и внешней политики: Учебное пособие: в 3ч./ Под общ. ред. Ж.У. Ибрашева – Алматы: Қазақ университеті, 1998.
Моро-Дефарж Ф. Введение в геополитику – М.: Конкорд, 1996.
Нартов Н.А. Геополитика – М.; ЮНИТИ, 1999.
Петров В.Л. Геополитика России (Возрождение или гибель?) – М.: Вече, 2003.
Поздняков Э.А. Геополитика – М.: Прогресс-культура, 1995.
Сирота Н.М. Основы геополитики – СПб, 2001.

Дополнительная литература

Абен Е., Кушкумбаев С. СВМДА: взгляд на перспективы// Саясат – 1999 - № 3.
Алтухов В. О смене порядков в мировом общественном развитии// МЭМО, 1995 - № 4.
Анденов М. Давос: Казахстан в мировом сообществе// Саясат – 2001 - № 2.
Аяган Б.Г. Каспийский узел противоречий: новый взгляд на проблему// Саясат – 2000 - № 4-5.
Бекжанов А.Н. Проблемы интеграции и перспективы сотрудничества стран Центральной Азии// Саясат – 2000 - № 4-5.
Бжезинский З. Великая шахматная доска – М.: Международные отношения, 2003.
Галенович Ю.М. Китайское чудо или китайский тупик? М.: муравей, 2002.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли – М.: Институт ДИДИК, 1994.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа// Классика геополитики. ХIХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Джонстон Дуглас М. Почему Америка должна «служить» мировым лидером// США-Канада: экономика-политика-культура – 1999 - № 10.
Дробот Г. А. Роль международных организаций в мировой политике: основные теоретические подходы// Вестник МГУ. Сер. 18. Социология и политология – 1999 - № 1.
Ерасов Б.С. Социокультурные и геополитические принципы евразийства// Полис - 2001 - № 5.
Жданов Н.В. Исламская концепция миропорядка – М.: Международные отношения, 2003.
Жильцов С.С. Геополитика каспийского региона – М.: Международные отношения, 2003.
Зубов А.Б. Унитаризм или федерализм (к вопросу о будущей организации геополитического пространства в России)// Полис – 2000 - № 5.
Идрисов Е. Проблемы трансграничных рек// Саясат- 1999 - № 11/12.
Исмаилов М. Геополитика РК в контексте интеграционных процессов в рамках ЕврАзС – Астана: ЕНУ, 2004.
Казахстан: диалог с Западом – Перспектива, 2005.
Казахстанско-Российское взаимодействие в 21 веке и вызовы глобализации – Астана: КГУ, 2003.
Калиева Р.М. Республика Казахстан и современный мир – Астана: Елорда, 2003.
Капустин Б.Г. Глобальные проблемы мирового общественного развития – М., 1991.
Кара-Мурза С. Идеология и мать ее наука – М.: Эксмо, 2002.
Киссинджер Г. Дипломатия – М.: Ладомир, 1997.
Кочетов Э.Г. Прощай, геополитика! // «Ex Libris НГ», № 18 (141) - 18 мая 2000 года – С. 4.
Косолапов Н. Субъекты мировой политики и международных отношений: явление, критерии, основы типологии// Мировая экономика и международные отношения – 1999 - № 6.
Кушкумбаев С.К. Безопасность Центральной Азии в контексте региональной интеграции: теория, практика, поиск// Саясат - 1999 - № 7.
Лаумулин М. Казахстан в современных международных отношениях – Алматы, 2000.
Макиндер Х.Дж. Географическая ось истории Классика геополитики. ХХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Мэхэн А.Т. Влияние морской силы на историю// Классика геополитики. ХIХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Най Дж. Какой новый мировой порядок?// США: экономика, политика, идеология – 1992 - № 11.
Намазбаева Г. Интеграция Казахстана в глобальную и региональную транспортно-коммуникационную систему// Саясат - 2003 - № 8.
Нетаньяху Б. Война с терроризмом – М.: Альпина Паблишер, 2000.
Нэсбитт Дж., Эбурдин П. Что нас ждет в 90-е годы: Мегатенденции. Год 2000. – М., 1992.
Панарин А.С. Глобальное политическое прогнозирование – М.: Алгоритм, 2000.
Плешаков К.В. Геополитика в свете глобальных перемен// Международная жизнь – 1994, №10.
Политика и интересы мировых держав в Казахстане/ Под ред. Б. Султанова – Алматы: Дайк-Пресс, 2002.
Ратцель Ф. Народоведение (Антропогеография) // Классика геополитики. ХIХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Ретивых А. Тугой узел «жизненных интересов» (казахстанская нефть как экономический фактор геополитических амбиций государств мира)// Саясат – 2001 - № 4.
Савицкий П. Евразийство// Классика геополитики. ХХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Савицкий П. географические и геополитические основы евразийства// Классика геополитики. ХХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Савицкий П. Классика геополитики. ХХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.
Саллин А.М. Россия, Европа и новый мировой порядок// Полис – 1995 - № 2.
Сарсекеев М. Конфигурация геополитического пространства постсоветской Центральной Азии// Саясат – 2004 - № 3.
Селищев А.С., Селищев Н.А. Китайская экономика в 21 веке – СПб: Питер, 2004.
Сорокин К.Э. Кто про что, а американцы про униполярность// Полис – 1997 - № 2.
Сорокин К.Э. Геополитика России в «ближнем» и «среднем» зарубежье// Полис – 1995 - № 3.
Состязание старых и новых политик мирового развития. Международная Интернет-конференция 13 мая - 10июня 2003 / Сб. материалов; Под редакцией Е. Лобза и К. Костюка. – М.: Московское представительство Фонда им. Конрада Аденауэра, 2003.
Страус А.Л. Униполярность, концентрическая структура нового мирового порядка и позиция России// Полис – 1997 - № 2.
Трубецкой Н. Общеевразийский национализм// Свободная мысль – 1992 - № 7.
Тюшкевич С.А. Новый передел мира – М.: Проспект, 2003.
Фукуяма Ф. Конец истории// США: экономика, политика, идеология – 1990 - № 5.
Хан Г.Б. Внешняя политика республики Казахстан – А.: КазГЮА, 2001.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций// Полис – 1994 - № 1.
Хаусхофер К. Границы в их географическом и политическом значении// Классика геополитики. ХХ век. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

Рекомендуемые сайты

Обзор Центральной Азии - Режим доступа: http://www.c-asia.org
Правительство Республики Казахстан - Режим доступа: http://www.government.kz
Аналитический центр «Разумные решения» - Режим доступа: http://www.analitika.org
Библиотека публикаций московского центра Карнеги - Режим доступа: http://www.pubs.carnegie.ru
Исполнительный комитет СНГ - Режим доступа: http://www.cis.minsk.by
Министерство иностранных дел Республики Казахстан - Режим доступа: http://www.mfa.kz

Курс

Семестр

Форма контроля

Баллы